Giáo án Tập đọc - Tuần 35

- Yêu cầu HS cả lớp đọc lại các từ tìm được, sau đó viết vào vở bài tập.. Baøi 2 - Hoûi: Con hieàn chaùu thaûo nghóa laø gì?.[r]

Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp TuÇn Ngµy so¹n: 24/9/2010 Ngµy d¹y: Thø hai 27/9 /2010 Đạo đức: giữ lời hứa (tiết 2) I./ Môc tiªu: - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña viÖc biÕt gi÷ lêi høa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người Quí trọng người biết giữ lời hứa II.Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? - Giữ lời hứa là làm đúng điều mình đã nói đã hứa hẹn với người kh¸c - Vì giữ đúng lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác - Vì phải giữ đúng lời hứa? - Gv nhận xét đánh giá Bµi míi 2.1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôigiải - hs đọc yêu cầu bài - Hs thảo luận nhóm đôi bµi tËp - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ , hs - Gv kết luận: Các việc làm a, d là giữ đúng lớp nhận xét bbổ sung lời hứa Các việc làm b, c là không giữ đúng lêi høa 2.2 Hoạt động 2: Đóng vai - Gv chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - Hs nhãm th¶o luËn t×m thảo luận và chuẩn bị đóng vai các tình cách ứng xử để đóng vai tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó , sau đó đã hiểu việc làm đó là - Các nhóm lên đóng vai thể sai Khi đó em làm gì? - Gv yêu cầu các nhóm lên đóng vai cách ứng xử tình đã chän - Yêu cầu lớp trao đổi: + Em có đồng tình với cách ứng xử - Lớp theo dõi nhận xét - Hs tự nêu ý kiến nhãm võa tr×nh bµy kh«ng? V× sao? m×nh + Theo em c¸ch gi¶i quyÕt nµo lµ tèt h¬n? - Hs nªu c¸ch gi¶i quyÕt tèt nhÊt - Gvkl 2.3 Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Gv nêu quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa - Vì không đồng tình với các ý kiến a, c, - Hs bày tỏ ý kiến mình: Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp e? + ý kiến b, d, đ -> Giơ thẻ đỏ - Gvkl: §ång t×nh víi c¸c ý kiÕn b, d, ® + ý kiÕn a, c, e - > Gi¬ thÎ vµng Không đồng tình với các ý kiếna, c, e Giữ - Hs nêu lời hứa là thực đúng điều mình đã nói và đã hứa với người khác Người biết giữ đúng lời hứa người tin cậy và tôn träng Cñng cè dÆn dß: - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI MẸ I.MUÏC TIEÂU 1.Tập đọc -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến người mẹ dành cho Vì con, người mẹ có thể làm tất Keå chuyeän -Biết phối hợp cùng bạn để kể lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết -Biết tập trung theo dõi lời kể bạn và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) -Đồ dùng hoá trang đơn giản để đóng vai (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - HS lên bảng thực yêu cầu nội dung bài tập đọc Chú sẻ và bông hoa baèng laêng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài - Yêu cầu HS kể tình cảm - đến HS kể trước lớp chăm sóc mà mẹ dành cho em 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc - Theo dõi GV đọc mẫu + Đọc mẫu + Gv đọc mẫu toàn bàimột lượt Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp + Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn đã giới thiệu phaán Muïc tieâu + Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa các từ khó: + Em hiểu từ hớt hải câu bà mẹ hớt hải gọi nào? + Theá naøo laø thieáp ñi? + Khẩn khoản có nghĩa là gì? Đặt câu với từ khẩn khoản + Em hình dung cảnh bà mẹ nước mắt tuoân rôi laõ chaõ nhö theá naøo? - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Nối tiếp đọc câu theo dãy bàn ngồi học Đọc lại tiếng đọc sai theo hướng dẫn GV - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc lời