Cuốn sách: “ 540 bài tập trắc nghiệm toán 4” đây là những đề toán rất hấp dẫn giúp các em hệ thống hóa, cũng cố và khắc sâu những kiến thức cơ bản về toán học đồng thời giúp các em rèn l[r]
(1)Lêi nãi ®Çu Đây là tập chuyên đề Toán giúp các em học giỏi môn toán tốt hơn, đồng thời giúp các em học sinh tiểu học tự học, tự rèn luyện để nâng cao kiến thức Trên sở đó nhắc nhở số kiến thức cốt lỗi các em cần ghi nhớ tuần và bài học Khi giải hệ thống bài tập tập chuyên đề này các em có hội tiếp xúc với số bài toán đòi hỏi kiểu tư tích cực, sáng tạo và khả vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học vào thực tiễn hàng ngày Tập chuyên đề này không giúp ích cho học sinh học toán mà nó còn giúp cho giáo viên, phụ huynh học sinh việc giảng dạy và hướng dÉn em m×nh c¸ch häc to¸n, «n l¹i bµi cò, lµm c¸c bµi tËp vÒ nhµ, uèn n¾n các sai lầm vừa xuất hiện, kiểm tra xem học sinh đã thực hiểu bài cha? Tõ l©u m«n to¸n cã vÞ trÝ quan träng ë bËc tiÓu häc nãi riªng vµ bËc phæ th«ng nãi chung Với mong muốn nâng cao chất lượng dạy học môn toán bậc tiểu học đồng thời để giúp học sinh giỏi môn Toán cô xin trân trọng giới thiệu chuyên đề Toán tiểu học Hy vọng tập chuyên đề này là tài liệu hữu ích, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán tiểu học theo định hướng “Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh” B¶n th môc gåm phÇn: - Lêi giíi thiÖu - Néi dung th môc - HÖ thèng b¶ng tra Lop1.net (2) Néi dung th môc 51(083) TK 985 Phạm đình thực 500 bµi to¸n tr¾c nghiÖm tiÓu häc 4/Ph¹m §×nh Thùc.- T¸i b¶n lÇn thø 3.- H.: §HSP, 2008.- 110tr ; 24cm 14.000®; 2.000 c Cuèn s¸ch: “ 500 bµi to¸n tr¾c nghiÖm tiÓu häc 4” nµy gióp c¸c em hÖ thèng hãa, cố và khắc sâu kiến thức toán học đồng thời giúp các em rèn luyện phương pháp học và giải toán Cuốn sách nhằm phục vụ các thầy cô giáo và các vị phụ huynh để có thêm tư liệu bồi dưỡng toán học cho học sinh và em 51(083) TK 996 Lª mËu thèng 540 bµi tËp tr¾c nghiÖm to¸n 5/Lª MËu Thèng, Lª ThÞ Quúnh Ly.- H.: §HQG, 2008.- 110tr ; 24cm 17.000®; 5.000 c Cuốn sách: “ 540 bài tập trắc nghiệm toán 4” đây là đề toán hấp dẫn giúp các em hệ thống hóa, cố và khắc sâu kiến thức toán học đồng thời giúp các em rèn luyện phương pháp học và giải toán Những dạng toán đỗi quen thuộc các em Chúng ta hãy tìm đọc nhé! 51(083) TK 999 Huúnh b¶o ch©u ¤n tËp vµ kiÓm tra to¸n 5/Huúnh B¶o Ch©u,Vâ V¨n Tßng, T« Hoµi Phong.- H.: §HQG TP Hå ChÝ Minh, 2006.