Đang tải... (xem toàn văn)
I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức: -Biết cách xác định khối lượng riêng của một vật rắn không thấm nước Thể tích không xác định 2-Kỹ năng: -Tiến hành một bài thực hành vật lý thành thạo 3-Thái độ:[r]
(1)Trường: Hương phong GV: Lương Văn Thành Thiết kế bài giảng vật lý (2007- 2008) Ngày soạn: 1/12/2007 Tiết 13: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức: -Biết cách xác định khối lượng riêng vật rắn không thấm nước (Thể tích không xác định ) 2-Kỹ năng: -Tiến hành bài thực hành vật lý thành thạo 3-Thái độ: -Biết áp dụng kiến thức đã học vào sống II-CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: -Kẻ bảng đo khối lượng riêng sỏi 2-Học sinh: -Mỗi HS kẻ bảng đo khối lượng riêng sỏi vào -Mỗi nhóm HS: 1cân có ĐCNN 10g 20g – bình chia độ GHĐ 100cm3 và ĐCNN 100cm -1cốc nước – 15 hòn sỏi cùng loại – Khăn lau - đôi đũa III-TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP: 1-Ổn định tổ chức lớp (5’) 2- Bài cũ: ( 6’ ) 1) Định nghĩa khối lượng riêng, công thức và đơn vị khối lượng riêng? 2)Định nghĩa trọng lượng riêng, công thức và đơn vị trọng lượng riêng? 3)Viết công thức tính d theo D? ( Cá nhân HS lên bảng trả lời ) T/G 4’ 10’ 10’ Trợ giúp GV Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập: -Hướng dẫn HS thí nghiệm Hoạt động 2: Tiến hành đo -Hướng dẫn HS hoạt động theo nhóm -Chuẩn bị dụng cụ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm theo trình tự -Toàn nhóm cân khối jượng sỏi trước -Các nhóm bắt đầu đo thể tích phần sỏi Hoạt động HS -Đọc tài liệu -Thực hành theo nhóm Mỗi nhóm ít lần -Viết báo cáo -Làm theo hướng dẫn GV Lop6.net Nội dung ghi bảng Tiết 13:THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI (Treo bảng phụ có ghi mẫu báo cáo) (SGK) (2) Trường: Hương phong GV: Lương Văn Thành Thiết kế bài giảng vật lý (2007- 2008) Ngày soạn: 1/12/2007 -Trước lần đo V sỏi, cần lau khô 8’ Hoạt động 4: Cách đánh giá các bài thực hành 1)GV quan sát HS làm thực hành ( điểm ) 2)Đánh giá kết thực hành ( điểm ) 3)Đánh giá thái độ, tác phong ( điểm ) *Biểu dương nhóm tốt, nhóm tích cực, phê bình nhóm chưa tích cực -Thành thạo (4đ) -Lúng túng (2đ) -Báo cáo đủ, trả lời chính xác ( 2đ) -Báo cáo không đủ, thiếu chính xác (1đ) -Kết phù hợp, đổi đơn vị (2đ) -Còn thiếu sót (1đ) -Nghiêm túc, cẩn thận, trung thực (2đ) -Thái độ tác phong chưa tốt (1đ) -Lắng nghe, rút kinh nghiệm cho lần thực hành sau IV-HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: (2’) - Soạn bài: Máy dơn giản V-RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (3)