+ Vậy khi tính giá trị của biểu thức , chúng ta cần xác định đúng dạng của biểu thức đó , sau đó thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự ... YC HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi?[r]
(1)Tuaàn 17 Soạn : 25 / 12 / 04 Dạy : Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2004 Tập đọc + Kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN I Muïc ñích yeâu caàu A Tập đọc + Rèn đọc đúng : vùng quê , nông dân , công đường , vịt rán , miếng cơm nắm , giãy nảy , lạch cạch , phiên xử Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật Đọc đúng lời thoại nhân vật ( Chủ quan , bác nông dân , Mồ Côi ) + Rèn kĩ đọc – hiểu : + Hiểu nghĩa các từ : Công đường , bồi thường + Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ côi Mồ côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh , tài trí và công B Keå chuyeän +Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa HS kể lại toàn câu chuyện Mồ côi xử kịên , kể tự nhiên , phân biệt lời các nhân vật + Reøn kó naêng nghe cho HS II Chuaån bò : + GV : Tranh minh hoạ SGK phóng to + HS : Coù SGK III Các hoạt động dạy – học OÅn ñònh : haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi bài Ba điều ước H : Nêu điều ước chàng thợ rèn ? ( Tuấn ) H : Cuối cùng chàng hiểu điều gì với đúng điều ước ? ( Hệu ) H : Đọc và nêu NDC bài ? ( Thu ) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + HS laéng nghe + GV đọc mẫu lần + em đọc , đọc chú giải + Y/C đọc bài + Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài + Y/C đọc thầm , tìm hiểu bài H : Truyện Mồ côi xử kiện là câu truyện + HS trả lời gì ? cuûa daân toäc naøo ? ( laø moät truyeän coå tích hay cuûa daân toäc Nuøng ) + HD đọc câu và phát âm từ đọc sai + HS nối tiếp đọc câu và chú ý phát âm từ đọc sai + Nối tiếp đọc đoạn , chú ý đọc đúng các dấu chấm , phẩy và đọc + HD đọc đoạn bài , theo dõi chỉnh caùc caâu khoù sửa lỗi ngắt giọng cho HS Baùc naøy vaøo quaùn cuûa toâi / hít heát muøi thơm lợn quay / gà luộc / vịt rán / mà Lop3.net (2) không trả tiền // Nhờ Ngài xét cho // Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ soá tieàn // Moät beân / “ hít muøi thòt ” / “ nghe tieáng baïc ” // Theá laø coâng baèng // + HD HS tìm hiểu nghĩa các từ baøi + YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp , HS đọc đoạn + YC HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm + GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông * HÑ2 : HD tìm hieåu baøi + YC HS đọc đoạn : H : Trong truyện có nhân vật nào ? H : Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? * YÙ1 : Chuû quaùn kieän baùc noâng daân + YC đọc đoạn bài H : Theo em , ngưỉ thức ăn quaùn coù phaûi traû tieàn khoâng ? Vì ? H : Baùc noâng daân ñöa lyù leõ theá naøo tên chủ quán đòi tiền ? H : Lúc đó , Mồ côi hỏi bác nào ? H : Bác nông dân trả lời ? H : Chaøng Moà coâi phaùn quyeát theá naøo bác nông dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm thức ăn quán ? H : Thái độ bác nông dân nào nghe chaøng Moà coâi yeâu caàu baùc traû tieàn ? * Ý2 : Thái độ bác nông dân nghe lời phán xử + YC đọc đoạn H : Chàng Mồ côi đã yêu cầu bác trả tiền cho chuû quaùn baèng caùch naøo ? H : Vì chaøng Moà coâi baûo baùc noâng dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? Lop3.net YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ HS đặt câu với từ bồi thường + em tiếp nối đọc bài , lớp theo doõi baøi SGK + Mỗi nhóm em , em đọc đoạn nhóm + nhóm thi đọc tiếp nối + em đọc , lớp đọc thầm theo + Truyeän coù nhaân vaät laø Moà coâi , baùc noâng daân vaø teân chuû quaùn + Chủ quán kiện bác nông dân vì bác đã vào quán ngưởi hít mùi thơm lợn quay , gà luộc , vịt rán mà lại không traû tieàn + em nhaéc laïi + em đọc lớp đọc thầm + em phaùt bieåu yù kieán + Baùc noâng daân noùi : “ Toâi chæ vaøo ngoài quán ăn nhờ miếng cơm nắm Tôi khoâng mua gì caû ” + Moà coâi hoûi baùc coù hít muøi thôm cuûa thức ăn quán không ? + Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi thơm quán + Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho chuû quaùn + Baùc noâng daân giaõy naûy leân nghe Mồ côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quaùn + em nhaéc laïi +1 em đọc ,lớp đọc thầm + Chàng Mồ côi yêu cầu bác cho đồng tieàn vaøi caùi baùt , uùp laïi vaø xoùc 10 laàn + Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng , bác có đồng nên phải xóc 10 (3) H : Vì tên chủ quán không cầm 20 đồng bác nông dân mà phải taâm phuïc , khaåu phuïc ? H : Như , nhờ thông minh , tài trí chàng Mồ côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà Em hãy thử đặt tên khác cho caâu chuyeän * Ý3 : Mồ côi xử trí tài tình , công NDC : Câu chuyện ca ngợi thoâng minh cuûa Moà coâi Moà coâi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh , taøi trí vaø coâng baèng HĐ3 : Luyên đọc lại bài + GV đọc mẫu đoạn bài YC HS luyện đọc lại bài theo vai + YC HS đọc bài theo vai trước lớp lần thì với thành 20 đồng + Vì Moà coâi ñöa lyù leõ moät beân “ hít muøi thôm ” , moät beân “ nghe tieáng baïc ” , theá laø coâng baèng + em ngoài caïnh thaûo luaän theo caëp để đặt tên khác cho câu chuyện , sau đó đại diện HS phát biểu ý kiến Ví dụ : + Đặt tên là : Vị quan toà thông minh vì câu chuyện ca ngợi thông minh , tài trí Mồ côi việc xử kiện + Đặt tên là phiên toà đặc biệt vì lý kieän baùc noâng daân cuûa teân chuû quaùn vaø cách trả nợ Mồ côi bày cho bác nông daân thaät ñaëc bieät + em tạo thành nhóm và luyện đọc bài theo vai : người dẫn chuyện , Mồ côi , baùc noâng daân , chuû quaùn + nhóm đọc bài , lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Keå chuyeän Xaùc ñònh yeâu caàu + Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyeän trang 141 , SGK Keå maãu + Goïi HS keå maãu noäi dung tranh Nhaéc HS kể đúng nội dung tranh minhn hoạ và truyeän , ngaén goïnvaø khoâng neân keå nguyên văn lời truyện + Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS Keå nhoùm + YC HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe Kể trước lớp Lop3.net + em đọc YC , em khác đọc lại gợi ý + em kể mẫu , lớp theo dõi và nhận xeùt : Xöa coù chaøng Moà coâi thoâng minh dân giao cho việc xử kiện vuøng Moät hoâm , coù moät laõo chuû quaùn đưa bác nông dân đến kiện vì bác đã hít muøi thôm quaùn cuûa laõo maø khoâng traû tieàn + Keå chuyeän theo caëp (4) + Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện + HS kể , lớp theo dõi và nhận xét Sau đó , gọi HS kể lại toàn câu chuyeän theo vai + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – daën doø: + Nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Đạo đức OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I.MUÏC TIEÂU: +Củng cố lại nội dung các bài 4,5,6 để các em hiểu được: +Trẻ em có quyền sống với gia đình , có quyên cha mẹ quan tâm ,chăm sóc đồng thời các em phải có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em… +Cần quan tâm đến bạn có chuyện vui buồn Quyền đối xử bình đẳng,quyền hổ trợ và giúp đỡ +HS hiểu nào là tích cực tham gia việc trường ,việc lớp và có quyền tham gia II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.Ổn định : Trật tự 2.Bài cũ : Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi GV nhận xét ghi điểm: H:Chúng ta cần phải làm gì các thương binh,liệt sĩ ?(Hà) H.Hãy kể các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương em?