- 120tr ; 24cm 15.000®; 2.000 c “ ¤n tËp vµ kiÓm tra to¸n 5” víi mong muèn gãp phÇn n©ng cao hiÖu qu¶ d¹y häc m«n toán bậc tiểu học, đồng thời giúp học sinh đạt kết tốt các kỳ kiểm tra định kỳ vµ kiÓm tra cuèi n¨m häc líp Trong quyÓn s¸ch nµy gåm cã phÇn: - Phần đề toán ôn tập - Phần đề toán kiểm tra C« tin r»ng quyÓn s¸ch nµy sÏ lµ tµi liÖu h÷u Ých,cÇn thiÕt cho c¸c em Lop1.net (3) 51(083) TK Huúnh b¶o ch©u 1000 Em häc giái to¸n = TuyÓn tËp c¸c bµi to¸n hay vµ khã tiÓu häc/ Huúnh B¶o Ch©u,T« Hoµi Phong,Huúnh Minh ChiÕn.- H.: §µ N½ng, 2006.- 126tr ; 24cm 15.000®; 1500c C¸c em th©n mÕn! Trong sách này các tác giả đã chọn lọc và giới thiệu các bài toán hay và khó phù hợp với chương trình toán lớp mới, đó có bài rèn luyện kỹ tính toán, có nh÷ng bµi to¸n suy luËn gióp ph¸t triÓn trÝ th«ng minh cña c¸c em Cã nh÷ng bµi to¸n tr¾c nghiệm nhằm tạo điều kiện cho các em làm quen với phương pháp kiểm tra đánh giá Chúng ta hãy tìm đọc nhé! 51(083) TK 1001 lª mËu th¶o TuyÓn chän to¸n ph¸t triÓn trÝ th«ng minh/ Lª MËu Th¶o, Lª Mậu Thống.- Bồi dưỡng học sinh khá giỏi biên soạn theo chương trình míi.- H.: Thanh Ho¸, 2006.- 110tr ; 24cm 13.500 ®; 2000 c Cuèn s¸ch tuyÓn chän to¸n ph¸t triÓn trÝ th«ng minh líp ®îc biªn so¹n theo chương trình lớp Bộ GD - ĐT có mục đích giúp các em học sinh lớp rèn luyện khả n¨ng nhËn xÐt, ph©n tÝch,suy luËn råi t×m c¸ch gi¶i hîp lý vµ ng¾n gän S¸ch cã phÇn: - PhÇn 1: Sè tù nhiªn – ph©n sè-tØ sè phÇn tr¨m Phần 2: Hình học –các đại lượng đo, hình lập phương, hình hộp chữ nhật, hình trụ, hình cÇu Phần 3: Các bài toán hay: Mỗi phần có số bài toán có nội dung phù hợp với lứa tuổi và chương trình mức độ cao và đòi hỏi các em phải vận dụng tốt khả nhận xét, phân tích để tìm cách giải ngắn gọn 51(083) TK 1002 NguyÔn tiÕn Toán bồi dưỡng học sinh khiếu tiểu học 5/ Nguyễn Tiến, Vâ Minh, Huúnh B¶o Ch©u.- T liÖu tham kh¶o dµnh cho phô huynh vµ gi¸o viªn.- H.: §HQG TP Hå ChÝ Minh, 2006.- 146tr ; 24 cm 17.000 ®; 5.000 c Lop1.net (4) Để đáp ứng nhu cầu học toán học sinh lớp với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán tiểu học, đồng thời để giúp quý phụ huynh và quý thầy cô giáo có tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi toán Trong sách này các tác giả đã chọn lọc và giới thiệu các bài toán hay và khó, đó có bài rèn kỹ tính to¸n, cã nh÷ng bµi to¸n vui gióp häc sinh høng thó häc tËp Chóc c¸c em thµnh c«ng vµ cã nh÷ng c¸ch gi¶i hay gÆp nh÷ng bµi to¸n khã nhÐ 51(083) TK 1003 NguyÔn m¹nh thøc §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc to¸n 5: T 1/NguyÔn M¹nh Thøc - T¸i b¶n lÇn thø 2.-H: Gi¸o dôc, 2008.