- Khi giảm nhiệt độ của hơi, sự ngưng tụ sẽ xảy ra nhanh hơn và ta sẽ dễ dàng quan sát được hiện tượng ngưng tụ.. Tập giáo án Vật lý 6.[r]
(1)Tuần: Tiết: Bài 27: Ngày soạn: Ngày dạy: SỰ BAY HƠI – SỰ NGƯNG TỤ (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Nhận biết ngưng tụ là quá trình ngược bay - Biết ngưng tụ xảy nhanh giảm nhiệt độ - Tìm thí dụ thực tế tượng ngưng tụ - Tiến hành thí nghiệm để kiêm tra dự đoán ngưng tụ xảy nhanh giảm nhiệt độ II CHUẨN BỊ: - Cho học sinh: hai cốc thuỷ tinh giống nhau, nước có pha màu, nước đá đập nhỏ, nhiệt kế, khăn lau khô III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2/ Kiểm tra bài cũ: - Tốc độ bay số chất lỏng phụ thuộc các yếu tố nào? * Tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ, gió và diện tích mặt thoáng chất lỏng - Sửa bài tập: 26.27.1 (câu D); 26–27.2 (câu C) 3/ Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Để tốc độ bay nhanh ta tăng nhiệt độ Vậy quan sát tượng ngưng tụ ta làm tăng hay giảm nhiệt độ? Hoạt động 2: Trình bày dự đoán ngưng tụ: Giáo viên gợi ý để học sinh thảo luận - Sự bay nào? - Sự ngưng tụ là nào? - Em hãy dự đoán nhiệt độ giảm thì nhiệt độ giảm thì tượng gì xảy ra? Hoạt động 3: Làm thí nghiệm kiểm tra Giáo viên hướng dẫn học sinh cách bố trí và tiến hành thí nghiệm thảo luận các câu trả lời nhóm Cho học sinh theo dõi nhiệt độ nước hai cốc và quan sát tượng mặt ngoài hai cốc nước và trả lời các câu hỏi sau: C1: Có gì khác cốc thí nghiệm và cốc ngoài đối chứng HOẠT ĐỘNG HỌC SINH a) Dự đoán: giảm nhiệt độ hơi, ngưng tụ xảy NỘI DUNG II Sự ngưng tụ: Tìm cách quan sát ngưng tụ: a Dự đoán: Hiện tượng chất lỏng biến thành là bay hơi, còn tượng biến thành chất lỏng là ngưng Ngưng tụ là quá trình ngược với bay hơi: Bay LỎNG b Thí nghiệm: Dụng cụ: hai cốc thủy tinh giống nhau, nước có pha màu, nước đá đập nhỏ, hai nhiệt kế.Dùng khăn lau khô mặt ngoài hai cốc Để nước vào tới 2/3 cốc Một dùng làm thí nghiệm, cốc dùng làm đối chứng Đo nhiệt độ nước hai cốc Đổ nước đá vụn vào cốc làm thí nghiệm C1: Nhiệt độ cốc thí nghiệm thấp nhiệt độ cốc đối chứng Tập giáo án Vật lý HƠI Ngưng tụ b) Thí nghiệm: c) Rút kết luận: - Sự chuyển từ thể ang thể lỏng gọi là ngưng tụ - Khi giảm nhiệt độ hơi, ngưng tụ xảy nhanh và ta dễ dàng quan sát tượng ngưng tụ Trang Lop6.net (2) Tuần: Tiết: C2: Có tượng gì xảy mặt ngoài cốc thí nghiệm? tượng này có xảy với cốc đối chứng không? C3: Các giọt nước đọng mặt ngoài cốc thí nghiệm có thể là nước cốc thấm ngoài không? Tại sao? C4: Các giọt nước đọng mặt ngoài cốc thí nghiệm đâu mà có C5: Dự đoán có đúng không? Hoạt động 4: Vận dụng C6: Hãy nêu hai thí dụ ngưng tụ C7: Giải thích tạo thành giọt nước đọng trên lá cây vào ban đêm? C8: Tại rượu đựng chai không đậy nút cạn dần, còn nút kín thì không cạn? Ngày soạn: Ngày dạy: C2: Có nước đọng mặt ngoài cốc thí nghiệm không có nước đọng mặt ngoài cốc đối chứng C3: Không Vì nước đọng mặt ngoài cốc thí nghiệm không có màu còn nước cốc có pha màu, nước cốc không thể thấm qua thuỷ tinh ngoài C4: Do nước không khí gặp lạnh ngưng tụ lại C5: Đúng Vận dụng: C6: Hơi nước các đám mây ngưng tụ tạo thành mưa… C7: Hơi nước không khí ban đêm gặp lạnh ngưng tụ thành các giọt sương đọng trên lá cây C8: Cho học sinh trả lời 4/ Củng cố bài: Cho học sinh nhắc lại phần kết luận - Sự chuyển từ thể ang thể lỏng gọi là ngưng tụ - Khi giảm nhiệt độ hơi, ngưng tụ xảy nhanh và ta dễ dàng quan sát tượng ngưng tụ 5/ Dặn dò: - Về nhà học bài và làm bài tập: 26.27.3 và 26.2.4 (sách bài tập) - Xem trước bài “Sự sôi” chuẩn bị: + Giấy kẻ năm ô ly để vẽ đường biểu diễn Tập giáo án Vật lý Trang Lop6.net (3)