các nhân vật + Bà mẹ hoảng hốt, vội vàng gọi + Là ngủ lả quá mệt + Khẩn khoản là cố nói để người khác đồng ý với yêu cầu mình + Nước mắt bà mẹ rơi nhiều, liên tục, không dứt - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS , em đọc đoạn nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - HS đọc, lớp cùng theo dõi 2.3 Hoạt ñộng 2: Hd tìm hieåu baøi - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp SGK - Đọc thầm - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hãy kể lại vắn tắt chuyện xảy - đến HS kể, các HS khác theo dõi để nhận xét đoạn - HS đọc đoạn, lớp đọc thầm - GV y/c hs đọc đoạn 2,3 - Bà mẹ đã làm gì để bụi gai - Bà mẹ chấp nhận yêu cầu bụi đường cho mình? -HS trả lời - Bà mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho mình? - Sau hi sinh lớn lao đó, bà mẹ đưa đến nơi lạnh lẽo Thần Chết Thần Chết có thái độ naøo thaáy baø meï? - Bà mẹ trả lời:”Vì tôi là me” và đòi - Bà mẹ đã trả lời Thần Chết Thần Chết “Hãy trả cho tôi!” naøo? - “Vì tôi là mẹ” ý muốn nói người mẹ Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp - Theo em, câu trả lời bà mẹ “Vì toâi laø meï” coù nghóa laø gì? * Yêu cầu HS đọc câu hỏi bài và thảo luận theo cặp để trả lời câu hoûi - GV kết luận: Cả ý đúng 2.4 2.3 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS và yêu cầu các nhóm luyện đọc theo vai - Tổ chức nhóm thi đọc trước lớp - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt, coù theå cho ñieåm HS coù theå laøm taát caû vì cuûa mình - HS thảo luận và trả lời - Moãi HS nhoùm nhaän caùc vai: người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết - Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi để chọn nhóm đọc hay Keå chuyeän:Người mẹ Yeâu caàu - Gọi đến HS đọc yêu cầu bài - Phân vai (người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết), dựng lại câu chuyện Người mẹ 2.Hoạt động 4: Thực hành kể chuyện - Chia HS thành nhóm, nhóm HS - Thực hành dựng lại câu chuyện theo (có thể giữ nguyên nhóm phần vai nhóm Luyện đọc lại bài) và yêu cầu HS tập keå nhoùm GV theo doõi vaø giuùp đỡ nhóm - đến nhóm thi kể trước lớp, lớp - Tổ chức thi kể chuyện theo vai theo doõi vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Theo em, chi tiết bụi gai đâm chồi, - HS tự phát biểu ý kiến nảy lộc, nở hoa mùa đông buoát giaù vaø chi tieát ñoâi maét cuûa baø meï bieán thaønh hai vieân ngoïc coù yù nghóa gì? - GV: Những chi tiết này cho ta thấy cao quý đức hi sinh người mẹ Cuûng coá -daën doø -HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp người thân nghe và chuẩn bị bài sau To¸n: luyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia bảng đã häc - Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số kém nhau1số đơn vị ) II- §å dïng d¹y häc: III Hoạt động dạy - học: Bµi cò: Sè? - häc sinh lªn b¶ng Líp nhËn xÐt söa ch÷a 4x7… 4x6 Bµi míi: * Bµi 1(tr18) - hs nêu:đặt tính tính -Gäi hs nªu y/c cña bµi - líp lµm bµi vµo vë , hs lªn -Gv chép đề bài lên bảng.Y/c hs tự làm phần a,b b¶ng lµm phÇn a,b NhËn xÐt, -Chốt kết đúng söa ch÷a * Bµi 2: (tr.18) - Gäi hs nªu y/c cña bµi, gv viÕt b¶ng Y/c hs tù hs đọc đề bài Lớp làm lµm - Hướng dẫn nhận xét: x là thành phần gì phép hs lên bảng - Nªu râ c¸ch tÝnh råi nhËn xÐt bµi tÝnh? Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo? cña b¹n Sè bÞ chia? - Gv ghi ®iÓm * Bµi 3: (tr.18) - Gv ghi bµi lªn b¶ng - Hs đọc biểu thức Hái: +/ BiÓu thøc gåm mÊy phÐp tÝnh? Lµ nh÷ng - Nªu c¸ch lµm phÐp tÝnh g×? +/ Ta thùc hiÖn tÝnh theo thø tù nµo? - Y/c hs làm bài, gv chốt kết đúng - Líp lµm vë, hs lªn b¶ng * Bµi 4: (tr 18) - Hs đọc và tóm tắt đề bài - Muèn biÕt thïng thø nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt - HS Tr¶ lêi bao nhiªu lÝt dÇu, ta lµm tÝnh g×? hs lªn b¶ng, líp lµm bµi råi nhËn - Y/ c hs tự làm bài Chốt kq đúng Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp 3 Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc xÐt - söa ch÷a Ngày soạn:24/9/2010 Ngày dạy:28/9/2010 To¸n: KiÓm tra I Môc tiªu: - KiÓm tra Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng , phÐp trõ (cã nhí lÇn) c¸c sè cã ch÷ sè - Nhận biết số phần băng đơn vị ( dạng 1/2, 1/3, 1/4, 1/5) - Giải bài toán đơn ý nghĩa phép tính - Kỹ tính độ dài đường gấp khúc II -§Ò kiÓm tra : Bµi 1: 327 + 416 462 +354 561 - 224 728 – 456 Bµi : Khoanh vµo 1/3 sè « vu«ng: Bµi3 : Mçi hép cã c¸i cèc Hái hép cèc nh­ thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc ? Bµi : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B D C A - Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mét? III C¸ch tiÕn hµnh : - GV chép đề lên bảng - HS lµm bµi vµo giÊy KT - Thu bµi *Cách đánh giá : Câu (4 điểm): Mỗi phép tính đúng điểm Câu (1điểm ): khoanh đúng câu 0,5 điểm Câu (2,5 điểm): - Lời giải đúng: 1điểm - Phép tính đúng: 1điểm - Đáp số đúng: 0,5 điểm Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp Câu (2,5 điểm): - Câu lời giải đúng: 1điểm - Viết phép tính đúng: điểm - §æi 100cm = m ®­îc 0,5 ®iÓm **************************************************************** Thñ c«ng: GÊp Õch (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: - Học sinh thực hành để biết cách gấp ếch cân đối và làm cho ếch nhảy - T¹o cho hs sù høng thó víi giê häc gÊp h×nh II/ §å dïng: - Tranh quy tr×nh III/ Hoạt động dạy học: Bµi cò: Nhắc lại các bước gấp ếch? Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: * Néi dung: Hoạt động 3: Thực hành - Gv nhắc lại các bước gấp ếch và treo tranh quy trình để rõ : + Bước 1: gấp cắt tờ giấy hình vuông + Bước 2: gấp tạo chân trước ếch + Bước 3: gấp tạo chân sau và thân - Y/c hs thực hành theo nhóm Gv đến bàn để giúp đỡ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Nêu tiêu chí đánh giá: ếch có nhảy kh«ng? nhanh hay chËm? - Y/c hs đánh giá bài nhóm khác, gv nhận xét chung, hướng dẫn cách sửa: ếch nhảy chậm hoÆc kh«ng nh¶y ®­îc lµ phÇn cuèi th©n miÕt quá kĩ chưa đúng Cñng cè dÆn dß: Nhận xét học, dặn mang đồ dùng cho tiết häc sinh ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt Quan s¸t ghi nhí Thùc hµnh theo nhãm råi lµm cho Õch nh¶y NhËn xÐt Söa l¹i theo chØ dÉn Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp häc sau ************************************************************** Chính taû: Nghe-vieát NGƯỜI MẸ Phaân bieät : d/gi/r; aân/aâng I MUÏC TIEÂU -Nghe và viết lại chính xác đoạn văn Người mẹ -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt d/ r/ g, ân/âng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Baøi taäp vieát laàn treân baûng -4 tờ giấy to + bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: + ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thành, chuùc tuïng + ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Dạy bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hoạt ñộng 1: Hd vieát chính taû a) Trao đổi nội dung đoạn viết - GV đọc bài thơ lần sau đó yêu cầu HS đọc lại - Bà mẹ làm gì để giành lại đứa con? - Thaàn Cheát ngaïc nhieân vì ñieàu gì? - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vaøo giaáy nhaùp - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi và đọc thầm theo - Bà vượt qua bao nhiêu khó khăn và hi sinh đôi mắt mình để giành lại đứa đã - Thần Chết