Dạy bài mới Giới thiệu bài Nhắc lại Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa * HD làm bài tập Bài 1 : Cần nhớ lại buổi đầu đi học của mình để lời kể 1 HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm.. 2 Đọc thầm lại [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN VI Thứ Môn Tên bài dạy Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Kểchuyện Sinh hoạt cờ Tự làm lấy việc mình Luyện tập Bài tập làm văn Bài tập làm văn Toán C/ tả Mĩ thuật l / từ và câu TN- XH Chia số có chữ số cho số có chữ số (NV ):Bài tập làm văn Bài Mở rộng vốn từ :Trường học –Dấu phẩy Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Tập đọc Toán Tập viết Thể dục Anh văn Toán Am nhạc TN-XH Tập làm văn Anh văn Toán Chính tả Thủ công Thể duc Sinh hoạt lớp Nhớ lại buổi đầu học Luyện tập Ôn chữ hoa :D,Đ Bài 11 Phép chia hết và phép chia có dư Cơ quan thần kinh Kể lại buổi đầu học Luyện tập NV) Nhớ lại … Phân biệt eo /oeo,s/x,ươn /ương Gấp ,cắt ,dán,ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng(TT) Bài 12 Giaùo aùn - - Lop3.net (2) Thứ / 11/10/2004 ĐẠO ĐỨC : TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2) I MỤC TIÊU HS có thái độ tự giác ,chăm thực công việc mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠTĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt đông :Liên hệ thực tế * Mục tiêu : Cách tiến hành : GVY/C HS tự liên hệ : Lớp NX bổ sung + Các em đã tự làm lấy việc mình Thảo luận nhóm 2người + Các em đã thực việc đó ntn? + Em cảm thấy ntn sau hoàn thành công việc ? - Hoạt động đóng vai Mục tiêu : Cách tiến hành : - Các nhóm TL Chia nhóm -giao N/vụ cho các nhóm thảo luận ND tình - Đại diện nhóm báo cáo SGK Kết luận :Nếu có mặt đó ,các em cần khuyên hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao -Xuân nên tự làm trực nhật và cho bạn mượn đồ chơi - Thảo luận lớp : HS nêu Hoạt động : Thảo luận nhóm - 2cặp HS đóng vai trước lớp Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ mình các ý kiến có liên quan -Các nhóm TL Cách tiến hành : -GV phát phiếu HT YC HS bày tỏ thái độ -NX Td nhóm trình bày hay tự mình :rồi làm vào phiếu nhiên -Thu phiếu GV KL :Các câu đồng ý là :a,b,đ Các câu không đồng ý là:c,d,e HS làm phiếu độc lập Hướng dẫn thực hành :Ghi nhớ và thực tốt điều mình -3HS T/bày -Lớp NX bổ sung đã học xem trước bài sau TOÁN : LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Giải các bài toán liên quan đến tìm các phần số II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ bảng sẵn dán lại BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠTĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ : tìm các phần Thực theo yêu cầu số Lớp theo dõi nhận xét sửa sai cần GV n/xét ghi điểm Dạy bài - Giới thiệu bài Giaùo aùn - - Lop3.net (3) - HD làm bài tập Bài 1: Y/C HS tự làm miệng và tìm kết phép Tìm 1/2 12 là cm tính viết vào ½ 18 là kg b 1/6 24 là m Bài : Cho HS đọc đề bài 1/6 30 là Bài giải: Số bông hoa Vân tặng bạn là : 30 : = (bông hoa ) Bài : Đáp số : bông hoa Cho HS tự làm bài vào Bài giải: Số hs bơi là: 28:4 =7 (bạn) Đs :7bạn Bài :YC HS quan sát hình vẽ trả lời Đã tô 1/5 10 ô là 10:5 =2 là h2 Củng cố dặn dò : Dặn dò :Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU A Tập đọc Hiểu nội dung và ý nghĩa chuyện lời nói HS phải đôi với việc làm ,đã nói thì phải có làm cho điều muốn nói B Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện lời mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ GV nhận xét ghi điểm em -nhận xét chung Bài Giới thiệu bài * Hướng dẫn luyện đọc a).GV đọc toàn bài Gv cho hs đọc câu GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng 3.HD tìm hiểu bài * Cô giáo cho lớp đề văn nào ? * Vì Cô-li-a thấy khó viết bài TLV ? Giaùo aùn - - Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài “Cuộc họp chữ viết.” Yêu cầu HS đọc bài - Đọc câu :HS đọc nối tiếp câu -2 em đọc ,lớp ĐT Đọc đoạn trước lớp : -Đọc đoạn nhóm -1 HSđọc lại bài TL : Cô-li –a … Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ + Vì Cô-li-a làm vài việc lặt vặt + Vì nhà mẽ thường dành tời gian cho Cô-li-a học HS đọc lại đoạn Lớp đọc thầm (4) * Thấy các bạn viết nhiều ,Cô-li –a làm cách gì để … Cô-li-a cố nhớ lại việc thỉnh bài viết dài ? thoảng làm và kể việc chưa làm giặt áo lót , áo sơ mi và quần Cô li-a viết viết điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến … ? Vì mẹ bảo Cô-li –a giặt quần áo , lúc đầu … Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa phải Cô-li- a ngạc nhiên giặt quần áo , lần đầu mẹ bảo bạn làm việc này * ? Vì sau đó Cô-li –a vui vẻ làm theo lời mẹ ? … nhớ đó là việc bạn đã nói bài tập làm văn * ? Bài đọc giúp em hiểu điều gì ? …Lời nói phải đôi với việc làm Những điều mình đã nói tốt mình phải cố làm Luyện đọc lại : cho Gvchọn đọc mẫu Đ 3-4 Tổ chức cho dãy thi đọc diễn cảm bài -GV và lớp bình chọn CN và nhóm đọc tốt văn KỂ CHUYỆN (0,5 tiết) HS thi đọc diễn cảm đoạn bài văn GV nêu nhiệm vụ :sgv HS quan sát tranh đã đánh số HD kể lại câu chuyện theo lời em : Tự xếp lại các tranh cách viết GV nhắc HS : Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự giấy trình tự đúng tranh câu chuyện HS phát biểu Lớp và GV NX ,khẳng định thứ tự :3-4-2-1 HS đọc y/c kể chuyện và mẫu HD HS kể đoạn theo lời kể em 3-4 HS kể đoạn bất kì theo lời kể em lớp và GV NX nhanh : Củng cố -dặn dò : * Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau Thứ 3/12/10/2004 TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Củng cốvề tìm 1trong các phần số II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Bảng phụ , bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠTĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Kiểm tra bài cũ : Luyện tập GV n/xét ghi điểm B Dạy bài Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa GV ghi VD :96:3=? GV đăt tính ghi bảng K /quả hs tính 96 06 32 GV n/xét t/dương HD làm bài tập Bài 1: GV HD kĩ y/c Cho HS làm bài vào nháp Giaùo aùn - - Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS nêu cách chia ta đặt tính tính HS thực –lớp theo dõi NX HS nêu y/c và tìm kết phép tính ghi vào -HS tự làm bài vào 48 84 66 (5) ? Những em nào có kết đúng bạn ? khen Bài 2: Cho HS nêu y/c Bài : Cho HS nêu y/c GVhỏi để tóm tắt : Củng cố dặn dò : NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào 08 12 04 42 06 11 0 -HS tự tính và nêu cách giải 1/3 69 kg là ; 69 :3= 23(kg ) 1/4của 84là ;84:4 =21 HS lên bảng giải Bài giải: Mẹ biếu bà số cam là: 36 : = 12( ) Đáp số :12 CHÍNH TẢ BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Làm đúng các bài tập phân biệt vần eo /oeo II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : -Bảng lớp viết