- 95tr ; 24cm 14.000 ®; 4.000 c C¸c em th©n mÕn! Hầu hết phụ huynh học sinh tiểu học mong muốn giúp đỡ em mình việc học tập, thông qua đó mà nắm chất lượng học tập em mình Nhằm đáp ứng mong muôn đó nhóm tác giả đã biên soạn “Đánh giá kết học toán tập 1” Cuốn sách gồm có 36 đề đề gồm các bài tập trắc nghiệm, học sinh tự làm Qua đó học sinh tự kiểm tra, đánh giá kết học toán mình, đồng thời rèn luyÖn c¸c kü n¨ng lµm c¸c bµi tËp tr¾c nghiÖm Cuèn s¸ch gåm cã phÇn: Phần 1: Hướng dẫn sử dụng sách Phần 2: Đề bài đánh giá kết học toán PhÇn 3: §¸p ¸n, khung ®iÓm, lêi nh¾c nhë Hy väng cuèn s¸ch nµy sÏ mang tíi cho c¸c em vµ c¸c bËc phô huynh, gi¸o viªn mét công cụ đánh giá thiết thực 51(083) TK NguyÔn m¹nh thøc 1007-1008 §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc to¸n 4: T 1/ NguyÔn M¹nh Thøc.- T¸i b¶n lÇn thø 2.- H.; Gi¸o dôc, 2008.- 96tr ; 24cm 13.500®; 3.000 c Hầu hết phụ huynh học sinh tiểu học mong muốn giúp đỡ em mình việc học tập, thông qua đó mà nắm chất lượng học tập em mình Lop1.net (5) Nhằm đáp ứng mong muôn đó nhóm tác giả đã biên soạn “Đánh giá kết học toán tập 1” Cuốn sách gồm có 34 đề đề gồm các bài tập trắc nghiệm, học sinh tự làm Qua đó học sinh tự kiểm tra, đánh giá kết học toán mình, đồng thời rèn luyÖn c¸c kü n¨ng lµm c¸c bµi tËp tr¾c nghiÖm Cuèn s¸ch gåm cã phÇn: Phần 1: Hướng dẫn sử dụng sách Phần 2: Đề bài đánh giá kết học toán PhÇn 3: §¸p ¸n, khung ®iÓm, lêi nh¾c nhë Với 92 trang sách đã mang lại cho các em bài toán bổ ích, lí thú để các em có hành trang bước vào dạng toán phức tập phía trước Chúc các em thµnh c«ng 51(083) TK Lª mËu thèng 994 540 bµi tËp tr¾c nghiÖm to¸n 4/ Lª MËu Thèng, Lª ThÞ Quúnh Ly.- Nxb: §H quèc gia Hµ Néi, 2008.- 102tr ; 24cm 16.000 ®; 5.000 c 540 bµi tËp tr¾c nghiÖm to¸n cña hai t¸c gi¶ Lª MËu Thèng vµ Lª ThÞ Quúnh Ly là tập hợp tất các bài tập trắc nghiệm chương trình nâng cao lớp mà các em đã ®îc häc Cuèn s¸ch cã thÕ gióp cho gi¸o viªn, häc sinh vµ phô huynh biÕt thªm c¸c d¹ng bµi tËp to¸n tr¾c nghiÖm kh¸c §Ó c¸c em cã thÓ më réng thªm kiÕn thøc cña m×nh, các thầy cô giáo có thêm kiến thức để dạy các em Nội dung sách chia thành chương: Chương I: Số tự nhiên - bảng đơn vị đo khối lượng Chương II: Bốn phép tính với các số tự nhiên - Hình học Chương III: Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, - Giới thiệu hình bình hành Chương IV: Phân số - Các phép tính với phân số - Giới thiệu hình bình hành Chương V: Tỉ số - Một số bài toán liên quan đến tỉ số - Tỉ lệ đồ Với 102 trang sách đã mang lại cho các em bài toán bổ ích, lí thú để các em có hành trang bước vào dạng toán phức tập phía trước Chúc các em thµnh c«ng Lop1.net (6) 51(083) 10 TK 415 Huỳnh phương Em muốn giỏi toán 1: T 1/ Huỳnh Tấn Phương, Lê Thị Thu NguyÖt.- Biªn so¹n theo SGK chØnh lý & Tµi liÖu HD d¹y häc to¸n líp theo chương trình - Nxb: Đà Nẵng, 2002.