Giáo viên nhận xét từng nhóm Caùc nhoùm boå sung, nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Học sinh đọc lại * Hoạt động 3: Ý nghĩa của phong trào - Hoạt động cá nhân Xoâ vieát N[r]
(1)Tieát 15 : TẬP ĐỌC KÌ DIỆU RỪNG XANH I Muïc tieâu: Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ vói vẻ đẹp rừng Cảûm nhận vẻ đẹp kỳ thú rừng Tình cảm yêu mến ngưỡng mộ cảu tác giả với vẻ đẹp rừng ( trả lời các câu hỏi 1,2,4) II Chuaån bò: - Thầy:Bức tranh vẽ rừng khộp, ảnh sưu tầm các vật - Trò : Vẽ tranh tả vẻ đẹp cây nấm rừng - Vẽ muông thú, vượn bạc má, chồn soùc, hoaüng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Tiếng đàn ba-la-… HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu GV Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm sau moãi câu trả lời học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ: 1’ Giới thiệu bài mới: - Kì diệu rừng xanh” - Hoïc sinh laéng nghe 33’ Phát triển các hoạt động: 8’ * Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp, cá nhân - Thầy mời bạn đọc toàn bài Thầy - học sinh đọc toàn bài mời bạn - Trước luyện đọc bài, thầy lưu ý các em - Học sinh đọc lại các từ khó đọc đúng các từ ngữ sau: lúp xúp bóng cây - Học sinh đọc từ khó có câu văn thưa, lâu đài kiến trúc tân kì, ánh nắng lọt qua lá xanh, rừng rào rào chuyển động (Giáo viên dán các thẻ từ ghi các từ ngữ cần luyện vào cột luyện đọc) - Bài văn chia thành đoạn? - đoạn + Đoạn 1: từ đầu “lúp xúp chân” + Đoạn 2: Từ “Nắng trưa” “đưa mắt nhìn theo” + Đoạn 3: Còn lại - Thầy mời bạn xung phong đọc nối đoạn Thầy mời - bạn đã đọc xong, bạn có quyền mời bạn khác đọc nối tiếp lại - Thầy mời bạn đọc lại toàn bài - Để giúp các em nắm nghĩa số từ ngữ, thầy mời bạn đọc phần chú giải Thầy mời bạn (Giáo viên đính thẻ từ có ghi sẵn các từ ngữ đó vào cột tìm hiểu bài) Giáo - học sinh đọc nối đoạn + mời bạn nhận xét -1Lop2.net - học sinh khác đọc nối tiếp lại + mời baïn nhaän xeùt HS đọc - Học sinh đọc giải nghĩa phần chú giaûi - Hoïc sinh quan saùt aûnh caùc vaät: vượn bạc má, mang (2) 12’ viên treo ảnh Giáo viên giải thích từ khoù (neáu hoïc sinh neâu theâm) - Để giúp các em nắm rõ nội dung bài, thầy đọc lại toàn bài, các em chuù yù laéng nghe * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Để đọc diễn cảm bài văn này, ngoài việc đọc to, rõ, các em còn phải nắm vững nội dung - Giaùo vieân chia nhoùm ngaãu nhieân: + Thầy mời các bạn có cùng số trở veà vò trí nhoùm cuûa mình - Giao vieäc: + Thầy mời bạn đại diện các nhóm lên boác thaêm noäi dung laøm vieäc cuûa nhoùm mình Nhoùm 1, 2: - Đọc đoạn - Những cây nấm rừng đã khiến các bạn trẻ có liên tưởng thú vị gì? - Nêu ý đoạn 1? - Học sinh nêu các từ khó khác - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh đếm số, nhớ số mình - Học sinh trở nhóm, ổn định, cử nhóm trưởng, thu ký - Đại diện nhóm bốc thăm, đọc to yêu caàu laøm vieäc cuûa nhoùm Nhoùm 3, 4: - Đọc đoạn - Những muông thú rừng đựơc mieâu taû nhö theá naøo? - Nêu ý đoạn Nhoùm 5, 6: - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän + Caùc nhoùm seõ tieán haønh caùc noäi dung thảo luận nhóm mình thời gian phuùt - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû + Để biết xem đứng trước cây nấm rừng ngộ nghĩnh, đáng yêu, các bạn trẻ đã có liên tưởng sao? Thầy mời phần báo cáo nhóm 1: - Đọc đoạn - Vì rừng khộp gọi là “giang sơn vàng rợi”? - Nêu ý đoạn - Hoïc sinh thaûo luaän - Một vạt nấm rừng mộc suốt dọc lối nhö moät thaønh phoá naám, moãi chieác naám là lâu đài kiến trúc tân kì, tác giả tưởng mình người khổng lồ lạc vaøo kinh ñoâ cuûa moät vöông quoác tí hon với đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp chân - Ý đoạn 1: Vẻ đẹp kì bí lãng mạn vương quoác naám - Nhoùm + caùc nhoùm coùn laïi nhaän xeùt, boå sung - Giáo viên hỏi thêm: Vì cây - Vì hình dáng cây nấm đặc biệt nấm gợi lên liên tưởng vậy? Giáo viên giới thiệu lại ảnh cây nấm: giống - Học sinh quan sát ảnh ngôi nhà có vòm mái tròn -2Lop2.net (3) coå - Những liên tưởng làm cảnh vật đẹp nhö theá naøo? Giáo viên chốt + chuyển ý: Những liên tưởng làm người tưởng sống giới xa xưa câu chuyện cổ tích, thần thoại, giới có ông vua, hoàng