Mục tiêu cần đạt: - Học sinh thấy được phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hoá của thứ quà giẳn dị mà độc đáo trong cảm nhận của một nhà văn, thấy được tình cảm trân trọng của nhà văn đối với [r]
(1)NS :19/11/2012 ND:27/11/2012 TiÕt 54 : LuyÖn nãi: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc A Mục tiêu cần đạt: - HiÓu râ, n¾m ch¾c thÕ nµo lµ ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc - Luyện học sinh kĩ tìm ý, lập dàn ý và diễn đạt lời văn nói, kĩ nói trước tập thể - Tích hợp: Các văn đã học, văn biểu cảm, các kiến thức Tiếng Việt B ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô 2- Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi tËp luyÖn nãi C TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định: ' KiÓm tra: Gv tiÕn hµnh giê Bµi míi: Hoạt động Néi dung ? ThÕ nµo lµ ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ I-¤n tËp lý thuyÕt v¨n häc? * §Ò bµi: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬ ? Nªu c¸ch lµm bµi v¨n ph¸t biÓu "C¶nh khuya" HCM 1.T×m hiÓu bµi c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc? - Tlo¹i: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ v¨n häc ?Nêu bố cục và nhiệm vụ - Đtượng biểu cảm: Bthơ "cảnh khuya" phÇn bµi v¨n ph¸t biÓu c¶m - Ndung: Gi¸ trÞ néi dung, nghÖ thuËt cña bµi th¬, nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc? t×nh c¶m cña t¸c gi¶ bµi th¬ H: §Ò bµi thuéc thÓ lo¹i v¨n b¶n LËp dµn ý: nµo? a Më bµi: Nªu c¶m nghÜ chung vÒ bth¬ H: Đối tượng cần biểu cảm đề - Nªu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, hc¶nh st¸c bµi th¬ bµi nµy? - Cxóc chung, kh¸i qu¸t vÒ bµi th¬ H: Nh÷ng néi dung cÇn biÓu c¶m? b Th©n bµi: H: Nªu bè côc cña bµi v¨n ph¸t * Hai câu đầu: Cảnh đêm khuya chiến khu Việt biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n B¾c häc? - C¶m xóc vÒ ©m tiÕng suèi H: NhiÖm vô cña tõng phÇn? - Thiên nhiên gần gũi với người, cảnh có sức Lop7.net (2) H: Với đề bài này, phần MB nêu nh÷ng néi dung nµo? H: PhÇn th©n bµi em cÇn tr×nh bµy nh÷ng c¶m xóc, t©m tr¹ng g×? H: Cảm xúc, tâm trạng đó tr×nh bµy nh thÕ nµo? H: Phần kết bài đề bài này, em tr×nh bµy nh÷ng néi dung nµo? -Học sinh phải nói theo dàn bài đã quy định, tự tin nói, nói đúng, Các em có thể dùng các tín hiệu phi ngôn ngữ để hỗ trợ cho nói đạt hiệu cao - C¸c em kh¸c l¾ng nghe, ghi chÐp nh÷ng ®iÒu cÇn nhËn xÐt giÊy - Gi¸o viªn tæ chøc cho c¸c nhãm luyện nói nhóm - nói trước líp tõng phÇn vµ luyÖn nãi c¶ bµi sèng (liªn hÖ víi bµi th¬ "C«n S¬n ca") - Cxúc cảnh trăng đẹp, thơ mộng, huyền ảo: " * Hai