- 88tr ; 24cm 10.500 ®; 1.000 c Khi bước vào lớp trẻ bỡ ngỡ với số vì cô giáo phải bày cho các em chi tiết nhỏ Bài học đầu tiên đó là số so sánh ít và nhiều đến hình vuông và hình tròn, hình tam giác Cuốn sách em muốn giỏi toán này là điều kiện cần thiết cô giáo các bậc phụ huynh kèm cặp dạy dỗ em m×nh §Ó häc giái m«n to¸n c¸c em cÇn ph¶i tËp trung häc tËp tõ c¸c sè ®Çu tiªn, làm quen với tất các số từ 100 các em nhé Với sách này cô tin r»ng c¸c em sÏ hoµn thµnh tèt nhiÖm vô häc tËp tèt cña m×nh, c« chóc c¸c em thµnh c«ng nhÐ 51(083) 11 TK 408 Đỗ tiến đạt 100 trß ch¬i häc to¸n líp 1/ §ç TiÕn §¹t,TrÇn Ngäc Lan,Ph¹m Thanh T©m.- T¸i b¶n lÇn thø nhÊt.-H.: Gi¸o dôc, 2003.- 107tr ; 24cm 7.600 ®; 3.000 c §èi víi häc sinh tiÓu häc,ch¬i còng lµ mét nhu cÇu kh«ng thÓ thiÕu ®îc V× vËy viÖc sö dông c¸c trß ch¬i häc tËp giê häc to¸n lµ hÕt søc cÇn thiÕt vµ cã Ých Trò chơi học tập toán là hoạt động tổ chức có tính chất vui chơi,giải trí có nội dung gắn với bài học hoạt động học tập học sinh Trò chơi học tập có tác dụng giúp học sinh: thay đổi động hình,chống mệt mỏi,tăng cường khả thực hành,vận dụng các kiến thức đã học,phát triển hứng thú,tập thói quen tập trung,tính độc lập,ham hiểu biết và khả suy luận.Trong thực tiễn dạy học nhà trường tiểu học,trò ch¬i häc tËp phÇn lín ®îc xe, nh lµ mét thñ thuËt,biÖn ph¸p cñng cè kiÕn thøc mµ häc sinh võa ®îc häc tiÕt häc Tuy nhiªn trß ch¬i häc tËp cã thÓ ®îc tæ chøc ë tÊt c¶ các khâu tiến trình tiết học sau số bài học học sinh đã có kiến thức tổng hợp Trò chơi học tập là phương tiện có ý nghĩa việc góp phần Lop1.net (7) thực đổi phương pháp dạy học toán tiểu học Cô tin đọc sách nµy c¸c em sÏ c¶m thÊy thÝch thó vµ h¨ng say häc tËp 51(083) 12 TK 398 Lª tiÕn thµnh D¹y häc to¸n ë nhµ/ Lª TiÕn Thµnh.-H.:Gi¸o dôc, 2002.107tr ; 24cm 7.600 ®; 5.000 c Từ năm học 2002-2003 tất học sinh lớp học toán theo chương trình tiểu học Những điểm sách giáo khoa toán là: Giới thiệu các số đến 100,hình thµnh phÐp céng vµ trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100, giíi thiÖu c¸ch tÝnh däc, giíi thiÖu tuần lễ,ngày,đồng hồ,bài giải hoàn chỉnh bài toán có lời văn Học sinh lớp đủ khả tiếp thu kiến thức bổ sung sách giáo khoa toán Chương trình tiểu học chú trọng đổi phương pháp dạy học tiểu học Việc dạy học trường đã thay đổi cách tích cực theo hướng thiết thực,hiệu Tuy nhiên phát triển học sinh lớp còn phụ thuộc nhiều vào giáo dục gia đình,vì cha mẹ là người thầy đầu tiên các em,gần gũi ,hỗ trợ nhiều cho trẻ ngày đầu tiên đến trường Cha mÑ biÕt häc nh÷ng g×,häc nhn thÕ nµo sÏ gióp cho trÎ rÊt nhiÒu,cã thÓ chia sẻ,động viên,hướng dẫn trẻ lĩnh hội kiến thức,hình thành niềm tin và phát triển nhân cách Hiện có nhiều tài liệu cho giáo viên tham khảo để dạy học sinh trên lớp,nhưng còn ít tài liệu cho cha mẹ để dạy nhà Hy vong sách này giúp các bậc cha mẹ hiểu nội dung và phương pháp để giúp học toán nhà tốt 51(083) 13 TK 986 Huúnh b¶o ch©u Em học giỏi toán 4: Bồi dưỡng học sinh khá giỏi/ Huỳnh Bảo Châu, Tô Hoài Phong.