hậu, công chúa, hoàng tử, tiên, bụt và pheùp thaàn thoâng, bieán hoùa Theá giới ấy, muông thú rừng lên và tác giả miêu tả sao? Thầy mời nhóm 4: tranh truyện - Sự có mặt muông thú đã mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? Giaùo vieân choát + chuyeån yù: Muoâng thú rừng miêu tả sống động, đầy sức hấp dẫn Thế rừng khộp gọi là “giang sơn vàng rợi”? Mời phaàn trình baøy cuûa nhoùm 5: 9’ - Trở nên đẹp thêm, vẻ đẹp thêm lãng maïn, thaàn bí cuûa truyeän coå - Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp, chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vuùt qua khoâng kòp ñöa maét nhìn theo; mang vàng ăn cỏ, chieác chaân vaøng giaãm treân thaûm laù vaøng muoâng thuù nhanh nheïn, tinh nghòch, dễ thương, đáng yêu - Ý đoạn 2: Sự sống động đầy bất ngờ cuûa muoâng thuù - Nhoùm + caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Sự xuất ẩn, muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy bất ngờ, điều kì thuù - Vì hòa quyện nhiều sắc vàng không gian rộng lớn: rừng khoäp laù uùa vaøng nhö caûnh muøa thu (laù vàng trên cây, thảm lá vàng gốc), mang vàng lẫn vào sàng lá khộp, sắc nắng rực vàng nơi nôi - Ý đoạn 3: Giới thiệu rừng khộp - Hoïc sinh nhoùm khaùc nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt tranh - Giúp em thấy yêu mến cánh rừng và mong muốn tất người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên rừng - Giáo viên treo tranh “Rừng khộp” Giáo viên chốt + chuyển ý: Rừng khộp lên miêu tả tác giả thật đẹp Đây là loại rừng đặc trưng nước ta Thế sau tìm hiểu xong toàn bài, các em có suy nghĩ gì? Thaày caùc nhoùm neâu suy nghó cuûa mình - Đại ý: Ca ngợi rừng xanh mang lại vẻ YC HS nêu đại ý bài : đẹp cho sống, niềm hạnh phúc cho người - Hoạt động nhóm, cá nhân * Hoạt động 3: L đọc diễn cảm - Để đọc diễn cảm, ngoài việc đọc - Học sinh thảo luận nhóm đôi đúng, nắm nội dung, chúng ta cần đọc đoạn với giọng nào? Thầy mời các bạn thảo luận nhóm đôi phuùt -3Lop2.net (4) 4’ 1’ - Hoïc sinh neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung + Đoạn 1: đọc chậm rãi, thể thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ + Đoạn 2: đọc nhanh câu miêu taû hình aûnh thoaét aån, thoaét hieän cuûa muoâng thuù + Đoạn 3: đọc chậm rãi, thong thả câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng cánh rừng sắc vàng mênh mông, nhấn giọng từ ngữ miêu tả đặc ñieåm noåi baät cuûa caûnh - Mời bạn đọc lại toàn bài Thầy - học sinh đọc lại mời - Thầy chọn dãy bạn, đọc tiếp - Học sinh đọc + mời bạn nhận xét sức đoạn (2 vòng) Giáo viên nhận xét, động viên, tuyên döông hoïc sinh * Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua: “Ai nhanh hơn? Ai diễn cảm - Học sinh đại diện dãy đọc + đặt câu hơn?” (2 dãy)” Mỗi dãy cử bạn chọn hỏi lẫn đọc diễn cảm đoạn mà mình thích nhaát - Tröng baøy tranh veõ cuûa hoïc sinh - Học sinh trưng bày + giới thiệu thực vật, động vật ích lợi rừng Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Daën doø: Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Trước cổng trời - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -4Lop2.net (5) Tieát 36 : TOÁN SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU I Muïc tieâu: Biết: viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số tận cuøng beân phaûi phaàn thaäp phaân cuûa soá thaäp phaân thì giaù trò cuûa soá thaäp phaân khoâng thay đổi II Chuaån bò: - Thaày: Phaán maøu - Baûng phuï - Caâu hoûi tình huoáng - Trò: Bài soạn: số thập phân - Vở bài tập - bảng - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài , (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Lớp nhận xét 1’ Giới thiệu bài mới: - Hoâm nay, chuùng ta tìm hieåu kieán thức “Số thập phân nhau” 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ * Hoạt động 1: HDHS nhận biết: - Hoạt động cá nhân viết thêm chữ số vào tận cùng bên phải số thập phân bỏ chữ số taän cuøng beân phaûi soá thaäp phaân thì giaù trò cuûa soá thaäp phaân vaãn khoâng thay đổi Phương pháp: Đ.thoại, động não, thực hành - Giaùo vieân ñöa ví duï: 0,9m ? 0,90m 9dm = 90cm - Nếu thêm chữ số vào bên phải 9dm = m ; 90cm = 90 m; 10 100 cuûa soá thaäp phaân thì coù nhaän xeùt gì 9dm = 0,9m ; 90cm = 0,90m veà hai soá thaäp phaân? 