sẵn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠTĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ GVNX -GĐ Dạy bài : Giới thiệu bài - Nêu MĐ YC tiết học - HD tập chép chính tả HD HS chuẩn bị -GV đọc đoạn văn viết c/tả Bài tập làm văn + Tìm các tên riêng bài chính tả Các tên riêng viết ntn ? - HD viết bảng từ khó GV đọc cho HS chép bài vào Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài * Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài :GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) HD HS làm Bài : GV viết sẵn bảng ,HD HS làm -GV chốt lại lời giải đúng : a Tay siêng làm lụng , mắt hay kiếm tìm Cho sâu cho sáng mà tinh đời Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học ,nhắc nhở dễ lẫn s/x; HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Cả lớp theo dõi SGK –2 HS đọc toàn bài … Cô-li -a … viết hoa chữ cái đầu tiên HS viết bảng : Cô-li –a , làm văn , lúng túng , ngạc nhiên HS chép bài HS tự chữa lỗi bút chì lề HS lên bảng viết bảng quay lớp làm nháp HS làm vào (khoeo chân ,ngoeo tay) HS lên bảng làm , lớp làm bảng làm đến đâu GV sửa đến đó -cả lớp viết vào LUYỆN TỪ VÀ CÂU Giaùo aùn - - Lop3.net (6) MỞ RỘNG VỐN TƯ - TRƯỜNG HỌC- DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Mở rộng vốn từ trường học qua BT giải ô chữ II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ viết câu văn BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ: So sánh GV nhận xét ghi điểm, nhận xét chung Bài : - Giới thiệu bài - Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1:(Ghi sẵn) Y/C HS đọc ND bài HS nêu GV ghi bảng : lên lớp , diễu hành , SGK , tkb, cha mẹ , chơi học giỏi , lười học , giảng bài , thông minh , cô giáo câu khoá : LỄ KHAI GIẢNG GV nhận xét Bài 2: :(Ghi sẵn) GVHD mẫu lớp theo dõi HS làm việc theo cặp Gợi y :Ông em , bố em và chú em là thợ mỏ - Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan ,trò giỏi - Nhiệm vụ người đội viên là thực điều BH dạy ,tuân theo Điều lệ Đội , giữ gìn danh dự Đội GV nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1-2 HS đọc YC -cả lớp đọc thầm theo HS trao đổi theo cặp viết nháp bạn nêu , lớp theo dõi nhận xét bổ sung -1 HS lên bảng làm mẫu : -lớp làm vào -3,4 em đọc lại bài làm mình -GV+HS NX ,chấm điểm thi đua Gvchốt ý đúng HS chữa bài vào 1,2 HS đọc Y/c - lớp đọc thầm -HS thực hành nhóm đôi 3hs trả lời và lên bảng làm -Cả lớp làm bài vào HS nối tiếp phát biểu tự TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nêu cách đề phòng số bênh quan bài tiết nước tiểu II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Các hình sách trang 24,25 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Kiểm tra bài cũ “HĐ bài tiết nước tiểu” GV NX hoàn thành tốt n/vụ B Dạy bài - Giới thiệu bài : Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu :1 Giaùo aùn - - Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (7) Cách tiến hành: HS lên đọc lời thoại H1 Bước 1: GV g/t tranh cho HS làm việc theo cặp SGK GV yêu cầu + Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết nước … giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu tiểu là giúp cho phân ngoài quan bài tiết nước tiểu không hôi hám , không bị nhiễm trùng ,… Bước : làm việc lớp - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình , , trang 25 SGK và nói xem các bạn làm gì đối Yêu cầu số cặp HS lên trình bày kết với việc