c©u sau: DiÔn t¶ t©m tr¹ng cña B¸c - Tâm trạng lo lắng Bác trước vận mệnh dtộc, lo lắng việc dân việc nước - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c gi¶ bµi th¬: lµ thi sÜ, nghệ sĩ có tâm hồn dào dạt trước thiên nhiên Bác còn là người yêu nước vĩ đại c Kết luận:- Tcảm sâu sắc em bthơ III- LuyÖn nãi: LuyÖn nãi nhãm Luyện nói trước lớp Cñng cè - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t toµn bé néi dung bµi häc 5- Hướng dẫn nhà:- Viết thành bài văn hoàn chỉnh cho đề văn trên ====================================================== NS : 27/11/2012 ND:29/11/2012 TiÕt 57: Mét thø quµ cña lóa non: Cốm Th¹ch Lam A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh thấy phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hoá thứ quà giẳn dị mà độc đáo cảm nhận nhà văn, thấy tình cảm trân trọng nhà văn thứ quà mang hương vị đồng quê dân dã - Rèn kỹ đọc, cảm nhận và tìm hiểu, phân tích chất trữ tình, chất thơ v¨n b¶n tuú bót - TÝch hîp: PhÇn TiÕng ViÖt ë bµi "Ch¬i ch÷" vµ "ChuÈn mùc sö dông tõ"; phÇn TËp lµm v¨n ë v¨n b¶n biÓu c¶m B- ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: gi¸o ¸n, ch©n dung Th¹ch Lam Häc sinh: So¹n bµi Lop7.net (3) C- Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1/ ổn định: 2/ KiÓm tra: - §äc thuéc lßng 10 c©u th¬ bµi "TiÕng gµ tra",nªu c¶m nhËn cña em vÒ câu thơ đó? 3/ Bµi míi: * GTB: Trên mảnh đất Việt Nam cây lúa, hạt gạo đã trở thành vẻ đẹp kỳ diệu mảnh đất và tâm hồn tinh tế người Có nhiều nhà thơ, nhà văn đã viết để ca ngợi cánh đồng lúa, đất trời Việt Nam đó có nhà văn Thạch Lam với bài Một thứ quµ cña lóa non: Cèm Cèm lµ s¶n vËt ®îc t¹o nªn bëi nh÷ng h¹t lóa nÕp non, mét s¶n vật độc đáo ruộng đồng nhiều miền quê Việt Nam Tuy nhiên không đâu làm cốm ngon làng Vòng trước là ngoại thành, là quận Cầu Giấy, nội thành thủ đô nước ta Xin mời bạn cùng tôi đọc văn Thạch Lam, thưởng thức cốm Vòng - đặc sản Hà Nội, đặc sản Việt Nam Hoạt động Néi dung I- §äc, hiÓu chó thÝch, Gv hdẫn đọc giọng tình cảm, trầm §äc l¾ng Chó thÝch: H: Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c ThÓ lo¹i: tuú bót gi¶ Th¹ch Lam? CÊu tróc v¨n b¶n: H: Nªu xuÊt xø cña v¨n b¶n? -P1: Tõ ®Çu thuyÒn rång: c¶m nghÜ vÒ nguån H: Em hiÓu g× vÒ thÓ lo¹i tuú bót? gèc cña cèm H: V¨n b¶n chia lµm mÊy phÇn? néi -P2: Tõp nhòn nhÆn: c¶m nghÜ vÒ gi¸ trÞ v¨n dung? ho¸ cña cèm H: Trong ba phÇn nµy, phÇn nµo g©y -P3: Còn lại: cảm nghĩ thưởng thứccốm cho em sù thÝch thó nhÊt? v× sao? II- §äc, hiÓu v¨n b¶n: H:Theo dâi phÇn ®Çu v¨n b¶n, c¶m C¶m nghÜ vÒ nguån gèc cña cèm nghÜ vÒ nguån gèc cña