0,9m = 0,90m - Hoïc sinh neâu keát luaän (1) - Lần lượt điền dấu > , < , = và điền vào chỗ chữ số 0,9 = 0,900 = 0,9000 8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000 12 = 12,0 = 12,000 -5Lop2.net (6) 10’ 5’ 1’ - Dựa vào ví dụ sau, học sinh tạo số - Học sinh nêu lại kết luận (1) thập phân với số thập phân đã 0,9000 = = cho 8,750000 = = 12,500 = = - Yeâu caàu hoïc sinh neâu keát luaän - Hoïc sinh neâu laïi keát luaän (2) - Hoạt động lớp * Hoạt động 2: HDHS làm bài tập Phương pháp: Động não, thực hành, quan sát, đàm thoại Bài 1:Yêu cầu HS nêu miệng kết HS tự làm vào tập quaû HS sửa miệng GV kết luận đúng :7,800=7,8;…… Lớp nhận xét bổ sung Bài 2: YC HS tự làm vao tập : HS tự làm vào tập GV keát luaän đúng Gọi hS sửa bảng :17,2=17,200;……… HS boå sung Bài 3: Giáo viên gợi ý để học sinh hướng dẫn học sinh _GV cho HS trình baøy baøi mieäng _HS giải thích cách viết đúng baïn Lan vaø Myõ - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa - Thi đua cá nhân hoïc Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: “So saùnh hai soá thaäp phaân “ - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG -6Lop2.net (7) Thứ ba Tieát 37 : TOÁN SO SAÙNH HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Bieát so saùnh hai soá thaäp phaân Sắp xếp hai số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại II Chuaån bò: - Thaày: Phaán maøu - Baûng phuï, heä thoáng caâu hoûi, tình huoáng sö phaïm - Trò: Vở nháp, SGK, bảng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Soá thaäp phaân baèng Sửa bài tập nhà Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 1’ Giới thiệu bài mới: “So saùnh soá thaäp phaân” 33’ Phát triển các hoạt động: 9’ * Hoạt động 1: So sánh số thập phân - Hoạt động cá nhân - GV neâu VD: so saùnh 8,1m vaø 7,9m - Giáo viên đặt vấn đề: Để so sánh - Học sinh suy nghĩ trả lời 8,1m vaø 7,9m ta laøm theá naøo? Đổi 8,1m cm? 7,9m cm? - Caùc em suy nghó tìm caùch so saùnh? - Hoïc sinh trình baøy nhaùp neâu keát quaû Giaùo vieân choát yù: 8,1m = 81 dm - Giaùo vieân ghi baûng 7,9m = 79 dm Vì 81 dm > 79 dm =>8,1m > 7,9m Vaäy neáu thaày khoâng ghi ñôn vò vaøo thaày 8,1 > 7,9 chæ ghi 8,1 vaø 7,9 thì caùc em seõ so saùnh nhö theá naøo? - Giaùo vieân noùi 8,1 laø soá thaäp phaân; 7,9 - Coù em ñöa veà phaân soá thaäp phaân roài so laø soá thaäp phaân saùnh Quaù trình tìm hieåu 8,1 > 7,9 laø quaù trình - Coù em neâu soá thaäp phaân treân soá thaäp tìm cách so sánh số thập phân Vậy so phân nào có phần nguyên lớn thì lớn saùnh soá thaäp phaân laø noäi dung tieát hoïc hôn hoâm 10’ * Hoạt động 2: So sánh số thập phân - Hoạt động nhóm đôi coù phaàn nguyeân baèng - Giaùo vieân ñöa ví duï: So saùnh 35,7m - Hoïc sinh thaûo luaän - Hoïc sinh trình baøy yù kieán vaø 35,698m - Giáo viên gợi ý để học sinh so sánh: Ta coù: -7Lop2.net (8) m 10 698 35,698m = 35m vaø m 1000 - Do phaàn nguyeân baèng nhau, caùc em so saùnh phaàn thaäp phaân 698 m với m roài keát luaän 10 1000 Giaùo vieân choát: * Neáu soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân baèng nhau, ta so saùnh phaàn thaäp phaân, từ hàng phần mười, hàng phần trăm, hàng phần nghìn đến cùng hàng nào đó mà số thập phân nào có hàng tương ứng lớn thì lớn VD: 78,469 vaø 78,5 2001,2 vaø 1999,7 630,72 vaø 630,7 1/ Vieát 35,7m = 35m vaø 10 4’ 1’ m = 7dm = 700mm 10 698 m = 698mm 1000 - Vì 700mm > 698mm 698 neân m> m 10 1000 Keát luaän: 35,7m > 35,698m - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh neâu vaø trình baøy mieäng 78,469 < 78,5 (Vì phaàn nguyeân baèng nhau, hàng phần mười có < 5) - Tương tự các trường hợp còn lại học sinh neâu - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Luyện tập - Học sinh đọc đề bài Bài 1: Học sinh làm - Học sinh sửa miệng - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh đưa bảng đúng, sai học - Học sinh sửa bài sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc đề Bài 2: Học sinh làm - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua - Học sinh nêu cách xếp lưu ý bé xếp giaûi nhanh noäp baøi (10 em) trước - Giaùo vieân xem baøi laøm cuûa hoïc sinh - Học sinh làm - Tặng hoa điểm thưởng học sinh làm đúng nhanh - Đại diện học sinh sửa bảng lớp - Học sinh đọc đề (nhóm bàn) Baøi 3: - Giáo viên cho học sinh thi đua ghép - Học sinh làm nhóm Lưu ý xếp từ lớn các số vào giấy bìa đã chuẩn bị sẵn đến bé theo thứ tự từ lớn đến bé - Học sinh dán bảng lớp - Nhóm nào làm nhanh lên dán bảng lớp - Giáo viên tổ chức sửa - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Thi ñua so saùnh nhanh, xeáp nhanh, Bài tập: Xếp theo thứ tự giảm dần 12,468 ; 12,459 ; 12,49 ; 12,816 ; 12,85 Toång keát - daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi + laøm baøi taäp -8Lop2.net (9) - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ hai Tieát : ĐẠO ĐỨC NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( tiết ) I Muïc tieâu: Biết được: Con ngưuời có tổ tiên và người nhớ tổ tiên Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng nhớ ơn tổ tiên Biết việc làm cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên II Chuaån bò: - Giaùo vieân + hoïc sinh: Caùc tranh aûnh, baøi baùo veà ngaøy gioã Toå Huøng Vöông - Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện biết ơn tổ tiên III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1) - Đọc ghi nhớ - hoïc sinh 1’ Giới thiệu bài mới: “Nhớ ơn tổ tiên” (tiết 2) - Hoïc sinh nghe 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày - Hoạt động nhóm (chia dãy) nhoùm gioã Toå Huøng Vöông (BT SGK) Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình 1/ Caùc em coù bieát ngaøy 10/3 (aâm lòch) laø - Ngaøy gioã Toå Huøng Vöông ngaøy gì khoâng? - Em bieát gì veà ngaøy gioã Toå Huøng - Nhoùm nhaän giaáy bìa, daùn tranh aûnh Vương? Hãy tỏ hiểu biết thu thập được, thông tin ngày giỗ mình cách dán hình, Tổ Hùng Vương Đại diện nhóm tranh ảnh đã thu thập ngày lên giới thiệu này lên bìa và thuyết trình - Lớp nhận xét, bổ sung ngaøy gioã Toå Huøng Vöông cho caùc baïn nghe - Nhaän xeùt, tuyeân döông 2/ Em nghĩ gì nghe, đọc các - Hàng năm, nhân dân ta tiến thoâng tin treân? haønh gioã Toå Huøng Vöông vaøo ngaøy 10/3 (âm lịch) đền Hùng Vương - Việc nhân dân ta tiến hành giỗ Tổ - Lòng biết ơn nhân dân ta đối Hùng Vương vào ngày 10/3 hàng với các vua Hùng naêm theå hieän ñieàu gì? 3/ Kết luận: các vua Hùng đã có công dựng nước Ngày nay, vào -9Lop2.net (10) 10’ 5’ 1’ ngaøy 10/3 (aâm lòch), nhaân daân ta laïi làm lễ giỗ Tổ Hùng Vương khắp nơi Long trọng là đền Hùng Vöông * Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ Phương pháp: Thuyết trình, đ thoại 1/ Mời các em lên giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, doøng hoï mình 2/ Chúc mừng và hỏi thêm - Em có tự hào các truyền thống đó không? Vì sao? - Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? - Nhaän xeùt, boå sung Với gì các em đã trình bày thầy tin các em là người con, người cháu ngoan gia đình, doøng hoï mình * Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Troø chôi - Tìm ca dao, tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ chủ đề biết ơn tổ tiên - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Tình baïn” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoạt động lớp - Khoảng em - Học sinh trả lời - Hoạt động lớp - Thi ñua daõy, daõy naøo tìm nhieàu hôn thaéng -10Lop2.net (11) Tieát : LỊCH SỬ XOÂ VIEÁT NGHEÄ TÓNH I Muïc tieâu: Kể lại biểu tình ngày 12/9/1930 Nghệ An : Ngày 12-9-1930 hàng vạn nông dân các huyện Hưng Nguyên, Nam Đàn với cờ đỏ búa liềm và cá hiệu cách mạng kéo Thành phố Vinh Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp , chúng cho máy bay ném bom đoàn biểu tình phong trào đấu tranh lan rộng Ngheä Tónh Biết số biểu xây dựng sống thôn xã : Trong năm 1930-1931 , nhiều vùng nông thôn Nghệ –Tĩnh nhân dân giành quyền làm chu , xây dựng sống Ruộng đất địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân ; các thứ thuế vô lí bị xóa boû Caùc phong tuïc laïc haäu bò xoùa boû û II Chuaån bò: - Thaày: Hình aûnh phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh SGK/16 Bản đồ Nghệ An - Hà Tĩnh đồ Việt Nam Tư liệu lịch sử bổ sung - Trò : Xem trước bài, tìm hiểu thêm lịch sử phong trào XVNT