ngạc nhiên vì người mẹ có theå laøm taát caû vì - Đoạn văn có câu b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn có từ nào phải vieát hoa? Vì sao? - Trong đoạn văn có dấu chấm, dấu - Trong đoạn văn có dấu câu Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp nào sử dụng? phẩy, dấu hai chấm sử dụng c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết vào - Viết bảng từ khó bảng HS viết bảng lớn + đường, hi sinh, giàng lại + khoù khaên, giaønh laïi, hieåu, ngaïc - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên nhieân - Theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc các từ trên bảng d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3.Hoạt ñộng 2: Hd laøm baøi taäp GV có thể lựa chọn phần a) b) tuyø loãi chính taû maø HS ñòa phöông thường mắc phải a) Baøi - HS đọc yêu cầu SGK Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, HS lớp làm - Yêu cầu HS tự làm vaøo nhaùp - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - HS chữa bài và làm vào b) Tiến hành tương tự phần a) Baøi - HS đọc yêu cầu SGK a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm và phát giấy, - Nhận đồ dùng học tập - Tự làm bài nhóm buùt daï cho caùc nhoùm - Yêu cầu các nhóm tự làm bài, GV - ru – dịu dàng – giải thưởng giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Gọi đến nhóm đọc bài làm mình Các nhóm khác bổ sung có - thân thể – vâng lời, cái cân yù kieán khaùc b) Tiến hành tương tự phần a) Hoạt ñộng 2: Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************** *************** Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I MUÏC TIEÂU Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp -Biết tim luôn đập để bơm máu nuôi thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông các mạch máu, thể chết - Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhoû II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình SGK/16;17 - Sơ đồ vòng tuần hoàn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Oån định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ - Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân laø gì? - Chæ vò trí cuûa tim treân hình veõ vaø treân cô theå? - Nhaän xeùt Bài mới: * Hoạt động Thực hành - Bước 1.làm việc lớp + Học sinh áp tai ngực bạn để lắng nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phuùt + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phaûi leân coå tay traùi cuûa mình (baïn) đếm số mạch nhịp đập phút - Bước Học sinh làm việc theo cặp - Bước Làm việc lớp Kết luận: Tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông các mạch maùu, cô theå seõ cheát * Hoạt động 2: - Bước 1.Làm việc theo nhóm - Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ (H3/ 17/ SGK) - Nêu chức loại mạch maùu? - Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ và nêu chức naêng? -HS trả lời + Từng cặp học sinh thực hành theo hướng dẫn trên + Học sinh trả lời câu hỏi sau thực haønh, quan saùt – Nhaän xeùt + Học sinh thực hành theo yêu cầu + Đại diện các nhóm lên vào sơđồ vaø trình baøy phaàn TLCH Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp - Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn và nêu chức năng? + Các nhóm khác bổ sung - Bước 2.Cả lớp làm việc theo yêu + Vài học sinh nhắc lại SGK/17 (bạn caàu caàn bieát) - Keát luaän: tim luoân co boùp.SGK/17 * Hoạt động 3:Trò chơi “ghép chữ vào hình” + Giaùo vieân hd hs chôi + Các nhóm thực hành ghép chữõ vào hình + Nhóm nào làm xong trước dán sản phẩm lên bảng trước Lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá & daën doø: +Giaùo vieân choát noäi dung + Nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn dò: thuộc ghi nhớ “ bạn cần bieát” (SGK/17) ****************************************************** Thể dục: ÔN đội hình đội ngũ Trß ch¬i “ thi xÕp hµng” I Môc tiªu - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng,®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i Yªu cÇu thùc động tác mức độ tương đối chính xác - Học trò chơi: Thi xếp hàng Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, kẻ sân III Hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn ND, YC giê häc - §iÒu khiÓn líp + ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i PhÇn c¬ b¶n: + Häc trß ch¬i: Thi xÕp hµng nhanh - Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp vµ h¸t - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên -Hs thùc hµnh theo tæ - HS häc thuéc vÇn ®iÖu cña trß ch¬i: Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp “xếp hàng thứ tự – xin nhớ đừng quên – nào bạn nhanh lên - đứng vào đúng chç” - GV nªu tªn trß ch¬i - HD ND trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i - HS chia thành các đội tương đối - Y/c hs ch¬i thö råi ch¬i chÝnh thøc - Gv xÕp lo¹i - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc - HS ch¬i thö 1, lÇn - C¶ líp cïng ch¬i + Đi thường theo vòng tròn, vừa vừa th¶ láng Ngày soạn: 25/9/2010 Ngày dạy : 29/9/2010 Tập đọc ÔNG NGOẠI I MUÏC TIEÂU - Biết đọc đúng các kiểu câu;bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nh©n vËt -Hiểu nội dung bài: Câu chuyện kể tình cảm gắn bó, sâu nặng ông và cháu Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu suốt đời biết ơn ông, người thầy đầu tiên cháu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌc -Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) -Bảng phụ ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc loøng baøi thô Meï vaéng nhaø ngaøy baõo vaø trả lời câu hỏi 1,2,3 bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài - GV ghi teân baøi leân baûng 2.2.Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với gioïng nheï nhaøng, tình caûm - HS lên bảng thực yêu cầu Mỗi HS trả lời câu hỏi - Nghe giới thiệu và mở SGK trang 34,35 - Theo dõi GV đọc mẫu Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp b) Hd luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: + Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - H.dẫn HS chia thành đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp Theo dõi và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng - Giải nghĩa từ loang lổ - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Cho đến nhóm thi đọc bài nối tieáp + Ycầu tổ (dãy bàn) đọc đồng đoạn 2.3 Hoạt ñộng 2: Hd tìm hieåu baøi - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Thành phố vào thu có gì đẹp? -Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị hoïc nhö theá naøo? - Hãy đọc đoạn và tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường - Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài -Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? 2.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài -1 HS đọc khá đọc diễn cảm bài - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm có HS và yêu cầu đọc lại bài nhoùm cuûa mình - Tổ chức nhóm thi đọc trước lớp - Tuyên dương nhóm đọc tốt Hoạt ñộng 4: Cuûng coá daën doø - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc câu (đọc khoảng vòng) - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa Giaùo vieân - HS tiếp nối đọc từ đầu hết bài, HS đọc đoạn Chú ý đọc câu: - HS đọc chú giải - HS đọc bài nối tiếp - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Đọc thầm - HS đọc thầm đoạn và trả lời - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK, sau đó HS phát biểu ý kieán: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - HS đọc, lớp theo dõi - Mỗi HS đọc đoạn cho các bạn cùng nhoùm nghe Caû nhoùm cuøng ruùt kinh nghiệm để đọc tốt - Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi để chọn nhóm đọc hay - đến HS trả lời Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp - Kể lại kỷ niệm đẹp với ông, bà cuûa em - Nhận xét học, dặn dò HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau ***********************************************************8 To¸n: B¶ng nh©n I Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân - Cñng cè ý nghÜa phÐp nh©n vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n II- §å dïng d¹y häc: - GV: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn III Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng b¶ng nh©n 2- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: B¶ng nh©n -> b¶ng nh©n * Néi dung: a LËp b¶ng nh©n - LÊy tÊm b×a: Cã chÊm trßn lÊy lÇn ®­îc mÊy chÊm trßn? - VËy ®­îc lÊy lÇn b»ng mÊy? - Nãi vµ ghi b¶ng: ®­îc lÊy lÇn, ta viết: x = (đọc là:6 nhân 1bằng 6) - LÊy tÊm b×a: Cã tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn, chÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? ViÕt ntn? - x cã thÓ viÕt thµnh phÐp céng nµo? (Gv ghi b¶ng) VËy x = ? - Gọi hs nêu lại để viết thảng cột thành b¶ng: 6x1=6 x = 12 - Làm nào để tìm x băng bao nhiªu? (Nếu hs không trả lời thì làm tương tù nh­ phÇn trªn.) Gäi hs nh¾c l¹i: x = 18 - Tương tự với các phép tính khác để hoàn thµnh b¶ng nh©n - Hs đọc - chÊm trßn - ®­îc lÊy lÇn b»ng - đọc lại nhiều lần: “6 x = 6” - S¸u chÊm trßn ®­îc lÊy lÇn ViÕt thµnh: 6x2 - x = + = 12 - x = 12 - đến hs nêu lại - Tr¶ lêi: lÊy + + = 18 -2 hs nh¾c l¹i - Nªu vµ viÕt phÐp nh©n 6x1=6 Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp - Hai tÝch liÒn b¶ng nh©n kém bao nhiêu đơn vị ? VËy cã x = 12 ta chØ viÖc céng mÊy đơn vị để có x ? Như quên phép nhân nào bảng nhân 6, ta việc lấy kq đằng trước + thêm đơn vị - Đọc bảng nhân ( đọc xuôi, ngược ) - Cho số kq yêu cầu HS đọc b H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm Y/c hs tù lµm bµi Gv hái tõng kq Bµi 2: - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? - Y/c hs tù lµm bµi - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 3: Treo b¶ng phô - Dãy số có đặc điểm gì ? - gäi hs lªn b¶ng - Y/c đọc lại dãy số Cñng cè, dÆn dß: Trò chơi: truyền điện: hs đọc phÐp tÝnh b¶ng nh©n 6, hs nµo không đọc thì phải hát bài x = 12 x = 18 x = 24 x 10 = 60 - đơn vị - LÊy 12 + = 18 - Ghi nhí - Cả lớp đọc - cá nhân đọc - Nªu miÖng kq Lớp làm đọc phép tính hs tóm tắt đề bài - Lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i N¨m thïng cã sè dÇu lµ: x = 30( l) §¸p sè: 30 lÝt dÇu - Mỗi số đứng liền kém đơn vị - em lªn b¶ng lµm 12 18 24 30 38 42 48 54 60 - lớp nhận xét đọc toàn bảng (xuôi – ngược) - HS chơi để ôn lại bảng nhân LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : GIA ĐÌNH OÂn taäp caâu: Ai laø gì ? I MUÏC TIEÂU -Tìm các từ gộp người gia đình; xếp các câu tục ngữ, thành ngữ cho trước thành nhóm theo tiêu chí phân loại bài tập - OÂn taäp veà kieåu caâu: Ai (caùi gì, gì) – laø gì? Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Vieát saün noäi dung baøi taäp vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng làm lại bài tập - Thực yêu cầu GV tiết Luyện từ và câu tuần - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi - GV gọi HS đọc đề bài - Em hieåu theá naøo laø oâng baø? - Em hieåu theá naøo laø chuù chaùu? - GV nêu: Mỗi từ gọi là từ ngữ gộp người gia đình từ hai người gia đình trở lên + Laøm baøi taäp: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm từ, sau đó nêu từ em GV viết các từ HS neâu leân baûng - Yêu cầu HS lớp đọc lại các từ tìm được, sau đó viết vào bài tập Baøi - Hoûi: Con hieàn chaùu thaûo nghóa laø gì? - Nghe giới thiệu - Tìm các từ ngữ gộp người gia ñình M: oâng baø, chuù chaùu,… - Laø chæ caû oâng vaø baø - Laø chæ caû chuù vaø chaùu - HS tiếp nối nêu từ mình, - HS lớp nhìn bảng, đồng đọc các từ này - Con cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với oâng baø, cha meï - Vaøo coät - Vaäy ta xeáp caâu naøy vaøo coät naøo? - Nghe hướng dẫn -Lần lượt hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa - HS thảo luận nhóm nghĩa caùc caâu b, c, d, e, g caâu - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng lớp làm bài, HS lớp - Chữa bài và cho điểm HS làm bài vào bài tập Baøi - HS đặt câu trước lớp, lớp theo dõi - Gọi đến HS đặt câu theo mẫu Ai vaø nhaän xeùt laø gì? noùi veà Tuaán truyeän Chieác - HS lên bảng làm bài, HS lớp aùo len làm bài vào bài tập - Nhận xét câu HS, sau đó yêu cầu Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp HS tự làm bài -GV chữa bài và cho điểm HS Hoạt ñộng 2: Cuûng coá daën doø - Nhận xét học, - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc noäi dung cuûa tieát hoïc Ngày soạn:27/9/2010 Ngày dạy :Thø n¨m 30/9/2010 To¸n : LuyÖn TËp I/ Môc tiªu: - Häc sinh thuéc b¶ng nh©n - VËn dông b¶ng nh©n viÖc tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n II/ §å dïng: III/ Hoạt động dạy học: Bµi cò: - §äc thuéc lßng b¶ng nh©n Bµi míi: * Bài 1.a/ Gv viết đề bài lên bảng, hs đọc - Y/c hs nêu kq tính nhẩm để ghi nhớ b¶ng nh©n b/ Y/c hs tự làm bài, gv hướng dẫn nhận xét đặc điểm cột để gián tiếp nhËn biÕt vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n * Bµi - Gv ghi bài lên bảng và gọi hs đọc - BiÓu thøc gåm mÊy phÐp tÝnh? Lµ nh÷ng phÐp tÝnh nµo? Ta thùc hiÖn theo thø tù nµo? - Y/c hs làm bài chốt kq đúng * Bµi - Y/c hs tù lµm bµi - Hướng dẫn viêt câu lời giải theo nhiều c¸ch kh¸c * Bµi - Y.c hs tù lµm bµi gv ch÷a bµi råi cho hs nhận xét đặc điểm dẫy số Cñng c« - dÆn dß: - §äc thuéc lßng b¶ng nh©n - hs đọc hs đọc nêu y/c - đọc bài làm ghi Hs tù lµm bµi, hs lªn b¶ng NhËn xÐt ®­îc x = x (V× cïng b»ng 12) - hs đọc xác định y/c - Tr¶ lêi -Líp lµm bµi, hs lªn b¶ng - Líp lµm bµi, hs lªn b¶ng - NhËn xÐt söa ch÷a Như trên hs đọc lại dãy số - hs đọc Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp Chính taû: Nghe-vieát ÔNG NGOẠI Vaàn oay Phaân bieät: d/gi/r; aân/aâng I MUÏC TIEÂU - Nghe – viết đúng, đẹp đoạn từ Trong cái vắng lặng… tôi sau này bài Ông ngoại - Tìm các tiếng có vần oay và làm đúng các bài tập phân biệt d/r/gi, ân/âng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Giaáy khoå to vaø buùt daï - Bài tập viết sẵn trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: + ruộng, dạy bảo, mưa rào, giao vieäc + nhaân daân, daâng leân, ngaån ngô, ngaång leân - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hoạt ñộng 1: Hd vieát chính taû a) Trao đổi nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn lần - Khi đến trường, ông ngoại đã làm gì để cậu bé yêu trường hơn? - Trong đoạn văn có hình ảnh nào đẹp maø em thích nhaát? b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? Câu đầu đoạn vaên vieát theá naøo? - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vaøo giaáy nhaùp - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - Ông dẫn