Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: Thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.. ÑDHT: Tr[r]
(1)Trường Tiểu học Vạn Long – Năm học: 2012 – 2013 Tuaàn 16 Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2012 Môn Toán Tiết 60: LUYỆN TẬP I Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: Thực phép trừ phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐDDH: Tranh minh hoạ bài tập III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ2: (25-30’) Thực hành Baøi 1/ Tính : HS nêu yêu cầu, làm bài vào HSKK giúp đỡ làm bài + 7+ = … + + = … + 8+1 = … 10 – – = … 10 – – = … 10 – – = … Cho HS laøm baûng Baøi 2/ Tính HS nêu yêu cầu, làm bài vào – chữa 10 10 + + bài HSKK gợi ý làm bài … … … … Cho HS làm bài, nhắc nhở HS viết số thẳng cột HS làm bảng cột 1; làm vào các Baøi 3/ Soá ? cột còn lại HSkk GV gợi ý làm bài + … = 10 10 - … = 10 - … = …=8+2 + … = 10 …-4=6 Định hướng HS nhẩm xác định kết cần điền HS nhìn tranh đặt đề toán Bài 4/Viết phép tính thích hợp : HS làm trên PHT HSkk GV hd làm baøi Chôi theo nhoùm Nhaéc laïi caùch coäng soá với - Về nhà hoàn thành các bài tập HÑ3: (4-5’) Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: GIÁO ÁN RÈN TOÁN / TRẦN NGỌC HẢI Lop1.net - Trang - (2) Trường Tiểu học Vạn Long – Năm học: 2012 – 2013 Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Môn Toán Tiết 62: BẢNG CỘNG VAØ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: Thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ÑDHT: Tranh minh hoïa BT4 III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: (5-7’) Ôn bảng cộng, trừ phạm vi 10 Cho HS đọc bảng cộng, trừ Vaøi HS neâu mieäng HĐ2: (15-20’) Thực hành Baøi1/ Tính - Làm bảng cột 1; làm các bài còn 5+5=… 10 - = … 7+3 =… lại HSKK có thể dùng ngón tay để thao tác tính coäng 10 - = … 10 - = … 10 - = … HS khaù, gioûi neâu nhaän xeùt Cho HS laøm baøi – nhaän xeùt keát quaû vaø vò trí caùc soá haïng cuûa pheùp coäng Baøi 2/ Tính 10 10 HS nêu yêu cầu, làm bài vào – chữa bài + + 4 HSKK gợi ý làm bài … … … … Cho HS làm bài, nhắc nhở HS viết số thẳng cột Bài3/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm: HS laøm mieäng;HS laøm baûng coät Laøm 3+3+4=… + … = 10 = 10 - … cột còn lại.HSKK rèn tính nhẩm + + 4= … 10 – – = … 10 = … + Bài 4/ Viết phép tính thích hợp : HS nhìn tranh đặt đề toán Tìm cách giải HSKK nhaéc laïi HS laøm treân PHT HSK,G laøm nhieàu caùch HÑ3: (4-5’) Cuûng coá – daën doø Trò chơi: Nối phép tính với kết đúng 3+7 10 - 2+5 10 - 10 Thi ñua theo nhoùm - Chuẩn bị bài : Phép trừ phạm vi IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Veà xem laïi caùc baøi taäp GIÁO ÁN RÈN TOÁN / TRẦN NGỌC HẢI Lop1.net - Trang - (3) Trường Tiểu học Vạn Long – Năm học: 2012 – 2013 Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Môn Toán Tiết 63: LUYỆN TẬP I Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán II ĐDDH: Tranh minh hoạ bài tập III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: (3-5’) Ôn bảng cộng và bảng trừ HSKK(Trang) Vài HS đọc bảng cộng; trừ HSkk nhắc lại phaïm vi 10 HĐ1: (20-28’) Thực hành Baøi 1:Tính: 10 - = … 10 – = … 10 – = … Neâu caùch laøm - Laøm baûng coät1, caùc coät 7+3= … 4+5=… + = … còn lại làm HSkk GV giúp đỡ Cho HS neâu caùch tính roài tính Baøi 2: Tính: 10 10 HS nêu yêu cầu; Làm HSkk chú ý cách + + ñaët tính … … … … Cho HS làm bài chữa bài Baøi 3/ (>, <, =) ? HS neâu yeâu caàu – Laøm treân phieáu 10 – … 10 – … + … 10 -1 … 10 - 10 – … 8 + … 10 - Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Vài HS nêu đề toán – làm vào HSkk GV giúp đỡ HÑ2: (2-3’) Cuûng coá – daën doØ Nhaän xeùt tieát hoïc - Về học thuộc công thức và xem lại bài tập IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: GIÁO ÁN RÈN TOÁN / TRẦN NGỌC HẢI Lop1.net - Trang - (4) Trường Tiểu học Vạn Long – Năm học: 2012 – 2013 Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 Môn Toán Tiết 63: LUYỆN TẬP CHUNG I Muïc tieâu baøi hoïc: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ đến 10; biết làm tính cộng, trừ các số phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán II ĐDDH: Tranh minh hoạ bài tập III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS HÑ1: (20-28’) Luyeän taäp Baøi 1/ Tính : 10 10 + + HS làm Nhắc nhở HSkk viết số thẳng cột … … … … Cho Hs làm bài; nhắc nhở HS trình bày thẳng cột Baøi 2/ Soá? HS laøm baûng con; nhaën xeùt keát quaû vaø caùc soá 10 + = 10 – = 9+1 = hạng phép tính - làm vào cột còn + 10 = 10 – = 10 - = Cho HS laøm baøi; nhaän xeùt keát quaû pheùp tính laïi.HSKK laøm coät 1,2 cột Baøi 3/ (>;<;=) ? 10 - … + … 10 3+7…9 HS làm HSkk làm cột đầu 10 – … 10 – … 10 – … Cho Hs làm bài; nhắc nhở HS thực phép tính trước so sánh Bài 4/ Viết phép tính thích hợp : HS QS tranh đặt đề toán; HSKK nhắc lại Tìm caùch giaûi khaùc HS laøm treân phieáu HS khaù, gioûi laøm nhieàu caùch Giuùp HSKK trình baøy baøi giaûi HÑ3: (4-5’) Cuûng coá – daën doØ Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Thi ñua theo nhoùm Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp GIÁO ÁN RÈN TOÁN / TRẦN NGỌC HẢI Lop1.net - Trang - (5)