III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Đảng CSVN đời HS trả lời theo yêu càu GV 1’ Giới thiệu bài mới: “Xoâ Vieát Ngheä Tónh” Giáo viên ghi tựa bài bảng lớp 30’ Phát triển các hoạt động: 12’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu tình - Hoạt động cá nhân ngaøy 12/9/1930 - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc - Học sinh đọc SGK + chú ý nhớ các số SGK đoạn “Ngày 12-9-1930, hàng liệu ngày tháng xảy biểu tình trăm người bị thương” (khoảng - em) - Giáo viên tổ chức thi đua “Ai mà tài - Học sinh trình bày theo trí nhớ (3-4 theá?” em) Hãy trình này lại biểu tình ngày - HS nào trình bày tốt thưởng (Học 12-9-1930 Nghệ An sinh caàn nhaán maïnh: 12/9 laø ngaøy kæ nieäm Xoâ Vieát Ngheä Tónh) Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Giáo viên chốt + giới thiệu hình ảnh -11Lop2.net (12) 15’ phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh: Ngaøy 12/9/1930, haøng vaïn noâng daân huyeän Höng Yeân (Ngheä An) keùo veà thò xaõ Vinh, vừa vừa hô to hiệu chống đế quốc Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp không ngăn nên đã cho máy bay ném bom vào đoàn người, làm hàng trăm người bị thương, 200 người chết Từ đó, ngày 12/9 là ngày kỉ nieäm Xoâ Vieát Ngheä Tónh Ghi baûng: ngaøy 12/9 laø ngaøy kæ nieäm Xoâ Vieát Ngheä Tónh - Giáo viên nhắc lại kiện naêm 1930: Suoát thaùng vaø thaùng 10/1930 noâng daân tieáp tuïc noåi dậy đánh phá các huyện lị, đồn điền, nàh ga, công sở Những kẻ đứng đầu các thôn xã bỏ trốn đầu hàng Nhân dân cử người lãnh đạo Lần đầu tiên, nhân dân có chính quyền mình Giaùo vieân choát yù: Từ nhân dân ta có chính quyền, có người lãnh đạo thì đời sống các thôn xã nào, các em bước sang hoạt động * Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển biến các thôn xã - Giáo viên tiến hành chia lớp thành nhóm (hoặc nhóm) - Giaùo vieân ñính saün noäi dung thaûo luaän các tên nhóm: Hưng Nguyên, Ngheä An, Haø Tónh, Vinh - Caâu hoûi thaûo luaän a) Trong thời kì 1930 - 1931, các thôn xã Nghệ Tĩnh đã diễn điều gì mới? b) Sau nắm chính quyền, đời sống tinh thần cuûa nhaân daân dieãn nhö theá naøo? - Học sinh đọc lại (2 - em) - Hoạt động nhóm, lớp - HS hoïp thaønh nhoùm - nhóm trưởng lên nhận câu hỏi và choïn teân nhoùm + nhaän phieáu hoïc taäp c) Bọn phong kiến và đế quốc có thái độ naøo? d) Haõy neâu keát quaû cuûa phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh? Giaùo vieân phaùt leänh thaûo luaän 3’ - Các nhóm thảo luận nhóm trưởng trình bày kết lên bảng lớp Giáo viên nhận xét nhóm Caùc nhoùm boå sung, nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Học sinh đọc lại * Hoạt động 3: Ý nghĩa phong trào - Hoạt động cá nhân Xoâ vieát Ngheä - Tónh +Phong traøo Xoâ vieát Ngheä- Tónh coù yù - Hoïc sinh trình baøy : +Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả cách nghóa gì ? mạng nhân dân lao động -12Lop2.net (13) +Cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân ta 1’ Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: Hà Nội vùng đứng lên - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 15 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU MRVT: THIEÂN NHIEÂN I Muïc tieâu: Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (BT1) Nắn d8ược số từ ngữ vật , tượng thiên nhiên số từ ngữ vật , tượng thiên nhiên số thành ngữ , tực ngữ (BT2) ; Tìm từ ngữ tả không gian , tả sông nước và đặt câu với từ ngữ tim ý a,b,c BT3, BT4 HS khá ,giỏi hiểu ý nghĩa thành ngữ , tục ngữ BT2 ; Có vốn từ phong phú và biết đặt câu với từ tìm ý d BT3 II Chuaån bò: - Thầy: Bảng phụ ghi bài tập - Đồ dùng đính câu hỏi kiểm tra bài cũ - Hình ảnh tả làn sóng nhẹ, đợt sóng mạnh - Từ điển tiếng Việt - Trò : Tranh ảnh sưu tầm minh họa cho từ ngữ miêu tả không gian: chiều rộng, chieàu daøi, chieàu cao, chieàu saâu III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: “L.từ: Từ nhiều nghĩa” - Chấm học sinh - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn Giáo viên nhận xét, đánh giá 1’ Giới thiệu bài mới: “Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên” 33’ Phát triển các hoạt động: 8’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu nghĩa từ - Hoạt động nhóm đôi, lớp “thieân nhieân” - Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm - Thảo luận theo nhóm đôi để trả lời ñoâi (Phieáu hoïc taäp) câu hỏi trên (được phép theo dõi SGK) - Yeâu caàu: 1/ Nhặt từ ngữ thiên nhiên từ các từ ngữ sau: nhà máy, xe cộ, cây cối, mưa chim chóc, bầu trời, thuyền bè, núi non, chùa chiền, nhà cửa 2/ Theo nhoùm em, “thieân nhieân” laø gì? 8’ - Trình baøy keát quaû thaûo luaän : “Thiên nhiên là tất vật, tượng không người tạo ra” Giaùo vieân choát vaø ghi baûng * Hoạt động 2: Xác định từ các - Hoạt động cá nhân vật, tượng thiên nhiên + Tổ chức cho học sinh học tập cá nhân + Đọc các thành ngữ, tục ngữ + Neâu yeâu caàu cuûa baøi -13Lop2.net (14) 12’ Gạch bút chì mờ từ + Lớp làm bút chì vào SGK các vật, tượng thiên nhiên có + em lên làm trên bảng phụ các thành ngữ, tục ngữ: a) Leân thaùc xuoáng gheành b) Goùp gioù thaønh baõo c) Nước chảy đá mòn d) Khoai đất lạ, mạ đất quen + Lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Tìm hieåu nghóa: - Nghĩa thành ngữ “Lên thác xuống - Chỉ người gặp nhiều gian lao vất vả gheành”? cuoäc soáng - Khi nào dùng đến tục ngữ “Qua sông - Muốn việc phải nhờ vả người có phải lụy đò”? khaû naêng giaûi quyeát - Em hiểu gì tục ngữ “Khoai đất lạ, - Khoai trồng nơi đất mới, đất lạ thì mạ đất quen”? tốt, mạ trồng nơi đất quen thì tốt Giáo viên chốt: “Bằng việc dùng + Đọc nối tiếp các thành ngữ, tục ngữ từ vật, tượng thiên trên và nêu từ vật, tượng nhiên để xây dựng nên các tục ngữ, thiên nhiên (cho đến thuộc thành ngữ trên, ông cha ta đã đúc kết lòng) nên tri thức, kinh nghiệm, đạo đức raát quyù baùu” * Hoạt động 3: Mở rộng vốn từ ngữ - Hoạt động nhóm mieâu taû thieân nhieân Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, quan HS laøm vieäc theo nhoùm sát, thực hành Nhóm 1:Tìm và đặt câu với từ - Bao la, mênh mông, bát ngát, vô tận, baát taän, khoân cuøng ngữ tả chiều rộng Nhóm Tìm và đặt câu với từ - (xa) tít tắp, tít, tít mù khơi, muôn trùng khơi, thăm thẳm, vời vợi, ngút ngát ngữ tả chiều dài (xa) - (dài) dằng dặc, lê thê, lướt thướt, dài thượt, daøi ngueâu, daøi loaèng ngoaèng, daøi ngoaüng Nhóm 3: Tìm và đặt câu với từ - cao vút, cao chót vót, cao ngất, chất ngất, cao vời vợi - hun huùt, thaêm thaúm, saâu hoaém, saâu hoaêm hoaém - ì aàm, aàm aàm, aàm aøo, rì raøo, aøo aøo, ì caïp, caøm caïp, lao xao, thì thaàm - lăn tăn, dập dềnh, lững lờ, trườn lên, boø leân - cuoàn cuoän, traøo daâng, aøo aït, cuoän traøo, điên cuồng, điên khùng, khổng lồ, tợn, dội, khủng khiếp + Giáo viên theo dõi, nhận xét, đánh giá + Từng nhóm dán kết tìm từ lên keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm baûng vaø noái tieáp ñaët caâu + Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 4: Củng cố ngữ tả chiều cao Nhóm 4: Tìm và đặt câu với từ ngữ tả chiều sâu Nhóm 5:Tìm và đặt câu với từ ngữ miêu tả tiếng sóng Nhóm 6: Tìm và đặt câu với từ ngữ miêu tả làn sóng nhẹ Nhóm 7:Tìm và đặt câu với từ ngữ miêu tả đợt sóng mạnh 5’ -14Lop2.net (15) 1’ Toång keát - daën doø: - Daën doø: + Tìm thêm từ ngữ “Thiên nhiên” + Làm vào bài tập 3, - Nhaän xeùt tieát hoïc + Chuẩn bị: “Luyện tập từ nhiều… Thứ tư Tieâát 38 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Bieát : So saùnh hai soá thaäp phaân Sắp xếp hai số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn II Chuaån bò: - Thầy: Phấn màu - Bảng phụ thẻ đúng - sai - Trò: Vở toán, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: “So sánh hai số thập - Học sinh trả lời phaân” 1’ Giới thiệu bài mới: - Để nắm và củng cố thêm - Ghi tựa bài kiến thức so sánh hai số thập phaân Thaày troø chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát Luyeän taäp 33’ Phát triển các hoạt động: 8’ * Hoạt động 1: Ôn tập củng cố kiến - Hoạt động cá nhân, lớp thức so sánh hai số thập phân, xếp thứ tự đã xác định Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Yêu cầu học sinh mở SGK/46 - Đọc yêu cầu bài Baøi 1: - Bài này có liên quan đến kiến thức - So sánh số thập phân naøo? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc - Hoïc sinh nhaéc laïi so saùnh - Cho học sinh làm bài vào - Học sinh sửa bài, giải thích Sửa bài: Sửa trên bảng lớp - Điền đúng, lớp cho tràng pháo tay trò chơi “hãy chọn dấu đúng” 10’ * Hoạt động 2: Ôn tập củng cố - Hoạt động nhóm (4 em) -15Lop2.net (16) 10’ 5’ xếp thứ tự - Đọc yêu cầu bài - Để làm bài toán này, ta phải - Hiểu rõ lệnh đề nắm kiến thức nào? - So saùnh phaàn nguyeân cuûa taát caû caùc soá - Hoïc sinh thaûo luaän (5 phuùt) - Phaàn nguyeân baèng ta so saùnh tiếp phần thập phân hết các soá Sửa bài: Bằng trò chơi đưa số - Xếp theo yêu cầu đề bài đúng vị trí(viết số vào bảng, dãy - Học sinh giải thích cách làm thi đua tiếp sức đưa số đúng thứ tự GV nhận xét chốt kiến thức - Ghi baûng noäi dung luyeän taäp - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Tìm số đúng Bài 3: Tìm chữ số x - Giáo viên gợi mở để HS trả lời - Nhận xét xem x đứng hàng nào - Đứng hàng phần trăm soá 9,7 x 8? - Vậy x tương ứng với số nào số - Tương ứng số 9,718? - Vậy để 9,7 x < 9,718 x phải - x phải nhỏ theá naøo? - x là giá trị nào? Để tương ứng? -x=0 - Sửa bài “Hãy chọn số đúng” - Hoïc sinh laøm baøi Giaùo vieân nhaän xeùt - Thaûo luaän nhoùm ñoâi Bài 4: Tìm số tự nhiên x a 0,9 < x < 1,2 - x nhận giá trị nào? - x nhận giá trị là số tự nhiên bé 1,2 và lớn 0,9 - Ta có thể vào đâu để tìm x? - Căn vào phần nguyên để tìm x cho 0,9 < x < 1,2 - Vaäy x nhaän giaù trò naøo? -x=1 b Tương tự - Hoïc sinh laøm baøi - Sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, hỏi đáp, thực hành, động não - Nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp - Hoïc sinh nhaéc laïi - Thi ñua daõy: - Thi đua tiếp sức Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: -16Lop2.net (17) 42,518 ; 1’ 517 85 ; 45,5 ; 42,358 ; 100 10 Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 15 : KHOA HOÏC PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A I Muïc tieâu: Bieát caùch phoøng traùnh beänh vieâm gan A II Chuaån bò: - Thaày: Tranh phoùng to, thoâng tin soá lieäu - Troø : HS söu taàm thoâng tin III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: “ phoøng beänh vieâm naõo” HS trả lời YC GV - Chúng ta phải làm gì để phòng - Tiêm vắc-xin phòng bệnh beänh vieâm naõo? - Caàn coù thoùi quen nguõ maøn keå caû ban ngaøy - Chuồng gia xúc để xa nhà - Làm vệ sinh môi trường xung quanh Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Hiện nước ta bệnh viêm gan có chiều hướng gia tăng, bệnh viêm gan ảnh hưởng lớn đến sức khoẻ, đến sinh hoạt hàng ngày Để hiểu caën keõ hôn caên beänh naøy hoâm lớp chúng ta cùng tìm hiểu bệnh vieâm gan qua baøi “Phoøng beänh vieâm gan A” Giaùo vieân ghi baûng 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ * Hoạt động 1: Nêu nguyên - Hoạt động nhóm, lớp nhaân caùch laây truyeàn beänh vieâm gan A Nhận nguy hiểm beänh vieâm gan A Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải - Giáo viên chia lớp làm nhóm - Nhóm 1, 3, (Hoặc nhóm bàn) -17Lop2.net (18) (hoặc nhóm bàn) - Giaùo vieân phaùt caâu hoûi thaûo luaän - Giáo viên yêu cầu đọc nội dung thaûo luaän + Nguyeân nhaân gaây beänh vieâm gan A laø gì? + Neâu moät soá daáu hieäu cuûa beänh vieâm gan A? + Beänh vieâm gan A laây truyeàn qua đường nào? Giaùo vieân choát 12’ 3’ Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát trang 32 Đọc lời thoại các nhân vật kết hợp thông tin thu thập + Do vi ruùt vieâm gan A + Sốt nhẹ, đau vùng bụng bên phải, chaùn aên + Bệnh lây qua đường tiêu hóa - Nhóm trưởng báo cáo nội dung nhoùm mình thaûo luaän (Giaùo vieân keû khung nhö SGK, - Nhoùm 2, 4, nhóm thảo luận, đại diện nhóm lên daùn baêng giaáy noäi dung baøi hoïc vaøo bảng lớp) * Hoạt động 2: Nêu cách phòng - Hoạt động nhóm đôi, cá nhân bệnh viêm gan A Có ý thức thực hieän phoøng beänh vieâm gan A Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại * Bước : _GV yeâu caàu HS quan saùt hình vaø _HS trình baøy : TLCH : +H 2: Uống nước đun sôi để nguội +Chỉ và nói nội dung +H 3: Ăn thức ăn đã nấu chín hình +H 4: Rửa tay nước và xà +Hãy giải thích tác dụng việc phòng trước ăn làm hình việc +H 5: Rửa tay nước và xà phoøng traùnh beänh vieâm gan A phòng sau đại tiện - Lớp nhận xét * Bước : _GV neâu caâu hoûi : - Nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa +Nêu các cách phòng