(Tuấn) 3.Bài mới: GT bài ,ghi đề ,1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1:Ôn bài 4: + em nhaéc laïi +Y/CHS nhắc lại quan tâm chăm sóc cuûa oâng baø ,cha meï daønh cho mình ? + HS laéng nghe + GV nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi + YC HS kể chuyện “ Bó hoa đẹp ” + em kể lại chuyện , lớp lắng nghe * HÑ2 : HD oân baøi + em trả lời tranh và nội dung tranh + YC HS nhaéc laïi caùc tình huoáng tranh , vaø noäi dung cuûa caùc tranh + HS laéng nghe baøi + GV nhaéc laïi keát luaän chung / 49 + em trả lời , lớp lắng nghe bổ sung * HÑ3 : HD oân baøi + YC HS nêu biểu tham gia việc trường , việc lớp nội dung các + HS laéng nghe tranh + GV nhaéc keát luaän chung trang 58 Lop3.net (5) Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( TT ) I Muïc tieâu Giuùp HS + Biết thực tính giá trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc + Rèn luyện kĩ tính toán cho HS II Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi , GV nhaän xeùt ghi ñieåm ( Hueä , Taâm , Thu ) * Tính giá trị biểu thức sau 345 : – 27 = 89 + 45 x = 18 x : = Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : HD tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc + Viết lên bảng hai biểu thức : 30 + : vaø ( 30 + ) : + YC HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị + HS thảo luận và trình bày ý kiến mình hai biểu thức trên + Biểu thức thứ không có dấu ngoặc + YC HS tìm điểm khác hai biểu thức + Giới thiệu : Chính điểm khác này dẫn đến cách tính giá trị hai biểu thức + HS nêu cách tính giá trị biểu thức thứ khaùc + Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc “ Khi tính giá trị biểu + HS nghe giảng và thực tính giá trị biểu thức : thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta ( 30 + ) : = 35 : thực các phép tính ngoặc = + YC HS so sánh giá trị biểu thức +Giá trị hai biểu thức khác trên với biểu thức : 30 + : = 31 + Vậy tính giá trị biểu thức , chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó , sau đóù thực các phép tính đúng thứ tự + Viết lên bảng biểu thức x ( 20 – 10 ) + HS nêu cách tính giá trị biểu thức này và thực hành tính : x ( 20 – 10 ) = x 10 = 30 * HĐ2 : Luyên tập – thực hành Baøi : Lop3.net (6) + Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó YC tự làm bài a)25-(20-10) =25-10 80-(30+25)=80-55 =15 =25 Baøi : + HD HS làm bài tương tự với bài tập Baøi : + Gọi HS đọc đề bài H : Bài toán cho biết gì ? H : Bài toán hỏi gì ? H : Muoán bieát moãi ngaên coù bao nhieâu sách , chúng ta phải biết điều gì ? + YC HS laøm baøi Caùch : Baøi giaûi Moãi chieác tuû coù soá saùch laø : 240 : = 120 ( quyeån ) Moãi ngaên coù soá saùch laø : 120 : = 30 ( quyeån ) Đáp số = 30 Caùch : Baøi giaûi Soá ngaên saùch caû hai tuû coù laø : x = ( ngaên ) Soá saùch moãi ngaên coù laø : 240 : = 30 ( quyeån ) Đáp số = 30 sách + Chữa bài và cho điểm HS + em lên bảng làm bài , HS làm vào BT + Có 240 sách xếp vào tủ , moãi tuû coù ngaên Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch , bieát raèng moãi ngaên coù soá saùch nhö ? + Có 240 sách , xếp vào tủ , moãi tuû coù ngaên + Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch? + Chuùng ta phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu saùch / Chuùng ta phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu ngaên saùch + HS leân baûng laøm baøi ( moãi em laøm theo cách ) HS lớp làm bài vào + HS tự sửa bài Cuûng coá – daën doø + YC HS nhà luyện tập thêm cách tính giá trị biểu thức + Nhaän xeùt teát hoïc Theå duïc ÔN BAØI TẬP RLTT VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRÒ CHƠI “ CHIM VỀ Lop3.net (7) TOÅ ” I Muïc tieâu + Tiếp tục ôn các động tác ĐH ĐN và RLTTCB đã học , YC HS thực động tác mức tương đối chính xác + Chơi trò chơi “ Chim tổ ” YC biết tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm – phöông tieän + Địa điểm : Sân trường + Phöông tieän : coøi , keû vaïch saün III Noäi dung vaø phöông phaùp Noäi dung ÑL PP thực Phần mở đầu – 2’ * GV nhận lớp , tập hợp hàng + GV nhận lớp , phổ biến nội dung doïc chuyeån thaøng haøng ngang yêu cầu học 1’ + Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân 1’ + Chôi troø chôi “ Laøm theo hieäu leänh” laàn + OÂn baøi theå duïc phaùt trieån Phaàn cô baûn – 10’ a Ôn các động tác ĐH ĐN và RLTTCB – 6’ + Tập hợp đến hàng dọc + Tâp các động tác : tập hợp hàng + GV theo dõi uốn nắn động ngang , doùng haøng , quay phaûi ,traùi , ñi taùc cho HS nhaát laø caùc em taäp sai , chuyển hướng phải trái động tác giúp các em hoàn thành + Laàn : GV hoâ + Lần : cán hô + YC tập theo tổ , nhóm và lớp – 8’ b Troø chôi “ Chim soå loàng ” + GV và HS lớp theo dõi , nhận + Neâu caùch chôi xét , tìm bạn phạm quy xử phạt + Chơi thử hát bài trước lớp + Thực hành chơi : Mỗi lồng em , em laøm chim , em laøm loàng Khi hoâ bạn nào không chui và lồng còn ngoài là thua Phaàn keát thuùc 1’ + Đứng chỗ vỗ tay và hát – 3’ + GV + HS heä thoáng laïi baøi hoïc + Heä thoáng laïi baøi hoïc + Giao baøi taäp veà nhaø oân baøi TD phaùt triển chung và các động tác RLTTCB 1’ + Nhận xét chung học Lop3.net (8) Soạn : Ngày 26 / 12 / 04 Dạy : Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2004 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA N I Muïc tieâu : + Củng cố cách viết chữ hoa N + Viết đúng đẹp các chữ hoa Đ , N , Q + Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ , tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng Đường xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ + Rèn các em viết nét , đúng khoảng cách các cụm từ II Chuaån bò : + GV : Mẫu chữ viết hoa : N , Q Tên riêng và câu ứng dụng + HS : Có tập viết III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Thu chấm em +YC em lên bảng viết , lớp viết nháp ( Thương , Xanh ) Mạc Thị Bưởi , Một , Ba Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Viết chữ hoa a Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa N,Q + Có chữ hoa N , Q , Đ H : Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? + Treo bảng chữ viết hoa N , Q và gọi HS + HS nhắc lại , lớp theo dõi nhaéc laïi quy trình vieát + Viết lại mẫu chữ , vừa viết vừa nhắc lại + HS quan sát quy trình vieát cho HS quan saùt b Vieát baûng : + YC HS viết chữ hoa N , Q , Đ vào bảng + HS lên bảng viết , HS lớp viết vaøo baûng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS * HĐ2 : HD viết từ ứng dụng a Giới thiệu từ ứng dụng + HS đọc Ngô Quyền + Gọi HS đọc từ ứng dụng + Giới thiệu : Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938 , ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên Lop3.net (9) sông Bạch Đằng , mở đầu thời kì độc lập nước ta b Quan saùt vaø nhaän xeùt H : Trong các từ ứng dụng , các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? H : Khoảng cách các chữ chừng nào ? c Vieát baûng + YC HS vieát Ngoâ Quyeàn , GV theo doõi và chỉnh sửa lỗi cho HS * HĐ3 : HD viết câu ứng dụng a Giới thiệu câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng + Giải thích : Câu ca dao ca ngợi phong cảnh vùng Nghệ An , Hà Tĩnh đẹp , đẹp tranh vẽ b Quan saùt vaø nhaän xeùt + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? c Vieát baûng + YC HS viết : Đường , Non vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS * HĐ4 : HD HS viết vào Tập viết + GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu Tập viết YC HS viết bài vào + Thu vaø chaám 10 baøi + Chữ N , Q , Đ , Y cao li rưỡi , các chữ coøn laïi cao li + Bằng chữ + HS lên bảng viết , HS lớp viết vaøo vaøo baûng + HS đọc : Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ + Chữ Đ , N , g , q , h , b , đ cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li + em leân baûng vieát , HS vieát vaøo baûng + em vieát : + dòng chữ N , cỡ nhỏ + dòng chữ Q , Đ , cỡ nhỏ + dòng Ngô Quyền , cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng Cuûng coá – daën doø : + Nhận xét tiết học , chữ viết HS + Dặn HS nhà luyện viết , học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau Tự nhiên xã hội AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I Muïc tieâu + Sau bài học HS biết số quy định người xe đạp + Năm quy định người xe đạp để áp dụng vào việc thực hịên an toàn giao thoâng II Chuaån bò + GV : Tranh , áp phích an toàn giao thông Các hình SGK trang 64 , 65 + HS : Có SGK và bài tập TNXH Lop3.net (10) III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi , GV nhận xét ghi điểm H : Phong cảnh nhà cửa làng quê nông thôn ? ( K’ Sơn ) H : Hoạt động sinh sống chủ yếu đô thị là gì ? ( Kim ) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : QS tranh theo nhoùm * Muïc tieâu : Thoâng qua quan saùt tranh , HS hiểu đúng , sai luật giao thoâng * Caùch tieán haønh Bước : Làm việc theo nhóm + Chia nhoùm + GV chia nhóm và hướng dẫn các nhóm quan sát các hình trang 64 , 65 / SGK + Caùc nhoùm thaûo luaän + YC và nói người nào đúng , người naøo ñi sai + Moãi nhoùm nhaän xeùt hình Bước : Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän * GV + HS nhận xét đánh giá chung * HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm * Mục tiêu : HS thảo luận để biết luật giao thông người xe đạp * Caùch tieán haønh Bứơc : + Chia nhoùm + GV chia nhoùm + YC thaûo luaän caâu hoûi sau H : Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thoâng ? + Lần lượt các nhóm trình bày , nhóm khác Bứơc : YC các nhóm trình bày boå sung + GV vào ý kiến các nhóm để phaân tích veà taàm quan troïng cuûa vieäc chaáp haønh laäut giao thoâng * Kết luận : Khi xe đạp cần bên phải , đúng phần đường dành cho người xe đạp , không vào đường ngược chiều * HĐ3 : Chơi trò chơi đèn xanh đèn đỏ * Mục tiêu : Thông qua tò chơi nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông * Caùch teán haønh : Bước : HS lớp đứng chỗ , vòng tay trứơc ngực , bàn tay nắm hờ , tay trái tay phaûi Bước : YC trưởng trò hô Lop3.net + em nhaéc laïi + Cả lớp thực hành chơi + Lớp trưởng hô “ Đèn xanh ” (11) + GV theo dõi , nhạân xét ưu khuyết chơi , tuyên dương em chơi toát + Troø chôi laäp ñi laäp laïi nhieàu laàn , baïn naøo laøm sai seû haùt baøi + YC đọc lại phần bóng đèn toả sáng Lập tức lớp quanh tròn hai tay Hô tiếp “ Đèn đỏ ” Cả lớp dừng quay và để tay vị trí chuẩn bị + em đọc lại Cuûng coá – daën doø + GV nhắc lại luật giao thông người xe đạp + YC nhắc lại phần bóng đèn tỏa sáng + GV nhận xét học ưu khuyết điểm Thuû coâng CẮT , DÁN CHỮ VUI VẺ ( T1) I Muïc tieâu + HS biết vận dụng kĩ vẽ , cắt , dán chữ đã học các bài trứơc để cắt , dán chữ VUI VEÛ + Kẻ , cắt dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật + HS yêu thích sản phẩm cắt , dán chữ II Chuaån bò : + GV : Mẫu chữ VUI VẺ , tranh quy trình + HS : Giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo , hồ dán III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï cuûa HS Giới thiệu : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học *HÑ1: HD quan saùt vaø nhaän xeùt + GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ ( t/1) + YC quan sát và nêu tên các chữ cái mẫu chữ ? + HS trả lời H : Mẫu chữ VUI VẺ có chữ cái ? Đó là chữ nào ? ( chữ cái , đó là V , U , I,V,E) + HS trả lời H : Khoảng cách các chữ ntn ? + em nhaéc laïi + YC HS nhắc lại cách kẻ , cắt các chữ V , U,E + HS laéng nghe + GV nhận xét củng cố cách kẻ , cắt chữ * HÑ2 : GV HD maãu + HS quan saùt GV laøm maãu Bước : Kẻ , cắt các chữ cái chữ VUI VEÛ vaø daáu hoûi ( ? ) + Kích thước cách kẻ , cắt các chữ V , U , E + HS nhắc lại , giống đã học các bài trước Lop3.net (12) + HD caét daáu ( ? ) Keû daáu ( ? ) oâ vuông ( H2a ) Cắt theo đường kẻ , bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu đựơc dấu ( ? ) ( H2a ) Bước : Dán thành chữ VUI VẺ + HS quan saùt GV laøm maãu + Kẻ đường chuẩn , xếp các chữ đã cắt trên đường chuẩn + Giữa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách ô Giũa chữ VUI và chữ VEÛ caùch oâ Daáu hoûi daùn phía treân chữ E ( H3 ) + Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán vào các vị trí đã ướm , dán các chữ cái trước Daáu hoûi sau + YC các em tập kẻ cắt các chữ cái và dấu + HS tập kẻ , cắt theo HD GV hỏi ( ? ) chữ VUI VẺ Cuûng coá – daën doø + YC em nhắc lại quy trình kẻ , cắt , dán chữ VUI VẺ + GV nhận xét học Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS + Củng cố và rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc + Aùp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu > , < = II Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng làm bài GV nhận xét ghi điểm ( K’ Phước , Tâm , Hà ) * Tính giá trị các biểu thức sau 23 + ( 678 – 345 ) = 7x(2x3)= x ( 35 – 29 ) = ( 23 + 56 ) x = Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : Luyeän taäp veà tính giaù trò cuûa bieåu thức Bài : Tính giá trị biểu thức + em đọc nêu YC đề + YC đọc đề , nêu YC đề + em lên bảng , lớp làm + YC laøm baøi a 238 – ( 55 – 35 ) = 238 – 25 = 213 b ( 72 + 18 ) x = 90 x = 270 Lop3.net (13) + Chấm , sửa bài ( Làm ngoặc trước ) Baøi + YC HS tự làm bài a , b sau đó hai em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài + YC HS so sánh giá trị biểu thức ( 421 – 200 ) x với biểu thức 421 – 200 x H : Theo em giá trị hai biểu thức này laïi khaùc coù cuøng soá , cuøng daáu pheùp tính ? + Vậy tính giá trị biểu thức , chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó , sau đó thực các phép tính theo đúng thứ tự * HÑ2 : Luyeân taäp ñieàn daáu Baøi : GV vieát baûng ( 12 + 11 ) x 45 H : Để điền đúng dấu cần điền vào choã troáng , chuùng ta caàn laøm gì ? + YC HS tính giá trị biểu thức ( 12 + 11) x + YC HS so saùnh ,69 vaø 45 + Vậy chúng ta điền dấu lớn ( > ) vào choã troáng YC HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi + HS tự sửa bài + em lên bảng , lớp làm + Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn + Gía trị hai biểu thức khác + Vì thứ tự thực các phép tính hai biểu thức này khác a ( 421 – 200 ) x = 221 x = 442 421 – 200 x = 421 – 400 = 21 b 90 + : = 90 + = 91 ( 90 + ) : = 99 : = 11 + em đọc đề + Chúng ta cần tính giá trị biểu thức ( 12 + 11 ) x trước , sau đó so sánh giá trị biểu thức với 45 ( 12 + 11 ) x = 23 x = 69 69 > 45 + em lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vào BT 11 + ( 52 – 22 ) = 41 30 < ( 70 + 23 ) : 120 < 484 : ( x ) + HS tự sửa bài + Chữa bài và cho điểm HS + HS tự xếp hình Baøi + YC HS tự làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài + Chữa bài , nhận xét tuyên dương Cuûng coá – daën doø : + YC HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức + Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (14) Soạn : 27 / 12 / 04 Dạy : Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2004 Tập đọc ANH ĐOM ĐÓM I Muïc ñích , yeâu caàu + Rèn các em đọc đúng : gác núi , lan dần , làn gió , lặng lẽ , long lanh , rộn rịp Học thuoäc loøng baøi thô + Rèn kĩ đọc hiểu + Hiểu nghĩa các từ ngữ : đom đóm , cò , vạc + Hiểu nội dung bài : Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động II Chuaån bò : + GV : Tranh minh hoïa baøi thô SGK + HS : Coù SGK III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng đọc bài , trả lời câu hỏi H : Câu chuyện có nhân vật nào ? ( Thái ) H : Thái độ bác nông dân nào nghe lời phán xử ? ( Dói ) H : Đọc và nêu NDC ? ( Tâm ) Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + HS laéng nghe + GV đọc mẫu lần + em đọc , đọc chú giải + YC đọc bài + Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài + YC đọc thầm , tìm hiểu bài H : Tìm từ tả tính nết , hành động Đom + HS trả lời đóm và các vật bài ? ( Lan dần , chuyên cần , lên đèn , êm , suốt đêm , lặng lẽ , long lanh , vung đèn , quay voøng , roän ròp , taét ) + YC đọc dòng thơ và phát âm lại các + Nối tiếp , em đọc dòng thơ Chú ý phát âm lại các từ đọc sai từ phát âm sai ( Nếu có ) + Nối tiếp đọc khổ thơ Chú ý + YC đọc khổ thơ và đọc đúng các dòng thơ , khổ thơ , các dấu câu dòng đọc đúng các dòng các khổ thơ , các dấu câu dòng Tiếng chị cò bợ ;// Ru ! // Ru hời !