Giáo án chuẩn kiến thức kỹ năng - Tuần 3 Lớp 3

a./ Giới thiệu bài :Trong tiết tập viết hôm nay các em sẽ củng cố lại cách viết chữ viết hoa B và một số chữ hoa khác có trong từ và câu ứng dụng.. b./ Hướng dẫn viết chữ viết hoa : @ Qu[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN &&0&& THỨ TIẾT MÔN SHĐT Tuần TÊN BÀI DẠY Đạo đức Giữ lời hứa ( tiết 1) Toán Ôn tập hình học TĐ - KC Chiếc áo len Chính tả Chiếc áo len Toán Ôn tập giải toán TNXH Bệnh lao phổi Tập viết Ôn chữ hoa : B LT và câu So sánh – Dấu chấm Toán Xem đồng hồ Âm nhạc Bài ca học (tiết 1) Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ Tập đọc Quạt cho bà ngủ Toán Xem đồng hồ ( TT) Chính tả Chị em TNXH Máu và quan tuần hoàn Toán Luyện tập Tập làm văn Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn Thủ công Gấp ếch ( tiết ) Sinh hoạt lớp Nếp phát biểu học tập.Học tập nội quy học sinh HAI BA TƯ NĂM SÁU Lop3.net MÔN : ĐẠO ĐỨC ………………………… Bài: Ngày : Tiết : GIỮ LỜI HỨA (tiết 1) I./ MỤC TIÊU : - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : VBT 3, tranh ảnh (sgk ), phiếu học tập III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lên bảng và hỏi : +Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi ntn ? HOẠT ĐỘNG HỌC +Em hãy đọc các bài thơ,bài hát Bác Hồ -GV nhận xét 3./ Bài : * Giới thiệu bài : Chúng ta đã biết nhiều điều Bác Hồ tiết học trước.Bác là vị lãnh tụ vĩ đại,có công lao to lớn đất nước,với dân tộc.Bác là người có phẩm chất cao đẹp.Bài học hôm nay,các em biết nhiều Bác Hồ.Qua bài :Giữ lời hứa * Hoạt động : Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc -GV kể chuyện Chiếc vòng bạc -Y/C 2HS đọc lại truyện và hỏi : + Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau năm xa ? + Em bé và người truyện cảm thấy nào trước việc làm Bác ? + Việc làm Bác thể điều gì ? + Qua câu truyện trên, em có thể rút điều gì ? + Thế nào là giữ lời hứa ? * bài” Kính yêu Bác Hồ” -2HS lên bảng-cả lớp theo dõi nhận xét +Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi là các cháu thiếu nhi yêu quí Bác và Bác yêu quí ,quan tâm đến các cháu thiếu nhi +HS tự phát biểu -HS lắng nghe -HS lắng nghe -2HS đọc lại truyện +… Bác Hồ từ từ mở túi,lấy cái vòng bạc tinh và trao cho em bé + Em bé và người cảm động rơi nước mắt + thể Bác là người biết giữ lời hứa + cần giữ đúng lời hứa +Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói,đã hứa hẹn với người khác + Người biết giữ lời hứa người + người quý mến,tin cậy và noi theo đánh giá nào ? * Kết luận : Tuy bận nhiều công việc -HS lắng nghe Bác Hồ không quên lời hứa với em bé, dù đã qua thời gian dài Việc làm Bác khiến người cảm động và kính phục Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người quý Lop3.net trọng, tin cậy và noi theo * Hoạt động : Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm và giao việc nhóm * Tình :Tân hẹn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học toán.Nhưng Tân vừa chuẩn bị thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình hay +Theo em,bạn Tân xử lí nào tình đó ? +Nếu là Tân em chọn cách xử lí nào ?Vì ? * Tình :Hằng có truyện Thanh mượn bạn đem nhà xem và hứa giữ gìn cẩn thận.Nhưng nhà,Thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện +Theo em,Thanh làm gì tình đó ?Vì ? -Đại diện nhóm trình bày * Y/C lớp cùng thảo luận : + Em có đồng tình với cách giải nhóm bạn không ? Vì ? + Theo em, Tiến nghĩ gì không thấy Tân sang nhà mình học đã hứa ? Hằng nghĩ gì Thanh không dán trả lại truyện và xin lỗi mình việc đã làm rách truyện ? + Cần làm gì không thể thực điều mình đã hứa với người khác ? * GV kết luận : - Tình : Tân cần sang nhà bạn học tìm cách báo cho bạn - Tình : Thanh dán lại truyện cho Hằng và xin lỗi bạn -Chúng ta cần phải giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác -Không vì lí nào đó,không thực lời hứa,ta cần phải xin lỗi và giải thích rõ lí * Hoạt động : Tự liên hệ + Thời gian vừa qua em có hứa với điều gì không ? Em có thực điều đã hứa không ? Vì ? Em cảm thấy nào thực ( hay không thực ) điều đã