1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 41: Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông (Tiếp)

2 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 152,57 KB

Nội dung

Yêu cầu học sinh kí hiệu các yếu tố bằng nhau để hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c–g–c; g–c–g; cạnh huyền – góc nhọn.. Hs quan sát và lên bảng điền các trường hợp tương ứng.[r]

(1)Trường THCS Mường Phăng * M«n: H×nh Häc Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 41 CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG I Mục tiêu:  Kiến thức:Nắm các trường hợp tam giác vuông  Kỹ năng: Biết vận dụng để chứng minh các đoạn thẳng nhau, các góc Rèn luyện khả phân tích, trình bày lời giải - Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc và chính xác vẽ hình, chứng minh II Chuẩn bị: o GV: Thước thẳng, ê ke o HS: Thước thẳng, ê ke III: Các hoạt động dạy – học: Ổn định tổ chức (1’) Sĩ số: 7A: 7B: 7C: Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp bài) Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng *Hoạt động 1: (27’) Các trường hợp Các trường hợp bằng đã biết đã biết hai tam giác vuông ? Nhắc lại các trường hợp Hs nhắc lại hai tam giác vuông đã học? Giáo viên đưa bảng phụ có ba cặp tam giác vuông Yêu cầu học sinh kí hiệu các yếu tố để hai tam giác theo trường hợp c–g–c; g–c–g; cạnh huyền – góc nhọn GV: Chốt: ? Để chứng minh hai tam giác vuông theo các trường hợp trên ta làm nào? * Củng cố: GV cho hs làm ?1 ? Đọc đề, xác định yêu cầu ? Hs quan sát và lên bảng điền các trường hợp tương ứng Hs trả lời Hs đọc đề, quan sát hình vẽ và trả lời ABH  ACH (c  g  c) H144 ? Trên hình trên có các tam giác GV: Lª Duy H­ng ?1 H143 DKE  DKF ( g  c  g ) Tæ: To¸n-lý Lop7.net 18 (2) Trường THCS Mường Phăng Hoạt động thầy vuông nào nhau? ? Hãy nói rõ chúng theo trường hợp nào? * Hoạt động 2: (15’) Củng cố - luyện tập ? Nhắc lại các trường hợp hai tam giác vuông? * Hoạt động trò M«n: H×nh Häc Ghi bảng H145 MOI  NOI ( cạnh Hs trả lời GV: Cho hs làm bài tập 64 ? Đọc đề? Xác định yêu cầu? Hs đọc đề và xác định yêu cầu ? Hãy bổ sung thêm các điều kiện để hai tam giác trên nhau? Hs thảo luận và trình bày ? Nhận xét? Hs theo dõi và ghi huyền- góc nhọn) Luyện tập: Bài 64/ SGK_136  ABC và  DEF có A = 900 ; AC = DF Â= D - Để  ABC =  DEF ( c.g.c) cần thêm AB = DE - Để  ABC và  DEF ( g.c.g) c ần th êm CA  FA GV: Hướng dẫn hs sửa chữa sai sót có Hướng dẫn nhà: (2’)  Bài tập 63, 64 SGK/136  Đọc trước nội dung phần GV: Lª Duy H­ng Tæ: To¸n-lý Lop7.net 19 (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 08:27

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w