giữ vệ sinh và bảo vệ quan bài tiết nước tiểu ? *KL: Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng * Hoạt động : Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Cách tiến hành: - Đại diện các nhóm trình bày kết Bước :Làm việc theo cặp thảo luận nhóm mình Mỗi + Nêu việc làm có lợi để giữ vệ sinh quan bài tiết nhóm trình bày phần trả lời câu nước tiểu hỏi , các nhóm khác bổ sung +Nêu cách đề phòng số bênh quan bài tiết - Đại diện các nhóm báo cáo kết nước tiểu thảo luận – Các nhóm khác bổ sung Bước :Làm việc lớp Tại hàng ngày chúng ta cần uống đủ nước ? Kết luận : Ta phải giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu: tắm rửa thường xuyên , thay quần áo ,lau khô người trước mặc quần áo ,cần uống đủ nước , không nhịn tiểu để tránh bệnh sỏi thận Củng cố dặn dò : Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào Thứ tư 13/10/2004 TẬP ĐỌC: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nắm nội dung bài văn :Những hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên tới trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét ghi điểm em -nhận xét chung Bài : Lớp lắng nghe và quan sát tranh Giới thiệu : tt - Luyện đọc : GV đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : HS đọc nối tiếp câu Giaùo aùn - - Lop3.net (8) * GV ngầm chia đoạn sau : - Đọc đoạn trước lớp em đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu …… đến quang đãng HS đọc nối tiếp (1-2 lượt ) Đoạn 2: Từ tiếp đến buổi tựu trường - Đọc đoạn nhóm Đoạn 3: Còn lại - Cả lớp đọc ĐT bài văn - Đọc đoạn nhóm HD tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn + Điều gì gợi T/G nhớ kỉ niệm buổi … lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu tựu trường ? làm tác giả náo nức nhớ kỉ niệm buổi tựu trường Nhận xét tuyên dương -2 HS đọc đoạn + Trong ngày đến trường đầu tiên vì t/g thấy … HS có thể trả lời nhiều ý khác + Vì tác giả là cậu bé ngày xưa lần đầu trở cảnh vật có thay đổi lớn ? thành học trò mẹ đưa đén trường , cậu bỡ ngỡ , nên thấy cảnh quen thuộc hàng ngày đổi thay + Vì cậu bé lần đầu tiên học , thây lạ nên nhìn vật xung quanh thấy khác trước + Cậu trở thành học trò , mẹ nắm tay dẫn đến trường , cậu thấy mình quan trọng nên cảm thấy vật xung quanh thay đổi vì mình đã học - HS đọc đoạn + Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ rụt rè … Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân dám đám học trò tựu trường ? bước nhẹ … quen lớp quen thầy Luyện đọc lại : -GV hướng dẫn đọc đúng đoạn văn HS đọc , thi đọc diễn cảm đoạn văn trên -Đoạn văn này đọc với giọng hồi tưởng nhẹ - HS thi đọc bài nhàng đầy cảm xúc Lớp theo dõi nhận xét “Hằng ngày /…cuối thu /….rụng nhiều /…lại nao nức / … k/niệm mơn man /…tựu trường // Em hãy chọn đoạn em thích học thuộc Củng cố -dặn dò : nhận xét tiết học Dặn nhà tiếp tục luyện đọc bài văn học thuộc bài TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Tư giải bài toán tìm các phần số II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Một số sơ đồ vẽ sẵn SGK, bảng phụ , phiếu học tập có CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra Giaùo aùn - - Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (9) Nhận xét ghi điểm -NXC Dạy bài - Giới thiệu bài “ Luyện tập” * Hướng dẫn luện tập Bài 1a : Cho HS đọc yêu cầu đề bài Hỏi lại cách đặt tính Bài giúp chúng ta củng cố gì ? (Đặt tính tính ) Lớp làm bảng 48 84 55 96 08 24 04 21 05 11 06 32 0 0 Bài : GV HD 1/2 64llà :64:2 =32 l Hai HS lên bảng làm -HS tự tính và nêu cách giải 1/3 69 kg là ; 69 :3= 23(kg ) 1/4của 84là ; 84 : =21 Bài giải: My đã đọc số trang truyện là : 84 : = 42 (trang) Đáp số :42 trang Bài : Y/c HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì?BT y/c ta điều gì? Tóm tắt: Có : 84 trang Đã đọc :1/2số trang đó Củng cố dặn dò : NX tiết học TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA D,Đ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố cách viết chữ viết hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Mẫu chữ viết hoaD,Đ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng viết.từ và câu ứng dụng GV NX TD -Nhận xét chung Cả lớp viết bảng Bài : - Giới thiệu bài : - HD viết trên bảng : - luyện viết chữ hoa … K ,Đ ,D ? Tìm các chữ hoa có DT riêng ? HS so sánh Dgồm 2nét :1nét sổ thẳng nối liền GV viết mẫu , nhắc lại cách viết 1nét cong phải Đ gồm3 nét :1nét sổ thẳng nối liền 1nét cong phải và 1nét ngang ngắn - HS viết từ ứng dụng : nét sổ thẳng - HS viết câu ứng dụng HS tập viết bảng HS viết bảng Giới thiệu ND câu tục ngữ: HS viết bảng Dao có mài sắc người có học khôn - Hướng dẫn viết vào TV : + Viết chữ D,Đ1 dòng cở nhỏ + Viết tên Kim Đồng dòng cở nhỏ HS viết bài vào + Viết câu tục ngữ :5 lần - Chấm chữa :Chấm nhanh 5-7 bài Củng cố dặn dò : -Nhắc HS luyện viết nhà , học thuộc câu ứng Giaùo aùn - - Lop3.net (10) dụng Chuẩn bị bài THỂ DỤC Bài 11 : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I Mục tiêu : - Tiếp tục ôn tập hợphàng ngang ,dóng hàng ,đi theo 1-4 hàng dọc Yêu cầu h/s hiểu và tập luyện đúng - Ôn ĐT vượt chướng ngại vật – y/c h/s nắm điểm ĐTcó thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực - Chơi t/c “Mèo đuổi chuột ” H/s biết cách chơi – T/g trò chơi chủ động II Địa điểm vàphương tiện - Địa điểm :sân trường vệ sinh thoáng mát ,bảo đảm an toàn - Phương tiện :còi ,kẻ sân cho trò chơi “Mèo đuổi chuột ” III Nội dung và P/pháp lên lớp Đ/l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 2-3p 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài -HS tích cực học tập 1-2p -giậm chân chỗ, vỗtay theo nhịp hát -Đứng chỗ vỗ tay hát Trò chơi “chui qua hầm” 2)Phần 7-9p Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,đi theo 1-4 hàng dọc : Phân công tổ nhóm tập luyện GV H/D mẫu : 6-8p HS quan sát HS tập theo tổ nhóm GV quan sát NX sửa sai -Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”: 6-8p YC HS chọn bạn chơi theo đôi Có sức khoẻ tương đương HS chơi GV quan sát nhăc nhở các em đảm bảo an toàn chơi 3)Phần kết thúc : 3-5p -Đithường theo nhịp đếm 1-2 thả lỏng hít thở sâu -GV hệ thống bài học 1lần Nhận xét học Dặn dò :về nhà học bài ôn vượt chướng ngại vật Xem trước bài sau : “đi chuyển hướng phải trái Trò chơi mèo đuổi chuột” G V hô “giải tán”HS hô “khoẻ” Giaùo aùn - - Lop3.net 10 (11) Thứ 5/ 14/ 10/1004 TOÁN PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nhận biết số dư phải bé số chia II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - SGK, bảng phụ, phiếu học tập, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra “Luyện tập ” NX ghi điểm B Dạy bài GVGT ND bài học hôm GV nêu và ghi tựa Hướng dẫn HS nhận biết phép chia hết và HS làm miệng phép chia có dư HS nhận xét bạn GV: ghi ví dụ : : = ? ; 9:2=? HS làm bảng em lên bg làm các bài còn lại Thực hành a Bài :GV cho HS làm theo mẫu nêu kết 12 20 15 24 tính nhẩm 12 20 15 24 ? Em có nhận xét gì các phép tính này ? 