giống nhau.có cùng phần biến Củng cố: Gọi 2 hs đứng tại chỗ một hs cho một dơn thức Hs1: 5xyz Hs2: -3xyz bất kỳ hs kia lấy đơn thức khác đồng dạng với đơn thức đã cho.. Cộng trừ hai đơn [r]
(1)Tiết thứ: 54 Ngày soạn: Ngày dạy: TÊN BÀI DẠY ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG I MỤC TIÊU: HS nhận biết các đơn thức đồng dạng với dãy biểu thức đã cho - HS biết cộng hai đơn thức đồng dạng II CHUẨN BỊ: Thầy: Đèn chiếu, phim Trò: Bút viết bảng, phim III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Hoạt động Thu gọn các đơn thức sau: a) 7x2y2x ; 5xyxx ; 4xy2x2 b) 6xy2zy ; 3x2y ; 4xyz2x Giải: a) 14x3y ; 5x3y ; 8x3y b) 6xy3z ; 6xy ; 12xyz Giảng bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi bảng Hoạt động 2: Đơn thức đồng * Cho đơn thức 3x yz Đơn thức đồng dạng: Viết ba đơn thức Thế nào là hai đơn thức dạng Làm ?1 Chia đôi lớp để làm a) Cùng phần biến đồng dạng? (Sgk) + Các đơn thức dãy a) còn -5x2yz; x2yz; x2yz gọi là các đơn thức đồng b) Không cùng phần biến dạng + Các đơn thức dãy b) là các -5x2y2z; 6xy5z; xy2 b) Ví dụ (Sgk) đơn thức không đồng dạng Vậy hai đơn thức nào thì - Hai đơn thức đồng dạng là đơn thức có phần biến Chú ý (Sgk) gọi là đồng dạng với nhau? giống nhau.(có cùng phần biến) Củng cố: Gọi hs đứng chỗ hs cho dơn thức Hs1: 5xyz Hs2: -3xyz hs lấy đơn thức khác đồng dạng với đơn thức đã cho ? 2x0 và có phải là hai đơn + 2x0 và là các đơn thức đồng dạng vì = 3.x0 thức đồng dạng không? 0,9x2y ; 0,9xy2 không phải là hai đơn thức đồng Cộng trừ hai đơn thức dạng vì chúng không có Hoạt động 3: Cộng trừ hai đồng dạng: cùng phần biến đơn thức đồng dạng: Cộng hai đơn thức đồng Hướng dẫn hs cộng (trừ) hai dạng đơn thức đồng dạng qua các VD1: (SGK) 2y + x2y VD1: 2x ví dụ Trừ hai đơn thức thức = (2 + 1)x2y = 3x2y đồng dạng VD2: 3xy2 - 7xy2 VD2: (Sgk) = (3 - 7)xy2 = - 4xy2 Lop7.net (2) Vậy muốn cộng (trừ) hai đơn thức đồng dạng ta làm nào? Làm ?3 Tìm tổng đơn thức xy3, 5xy3 và -7xy3 Thực cộng (trừ) các hệ số với và giữ nguyên phần biến xy3 + 5xy3 - 7xy3 = - xy3 Qui tắc(Sgk) Luyện tập: Bài 15/34(Sgk) Hoạt động 4: Luyện tập Bài 15/34(Sgk) Bài 16: Tìm tổng đơn thức - Thu bài HS lên đèn chiếu Cho HS tự nhận xét và đánh giá bạn Bài 17: Tính giá trị biểu thức, x = , y = - a) x2y ; x2y; x2y 2 xy b) xy2 -2xy-2 - xy2 c) xy Bài 16/34 Sgk 25xy2 + 55xy2 + 75xy2 = 155xy2 Bài 17/34Sgk 5 x y - x y + x5y = x5y 4 Thay x=1, y=-1 vào biểu thức trên., ta có: 1 (-1) =- 4 Vậy giá trị biểu thức trên tai x=1 và y=-1 là - 4.Củng cố 5.BT nhà - Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? - Cộng(trừ) hai đơn thức đồng dạng nào? - Làm BT 19, 20, 21/36 SGK Hướng dẫn nhà: Lop7.net (3) Kiểm tra bài cũ: Thu gọn các đơn thức sau: 1) 7x2y2x ; 5xyxx ; 4xy2x2 2) 6xy2zy ; 3x2y ; 4xyz2x Em có nhận xét gì phần biến các đơn thức (sau đã thu gọn) dãy 1) và dãy 2)? Giải: Thu gọn đơn thức: 1) 14x3y ; 5x3y ; 8x3y 2) 6xy3z ; 6xy ; 12xyz Nhận xét: + Các đơn thức dãy 1) có phần biến giống + Các đơn thức dãy 2) có phần biến khác Định Qui nghĩa: tắc: Lop7.net (4)