- Nxb đại học quốc gia T.p Hồ Chí Minh, 2007.136tr ; 24cm 19.000 ®; 4.000 c Tõ l©u m«n to¸n cã vÞ trÝ quan träng ë bËc tiÓu häc nãi riªng vµ bËc phæ th«ng nãi chung Với mong muôn nâng cao chất lượng dạy học môn toán bậc tiểu học đồng thời Lop1.net (8) để giúp học sinh giỏi môn Toán lớp cô xin giới thiệu đến các em sách “Em học giái to¸n Néi dung cuèn s¸ch ®îc chia thµnh phÇn: Phần thứ nhất: Tóm tắt lý thuyết: các tác giả đã trình bày kiến thức trọng t©m c¬ b¶n cña to¸n mét c¸ch ng¾n gän,dÔ hiÓu,dÔ nhí Phần thứ 2: Các đề toán: trình bày hệ thống các bài tập từ dễ đến khó, đó có bài toán rèn luyện kỹ tính toán Phần thứ 3: Bài giải: tác giả trình bày đầy đủ,rõ ràng giúp học sinh dễ dàng việc tự học và giúp các thầy cô giáo thuận tiện việc hướng dẫn học sinh Với sách này cô tin các em học tập thật giỏi để trở thành học sinh ngoan và giỏi tiêu biểu nhà trường Chúc các em thành công 51(083) 14 TK 1016 Hoµng mai lª Trắc nghiệm toán 5: Ôn tập –kiểm tra-tự đánh giá:T1/ Hoàng Mai Lê,Vũ Văn Dương.-H.:Đại học sư phạm,2008.- 80tr ; 24cm 10.000 ®; 10.00c Tr¾c nghiÖm to¸n nh»n gióp c¸c em häc sinh «n tËp,cñng cè vµ më réng c¸c kiÕn thức,kỹ đã học sách giáo khoa từ đó giúp các em học giỏi môn toán Cuèn s¸ch gåm cã phÇn: PhÇn 1: Gåm 10 bµi tËp nh»m còng cè,«n tËp c¸c kiÕn thøc,kü n¨ng c¬ b¶n,tèi thiÓu mµ học sinh cần phải đạt tuần học Phần 2: Gồm bài tập vận dụng kiến thức đã học mức độ cao nhằm rèn luyện kỹ ,kỹ xảo giải toán và bồi dưỡng học sinh giỏi Ngoài để giúp các em ôn tập đạt kết cao các bài kiểm tra định kỳ sách giới thiệu đề ôn tập kiểm tra kỳ,cuối kỳ vì giáo viên có thể sử dụng các bài tập sách này để luyện tập cho các em 51(083) 15 TK 1016 Hoµng mai lª Trắc nghiệm toán 4: Ôn tập –kiểm tra-tự đánh giá:T1/ Hoàng Mai Lê,Vũ Văn Dương.-H.:Đại học sư phạm,2008.- 80tr ; 24cm 10.000 ®; 10.00c Lop1.net (9) Tr¾c nghiÖm to¸n nh»m gióp c¸c em häc sinh «n tËp,cñng cè vµ më réng c¸c kiÕn thức,kỹ đã học sách giáo khoa từ đó giúp các em học giỏi môn toán PhÇn 1: Gåm 10 bµi tËp nh»m còng cè,«n tËp c¸c kiÕn thøc,kü n¨ng c¬ b¶n,tèi thiÓu mµ học sinh cần phải đạt tuần học Phần 2: Gồm bài tập vận dụng kiến thức đã học mức độ cao nhằm rèn luyện kỹ ,kỹ xảo giải toán và bồi dưỡng học sinh giỏi Ngoài để giúp các em ôn tập đạt kết cao các bài kiểm tra định kỳ sách giới thiệu đề ôn tập kiểm tra kỳ,cuối kỳ vì giáo viên có thể sử dụng các bài tập sách này để luyện tập cho các em 51(083) 16 TK 1016 Hoµng mai lª Trắc nghiệm toán 3: Ôn tập –kiểm tra-tự đánh giá:T1/ Hoàng Mai Lê,Vũ Văn Dương.