cèm ®îc tr×nh * Nguån gèc cña cèm: bµy mÊy ®o¹n v¨n? - Ngöi thÊy mïi th¬m m¸t cña b«ng lóa (2 ®o¹n) non H: Néi dung cña mçi ®o¹n lµ g×? - Trong c¸i vá xanh mét giät s÷a tr¾ng, H: Cèm ®îc b¾t nguån tõ ®©u? t×m th¬m câu văn chứng tỏ điều đó? - Giọt sữa đông lại, bông lúa cong xuống H: NhËn xÐt g× vÒ giäng v¨n, lçi v¨n => Giäng v¨n gÇn víi lêi th¬, c¸ch miªu t¶ võa cña ®o¹n nµy? gợi hình vừa gợi cảm, khơi gợi cảm xúc, tưởng H: Hình ảnh người bán cốm tượng người đọc, thể tinh tế miªu t¶ nh thÕ nµo? c¶m nhËn cña t¸c gi¶ Lop7.net (4) * N¬i cã thø cèm næi tiÕng: - Cèm lµng vßng => Cốm ngon gắn liền với vẻ đẹp người làm cốm, vẻ đẹp người tôn lên vẻ đẹp cốm -T¸c gi¶ yªu quý, tr©n träng céi nguån sạch, đẹp đẽ, giàu sắc thái văn hóa dân tộc cèm C¶m nghÜ vÒ gi¸ trÞ cña cèm: - Cốm là thứ quà riêng biệt đất nước, thức dâng cánh đồng, cốm mang lòng mình hương vị mộc mạc giản dị, khiết đồng quê nội cỏ An Nam => Cèm lµ quµ quª nhng lµ thø quµ thiªng liªng - Cèm ®îc dïng lµm quµ sªu tÕt cïng víi hồng - hoà hợp màu sắc hương vị => Cốm góp phần làm cho nhân duyên tốt đẹp => Cèm cã gi¸ trÞ tinh thÇn vµ gi¸ trÞ v¨n ho¸ d©n téc * Thái độ trân trọng cốm vẻ đẹp v¨n ho¸ d©n téc ViÖt Nam 3.Cảm nghĩ thưởng thức cốm: * C¸ch ¨n: kh«ng ¨n véi, ¨n tõng chót Ýt, thong H: Theo Th¹ch Lam, mua cèm ph¶i th¶ vµ ngÉm nghÜ mua nh thÕ nµo? => Đặc sắc cốm là hương vị, ăn H: Bằng lý lẽ nào tác giả thuyết thấy hết hương vị đồng quê kết tinh phục người mua cốm hãy nhẹ nhàng? cốm * Cách mua: nhẹ nhàng, nâng đỡ vì cốm là H: Khi thưởng thức cốm, tác giả lộc trời, là cái khéo léo người, là có thưởng thức giác quan søc tiÒm tµng vµ nhÉn n¹i cña thÇn lóa nµo? * Cách thưởng thức: H: Khi c¶m nhËn nh thÕ, t¸c gi¶ thÊy - b»ng khøu gi¸c, xóc gi¸c, thÞ gi¸c => thu l¹i ®îc nh÷ng g×? hương vị, mùi thơm, màu xanh, chất ngät H: Nh÷ng lý lÏ Êy, cho thÊy t¸c gi¶ cã * T¸c gi¶ xem cèm nh mét gi¸ trÞ tinh thÇn th ® nh thÕ nµo? thiêng liêng đáng chúng ta trân trọng, giữ H: Bµi v¨n viÕt vÒ cèm tõ nh÷ng g×n phương diện nào? III- Tæng kÕt: * Ghi nhớ sgk H: §Æc s¾c nghÖ thuËt bµi v¨n lµ IV- LuyÖn tËp: H: Miêu tả người bán cốm đẹp vËy cã t¸c dông g×? H: Chi tiÕt "§Õn mïa thu c« hµng cèm" cã ý nghÜa g×? H: T×m nh÷ng c©u v¨n nãi lªn gi¸ trÞ cña cèm? H: VËy, cèm cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo đời sống? H: Cèm ®îc dïng vµo viÖc hÖ träng có ý nghĩa, đó là việc gì? H: Sự hoà hợp, tương xứng hồng - cốm phân tích trên phương diÖn nµo? H: Qua ®©y em thÊy thªm ®îc gi¸ trÞ nµo cña cèm? H: Vậy giá trị cốm phát trên phương diện nào? H: T¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m