0 0 Cô trò cùng làm Câu b ,c cách làm tương tự GV-NX- TD GV NX sửa sai bảng ,bảng lớp TD HS làm tốt b Bài 2:GV HD : a Đ vì 32 :4 =8 Yêu cầu HS đọc đề bài tự nhận xét và giải vào b S vì 30:6=5 có dư bài tập c .Đ vì 48 :6 =8 GV chữa bài , KL : Các câu đúng là : a, c Ghi d S vì 20 : =6 dư đúng Tìm hình đã khoanh ½ số ô tô các hình Các câu sai là : b , d ghi sai hs nêu : đã khoanh vào ½ số ô tô hình c, Bài : Y/c HS đọc bài a Củng cố dặn dò : NX tiết học Dặn dò : Về nhà học Giaùo aùn - - Lop3.net 11 (12) ÂM NHẠC GV CHUYÊN THỰC HIỆN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI : CƠ QUAN THẦN KINH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Kể tên ,chỉ trên sơ đồ và trên thể vị trí các bo phận quan thần kinh Nêu vai trò não ,tuỷ sống ,các dây t/k và cá giác quan II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Các hình sách trang 26,27 CÁI IHOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ - GV NX TD Bài GT * Hoạt động 1: Quan sát Mục tiêu : Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo nhóm : Chia nhóm Giới thiệu tranh + Chỉ trên sơ đồ vị trí các phận quan thần kinh + Trong các quan đó quan nào bảo vệ hộp sọ , quan nào bảo vệ cột sống ? Bước 2: Làm việc lớp GV treo tranh quan thần kinh lên bảng y/c HS lên bảng Kết luận : - Cơ quanTK gồm có não(nằm hộp sọ) - Tuỷ sống (nằm cột sống ) và các dây thần kinh Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu : Nêu vai trò não ,tuỷ sống ,các dây t/k và cá giác quan Cách tiến hành : Bước : HS chơi trò chơi :Phản ứng nhanh VD trò chơi “Con thỏ ăn cỏ ,…” Kết thúc :hỏi - Các em sử dụng giác quan nào để chơi Bước :TLN :YC nhóm trưởng điều khiển trả lời mục “Bạn cần biết” (SGK/27) Bước làm việc lớp KL : Não và tuỷ sống là trung ương TK đ/khiển HĐ thể Một số dây TK dẫn luồng TK nhận từ các quan thể não tuỷ sống Một số Giaùo aùn - - Lop3.net TLN –Đ/D BC : cặp HS lên bảng vị trí bô não ,tuỷ sống trên thể mình và thể bạn HS NX HS ,nói rõ đâu là não tuỷ sống ,các dây thần kinh HS NX HS tham gia chơi nhóm trưởng điều khiển trả lời mục “bạn cần biết” (SGK/27) CH gợi ý : Đại diện báo cáo (làm việc với V BT) PHT Bài (12) -Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng lớp đội thi đua HS làm theo nhóm (GV theo dõi ) 12 (13) dây TK khác lại dẫn luồng TK tờ não tuỷ sống đến các quan - Kết thúc : Liên hệ thực tế Củng cố dặn dò Dặn dò : Về nhà học bài TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Viết lại điều đã kể thành đoạn văn ngắn (5-7 câu ) II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng lớp viết : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ HS đọc bài viết tuần GV nhận xét ghi điểm Để t/chức tốt họp cần chú ý gì ? Nhận xét chung Lớp theo dõi Dạy bài Giới thiệu bài Nhắc lại Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa * HD làm bài tập Bài : Cần nhớ lại buổi đầu học mình để lời kể HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm Đọc thầm lại câu hỏi - Lớp lắng nghe chân thật , có cái riêng - Gợi ý :Em đến lớp buổi sáng hay buổi chiều ? -Thời tiết nào? Ai dẫn em đến trường ? Lúc Một HS kể đầu, em bỡ ngỡ sao? Buổi học đã kết thúc Lớp NX D nào? Cảm xúc em buổi