hứa ? -GV nhận xét - Tuyên dương 4./ CỦNG CỐ : - Thế nào là giữ lời hứa ? - Các nhóm thảo luận +Tân sang nhà bạn học./Báo cho bạn xem phim xong sang học cùng bạn,để bạn khỏi chờ +HS tự chọn cách xử lí và giải thích : Vì không thất hứa với bạn .Vì xem phim mình thích mà bạn khỏi chờ +Thanh dán lại truyện cho Hằng và xin lỗi bạn vì đã không giữ lời hứa giữ gìn cẩn thận - HS nhận xét +HS tự phát biểu + Tiến và Hằng cảm thấy không vui, không hài lòng, không thích; có thể lòng tin bạn không giữ đúng lời hứa với mình + Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác +HS lắng nghe-tự liên hệ thân -Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói,đã hứa hẹn với người khác 5./ DẶN DÒ : - Thực và giữ lời hứa với bạn bè và người -HS lắng nghe Lop3.net - Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa bạn bè lớp, trường -Nhận xét tiết học MÔN : TOÁN ………………………… Bài: Ngày : Tiết : 11 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I./ MỤC TIÊU : - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bp viết sẵn bài tập 3,4 Thước thẳng III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lên bảng và hỏi : +Hình tam giác có cạnh ? +Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm ntn ? -GV nhận xét 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các em HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét + có cạnh + tính tổng các cạnh lấy cạnh nhân với -HS lắng nghe Lop3.net củng cố tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.Qua bài :Ôn tập hình học b./ HDHS làm bài tập : * Bài tập : (HS yếu câu a) a./ 1HS đọc y/c BT1a - Y/CHS quan sát đường gấp khúc ABCD có đoạn ? +AB có độ dài bao nhiêu ? +BC có độ dài bao nhiêu ? +CD có độ dài bao nhiêu ? +Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ntn ? - Y/C HS tự làm bài -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK - có đoạn :AB , BC , CD + 34cm + 12cm + 10cm +Tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABCD là : 34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) -GV nhận xét Đáp so : 86 cm b./ 1HS đọc y/c BT1b -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -Hình tam giác có cạnh ? Đó là - cạnh : MN ; PM ; NP cạnh nào ? -Độ dài cạnh này biết chưa ? Bao nhiêu ? - biết : MN=34cm ; PM=46cm ; NP=12cm -Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm ntn ? - tính tổng các cạnh hình tam giác - Y/C HS tự làm bài -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào Bài giải Chu vi hình tam giác MNP là : 34 + 12 + 40 = 86 (cm) -GV nhận xét Đáp so : 86 cm -Kết câu a,b ntn với ? - -GV:Qua câu a/ với câu b/ cho thấy hình tam -HS lắng nghe giác MNP có thể là đường gấp khúc ABCD khép kín ( D = A ) Đồ dài đường gấp khúc khép kín là chu vi hình tam giác * Bài tập : - 1HS đọc y/c BT2 -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta làm - tính tổng các cạnh hình chữ nhật ABCD ntn ? - Y/C HS tự làm bài -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK Bài giải Chu vi hình chữ nhật ABCD là : + + + = 10 (cm) -GV nhận xét Đáp so : 10 cm * Bài tập : - 1HS đọc y/c BT3 -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK - Y/C HS tự đếm - 1HS đếm-Cả lớp theo dõi * hình vuông ( hình vuông nhỏ và hình vuông to ) hình tam giác ( hình tam giác nhỏ và hình tam giác to ) -GV nhận xét 4./ CỦNG CỐ : -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ntn ? - tính tổng các cạnh hình chữ nhật 5./ DẶN DÒ : Lop3.net - Về nhà làm lại các bài tập vừa học -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe MÔN : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN :…………………… Bài : Ngày Tiết : CHIẾC ÁO LEN I./ MỤC TIÊU : A TẬP ĐỌC - Đọc đúng,rành mạch,biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn (trả lời các câu hỏi SGK) B KỂ CHUYỆN - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK Tiếng Việt Tranh minh hoạ bài tập đọc Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Tranh minh hoạ truyện kể SGK Tiếng Việt Bp viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lên bảng đọc bài và hỏi : + Các bạn nhỏ bài chơi trò chơi gì ? HOẠT ĐỘNG HỌC Bài : Cô giáo tí hon -2HS lên bảng –Cả lớp theo dõi SGK + Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học : Bé đóng vai cô giáo, các em Bé đóng vai học trò + Những cử nào cô giáo Bé làm em thích + Thích cử Bé vẻ người lớn : Kẹp lại thú ? tóc, thả ống quần xuống lấy nón má đội lên đầu -GV nhận xét Lop3.net 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài :Hôm nay,chuyển sang chủ điểm mới-chủ điểm mái ấm.Dưới mái nhà ,các em có gia đình và người thân với bao tình cảm ấm áp.Truyện Chiếc áo len mở đầu chủ điểm cho các em biết tình cảm mẹ con,anh emdưới mái nhà b./ Luyện đọc : @ GV đọc mẫu toàn bài @ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : -Y/CHS đọc câu bài -GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai cho HS - Y/CHS đọc nối đoạn bài - Y/CHS đọc chú giải SGK +Bối rối có nghĩa ntn ? +Nói thì thào là nói ntn ? -Cho HS đọc đoạn nhóm,Y/C sửa phát âm sai cho bạn -Y/CHS các nhóm tiếp nối đọc ĐT các đoạn 1,2,3 còn đoạn lớp cùng đọc c./ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Y/C HS đọc thầm đoạn và hỏi : + Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi ntn ? (HS yếu) - Y/C HS đọc thành tiếng đoạn 2, sau đó lớp đọc thầm đoạn văn và hỏi : + Vì Lan dỗi mẹ ? - Y/C HS đọc thầm đoạn và hỏi : + Anh Tuấn nói với mẹ gì ? - YC HS đọc thầm đoạn và trao đổi với bạn ngồi cạnh câu hỏi sau : + Vì Lan ân hận ? - YC đọc thầm toàn bài, tìm tên khác cho truyện -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS đọc nối tiếp câu-Cả lớp đọc thầm theo - HS đọc từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn-Cả lớp đọc thầm -HS đọc chú giải SGK + là lúng túng không biết làm nào + nói nhỏ - HS đọc đoạn nhóm - nhóm tiếp nối đọc ĐT các đoạn 1,2,3 còn đoạn lớp cùng đọc - HS đọc thầm + Áo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội, ấm là ấm -1 HS đọc thành tiếng đoạn -Cả lớp đọc thầm đoạn văn + Vì mẹ nói không thể mua áo đắt tiền - HS đọc thầm + Mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho em Lan Con không cần thêm áo vì khoẻ Nếu lạnh, mặc thêm nhiều áo cũ bên - Thảo luận nhóm trả lời : Vì Lan đã làm cho mẹ buồn Vì Lan thấy mình ích kỉ, biết nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh Vì cảm động trước lòng yêu thương mẹ và nhường nhịn, độ lượng anh - HS đọc thầm * Mẹ và hai * Tấm lòng người anh * Cô bé ngoan Cô bé ân hận……… + Lan ngoan vì Lan nhận là mình sai và muốn sửa chữa khuyết điểm - HS tự phát biểu + Vì Lan là cô bé ngoan ? Lan ngoan chỗ nào ? ( Dành cho HS khá,giỏi ) * Liên hệ : Các em có nào đòi cha mẹ mua cho thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng không ? Có nào em dỗi cách vô lí không ? Sau đó em có nhận mình sai và xin lỗi không ? * GDMT : Vậy em thể tình cảm mình - …nhường nhịn,thương yêu,quan tâm,… người thân gia đình ntn ? Lop3.net d./ Luyện đọc lại : - Gọi 3HS khá nối tiếp đọc lại bài -3 HS nối tiếp đọc- lớp đọc thầm SGK -Y/C HS đọc theo nhóm,mỗi nhóm 4HS, các em - HS đọc theo nhóm tự phân vai(người dẫn truyện,Tuấn,Lan, Mẹ) - Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc truyện theo - Các nhóm thi đọc bài vai -GV nhận xét ,tuyên dương KỂ CHUYỆN HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm tra ĐDHT HS 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài :Y/C HS dựa vào nội dung bài tập đọc và quan sát tranh minh hoạ để kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo lời Lan.Qua bài : Chiếc áo len vừa tìm hiểu b./ HDHS kể chuyện : @ Giúp HS nắm nhiệm vụ - YC HS đọc đề bài và gợi ý - Giải thích ý Y/C : + Kể theo gợi ý : gợi ý là điểm tựa để nhớ các ý truyện + Kể theo lời Lan : kể theo cách nhập vai, không giống ý nguyên văn bản, người kể đóng vai Lan phải xưng là tôi, mình em @ Kể mẫu đoạn - Y/C HS đọc Bp viết sẵn gợi ý kể đoạn câu chuyện - Y/C HS khá nhìn gợi ý kể mẫu đoạn theo lời Lan Nhớ đoạn kể cần có đủ gợi ý đã nêu c./ Thực hành kể chuyện : -Chia HS thành các nhóm.Y/C HS kể truyện nhóm (HS yếu kể đoạn