cậu lang thang khắp các lớp hoïc, cho caäu goõ tay vaøo chieác troáng trường - HS trả lời theo nội dung bài - Đoạn văn có câu Câu đầu đoạn vaên vieát luøi vaøo moät oâ li - Những chữ đầu câu là: Trong, Ông, Tieáng phaûi vieát hoa - Vắng lặng, lang thang, lớp, loang loå, treûo Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp vieát chính taû - nhấc bổng, gõ thử, loang lổ, treûo - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa - HS lên bảng viết, lớp viết vào tìm nháp d) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu - HS nghe GV đọc và viết đoạn văn caàu e) Soát lỗi - Dùng bút chì, đổi cho để soát - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các lỗi, chữa bài tiếng khó cho HS chữa lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám 10 baøi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 2.3 Hoạt ñộng 2: Hd laøm baøi taäp Baøi - Yêu cầu HS đọc đề và mẫu - HS đọc yêu cầu và mẫu SGK - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho nhoùm - Nhận đồ dùng học tập trưởng - Tự làm nhóm - Yêu cầu HS tự làm GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - Gọi nhóm đọc từ mình tìm vaø caùc nhoùm khaùc boå sung GV ghi nhanh leân baûng - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng - Đọc và viết bài vào và làm vào Baøi - HS đọc yêu cầu SGK a) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, HS lớp viết - Yêu cầu HS tự làm vaøo nhaùp - Viết vào vở: giúp – – - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Lời giải: sân – nâng – chuyên cần / b) Tiến hành tương tự phần a) caàn cuø/ caàn maãn Hoạt ñộng 3: Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daëën doø HS veà nhaø ********************************************************** Thể dục: vượt chướng ngại vật thấp Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net Trường tiểu học Đồn Xá Gi¸o ¸n líp Trß ch¬i: thi xÕp hµng I.Môc tiªu: - TiÕp tôc «n tËp tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i theo v¹ch kÎ th¼ng Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Học vượt chướng ngại vật thấp Y/c biết cách thực và thực động tác mức đúng - Chơi trò chơi “thi xếp hàng” Y/c biết cách chơi và chơi cách chủ động II Địa điẻm, phương tiện: - Cßi, kÎ s©n III.Hoạt động dạy - học: 1.PhÇn më ®Çu : - Gv nhËn líp,phæ biÕn néi dung, y/c giê häc - H« khÈu lÖnh PhÇn c¬ b¶n: * ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i theo v¹ch kÎ th¼ng - Chuyển đội hình hàng ngang - Gv lµm mÉu, ®iÒu hµnh hs tËp lÇn sau đó chia tổ - Gv quan s¸t nh¾c nhë chung - TËp hîp c¶ líp, cho tõng tæ lªn tËp luyÖn * Học động tác: vượt chướng ngại vật thÊp - Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích, cho hs tập bắt chước - KhÈu lÖnh: “Vµo chç… b¾t ®Çu!” sau hs ®i xong th× h« “ th«i” - Gv dẫn tỉ mỉ động tác * Ch¬i trß ch¬i : “ Thi xÕp hµng” -Gv nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i råi cho c¶ líp ch¬i, cã xÕp lo¹i PhÇn kÕt thóc: - Y/c tËp hîp theo vßng trßn, ®i chËm , vç tay vµ h¸t - NhËn xÐt giê häc - TËp hîp 4hµng däc - Giậm chân chỗ,đếm to theo nhịp - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn sân trường - Hs chuyển đội hình - Quan sát, tập chung lớp sau đó tập theo tæ - TËp hîp hµng ngang råi ngåi xuèng Từng tổ lên tập để lớp nhận xét - Quan sát, bắt chước - Thùc hµnh nhiÒu lÇn - Ch¬i thö råi ch¬i chÝnh thøc - Lµm theo y/c cña gv ********************************************************************************* Ngày soạn :28/9/2010 Ngày dạy :Thø s¸u1/10/2010 To¸n Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (Kh«ng nhí) Giáo viên:Trần Thị Phương Diên Lop3.net