học đó GV nhận xét tuyên dương b.Bài 2: GV HD cách thức làm bài : Viết lại điều - Từng cặp HS kể cho nghe buổi đầu em vừa kể thành đoạn văn ngắn từ 5-7 câu học mình GV nhắc các em viết điều giản dị chân HS thi kể.Lớp lắng nghe nhận xét lời kể thật đúng đề tài bạn GV bình chọn người viết tốt HS có thể TL nhiều ý Củng cố dặn dò HS trao đổi theo nhóm TLCH - NX tiết học -Đại diện nhóm thi Thứ 6/15/10/2004 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết Giải các bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Giaùo aùn - - Lop3.net 13 (14) - Bảng phụ , phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ N/X - ghi điểm Dạy bài - Giới thiệu bài * Hương dẫn luyện tập: a Bài GVH/dẫn mẫu yêu cầu HS nêu cách chia HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lớp theo dõi - HS nêu yêu cầu HS tự làm vàobảng HS lên bảng làm 17 35 16 32 24 24 Bài :HS làm vào Bài Tóm tắt : 30 30 42 40 58 54 15 15 32 30 Câu c àm tương tự Bài giải: Số học sinh giỏi lớp đó là: 27 : = (học sinh) Đáp số: học sinh Lớp có : 27 học sinh Số học sinh giỏi: 1/3 học sinh lớp Số học sinh giỏi : ? bạn Bài 4: Y/C HS QS các phép tính nêu câu trả lời: GV nhận xét tuyên dương Khoanh vào chữ b vì phép chia có dư Củng cố dặn dò : thì số dư bé số chia Do đó số dư lớn Dặn dò :về nhà học bài làm bài tập vào chuẩn là bị bài sau bảng nhân CHÍNH TẢ NHỚ LẠI BUỔI ĐÂU ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm , vần dễ lẫn :.eo/ oeo; s/x;ươn / ương IIĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng lớp viết sẵn lần BT 2,3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ : Bài TLV GV đọc từ khó lớp sai nhiều Dạy bài : - Giới thiệu bài :tt HS đọc lại - HD tập chép chính tả a.HD HS chuẩn bị … câu - GV đọc đoạn viết … Các chữ đầu câu Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : TLN chọn từ khó –đọc phân tích từ khó + Đoạn văn có câu ? HS viết bảng :bỡ ngỡ ,nép quãng trời ,ngập + Những chữ nào bài thơ viết hoa ? ngừng HS tlm chọn từ khó nêu lên GV gạch chân Lớp chép bài b) GV đọc cho HS chép bài vào - Cả lớp viết vào Giaùo aùn - - Lop3.net 14 (15) c)Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) HD HS làm GV chia lớp 3nhóm TG T/c tiếp sức em lên bảng viết tiếng có vần oay chuyền nhà nghèo , đường ngoằn ngoèo , cười ngặt nghẽo , ngoẹo đầu phấn cho bạn Bài : GV viết sẵn đề , HD HS làm HS làm đến đâu GV sửa đến đó BT3a) HS lên điền vào bt Củng cố dặn dò: siêng –xa –xiết b)mướn , thưởng , nướng Nhận xét tiết học ,nhắc nhở THỦ CÔNG : GẤP ,CẮT DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU : - HS biết cách gấp ,cắt, dán ngôi năm cánh - Gấp cắt dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng giấy đúng quy trình kĩ thuật Hứng thú với học gấp hình ,yêu thích sản phẩm gấp, cắt,dán có ý thức giữ gìn , đẹp II CHUẨNBỊ - Đồ dùng tiết học - Mẫu có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Tranh quy trình gấy - Gấy màu giấy trắng ,kéo bút màu CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: - GV HD HS q/sát , NX HS q/sát NX GV g/thiệu mẫu lá cờ đỏ saovàng cắt ,dán từ giấy thủ công HS q/sát TLCH NX : -Lá cờ hcn, màu đỏ, và đặt câu hỏi định hướng qs để rút nhận xét: có ngôi màu vàng cánh Lá cờ thường treo đâu? vào dịp nào? GV kết luận: Lá cờ đỏ vàng là quốc kỳ nước Việt Nam Mọi người dân Viêt Nam tự hào trân trọng lá cờ đỏ vàng, thường