+ Hình vuông chia làm 4 phần trong đó mấy phần được tô màu GV kết luận – tuyên dương - GV giảng : Chia hình vuông thành bốn phần bằng nhau.. Lấy một phần tô màu, phần tô màu được gọi là [r]
(1)GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Trường Tiểu học Tân Trung Họ và tên GV : Mai Thị Diễm Sương Lớp : 2B Tiết thứ: Tuần 25 Thứ tư ngày 22 tháng 02 năm 2012 Tiết : 03 Môn : Toán Bài : Một phần tư TCT : 118 I MỤC TIÊU - Giúp HS hiểu ( phần tư ), nhận và biết viết, đọc - Bài tập cần làm : Bài - Bài 2, Giảm tải II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: + Một mảnh bìa hình vuông + Các mảnh bìa minh họa bài tập + Hình các phần minh họa phần củng cố - HS: bảng con, bút chì III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Đàm thoại, thực hành, luyện tập, trò chơi IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Thời Hoạt động GV gian Lop2.net Hoạt động HS (2) phút phút phút Ổn định lớp GV giới thiệu người dự và cho HS văn nghệ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nhắc lại tựa bài tiết Toán trước GV gọi HS nhận xét GV kết luận - Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia GV gọi HS khác nhận xét GV gọi HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng GV gọi HS khác nhận xét - GV kết luận – ghi điểm GV nhận xét chung phần KTBC GV cho HS đọc lại bảng chia Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Trong các tiết Toán trước, sau học bảng chia 2, các em đã làm quen với số Cả lớp hát bài hát - Bảng chia HS khác nhận xét HS đọc bảng chia : = 12 : = 40 : = 10 4: = - HS khác nhận xét HS theo dõi HS đọc đồng - HS nhắc lại tựa bài “Một phần tư” , sau học bảng chia 3, các em đã làm quen với số 15 phút Và tiết Toán trước, các em vừa học xong bảng chia Hôm nay, các em làm quen với dạng số nữa, đó là số “Một phần tư” Ghi tựa bài lên bảng 3.2 Bài a) Hoạt động 1: Giới thiệu số “một phần tư”: Mục tiêu: HS nhận biết, hiểu, đọc và viết số Cách tiến hành: - Cho HS quan sát hình vuông Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm hình vuông, hình vuông - GV gọi HS khác nhận xét Lop2.net HS nhắc lại HS nhận xét (3) GV kết luận : Muốn tìm hình vuông, ta chia hình vuông thành phần nhau, lấy phần, ta Muốn tìm hình vuông hình vuông, ta chia hình vuông thành phần nhau, ta lấy phần, hình vuông GV đính hình và yêu cầu HS quan sát GV hỏi : + Hình vuông trên chia thành phần + Các phần có không ? + Hình vuông chia làm phần đó phần tô màu GV kết luận – tuyên dương - GV giảng : Chia hình vuông thành bốn phần Lấy phần tô màu, phần tô màu gọi là phần tư hình vuông - GV dán bảng phụ nội dung phần ghi nhớ : Chia hình vuông thành bốn phần Lấy phần tô màu, phần tô màu gọi là phần tư hình vuông - GV giảng : Trước cô hướng dẫn các em viết kí hiệu HS quan sát HS trả lời - phần - Bằng - phần - HS lắng nghe và nhắc lại - 1HS đọc to Cả lớp đọc đồng cô gọi các - HS lặp lại em nhắc lại cách viết số phần hai, phần ba GV nhận xét – tuyên dương - GV giới thiệu cách viết số : Số viết trên dấu gạch, số viết dấu gạch Đọc là phần tư - GV cho HS viết bảng kí hiệu HS theo dõi - HS luyện viết bảng - GV nhận xét bảng GV giảng : cô có hình sau -Tiến hành tương tự với hình tròn để HS -HS chú ý lắng nghe rút kết luận: Có hình tròn, chia làm bốn phần nhau, lấy phần, phần tư hình tròn Lop2.net (4) - Gọi HS nhắc lại: Cách tìm Nêu lại cách đọc, viết số hình vuông - HS nhắc lại b) Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập Mục tiêu: HS nhận biết phút Thực hành chia nhóm đồ vật thành phần Cách tiến hành: Bài 1: Đã tô màu hình nào? - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm, còn lại vào bảng - HS đọc đề bài Cả lớp theo dõi - HS theo dõi GV gọi HS khác nhận xét - HS quan sát và làm bài vào bảng GV kết luận – tuyên dương - Nhận xét: Trong bài 1, đã tô màu - Cả lớp nhận xét, bổ sung hình A, B, C - GV hỏi HS có thể giải thích vì hình D không phải là tô màu ? - HS sửa bài - GV nhận xét – hướng dẫn HS HS trả lời + Hình D chia làm phần ? + Tô màu phần ? GV giảng : Chính vì điều trên nên hình D không phải là hình đã tô - phần - phần màu HS theo dõi 4 Củng cố, dặn dò: - Tổ chức trò chơi: “Ai nhanh đúng” + Chuẩn bị: GV chuẩn bị các hình Mỗi hình là phần khác + Tiến hành: GV gọi đại diện cá nhân - HS lắng nghe dãy bàn lên bảng ghi nhanh – đúng tên phần cho phù hợp với hình , còn lại cổ vũ cho các bạn Đội nào làm nhanh đúng – - HS thực đội đó thắng Lop2.net (5) - GV theo dõi – kết luận - GV gọi đội thấp hát tặng cho đội thắng - Gọi HS nhắc lại tên bài vừa học - Gọi HS nhắc lại cách viết số - GV cho HS viết bảng 4 - HS nhắc lại GV theo dõi – nhắc nhở - HS nhắc lại - Nhận xét tiết học : Tuyên dương nêu tên các bạn học tốt tiết - HS viết bảng - GV yêu cầu HS làm VBT nhà, xem bài và chép trước bài : Luyện tập HS vỗ tay phút HS theo dõi Người soạn : Mai Thị Diễm Sương GV trường : TH Tân Trung Lop2.net (6)