bệnh viêm nhiều chất đạm, vitamin Không ăn gan A mỡ, không uống rượu +Người mắc bệnh viêm gan A cần löu yù ñieàu gì ? +Bạn có thể làm gì để phòng bệnh vieâm gan A ? _GV keát luaän : (SGV Tr 69) - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên tổ chức cho học sinh - học sinh đọc câu hỏi chơi trò chơi giải ô chữ - Học sinh trả lời - Giáo viên điền từ và bảng phụ -18Lop2.net (19) 1’ (giấy bìa lớn) Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Phoøng traùnh HIV/AIDS - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 16 : TẬP ĐỌC TRƯỚC CỔNG TRỜI I Muïc tieâu: Biết đọc diễn cảm bài thơ thể cảm xúc tự hào trước vẽ đẹp thiênnhiên vùng cao nước ta Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đạp thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao và sống bình lao động đồng bào các dân tộc ( Trả lời các câu hỏi 1,3,4; thuộc lòng câu thơ em thích ) II Chuaån bò: - Thầy: Tranh “Trước cổng trời” - Bảng phụ ghi đoạn thơ cần luyện đọc, cảm thụ - Troø : Söu taàm tranh aûnh veà khung caûnh thieân nhieân vuøng cao III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Kì diệu rừng xanh 1’ Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu bài thơ: “Trước - Học sinh lắng nghe cổng trời” 34’ Phát triển các hoạt động: 8’ * Hoạt động 1: HDHS luyện đọc - Hoạt động cá nhân, lớp - Thầy mời bạn đọc lại toàn bài - Học sinh đọc - Để đọc tốt bài thơ này, thầy lưu ý các - Học sinh phát âm từ khó em cần đọc đúng các từ ngữ: khoảng - Học sinh đọc từ khó có câu thơ trời, ngút ngát, sắc màu, vạt nương, Giáy, thấp thoáng - Thầy mời bạn xung phong đọc nối - học sinh đọc nối từng khổ khổ + mời bạn nhận xét - bạn đã đọc xong, bạn có quyền - học sinh khác đọc nối tiếp lại + mời mời bạn khác đọc nối tiếp lại baïn nhaän xeùt - Thầy mời bạn đọc lại toàn bài thơ - học sinh đọc toàn bài thơ - Để giúp các em nắm nghĩa số từ - Học sinh giải nghĩa phần chú giải ngữ, thầy mời bạn đọc phần chú giải - Giáo viên giải thích từ khó (nếu học Dự kiến: - cổng trời (cổng lên trời, cổng bầu sinh neâu theâm) trời) - aùo chaøm (aùo nhuoäm maøu laù chaøm, maøu xanh đen mà đồng bào miền núi thường -19Lop2.net (20) 12’ 10’ 4’ maëc) -nhạc ngựa (chuông con, có hạt, rung kêu thành tiếng, đeo cổ ngựa) - Để giúp các em nắm rõ nội dung - Học sinh lắng nghe bài thơ, thầy đọc lại toàn bài - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Giaùo vieân chia nhoùm ngaãu nhieân: + Trên tay thầy có loại hoa khác - Học sinh nhận hoa nhau, thầy phát cho bạn loại hoa baát kì + Thầy mời các bạn nêu tên loại hoa - Học sinh nêu loại hoa hồng, hướng maø mình coù dương, mai, đào, phượng + Thầy mời các bạn có cùng loại hoa - Học sinh trở nhóm, ổn định, cử trở vị trí nhóm mình nhóm trưởng, thư kí - Giao vieäc + Thầy mời đại diện các nhóm lên bốc - Đại diện nhóm bốc thăm, đọc to yêu thaêm noäi dung laøm vieäc cuûa nhoùm mình caàu laøm vieäc cuûa nhoùm - Nhóm 1,2: Đọc khổ thơ - Nhóm 3,4: Đọc khổ thơ và - Nhóm 5,6: Đọc toàn bài thơ - Nhóm 7,8: Đọc toàn bài thơ - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän - Hoïc sinh thaûo luaän - Giáo viên treo tranh “Cổng trời” cho - Học sinh quan sát tranh hoïc sinh quan saùt Giaùo vieân choát - Học sinh trả lời + kết luận tranh - Như vậy, các em đã vừa tìm hiểu xong - Ca ngợi vẻ đẹp sống trên noäi dung maø taùc giaû Nguyeãn Ñình AÛnh mieàn nuùi cao, nôi coù thieân nhieân thô muốn thông qua bài thơ gửi đến người mộng, khoáng đạt, lành cùng với đọc Mời bạn cho biết nội dung chính người chịu thương, chịu khó, cuûa baøi? hăng say lao động làm đẹp cho quê höông - Hoạt động cá nhân, nhóm * Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Đây là văn thơ Để đọc tốt, chúng - Học sinh thảo luận nhóm đôi ta cần đọc với giọng nào? Thầy mời các bạn thảo luận nhóm đôi phuùt - Mời bạn nêu giọng đọc? - gioïng saâu laéng, ngaân nga theå hieän nieàm xúc động tác giả trước vẻ đẹp moät vuøng nuùi cao - Giaùo vieân ñöa baûng phuï coù ghi saün - hoïc sinh theå hieän caùch nhaán gioïng, khoå thô ngaét gioïng - Thầy mời các bạn đọc nối - Học sinh đọc + mời bạn nhấn xét baøn Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 4: Củng cố -20Lop2.net (21)