chuyện) -Y/CHS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện (HS khá,giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan) -Cho 2HS kể lại toàn câu chuyện -GV nhận xét tuyên dương HS kể tốt,có sáng tạo 4./ CỦNG CỐ : - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ? HOẠT ĐỘNG HỌC -HS để ĐDHT lên bàn GV kiểm tra -HS lắng nghe - 1HS đọc –Cả lớp theo dõi SGK -HS lắng nghe - 1HS đọc –Cả lớp theo dõi -2 HS khá nhìn gợi ý kể mẫu đoạn Ý1 :Mùa đông năm đến sớm.Gió thổi lạnh buốt Ý2 :Mấy hôm nay,tôi thấy bạn Hoà lớp tôi mặc áo len màu vàng đẹp là đẹp Ý3 :Đêm hôm ,tôi nói với mẹ là tôi muốn có áo bạn Hoà -Mỗi HS kể đoạn nhóm,các bạn nhóm nghe và chỉnh sữa cho nhau., -HS kể –Cả lớp theo dõi nhận xét -2HS kể lại toàn câu chuyện - Giận dỗi mẹ bạn Lan là không nên Không nên ích kỉ, nghĩ đến mình Lop3.net Trong gia đình, phải biết nhường nhịn, quan tâm đến người thân Không làm bố mẹ buồn đòi hỏi thứ bố mẹ không thể mua 5./ DẶN DÒ : - Về nhà các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe -HS lắng nghe -Nhận xét tiết học MÔN : CHÍNH TẢ Bài: Ngày : ……………………… Tiết : CHIẾC ÁO LEN I./ MỤC TIÊU : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không mắc quá lỗi bài Lop3.net - Làm đúng BT (2) a/b,hoặc BT CT phương ngữ GV soạn - Điền đúng chữ và tên chữ đó vào ô trống bảng ( BT3 ) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bp viết sẵn BT2, bảng III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 3HS lên bảng viết từ dễ lẫn : gắn bó, nặng nhọc, khăn tay, khắng khít,… -GV nhận xét 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài :Trong chính tả hôm nay,cô HD các em viết đoạn bài “Chiếc áo len” và làm bài tập chính tả phân biệt tr/ch,l/n b./ Hướng dẫn nghe viết : - GV đọc mẫu đoạn văn viết -Gọi 1HS đọc lại + Vì Lan ân hận ? HOẠT ĐỘNG HỌC * bài “Cô giáo tí hon” -3HS lên bảng–cả lớp viết bảng -HS lắng nghe -HS lắng nghe - Cả lớp đọc SGK + Vì em đã làm cho mẹ phải lo buồn, làm cho anh phải nhường phần mình cho em + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? + Viết hoa chữa cái đầu câu Tên riêng người + Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu + Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép câu gì ? -Y/CHS tìm từ khó và viết vào bảng : nằm, - Viết bảng cuộn tròn, chăn bông, xin lỗi… -Y/CHS viết bài vào vở.GV theo dõi uốn nắn tư - HS viết bài cho HS -GV đọc lần - Soát bài - GV đọc lần - Đổi bắt lỗi - Chấm, chữa bài - Chữa bài c./ Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập : Lựa chọn a./ Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2a -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK - Y/CHS tự làm bài -1HS lên bảng –Cả lớp làm vào * Lời giải : -GV nhận xét a./ cuộn tròn - chân thật - chậm trễ b./ Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2b -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK *Lưu ý HS trước trả lời câu đố chúng ta phải -HS lắng nghe đặt dấu hỏi, dấu ngã trước chữ in đậm - Y/CHS tự làm bài -1HS lên bảng –Cả lớp làm vào SGK * Lời giải : b./ Vừa dài mà lại vừa vuông/ Giúp kẻ chỉ, vạch đường thẳng băng ( Là cái thước kẻ ) Tên nghe nặng trịch/ Lòng thẳng băng/ Vành tai thợ mộc nằm ngang/ Anh học vẽ, sẵn sàng -GV nhận xét theo ( Là cái bút chì ) * Bài tập : - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT3 -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK - Y/CHS tự làm bài -1HS lên bảng –Cả lớp làm vào SGK Lop3.net -GV nhận xét -GV xoá cột chữ Y/C 1HS đọc lại-1HS lên bảng viết lại -GV tiếp tục xoá cột tên chữ Y/C 1HS đọc lại1HS lên bảng viết lại 4./ CỦNG CỐ : -Cho 2HS đọc lại các chữ và tên chữ BT2 5./ DẶN DÒ : - Về nhà em nào viết sai lỗi viết lại chữ hàng,từ chữ trở lên viết lại bài và học thuộc lòng đúng thứ tự chữ và tên chữ đã học -Nhận xét tiết học MÔN : TẬP ĐỌC Bài : * Lời giải : @ Chữ : g ; gh ; gi ; h ; i ; k ; kh ; l ; m @ Tên chữ : giê ; giê hát ; giê i ; hát ; i ; ca ; ca hát ; en- lờ ; em- mờ -2HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK -HS lắng nghe Ngày : ………………………… Tiết : QUẠT CHO BÀ NGỦ I./ MỤC TIÊU : - Đọc đúng,rành mạch,biết ngắt đúng nhịp cá c dòng thơ,nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu tình cảm thương yêu,hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà (trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc bài thơ ) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK Tiếng Việt Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lên bảng đọc bài và hỏi : + Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi ntn ? HOẠT ĐỘNG HỌC Bài : Chiếc áo len -2HS lên bảng –Cả lớp theo dõi SGK + Áo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội, ấm là ấm Lop3.net + Vì Lan là cô bé ngoan ? Lan ngoan chỗ nào ? -GV nhận xét 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Bà yêu quý và chăm sóc các em ntn ? -Bà là người yêu thương quý mến các cháu,luôn hết lòng chăm sóc các cháu và các cháu yêu quý bà mình.Bài tập đọc hôm các em hiểu tình cảm bạn nhỏ bà.Qua bài :Quạt cho bà ngủ b./ Luyện đọc : @ GV đọc mẫu toàn bài với giọng nhẹ nhàng và tình cảm @ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : -Y/CHS đọc nối tiếp câu bài thơ - GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai cho HS - Y/CHS đọc nối tiếp khổ thơ bài - Y/CHS đọc chú giải SGK -Cho HS đọc bài nhóm,Y/C sửa phát âm sai cho bạn -Y/CHS lớp đồng c./ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Y/C HS đọc thành tiếng bài và hỏi : + Bạn nhỏ bài thơ làm gì ? (HS yếu) + Tìm câu thơ cho thấy bạn nhỏ quan tâm đến giấc ngủ bà ? + Lan ngoan vì Lan nhận là mình sai và muốn sửa chữa khuyết điểm -HS tự phát biểu -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS đọc nối tiếp câu-Cả lớp đọc thầm theo - HS đọc từ khó -HS đọc nối tiếp khổ thơ-Cả lớp đọc thầm -HS đọc chú giải SGK - HS đọc bài thơ nhóm - Cả lớp đồng - 1HS đọc –Cả lớp theo dõi SGK + quạt cho bà +Bạn nhỏ nhắc chích choèChim đừng hát nũa,lặng cho bà ngủ ;Vẫy quạt thật đều;Ngủ ngon + Cảnh vật nhà và ngoài vườn ntn ? bà nhé +Trong nhà và ngoài vườn yêntĩnh,ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường,cốc chén nằm im,hoa cam hoa khế chín lặng,chỉ có chú chích choè hót + Bà mơ thấy điều gì ? + Y/C HS trao đổi với bạn ngồi cạnh câu hỏi +Bà mơ thấy cháu quạt hương thơm tới sau :Vì có thể đoán bà mơ ? + HS trao đổi với bạn ngồi cạnh Vì cháu quạt cho bà lâu trước bà ngủ thiếp nên bà mơ thấy cháu ngồi quạt .Vì hoa cam, hoa khế đưa hương vào nhà nên giấc ngủ bà vẩn thấy mùi hương thơm chúng .Vì cháu luôn tay quạt cho bà,hương hoa cam, hoa khế theo tay quạt cháu đến với bà giấc ngủ nên giấc ngủ bà thấy tay - Bài thơ cho ta thấy tình cảm bạn nhỏ cháu quạt đầy hương thơm bà ntn ? ( Dành cho HS khá , giỏi ) - Bạn nhỏ yêu quý bà mình -GV : Bạn nhỏ bài hiếu thảo,yêu -HS lắng nghe thương,chăm sóc bà mình d./ Học thuộc lòng bài thơ : - Y/C lớp đọc đồng bài thơ.Sau đó y/c HS tự học thuộc lòng bài thơ -HS đọc đồng thanh- HS tự học thuộc lòng bài thơ - Cho HS xưng phong đọc khổ thơ Lop3.net - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ -GV nhận xét ,tuyên dương 4./ CỦNG CỐ : - Bài thơ này nói lên điều gì ? -HS đọc thuộc lòng khổ thơ - HS thi đọc bài -Bài thơ cho thấy tình cảm thương yêu,hiếu thảo bạn nhỏ bà 5./ DẶN DÒ : - Về nhà các em học thuộc lòng lại bài thơ và đọc cho ông, bà, cha mẹ nghe -HS lắng nghe -Nhận xét tiết học MÔN : TOÁN …………………………… Bài: Ngày : Tiết : 12 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I./ MỤC TIÊU : - Biết giải bài toán "nhiều hơn, ít hơn" - Biết giải bài toán "hơn kém số đơn vị" II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm tra ĐDHT HS -GV nhận xét 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các em củng cố cách giải bài toán "nhiều hơn, ít hơn".Qua bài :Ôn tập giải toán b./ HDHS làm bài tập : * Bài tập : -1HS đọc y/c BT1 +Đội I trồng bao nhiêu cây ? +Đội II trồng nhiều Đội I bao nhiêu cây ? +Muốn biết Đội II trồng nhiều Đội I bao nhiêu cây ta làm ntn ? - Y/C HS tự làm bài -GV nhận xét * Bài tập : HOẠT ĐỘNG HỌC -HS để lên bảng GV kiểm tra -HS lắng nghe -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK + 230 cây + 90 cây + ta thực phép tính cộng ,lấy 230+90 -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK Bài giải Số cây đội Hai trồng là : 230 + 90 = 320 ( cây ) Đáp so : 320 cây Lop3.net - 1HS đọc y/c BT2 - Y/C HS tự làm bài -GV nhận xét * Bài tập : Giới thiệu bài toán "Hơn kém số đơn vị" a./ 1HS đọc y/c BT3a +Hàng trên có cam ? +Hàng có cam ? +Hàng trên nhiều hàng cam ? +Muốn tìm số cam hàng trên nhiều hàng cam ta làm ntn ? - Y/C HS tự làm bài -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào Bài giải Số lít xăng buổi chiều cửa hàng bán là : 635 - 128 = 507 ( l ) Đáp so : 507 l -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK +….7 cam +….5 cam +….2 cam + ta lấy trừ còn lại cam,lấy 75=2 -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào Bài giải Số cam hàng trên nhiều số cam hàng là : - = ( ) -GV nhận xét Đáp so : b./ 1HS đọc y/c BT3b -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK +Lớp 3A có bao nhiêu bạn nữ ? + 19 nữ +Lớp 3A có bao nhiêu bạn nam ? + 16 nam +Muốn biết số bạn nữ nhiều số bạn nam + ta thực phép tính trừ,lấy 19-16 bao nhiêu ta làm ntn ? - Y/C HS tự làm bài -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào Bài giải Số bạn nữ nhiều số bạn nam là : 19 - 16 = ( bạn ) -GV nhận xét Đáp so : bạn 4./ CỦNG CỐ : -Hôm các em củng cố kiến - cách giải bài toán "nhiều hơn, ít hơn" thứ gì ? 5./ DẶN DÒ : - Về nhà làm lại các bài tập vừa học -HS lắng nghe -Nhận xét tiết học Lop3.net MÔN : TNXH ………………………… Bài: Ngày : Tiết : BỆNH LAO PHỔI I./ MỤC TIÊU : - Biết cần tiêm phòng lao,thở không khí lành,ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh SGK, phiếu học tập III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 3HS lên bảng và hỏi : +Nêu các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp ? +Nguyên nhân chính gây bệnh ? +Nêu cách đề phòng ? -GV nhận xét 3./ Bài : * Giới thiệu bài : Đe các em biết nguyên nhân;cách phòng bệnh và có ý thức phòng bệnh lao phổi qua bài Bệnh lao phổi * Hoạt động : Thảo luận nhóm @ Bước : Làm việc theo nhóm - Y/CHS quan sát hình SGK/13 , liên hệ thực tế trả lời các câu hỏi sau : + Kể việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi HOẠT ĐỘNG HỌC *bài " Phòng bệnh đường hô hấp" -3HS lên bảng-cả lớp theo dõi nhận xét +Những bệnh viêm đường hô hấp thường gặp là : viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi +Nguyên nhân chính bị nhiễm lạnh,nhiễm trùng biến chứng các bệng truyền nhiễm(cảm ,cúm) +Cách phòng bệnh :Giữ ấm thể,giữ vệ sinh mũi họng ; Giữ nơi đủ ấm,thoáng khí,tránh gió lùa,ăn uống đủ chất,luyện tập thể dục thường xuyên.+Khi tập thở vào buổi sáng,các em thường hít thở không khí lành có lợi cho sức khoẻ -HS lắng nghe - HS quan sát hình SGK/13 + Người hút thuốc lá và người thường xuyên hít phải khói thuốc lá người khác hút Người thường xuyên phải lao động nặng nhọc quá sức và ăn uống không đủ chất dinh dưỡng Người sống ngôi nhà chật chội, ẩm thấp, tối tăm, không có ánh sáng ít Mặt trời chiếu sáng dễ bị bệnh lao phổi + Tiêm phòng bệnh lao cho trẻ em sinh + Nêu việc làm và hoàn cảnh giúp Làm việc và nghỉ ngơi điều độ, vừa sức chúng ta có thể phòng tránh bệnh lao Nhà sẽ, thoáng đãng, luôn Mặt trời phổi chiếu sáng Lop3.net + Tại không nên khạc nhổ bừa bãi ? @ Bước : Làm việc lớp - Các nhóm trình bày kết thảo luận @ Bước : Liên hệ - Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi ? * GV-Kết luận : - Lao là bệnh truyền nhiễm so vi khuẩn lao gây - Ngày nay, không có chữa khỏi bệnh lao mà còn có thuốc tiêm phòng lao - Trẻ em tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này suốt đời * Hoạt động : Làm việc với SGK -Y/C HS làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm mình quan sát các hình 1,2,3,4,5 SGK/12 và làm việc theo trình tự sau : +Phân công bạn đọc lời thoại bác sĩ và bệnh nhân +Cả nhóm cùng thảo luận các câu hỏi SGK + Nhóm :Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì ? + Vì nước bọt và đờm người bệnh chứa nhiều vi khuẩn lao và các mầm bệnh khác Nếu khạc