- Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các con cần đọc với giọng kể thong thả, chậm rãi.. - Trong đoạn văn có lời của ông Mạnh nói với Thần Gió.. GV đọc mẫu và
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Đọc trơn được cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc
2 Kỹ năng: Hiểu những từ ngữ khó: đồng bằng, hống hách, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn năn.
- Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ sự dũng cảm và lòng quyết tâm, nhưng nhờ người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên
3 Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Thư Trung thu
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Thư
Trung thu.
- Nhận xét và cho điểm HS
3 Bài mới Giới thiệu: (1’)Treo tranh và
giới thiệu: Trong bài học hôm nay chúng ta
sẽ cùng nhau học bài Ông Mạnh thắng
- Hát
- 2 HS lên bảng, đọc
thuộc lòng bài Thư Trung thu và trả lời câu
hỏi cuối bài
Trang 2Thần Gió để biết tại sao một người bình
thường như ông Mạnh lại có thể thắng
được một vị thần có sức mạnh như Thần
Gió
- Ghi tên bài lên bảng
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một
lượt, sau đó gọi 1 HS khá đọc lại
bài
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ
lẫn khi đọc bài Ví dụ:
+ Tìm các từ khó có âm đầu l/n,… trong
bài (MN)
+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã.
(MN)
- Nghe HS trả lời và ghi các từ
này lên bảng
- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc
các từ này (Tập trung vào những HS
mắc lỗi phát âm)
- Yêu cầu HS đọc từng câu
Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu
có
c) Luyện đọc đoạn
- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo
- Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV:
+ Các từ đó là: lồi người, hang núi, lăng quay, lồm cồm, nổi giận, lớn nhất, làm xong, lên, lồng lộn, ăn năn, mát lành, các lồi hoa,…
+ Các từ đó là: ven biển, ngã, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, mở, đổ rạp, giận dữ, xô
đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển cả,…
- 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh
- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài
- Chúng ta phải đọc với 3 giọng khác nhau, là
Trang 3- Hỏi: Để đọc bài tập đọc này,
chúng ta phải sử dụng mấy giọng
đọc khác nhau? Là giọng của những
ai?
- Hỏi: Bài tập đọc có mấy
đoạn? Các đoạn được phân chia ntn?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1
- Hỏi: Đồng bằng, hống hách
có nghĩa là gì?
- Đây là đoạn văn giới thiệu câu
chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các
con cần đọc với giọng kể thong thả,
chậm rãi
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2
- Trong đoạn văn có lời nói của
ai?
- Ông Mạnh tỏ thái độ gì khi
nói với Thần Gió?
giọng của người kể chuyện, giọng của Thần Gió và giọng của ông Mạnh
- Bài tập đọc được chia làm 5 đoạn:
+ Đoạn 1: Ngày xưa … hống hách.
+ Đoạn 2: Một hôm … ngạo nghễ.
+ Đoạn 3: Từ đó … làm tường + Đoạn 4: Ngôi nhà … xô đổ ngôi nhà.
+ Đoạn 5: Phần còn lại
- 1 HS đọc bài
- Đồng bằng là vùng đất rộng, bằng phẳng Hống hách có nghĩa là làm
nhiều điều ngang ngược trên một vùng rộng, không kiêng nể ai
- HS đọc lại đoạn 1 theo hướng dẫn của GV
- 1 HS đọc bài
- Trong đoạn văn có lời của ông Mạnh nói với Thần Gió
- Ông Mạnh tỏ thái độ rất tức giận
- Luyện đọc câu: - Thật độc ác! (Một số HS đọc
cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh)
Trang 4- Vậy khi đọc chúng ta cũng
phải thể hiện được thái độ giận giữ
ấy (GV đọc mẫu và yêu cầu HS
luyện đọc câu nói của ông Mạnh)
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2
- Gọi 1 HS đọc đoạn 3
- Để đọc tốt đoạn này các con
cần phải chú ý ngắt giọng câu văn 2,
4 cho đúng Giọng đọc trong đoạn
này thể hiện sự quyết tâm chống trả
Thần Gió của ông Mạnh
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 3 Nghe và
chỉnh sửa lỗi cho HS
- GV đọc mẫu đoạn 4
- Giảng: Trong đoạn văn này có lời
đối thoại giữa Thần Gió và ông
Mạnh Khi đọc lời của Thần Gió, các
con cần thể hiện được sự hống hách,
ra oai (GV đọc mẫu), khi đọc lời của
ông Mạnh cần thể hiện sự kiên
quyết, không khoan nhượng (GV
đọc mẫu)
- Gọi 1 HS đọc đoạn cuối bài
- Hỏi: Đoạn văn là lời của ai?