g× cña m×nh? H: Tác giả bàn thưởng thức Cốm trên phương diện nào? H: ¡n cèm ph¶i ¨n nh thÕ nµo? v× ph¶i ¨n nh vËy? Lop7.net (5) g×? - C¶m nghÜ cña em vÒ cèm Cñng cè : - Gi¸o viªn kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Dặn dò : - So¹n bµi: "Sµi Gßn t«i yªu" NS: 27/11/2012 ND: 1/12/2012 TiÕt 58 : CHƠI CHỮ A- Mục tiêu cần đạt: - Học sinh nắm khái niệm "chơi chữ" , các cách chơi chữ thường dùng bước ®Çu c¶m nhËn ®îc c¸i hay cña biÖn ph¸p nghÖ thuËt ch¬i ch÷ - Rèn học sinh kỹ phân tích, cảm nhận và tập vận dụng các cách chơi chữ đơn gi¶n nãi vµ viÕt - TÝch hîp c¸c v¨n b¶n cã sö dông nghÖ thuËt ch¬i ch÷, phÇn tËp lµm v¨n ë v¨n biÓu cảm, các kiến thức Tiếng Việt có liên quan: từ đồng âm, từ trái nghĩa B- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: gi¸o ¸n, b¶ng phô 2- Học sinh: học bài đọc trước bài C- Tiến trình tổ chức các hoạt động: ổn định: KiÓm tra: - ThÕ nµo lµ ®iÖp ng÷? cho vÝ dô? - Tác dụng điệp ngữ? các dạng điệp ngữ thường gặp? Bµi míi: Hoạt động -Học sinh đọc ví dụ SGK trên b¶ng phô "Bµ giµ ®i chî kh«ng cßn" H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch dïng tõ ng÷ vÝ dô trªn? H: NghÜa cña tõ "lîi" (1) lµ g×? nã thuéc tõ lo¹i nµo? H: Tõ "lîi" (2,3) cã nghÜa lµ g×? nã thuéc tõ lo¹i nµo? Néi dung I- Bµi häc: 1.ThÕ nµo lµ ch¬i ch÷? a) VÝ dô: SGK b) NhËn xÐt: - Lîi (1): lîi Ých, thuËn lîi, lîi léc => tÝnh tõ - Lợi (2,3): phận miệng người danh tõ - từ "lợi" đồng âm khác nghĩa tạo cách hiểu bất ngờ với người đọc và người nghe Lop7.net (6) H: Em hiÓu lêi nãi cña thÇy bãi nh thÕ nµo? Gi¸o viªn kh¸i qu¸t H: VËy, em hiÓu biÖn ph¸p tu tõ "ch¬i ch÷" lµ g×? H: Tìm văn đã học, biÖn ph¸p nghÖ thuËt ch¬i ch÷? (Qua đèo ngang) H: VËy, cã thÓ cã nh÷ng c¸ch ch¬i ch÷ nµo? Học sinh đọc, nêu yêu cầu bài tập - Chia nhãm th¶o luËn - Nhãm tr×nh bµy Học sinh đọc nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - Học sinh hoạt động độc lập Học sinh đọc nêu yêu cầu bài tập - Chia nhãm, thi gi÷a c¸c nhãm Học sinh đọc, nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiÖn yªu cÇu bµi tËp - Chia nhãm c) KÕt luËn:* Ghi nhí: SGK 2/ C¸c lèi ch¬i ch÷: a) VÝ dô: SGK b) KÕt luËn:* Ghi nhí: (SGK) II- LuyÖn tËp: 1/ Bµi 1: liu diu, r¾n, hæ löa, mai gÇm, r¸o, th»n l»n, tr©u lç, hæ mang 2/ Bµi 2: ThÞt, mì, giß, nem, ch¶ - N÷a, tre, tróc, hãp => hä nhµ tre 3/ Bµi 3: "§i tu b¾t phËt ¨n chay ThÞt chã ¨n ®îc,thÞt cÇy th× kh«ng" "Da tr¾ng vç b× b¹ch Rõng s©u ma l©m th©m" 4/ Bµi 4: - Cam: qu¶ cam - Cam lai (khæ tËn cam lai) => ngät bïi, h¹nh phóc Cam > < khæ 4.Cñng cè : Gi¸o viªn