Đang tải... (xem toàn văn)
3.Giới thiệu: 1’ - Trong giờ học hôm nay, các con sẽ cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Mùa xuân đến của nhà văn Nguyễn Kiên.. Qua bài tập đọc này, các con sẽ thấy rõ hơn vẻ đẹp của mùa xu[r]
(1)Thứ tư ngaøy 19 thaùng naêm 2005 TẬP ĐỌC MÙA XUÂN ĐẾN I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ: mận, nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm - Hiểu nội dung bài: Bài ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho đất trời, cây cối, chim muông,… thay đổi, tươi đẹp Kyõ naêng: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm 3.Thái độ: - Giáo dục HS hiểu mùa xuân làm cho vật, người trở nên đẹp II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - GV nhaän xeùt 3.Giới thiệu: (1’) - Trong học hôm nay, các cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Mùa xuân đến nhà văn Nguyễn Kiên Qua bài tập đọc này, các thấy rõ vẻ đẹp mùa xuân, thay đổi đất trời, cây cối, chim muông mùa xuân đến 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc +MT : Giúp HS đọc tơn toàn bài +PP : Luyện tập, thực hành a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l/n, r,… bài + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuối n, ng,… Lop2.net - Haùt - HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Hoạt động lớp - Theo dõi GV đọc mẫu HS khá đọc mẫu lần Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, điều, loài,… + Các từ đó là: tàn, nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, nhã, thoảng, bay nhảy, nhanh nhảu, đỏm dáng, - (2) mãi sáng, nở,… Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn: + Đoạn 1: Hoa mận … thoảng qua + Đoạn 2: Vườn cây … trầm ngâm + Đoạn 3: Phần còn lại - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn - Hướng dẫn: Để thấy rõ vẻ đẹp các loài hoa miêu tả đoạn văn, đọc, chúng ta cần lưu ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả như: ngày càng thêm xanh, ngày càng rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn, ngọt, thoảng qua - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải từ: khướu, đỏm dáng, trầm ngaâm - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên đoạn - - - HS duøng buùt chì vieát daáu gaïch (/) để phân cách các đoạn với - HS khá đọc bài - HS duøng buùt chì gaïch chaân caùc từ này - Một số HS đọc bài cá nhân HS khá đọc bài Đọc phần chú giải sgk - Neâu caùch ngaét vaø luyeän ngaét giọng câu: Vườn cây lại đầy tieáng chim / vaø boùng chim bay nhaûy.// Nhấn giọng các từ ngữ sau: đầy, nhanh nhảu, điều, đỏm daùng, traàm ngaâm Một số HS đọc bài cá nhân HS khá đọc bài HS neâu caùch ngaét gioïng, HS khaùc nhaän xeùt vaø ruùt caùch ngắt đúng: Nhưng trí nhớ ngaây thô cuûa chuù / coøn saùng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới HS đọc bài - - Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết, để đọc tốt đoạn văn này, chúng ta cần nhấn giọng các từ ngữ nào? Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Hỏi HS vừa đọc bài: Con đã ngắt giọng câu cuoái baøi ntn? Tổ chức cho HS luyện ngắt giọng câu văn trên Yêu cầu HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn bài Đọc từ đầu hết - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu luyện đọc nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc - Lop2.net đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - - - HS đọc bài theo hình thức nối tieáp Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc - (3) caù nhaân cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, Hoạt động 2: Tìm hiểu bài +MT : Giuùp HS tìm hieåu noäi dung baøi +PP : Động não, thực hành - GV đọc mẫu lại bài lần - Hoạt động lớp, cá nhân - - Hỏi: Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? - - Con coøn bieát daáu hieäu naøo baùo hieäu muøa xuaân đến nữa? Hãy kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến - - Tìm từ ngữ bài giúp cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuân? - - Vẻ đẹp riêng loài chim thể qua các từ ngữ nào? - - Theo con, qua baøi vaên naøy, taùc giaû muoán noùi với chúng ta điều gì? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài tập đọc và trả lờo câu hỏi: Con thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến? - Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc lại baøi - Chuẩn bị: Mùa nước Lop2.net Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Hoa maän taøn laø daáu hieäu baùo tin mùa xuân đến Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm hôn Chim eùn bay veà… HS đọc thầm lại bài và trả lời caâu hoûi Ví duï: Khi muøa xuaân đến bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ; cây cối đâm chồi, naûy loäc, hoa; chim choùc bay nhảy, hót vang khắp các vườn caây Höông vò cuûa muøa xuaân: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng Vẻ riêng loài chim: chích choè nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng, cu gaùy traàm ngaâm Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Xuân đất trời, cây cối, chim chóc có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động (4)