Keát luaän : GV giaûng khoâng yeâu cầu HS nhớ Boä xöông cuûa cô theå goàm coù raát nhiều xương, khoảng 200 chiếc với kích thước lớn nhỏ khác nhau, làm thành một khung nâng đỡ và baûo veä[r]
(1)Tieát : Thứ ………………., ngày …… tháng …… năm 200 Môn : Tự nhiên xã hội Tựa bài : BỘ XƯƠNG I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Nói tên số xương và khớp xương cuûa cô theå - Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng tư và không mang, xách vật nặng để coät soáng khoâng bò cong veïo II CHUAÅN BÒ CUÛA GV - Tranh veõ boä xöông (tranh caâm) vaø caùc phiếu rời ghi tên số xương, khớp xöông III CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH - Vở bài tập TNXH - Söu taàm tranh boä xöông IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài cũ : Cơ quan vận động Hoạt động học sinh - 3.Bài : Giới thiệu bài : - Muïc tieâu : Nhaän bieát vò trí moät soá xương trên thể để dẫn vào bài hoïc - GV đưa yêu cầu với HS : + Ai biết thể có xương nào ? + Chỉ vị trí, nói tên và nêu vai trò xương đó - - GV giới thiệu đầu bài Hoạt động : Quan sát hình vẽ boä xöông - Mục tiêu : Nhận biết và nói teân moät soá xöông treân cô theå - Bước : Làm việc theo cặp + GV y/c HS quan saùt hình veõ boä xöông, chæ vaø noùi teân moät soá xương, khớp xương + GV kiểm tra và giúp đỡ các nhoùm Lop2.net PP vaø SD ÑDDH Nhờ đâu mà các phận cử độïng ? Muốn quan vận động khoeû chuùng ta caàn laøm gì ? HS trả lời Tranh HS trả lời HS tự sờ nắn trên thể mình để nhận phần xương cứng bên HS chæ vò trí, noùi teân vaø vai troø cuûa moät soá xöông chính HS phát biểu trước lớp Tranh HS thực nhiệm vụ cuøng với bạn (2) - Bước : Hoạt động lớp + GV treo tranh veõ boä xöông phoùng to leân baûng Tranh - - - Tiếp theo GV cho lớp thảo luaän caùc caâu hoûi : + Theo em hình dạng và kích thước các xương có giống khoâng ? + Neâu vai troø cuûa hoäp soï, loàng ngực, cột sống và các khớp xương : các khớp bả vai, khớp khuỷu tay, khớp đầu gối… HS vừa vào tranh vẽ vừa nói tên xương, khớp xöông HS gắn các phiếu rời ghi tên xương khớp xương tương ứng vào tranh veõ Thaûo luaän Keát luaän : (GV giaûng khoâng yeâu cầu HS nhớ) Boä xöông cuûa cô theå goàm coù raát nhiều xương, khoảng 200 với kích thước lớn nhỏ khác nhau, làm thành khung nâng đỡ và baûo veä caùc cô quan quan troïng nhö boä naõo, tim, phoåi … Nhờ có xương, phối hợp điều khiển hệ thần kinh mà chúng ta cử động Hoạt động : Thảo luận cách giữ gìn, bảo vệ xương - Mục tiêu : Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng tư và không mang, xách vật nặng để cột sống khoâng bò cong veïo - Bước : hoạt động theo cặp Tranh - GV giúp đỡ và kiểm tra Bước : Hoạt độïng lớp GV vaø HS cuøng thaûo luaän caùc caâu hoûi : + Taïi haøng ngaøy chuùng ta phải ngồi, đi, đứng đúng tư ? + Taïi caùc em khoâng neân mang, vaùc, xaùch caùc vaät naëng ? - Lop2.net HS quan saùt hình 2,3 SGK trang Đọc và trả lời câu hỏi hình với baïn Thaûo luaän (3) + Chúng ta cần làm gì để xương phaùt trieån toát ? Keát luaän : Chúng ta tuổi lớn, xương coøn meàm, neáu ngoài hoïc khoâng ngắn, ngồi học bàn ghế không phù hợp với khổ người, phải mang vác nặng mang, xách không đúng cách … dẫn đến cong, vẹo cột sống Muoán xöông phaùt trieån toát chuùng ta caàn coù thoùi quen ngoài hoïc ngaén, khoâng mang vaùc naëng, ñi hoïc ñeo caëp treân hai vai … Cuûng coá - Daën doø : - GV cho HS làm bài tập để củng cố kiến thức - Chuaån bò baøi : Heä cô Keát quaû : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (4)