// Hỡi bé tôi , / Lop3.net (15) Nguû cho ngon giaác // + HD tìm hiểu nghĩa các từ ngữ khổ thơ : Đom đóm , cò bợ , vạc + YC đọc nhóm + HD thi đọc khổ thơ các nhóm + GV + HS theo doõi vaø nhaän xeùt + YC đọc bài thơ lần * HÑ2 : Tìm hieåu baøi + YC đọc khổ thơ đầu H : Anh Đom đóm lên đèn đâu ? H : Tìm từ tả đức tính anh Đom đóm hai khoå thô ? * Ý1 : Anh Đom đóm thật chăm + YC đọc khổ thơ thứ và H : Anh Đóm tấy gì đêm ? H : Tìm hình ảnh đẹp anh Đom đóm baøithô ? * Ý2 : Những hình ảnh đẹp anh Đom đóm * NDC : Bài thơ ca ngợi anh Đom đóm chuyên cần Tả sống các loài vật làng quê vào ban đêm đ5p và sinh động * HÑ3 : Hoïc thuoäc loøng baøithô + YC HS đọc bài thơ + HD đọc thuộc bài thơ + em đọc lại chú giải bài + Đọc theo nhóm + nhóm thi đọc , nhóm đọc khổ thơ + Lớp đọc đồng lần + em đọc , lớp đọc thầm theo + Lên đèn gác cho người ngủ yên + Chuyeân caàn + em nhaéc laïi + em đọc , lớp đọc thầm theo + Chị cò bợ ru , thím vạc lặng lẽ mò toâm beân soâng + HS phaùt bieåu theo yù thích rieâng cuûa mình + em nhaéc laïi + em nhaéc laïi NDC + em thi đọc chú ý đọc ngắt nghỉ , nhấn giọng số từ ngữ + HS nối tiếp đọc , em đọc khổ thô + em nối tiếp đọc khổ thơ + em thi đọc bài thơ + YC HS đọc khổ thơ + YC đọc lại bài thơ + GV nhận xét tuyên dương bạn đọc đúng hay baøi thô Cuûng coá – daën doø : + em đọc lại bài thơ nhắc lại NDC bài + GD caùc em qua baøi hoïc + Về nhà học thuộc bài thơ Nhận xét chung AÂm nhaïc ÔN TẬP BAØI HÁT : LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT , CON CHIM NON , NGAØY MUØA VUI I Muïc tieâu + Hát đúng gia điệu , thuộc lời ca , phát âm rõ ràng , hòa giọng Lop3.net (16) + Hát kết hợp vận động và gõ đệm + Thực trò chơi “ Tìm tên bài hát ” II Chuaån bò + GV : nhaïc cuï ( keøn ) maùy nghe , baêng nhaïc , tranh aûnh minh hoïa baøi haùt vaø chuaån bò troø chơi HĐ3 + HS : Coù saùch baøi haùt III Các hoạt động dạy - học 1, Ổn định : Trật tự Bài cũ : Gọi em lên hát bài hát đã học , em hát bài , GV nhận xét ghi điểm ( Thaûo , Thaân , Dung ) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Ôn bài hát chúng ta đoàn kết + Haùt laàn + YC HS haùt + HS hát gõ đệm theo phách bàn , dãy + YC hát gõ đệm theo phách bàn và lớp Lớp chúng mình rất vui x x x x Anh em ta chan hoøa tình thaân x x x x + HS hát gõ đệm theo nhịp 2/4 ( bàn + YC hát gõ đệm theo nhịp 2/4 và lớp ) Lớp chúng mình rất vui x x Anh em ta chan hoøa tình thaân x x + YC hát kết hợp vận động * HÑ2 : OÂn taäp baøi haùt Con chim non + Hát theo bàn , dãy bàn và lớp + YC HS haùt thuoäc baøi haùt + YC hát kết hợp gõ đệm theo nhịp + HS laéng nghe , theo doõi + GV hát đúng nhịp theo hình vẽ bên + HD caùc em haùt theo nhòp GV theo doõi sửa sai * HÑ3 : OÂn baøi haùt Ngaøy muøa vui + YC hát đúng , thuộc lời ca + Hát gõ đệm theo tiết tấu bài Ngoài đồng lúa chín thơm x x x x x Con chim hót vườn x x x x x Lop3.net + Hát theo bàn , dãy bàn và lớp + HS hát cá nhân , đồng + HS hát bàn , dãy bàn và lớp hát (17) * Troø chôi : Tìm teân baøi haùt + HD caùch chôi + GV haùt baèng nguyeân aâm moät giai ñieäu chọn số bài hát đã ôn sau đó HS nhận đó là bài hát nào ? + HD HS thực chơi + GV theo doõi nhaän xeùt , tuyeân döông baïn chôi toát + HS laéng nghe + HS thực hành chơi Cuûng coá – daën doø : + Veà nhaø hoïc thuoäc baøi haùt chuaån bò thi HKI + GV nhận xét học ưu khuyết điểm Chính taû ( Nghe vieát ) VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I Muïc tieâu + Nghe viết chính xác đoạn văn Vầng trăng quê em + Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu r / d / gi / ăc / ăt + Rèn các em viết đúng đẹp , II Chuaån bò Vieát saün baøi taäp phaàn a baûng phuï III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi em lên bảng viết từ sai bài trứơc , lớp viết bảng : ( Cho tròn chữ , lưỡi , nửa chừng ) Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD vieát chính taû a Tìm hiểu nội dung đoạn văn + Theo dõi sau đó HS đọc lại + GV đọc đoạn văn + Trăng óng ánh trên hàm , đậu vào H : Vầng trăng nhô lên tả đẹp đáy mắt , ôm ấm mái tóc bạc các cụ già nhö theá naøo ? , thao thức canh gác đêm b HD caùch trình baøy + Baøi vieát coù caâu H : Baøi vieát coù maáy caâu ? + Bài viết chia thành đoạn H : Bài viết chia thành đoạn ? + Vieát luøi vaøo oâ vaø vieát hoa H : Chữ đầu đạon viết nào ? + Những chữ đầu câu H : Trong đoạn văn chữ nào phải vieát hoa ? c HD viết từ khó + traêng , luõy tre laøng , noàm nam + YC HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết Vaàng traêng vaøng , luyõ tre , giaác nguû chính taû + emleân baûng vieát , HS vieát vaøo baûng + YC HS đọc và viết các từ vừa tìm Lop3.net (18) + Đọc mẫu lần , HD cách viết + Đọc cho HS viết bài + HS vieát baøi + Đọc cho HS sửa lỗi + HS sửa bài + HD tự sửa lỗi + Thoáng keâ loãi sai + Đổi chéo sửa bài * HÑ2 : HD laøm baøi taäp chính taû Baøi : + GV có thể lựa chọn phần a b tùy theo loãi cuûa HS ñòa phöông + em đọc YC SGK a Gọi HS đọc YC + em lên bảng làm , HS làm vào nháp + Daùn phieáu leân baûng + em lên bảng làm , HS làm vào nháp + YC HS tự làm + Đọc lại lời giải và làm BT vào + Nhận xét chốt lại lời giải đúng Cây gì gai mọc đầy mình Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân Vừa , vừa dẻo , lại bền Làm bàn ghế , đẹp duyên bao người ( Laø caây maây ) Cây gì hoa đỏ son Teân goïi nhö theå thoåi côm aên lieàn Tháng ba , đàn sáo huyên thyên Ríu ran đến đậu đầy trên các cành ( Laø caây gaïo ) + HS veà nhaø laøm + Tiến hành tương tự phần a + YC veà nhaø laøm Lời giải Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng giêng trồng đậu , tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Thaùng tö baéc maï , thuaän hoøa moïi nôi Tháng năm gặt hái vừa Bước sang tháng sáu , nước trôi đầy đồng + Đèo cao thì mặc đèo cao Trèo lên đến đỉnh ta cao đèo Đường lên hoa lá vẫy theo Ngaét hoa caøi muõ tai beøo ta ñi Cuûng coá – daën doø : + Nhận xét bài viết , chữ viết HS + Dặn HS thuộc câu đố , bài thơ BT HS viết xấu , sai phải viết lại bài và chuẩn bị baøi sau Lop3.net (19) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu + HS biết thực phép tính cộng các số có ba chữ số ( Có nhớ lần ) + Củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc Kỹ tính độ dài đường gấp khúc + Củng cố biểu tượng tiền Việt Nam II Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi * Tính giá trị biểu thức sau 34 + 56 – 29 x ( 25 + 91 ) 45 – ( 45 : ) 67 + ( x ) * Bài toán : Có cuộn vải , cuộn may quần áo , quần áo may meùt Hoûi caø hai cuoän vaûi daøi bao nhieâu meùt ? Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : HD luyện tập biểu thức Baøi : + em lên bảng làm bài , HS làm vảo + YC HS nêu cách làm bài thực BT tính giá trị biểu thức a 324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 b 21 x : = 63 : =7 40 : x = 20 x = 120 + HS sửa bài + Chữa bài và cho điểm HS Baøi + em lên bảng làm bài , HS làm vào + Thực tương tự với BT1 a 15 + x = 15 + 56 = 71 201 + 39 : = 201 + 13 = 214 b 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 564 – 10 x = 564 – 40 = 524 + Chữa bài và cho điểm HS Baøi + em lên bảng làm bài , HS làm vảo Lop3.net (20) + Cho HS nêu cách làm và tự làm bài BT a 123 x ( 42 – 40 ) = 123 x = 246 ( 100 + 11 ) x = 111 x = 999 b 72 : ( x ) = 72 : = 64 : ( : ) = 64 : = 32 Baøi + HD HS tính giá trị biểu thức vào giấy nháp , sau đó nối biểu thức với số giaù trò cuûa noù + Ví duï : 86 – ( 81 – 31 ) = 86 – 50 =36 Vậy giá trị biểu thức 86 – ( 81 – 31 ) là 36 , nối biểu thức 86 – ( 81 – 31 ) với số ô vuoáng coù soá 36 * HĐ2 : HD giải toán Baøi + Gọi HS đọc đề bài + em đọc đề , em thảo luận đề + Người ta xếp 800 cái bánh vào các hộp , hộp có cái bánh Sau đó , xếp các hoäp vaøo thuøng , moãi thuøng hoäp Hoûi coù bao nhieâu thuøng baùnh ? + Coù 800 caùi baùnh + Moãi hoäp xeáp caùi baùnh + Moãi thuøng coù hoäp + Coù bao nhieâu thuøng baùnh ? + Biết có bao nhiêu hộp bánh / Biết thùng có bao nhiêu hộp bánh + em lên bảng làm bài , HS làm H : Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh ? H : Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh ? H : Moãi thuøng coù maáy hoäp ? H : Bài toán hỏi gì ? H : Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng baùnh ta phải biết điều gì trước đó ? + YC HS thực giải bài toán trên theo hai caùch Caùch Baøi giaûi Số hộp bánh xếp là : 800 : = 200 ( hoäp ) Số thùntg bánh xếp là : 200 : = 40 ( thuøng ) Đáp số : 40 thùng Caùch Moãi thuøng coù soá baùnh laø : x = 20 ( baùnh ) Số thùng xếp là : 800 : = 40 ( thuøng ) Đáp số : 40 thùng Lop3.net (21)