treo vào ngày lễ tết Trong thực tế lá cờ đỏ vàng làm theo nhiwuf kích cỡ khác Vật liệu làm cờ có thể làm vải giấy tuỳ mục đích yêu cầu sữ dụng, có thể làm vật liệu và kích cỡ phù hợp Hoạt động : GV HD mẫu Bước : Gấp giấy để cắt ngôi năm cánh -Lấy giấy thủ công màu vàmg cắt hình vuông có cạnh ô gấp tờ Giaùo aùn - - Lop3.net 15 (16) giấy làm phần để lấy điểm ô (H1) -Mở đường gấp đôi để lại đường gấp AOB đó O là điểm đường gấp Đánh dấu điểm D cách điểm C ô (H2) gấp phía sau theo đường dấu gấp OD H3 -Gấp cạnh OA và theo đường dấu cho OA trùng với mép HS chú ý theo dõi gấp OD (H4) -Gấp đôi H4 cho các góc gấp vào (H5) GV NX chốt GV HD thông thường ( SGK ) Bước Cắt ngôi vàng cánh -Đánh dấu điểm trên cạnh dài hình tam giác ngoài cùng: HS thực hành điểm I cách O 1,5 ô điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O ô -Kẻ nối điểm thành đường chéo dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo từ I đến K (H6) -Mở hình cắt ngôi cánh (H7) GV HD GV vừa nói vừa thực Bước 3: dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy mau đỏ để dược lá cờ đỏ vàng -Lấy toè giấy thủ công màu đỏ dài 21 ô, rộng 14 ô làm lá cờ đánh dấu điểm -Đánh dấu vị trí dán ngôi sao: đặt điểm ngôi đúng điểm hcn, cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía trênb dùng viết chì đánh dấu vị trí dán -Bôi hồ vào mặt sau ngôi sao, đặt ngôi vào đúng vị trí đã dánh dấu trên tờ đỏ và dán cho thẳng (H.8) HS thực hành GV q/sát uốn nắn ,giúp HS còn lúng túng Củng cố - NX dặn dò : -Qua bài chúng ta học điều gì -Nêu các bước gấp cắt dán ngôi cánh , GV NX c/bị ,thái độ học tập và kết hực hành HS Dặn HS sau mang giấy nháp ,giấy thủ công ,bút màu để hoc bài "tiếptiết 2" THỂ DỤC Bài 12 : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI ,TRÁITRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I, Mục tiêu : - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng Yêu cầu biết và thực động tác tương đối chính xác - Học Đ/Tdi chuyển hướng phải, trái – có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột ” HS biết cách chơi – T/g trò chơi chủ động đúng luật Giaùo aùn - - Lop3.net 16 (17) II Địa điểm vàphương tiện - Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn - Phương tiện :còi ,kẻ vạch ,D/C cho phần tập chuyển hướng (phải, trái).Cờ hiệu cọc III Nội dung và P/pháp lên lớp Đ/l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 2-3p 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài 1p -GV cho HS đứng chỗ vỗ tay ,hát -YC HS tích cực học tập 2p -giậm chân chỗ, vỗtay theo nhịp hát 1lần -T/C “kéo cưa lừa xẻ” 2)Phần : 4-6p -Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng : GV H/D mẫu : HS quan sát HS tập theo tổ nhóm GV quan sát NX sửa sai 10-Học chuyển hướng phải ,trái 12p GV nêu tên ,làm mẩu ,G/T Đ/T,Y/C HS làm theo 6-8p Với tốc độ tăng dần On theo đường thẳng trước ,rồi chuyển hướng Khi tập luyện nên áp dụng nhiều hình thức khác dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động GV Q/S nhắc nhở NX Chơi T/C “mèo đuổi chuột” -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3)Phần kết thúc : -Cả lớp chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát -GV hệ thống bài học ,N/Xtiết học Dăn dò :về nhà ôn chuyển hướng phải trái chuẩn bị bài sau -G/V hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ” Giaùo aùn - - Lop3.net 17 (18)