nhổ bừa bãi, các vi khuẩn lao và mầm bệnh khác bay vào không khí, làm ô nhiễm không khí và người khác có thể nhiễm bệnh qua đường hô hấp -HS trình bày kết thảo luận - Luôn quét dọn nhà cửa sẽ, mở cửa cho ánh nắng mặt trời chiếu vào nhà, không hút thuốc lá, thuốc lào, làm việc và nghỉ ngơi điều độ -HS lắng nghe + Bệnh lao phổi là bệnh vi khuẩn lao gây Những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường dễ bị vi khuẩn lao công và nhiễm bệnh + Người bệnh thường ăn không thấy ngon, người gầy và hay sốt nhẹ vào buổi chiều Nếu bệnh + Nhóm :Bệnh lao phổi có biểu ntn ? nặng, người bệnh có thể ho máu và có thể bị chết không chữa trị kịp thời + Bệnh này có thể lây từ người bệnh sang người lành qua đường hô hấp + Nhóm :Bệnh lao phổi có thể lây từ người + Người mắc bệnh lao phổi sức khoẻ giảm sút, tốn bệnh sang người lành đường nào ? kém tiền để chữa bệnh và còn dễ làm lây cho + Nhóm :Bệnh lao phổi gây tác hại gì đối người gia đình và người xung với sức khoẻ thân người bệnh và quanh không có ý thức giữ gìn vệ sinh : dùng chung đồ dùng cá nhân có thói quen người xung quanh khạc nhổ bừa bãi…… - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -GV nhận xét -Mỗi nhóm nhận tình thảo luận xem bạn nào đóng vai gì và nói ntn cho phù hợp với * Hoạt động : Đóng vai @ Bước : Nhận nhiệm vụ và chuẩn bị phân vai mình Rồi tập thử nhóm nhóm - Nêu tình : + Nếu bị các bệnh đường hô hấp (viêm họng, viêm phế quản…), em nói gì với bố mẹ để bố mẹ đưa khám bệnh ? + Khi đưa khám bệnh, em nói gì với bác sĩ ? -HS các nhóm xung phong trình bày @ Bước : Trình diễn Lop3.net -Y/CHS các nhóm xung phong trình bày trước lớp -GV nhận xét-tuyên dương *GV- Kết luận : Khi bị sốt, mệt mỏi, chúng ta cần phải nói với bố mẹ để đưa khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ, chúng ta phải nói rõ xem mình bị đau đâu để bác sĩ chẩn đoán đúng bệnh; có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn bác sĩ 4./ CỦNG CỐ : - Khi bị sốt, mệt mỏi, chúng ta cần phải làm gì ? 5./ DẶN DÒ : - Về nhà các em thực điều vừa học trên và đọc lại mục bạn cần biết -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Khi bị sốt, mệt mỏi, chúng ta cần phải nói với bố mẹ để đưa khám bệnh kịp thời -HS lắng nghe MÔN : LTVC ………………………… Bài: Ngày : Tiết : SO SÁNH DẤU CHẤM I./ MỤC TIÊU : - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn (BT1) - Nhận biết các từ so sánh (BT2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -VBT Tiếng Việt - Ghi nội dung BT1, Bp viết nội dung BT2 Lop3.net III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2HS lên bảng bài tập sau : *Em hãy đặt câu hỏi cho phận gạch câu sau : a./ Thiếu nhi là măng non đất nước b./ Cây tre là hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam -Gv nhận xét 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài :Trong tiết học hôm nay, các em học nhận biết các từ so sánh câu và điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn chưa đánh dấu chấm b./ Hướng dẫn làm bài : * Bài tập : (HS yếu câu a,b) - HS đọc y/c bài tập -Y/C HS trao đổi theo nhóm đôi để tìm các hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn - GV dán băng giấy lên bảng -Gv nhận xét -Y/C HS đọc lại các câu thơ, câu văn vừa tìm * Bài tập : - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2 -Y/C HS đọc thầm lại các câu thơ, câu văn BT1, viết giấy nháp từ so sánh -Y/C4 HS lên bảng, gạch các từ -Gv nhận xét * Bài tập : - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT3 - Nhắc HS : đọc kĩ đoạn văn để chấm câu cho đúng ( câu phải nói trọn ý ) Nhớ viết hoa lại chữ đứng đầu câu -Y/C HSlên bảng làm–cả lớp làm vào HOẠT ĐỘNG HỌC bài " MRVT thiếu nhi; Ôn tập câu Ai là gì ?" -2HS lên bảng làm-cả lớp theo dõi,nhận xét a./ Ai là măng non đất nước ? b./ Cái gì là hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam? -HS lắng nghe -1HS đọc-cả lớp theo dõi SGK - Đọc câu thơ, trao đổi nhóm cặp - HS lên bảng thi làm bài, em gạch hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn a/ Mắt hiền sáng tựa vì b/ Hoa xao xuyến nở mây chùm c/ Trời là cái tủ ướp lạnh/ Trời là cái bếp lò nung d/ Dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng - Cả lớp ĐT Sau đó làm vào -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK - Cả lớp đọc thầm lại các câu thơ, câu văn BT1, viết giấy nháp từ so sánh - HS lên bảng, gạch các từ Cả lớp làm vào SGK Lời giải : tựa - - là - là - là -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK -HS lắng nghe - HS lên bảng chữa bài–cả lớp làm vào Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi Có lần, chính mắt tôi đã thấy ông tán đinh đồng Chiếc búa tay ông hoa lên, nhát nghiêng, nhát thẳng, nhanh đến mức tôi cảm thấy trước mặt ông phất phơ sợi tơ mỏng Ông là niềm tự hào gia đình tôi Lop3.net -Gv nhận xét 4./ CỦNG CỐ : - Các em tiếp nối đọc câu hỏi vừa đặt cho -Y/CHS tiếp nối đọc câu hỏi vừa đặt cho phận in đậm câu a, b, c phận in đậm câu a, b, c 5./ DẶN DÒ : -HS lắng nghe - Về nhà các em làm lại các BT đã học và ghi nhớ từ so sánh vừa học -Nhận xét tiết học MÔN : TẬP VIẾT ………………………… Bài: Ngày : Tiết : ÔN CHỮ HOA : B I./ MỤC TIÊU : - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng), H , T (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Bố Hạ (1 dòng) và câu ứng dụng : Bầu thương lấy bí cùng / Tuy khác giống chung giàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ.Chữ viết rõ ràng,tương đối nét và thẳng hàng II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa B Bl viết tên riêng ,câu ứng dụng Vở tập viết 3, tập III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ Ổn định : Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm tra HS viết bài nhà -HS để lên bàn GV kiểm tra -Em hãy nêu từ ứng dụng và câu ứng dụng - Âu Lạc ; Ăn nhớ kẻ trồng cây / Ăn khoai tiết trước ? nhớ kẻ cho dây mà trồng -Gọi 1HS lên bảng viết lại từ ứng dụng -1HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng -GV nhận xét 3./ Bài : Lop3.net a./ Giới thiệu bài :Trong tiết tập viết hôm các em củng cố lại cách viết chữ viết hoa B và số chữ hoa khác có từ và câu ứng dụng b./ Hướng dẫn viết chữ viết hoa : @ Quan sát và nêu quy trình viết chữ B hoa -Y/CHS tìm các chữ hoa có từ ứng dụng và câu ứng dụng ? -Cho HS xem các chữ cái viết hoa B,H,T và y/c HS nêu độ cao các chữ này ? -GV viết mẫu cho HS quan sát,vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết @ Viết bảng -Y/C HS viết vào bảng con.GV chỉnh sửa lỗi cho HS c./ HD viết từ ứng dụng : @ Giới thiệu từ ứng dụng -Y/C 1HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu từ Bố Hạ : Một xã huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, nơi có giống cam ngon tiếng @ Quan sát và nhận xét -Từ ứng dụng bao gồm chữ ?Là chữ nào ? -Trong từ ứng dụng,các chữ có chiều cao ntn ? -HS lắng nghe -Khoảng cách các chữ chừng nào ? @ Viết bảng -Y/C HS viết từ ứng dụng Bố Hạ vào bảng con.GV chỉnh sửa lỗi cho HS d./ HD viết câu ứng dụng : @ Giới thiệu câu ứng dụng -Y/C 1HS đọc câu ứng dụng - Nội dung câu tục ngữ : Bầu và bí câu khác mọc trên cùng giàn Khuyên bầu thương bí là khuyên người nước yêu thương, đùm bọc lẫn @ Quan sát và nhận xét -Trong câu ứng dụng,các chữ có chiều cao ntn ? @ Viết bảng -Y/C HS viết vào bảng : Bầu, Tuy.GV chỉnh sửa lỗi cho HS e./ HD viết vào tập viết : -Y/C HS viết bài * Lưu ý HS viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định (HS khá,giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp) -GV thu và chấm 5-7 bài 4./ CỦNG CỐ : - Hôm các em ôn tập các chữ hoa nào ? -Chữ hoa B,H cao li rưỡi,các chữ còn lại cao li - khoảng cách viết chữ o - Có chữ hoa B,H,T -HS quan sát mẫu - các chữ hoa B,H,T cao2 li rưỡi -HS theo dõi, quan sát - HS viết vào bảng -1HS đọc- Cả lớp đọc thầm SGK -HS lắng nghe - có2 chữ : Bố và Hạ - HS viết từ ứng dụng vào bảng -1HS đọc- Cả lớp đọc thầm SGK -HS lắng nghe -Chữ hoa B,T,h,l,y,g,k,b cao li rưỡi ; chữ t cao li rưỡi ; các chữ còn lại cao li - HS viết vào bảng -HS viết : + dòng chữ B cỡ nhỏ + dòng chữ H và T cỡ nhỏ + dòng từ ứng dụng cỡ nhỏ + lần câu ứng dụng cỡ nhỏ Lop3.net