- Giảng: Đoạn văn này kể về sự hồ
thuận giữa Thần Gió và ông Mạnh
nên các con chú ý đọc với giọng kể
chậm rãi, nhẹ nhàng
- Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu
văn cuối bài
- HS đọc đoạn 2
- 1 HS khá đọc bài
- HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt giọng câu:
+ Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.//
+ Cuối cùng,/ ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi.//
- HS đọc bài theo yêu cầu
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Luyện đọc 2 câu đối thoại giữa Thần Gió và ông Mạnh, sau đó đọc cả đoạn
- 1 HS khá đọc bài
- Đoạn văn là lời của người kể
- Theo dõi GV hướng dẫn giọng đọc
- Tìm cách ngắt giọng và
luyện đọc câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành
từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt của các lồi hoa.//
Trang 5- Gọi HS đọc lại đoạn 5.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn
trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để
nhận xét
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc
theo nhóm
Hoạt động 2: Thi đua đọc
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng
thanh, đọc cá nhân
- Nhận xét, cho điểm
e) Cả lớp đọc đồng thanh
- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh
đoạn 3, 4
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Tiết 2
- Một số HS đọc bài cá nhân
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5 (Đọc 2 vòng)
- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài
- HS đọc
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIO Ù(TT)
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’)
- Tiết 1
- Hát
- HS đọc bài
Trang 63 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Tiết 2
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu bà
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, 3
- Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh
nổi giận?
- Sau khi xô ngã ông Mạnh, Thần Gió
làm gì?
- Ngạo nghễ có nghĩa là gì?
- Kể việc làm của ông Mạnh chống lại
Thần Gió (Cho nhiều HS kể)
- Con hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi
nhà ntn?
- Cả 3 lần ông Mạnh dựng nhà thì cả
ba lần Thần Gió đều quật đổ ngôi
nhà của ông nên ông mới quyết định
dựng một ngôi nhà thật vững chãi
Liệu lần này Thần Gió có quật đổ
nhà của ông Mạnh được không?
- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
- Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay
- Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo nghễ
- Ngạo nghễ có nghĩa là coi thường tất cả
- Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà Cả ba lần, nhà đều bị quật đổ Cuối cùng, ông quyết dựng một ngôi nhà thật vững chãi Ông dẫn những cây
gỗ thật lớn làm cột, chọn những viên đá thật to làm tường
- Là ngôi nhà thật chắc chắn và khó bị lung lay
- 1 HS đọc đoạn 4, 5 trước
Trang 7Chúng ta cùng học tiếp phần còn lại
của bài để biết được điều này
- Gọi HS đọc phần còn lại của bài
- Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió
phải bó tay?
- Thần Gió có thái độ thế nào khi quay
trở lại gặp ông Mạnh?
- Aên năn có nghĩa là gì?
- Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở
thành bạn của mình?
- Vì sao ông Mạnh có thể chiến thắng
Thần Gió?
- Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần
Gió tượng trưng cho ai?
- Câu chuyện muốn nói với chúng ta
điều gì?
lớp
- Hình ảnh cây cối xung quanh nhà đổ rạp, nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phải
bó tay
- Thần Gió rất ăn năn
- Aên năn là hối hận về lỗi lầm của mình
- Ông Mạnh an ủi và mời Thần Gió thỉnh thoảng tới chơi nhà ông
- Vì ông Mạnh có lòng quyết tâm và biết lao động để thực hiện quyết tâm đó
- Ông Mạnh tượng trưng cho sức mạnh của người, còn Thần Gió tượng trưng cho sức mạnh của thiên nhiên
- Câu chuyện cho ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng quyết tâm và lao động, nhưng người cần biết cách sống chung (làm bạn) với thiên nhiên
- 5 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc một đoạn truyện
Trang 8 Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc
lại bài
- Gọi HS dưới lớp nhận xét và
cho điểm sau mỗi lần đọc Chấm
điểm và tuyên dương các nhóm đọc
tốt
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Hỏi: Con thích nhân vật nào nhất?
Vì sao?
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà
luyện đọc
- Chuẩn bị: Mùa xuân đến
- Con thích ông Mạnh vì ông Mạnh đã chiến thắng được Thần Gió…
- Con thích Thần Gió vì Thần đã biết ăn năn về lỗi lầm của mình và trở thành bạn của ông Mạnh…