-H.:Đại học sư phạm,2008.- 80tr ; 24cm 10.000 ®; 10.000c Tr¾c nghiÖm to¸n nh»n gióp c¸c em häc sinh «n tËp,cñng cè vµ më réng c¸c kiÕn thức,kỹ đã học sách giáo khoa từ đó giúp các em học giỏi môn toán Cuèn s¸ch gåm cã phÇn: PhÇn 1: Gåm 10 bµi tËp nh»m còng cè,«n tËp c¸c kiÕn thøc,kü n¨ng c¬ b¶n,tèi thiÓu mµ học sinh cần phải đạt tuần học Phần 2: Gồm bài tập vận dụng kiến thức đã học mức độ cao nhằm rèn luyện kỹ ,kỹ xảo giải toán và bồi dưỡng học sinh giỏi Ngoài để giúp các em ôn tập đạt kết cao các bài kiểm tra định kỳ sách giới thiệu đề ôn tập kiểm tra kỳ,cuối kỳ vì giáo viên có thể sử dụng các bài tập sách này để luyện tập cho các em.Với dạng trắc nghiệm lựa chọn đúng sai làm bài tập các em phải phân tích để lựa chọn phương án đúng khoanh vào chữ có câu trả lời đúng Lop1.net (10) HÖ thèng b¶ng tra B¶ng tra ch÷ c¸i theo tªn t¸c gi¶ TT Sè TT tm Sè trang 100 trß ch¬i häc to¸n líp 11 Hä tªn t¸c gi¶ Tªn t¸c phÈm § Đỗ tiến đạt H Hoµng mai lª Tr¾c nghiÖm to¸n 16 Hoµng mai lª Tr¾c nghiÖm to¸n 15 Hoµng mai lª Tr¾c nghiÖm to¸n 14 Huúnh b¶o ch©u Em häc giái to¸n 13 7,8 Huúnh b¶o ch©u Em häc giái to¸n Huúnh b¶o ch©u ¤n tËp kiÓm tra to¸n Huỳnh phương Em muèn giái to¸n 10 L Lª MËu Thèng 540 bµi tËp tr¾c nghiÖm TH 2 10 Lª mËu thèng 540 bµi tËp tr¾c nghiÖm TH 11 Lª mËu th¶o TC to¸n ph¸t triÓn trÝ th«ng minh 12 Lª tiÕn thµnh D¹y häc to¸n ë nhµ 12 n 13 NguyÔn m¹nh thøc §¸nh gi¸ kÕt qu¶ to¸n 14 NguyÔn m¹nh thøc §¸nh gi¸ kÕt qu¶ to¸n 4,5 Toán bồi dưỡng HS khiếu 500 bµi to¸n tr¾c nghiÖm TH 15 NguyÔn tiÕn P 16 Phạm đình thực 10 Lop1.net (11) b¶ng tra ch÷ c¸i theo tªn t¸c phÈm TT Tªn T¸c phÈm Hä vµ tªn t¸c gi¶ Sè TT tm Sè trang d D¹y häc to¸n ë nhµ Lª tiÕn thµnh 12 § §¸nh gi¸ kÕt qu¶ to¸n NguyÔn m¹nh thøc §¸nh gi¸ kÕt qu¶ to¸n NguyÔn m¹nh thøc 4,5 E Em häc giái to¸n Huúnh b¶o ch©u 13 7,8 Em häc giái to¸n Huúnh b¶o ch©u Em muèn giái to¸n Huỳnh phương 10 Đỗ tiến đạt 11 M 100 trß ch¬i häc to¸n líp N 540 bµi tËp tr¾c nghiÖm TH Lª MËu Thèng 2 540 bµi tËp tr¾c nghiÖm TH Lª mËu thèng 10 500 bµi to¸n tr¾c nghiÖm TH Phạm đình thực Huúnh b¶o ch©u ¤ 11 ¤n tËp kiÓm tra to¸n T 12 TC to¸n ph¸t triÓn trÝ th«ng minh Lª mËu th¶o 13 Toán bồi dưỡng HS khiếu NguyÔn tiÕn 14 Tr¾c nghiÖm to¸n Hoµng mai lª 16 15 Tr¾c nghiÖm to¸n Hoµng mai lª 15 16 Tr¾c nghiÖm to¸n Hoµng mai lª 14 11 Lop1.net (12) Môc lôc Lêi nãi ®Çu Néi dung th môc HÖ thèng b¶ng tra - B¶ng tra theo tªn t¸c gi¶ - B¶ng tra theo tªn t¸c phÈm Trang Trang - Trang Trang 10 Trang 11 12 Lop1.net (13) 13 Lop1.net (14)