kh¸i qu¸t, kh¾c s©u néi dung bµi 5.Hướng dẫn nhà: - Học thuộc ghi nhớ1, 2., Chuẩn bị bài "Cmực sử dụng ============================================================== NS : 27/11/2012 ND:1/12/2012 TiÕt 59: Lµm th¬ lôc b¸t A- Mục tiêu cần đạt: - Häc sinh ph©n biÖt ®îc th¬ lôc b¸t víi v¨n vÇn 6/8 C©u lôc b¸t víi dßng th¬, n¾m ®îc luËt tr¾c, vÇn th¬ lôc b¸t - RÌn häc sinh kü n¨ng nhËn diÖn vµ chØ luËt, vÇn th¬ lôc b¸t - TÝch hîp: C¸c v¨n b¶n th¬ lôc b¸t B- ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: gi¸o ¸n, b¶ng phô 2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi Lop7.net (7) C- Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1/ ổn định tổ chức: 2/ KiÓm tra: - §äc thuéc lßng mét bµi th¬ lôc b¸t mµ em thÝch 3/ Bµi míi: Hoạt động Néi dung I- Ph©n biÖt th¬ lôc b¸t víi v¨n vÇn: H: NhËn xÐt g× vÒ vÝ dô a? (v¨n vÇn cã 1/ VÝ dô: t¸c dông gióp ta nhËn biÕt sù vËt, a) "Con mÌo chã cã l«ng kh«ng cã gi¸ trÞ biÓu c¶m) Bụi tre có mắt nồi đồng có quai" H: NhËn xÐt g× vÒ vdô b? - > lêi than (§ång giao) th©n tr¸ch phËn cña c« g¸i -> gi¸ trÞ biÓu c¶m b) "TiÕc thay than r¬m" H: VËy, hai vÝ dô trªn, bµi nµo lµ 2/ NhËn xÐt: th¬ lôc b¸t, bµi nµo kh«ng ph¶i? VÝ dô a: lµ v¨n vÇn lôc b¸t, v× cã cÊu t¹o gièng th¬ lôc b¸t nhng kh«ng cã gi¸ trÞ biÓu c¶m H: T×m nh÷ng vÝ dô vÒ v¨n vÇn? H: T×m nh÷ng vÝ dô vÒ bµi th¬ lôc b¸t? VÝ dô b: lµ th¬ lôc b¸t , v× cã gi¸ trÞ biÓu c¶m cao Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kỹ bài II- LuËt th¬ lôc b¸t: ca dao trªn 1/ VÝ dô: Gi¸o viªn treo b¶ng phô m« h×nh th¬ lôc b¸t "Anh ®i anh nhí - Yêu cầu học sinh vẽ mô hình vào dầm tương" - Giáo viên hướng dẫn: Các tiếng có 2/ M« h×nh th¬ lôc b¸t: dÊu b»ng(\) vµ kh«ng cã dÊu gäi lµ b»ng, c¸c tiÕng cã dÊu s¾c hái, s¾c, ng· => tr¾c - VÇn KH: V - Mét cÆp th¬ lôc b¸t mçi dßng cã mÊy tiÕng? v× gäi lµ lôc b¸t? (6/8) H: Nhận xét gì tương quan ®iÖu gi÷a tiÕng cña c©u s¸u vµ tiÕng cña c©u t¸m? H: NhËn xÐt g× vÒ vÇn cña cÆp th¬ lôc b¸t? (gi¶i thich: vÇn lng - vÇn ch©n) -TiÕng thø cña c©u s¸u víi tiÕng thø c©u t¸m cïng b»ng nhng kh«ng cïng dÊu hoµn Lop7.net (8) H: NhËn xÐt g× vÒ luËt b»ng - tr¾c th¬ lôc b¸t? toµn (H - K; K- H) H: Hãy rút đặc điểm vÒ thÓ th¬ lôc b¸t? - Chñ yÕu lµ vÇn b»ng, vÇn lng, vµ vÇn ch©n nèi tiÕp H: §äc mét bµi th¬ lôc b¸t mµ em thích? đặc điểm nó? - Các tiếng chẵn (2, 4, 6, 8) theo đúng luật tr¾c (B -T - B- B) VÝ dô: Các tiếng lẻ: tự không yêu cầu đúng luật 3/ KÕt luËn: Ghi nhí (SGK) 4/ Cñng cè : Gi¸o viªn kh¸i qu¸t s©u néi dung bµi häc Dặn dò:vÒ nhà tËp lµm th¬ lôc b¸t -Häc ghi nhí, chuÈn bÞ giê sau Lop7.net (9)