Giáo án Tin học 4 tuần 16: Tập thể thao với trò chơi golf

7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định... Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm[r]

TUAÀN 18 Thứ hai ngày tháng năm 2005 Hoạt động tập thể -Tieát I Muïc tieâu: - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Đọc trơn các bài tập đọc đã học Tốc độ 45 phụ chữ/ phút Nghỉ đúng sau các dấu câu và các dấu câu và các cụm từ - Oân luyện cách viết tự thuật theo mẫu II Chuaån bò - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Bảng viết sẵn câu văn bài tập Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’) - Haùt  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - Đọc bài Laøm baøi caù nhaân HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt baøi laøm vaø boå sung neáu caàn Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm -  Hoạt động 2: Tìm từ vật câu đã cho - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho - Yêu cầu gạch chân các từ vật câu văn đã cho - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lời giải: Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non  Hoạt động 3: Viết tự thuật theo mẫu - Cho HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm baøi - Gọi số em đọc bài Tự thuật mình Lop2.net - Laøm baøi caù nhaân Một số HS đọc bài Sau lần có HS đọc bài, các HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại các bài tập đọc đã hoïc - Chuaån bò: Tieát Tieát I Muïc tieâu: - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện cách tự giới thiệu - Oân luyeän veà daáu chaám II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học Tranh minh họa bài tập Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - HS đọc, em đọc tình huoáng Tự giới thiệu em với mẹ bạn em em đến nhà bạn lần đầu HS khaù laøm maãu Ví duï: Chaùu chaøo baùc aï! Chaùu laø Mai, học cùng lớp với bạn Ngoïc Thöa baùc Ngoïc coù nhaø khoâng aï Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm -  Hoạt động 2: Đặt câu tự giới thiệu - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS khá đọc lại tình - - Yêu cầu HS làm mẫu Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan hệ em với bạn là gì? - - Gọi số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huoáng Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giới thiệu hai tình còn lại - Lop2.net - Thaûo luaän tìm caùch noùi Ví duï: + Chaùu chaøo baùc aï! Chaùu laø Sôn bố Tùng cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm aï! + Em chaøo coâ aï! Em laø Ngoïc Lan, Gọi số HS nói lời giới thiệu Sau đó, nhaän xeùt vaø cho ñieåm  Hoạt động 3: Oân luyện dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn - học sinh lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Sau đó nhận xét và cho điểm HS Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho boá vui loøng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài Vở bài tập MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Giúp HS củng cố giải bài toán đơn phép tính cộng phép tính trừ Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Khởi động (1’) 2.Bài cũ: Ôn tập đo lường - Con vòt naëng bao nhieâu kíloâgam? - Gói đường nặng kílôgam? - Baïn gaùi naëng bao nhieâu kíloâgam? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Oân tập  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Lop2.net - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Đọc đề - Bài toán cho biết buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta laøm theá naøo? Taïi sao? - Yeâu caàu HS laøm baøi HS leân baûng laøm baøi Sau đó nhận xét, cho điểm HS Toùm taét Buoåi saùng: 48 lít Buoåi chieàu: 37 lít Taát caû: …… lít? Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Vì soá lít daàu caû ngaøy baèng caû soá lít daàu buoåi saùng baùn vaø soá lít daàu buoåi chieàu baùn goäp laïi - Laøm baøi Baøi giaûi Số lít dầu ngày bán là: 48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít - Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán sơ đồ giải Toùm taét 32 kg Bình / -/ / An / -/ kg ? kg Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - bán 37l dầu - Bài toán hỏi hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu lít daàu ? - Ta thực phép cộng 48 + 37 - Đọc đề bài - Bài toán cho biết Bình cân naëng 32 kg An nheï hôn Bình kg - Hoûi An naëng bao nhieâu kg? - Bài toán thuộc dạng bài toán veà ít hôn Vì nheï hôn coù nghóa laø ít hôn - Laøm baøi Baøi giaûi Baïn An caân naëng laø: 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? Yeâu caàu HS toùm taét baèng soá ño vaø giaûi - Đọc đề bài - Lan hái 24 bông hoa Liên hái nhiều Lan 16 boâng hoa - Liên hái bông hoa? - Bài toán nhiều - Laøm baøi Toùm taét 24 boâng Lan / / boâng Lieân / / -/ ? boâng Baøi giaûi Baøi 4: Liên hái số hoa là: - GV tổ chức cho HS thi điền số hạng các tổ 26 + 14 = 40 (boâng) Tổ nào có nhiều bạn điền đúng, nhanh là đội Đáp số: 40 bông hoa thaéng cuoäc - ĐÁP ÁN Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung 11 Lop2.net 14 - HS caùc toå thi ñua MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS hiểu được: - Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng 2Kỹ năng: Quý trọng người thật thà, không tham rơi - Đồng tình, ủng hộ và noi gương hành vi không tham rơi 3Thái độ: Trả lại rơi nhặt II Chuaån bò - GV: SGK Trò chơi Phần thưởng - HS: SGK Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Traû laïi cuûa rôi - Nhặt rơi cần làm gì? - Trả lại rơi thể đức tính gì? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Thực hành: Trả lại rơi (Tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: HS biết ứng xử phù hợp tình nhặt rơi  Phương pháp: Kể chuyện, thảo luận, đàm thoại  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän, caâu chuyeän keå - GV đọc (kể) câu chuyện - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm PHIEÁU THAÛO LUAÄN Noäi dung caâu chuyeän laø gì? Qua câu chuyện, em thấy đáng khen? Vì sao? Neáu em laø baïn HS truyeän, em coù laøm nhö baïn khoâng? Vì sao? - GV tổng kết lại các ý kiến trả lời các nhóm HS  Hoạt động 2: Giúp HS thực hành ứng xử phù hợp tình nhặt rơi  Phương pháp: Đàm thoại - Yeâu caàu: Moãi HS haõy keå laïi moät caâu chuyeän mà em sưu tầm chính thân em veà traû laïi cuûa rôi - GV nhận xét, đưara ý kiến đúng cần giải đáp Khen HS có hành vi trả lại rơi Khuyeán khích HS noi göông, hoïc taäp theo caùc göông traû laïi cuûa rôi Lop2.net - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Cả lớp HS nghe - Nhận phiếu, đọc phiếu - Các nhóm HS thảo luận, trả lời caâu hoûi phieáu vaø trình baøy kết trước lớp - Cả lớp HS trao đổi, nhận xét, bổ sung - Đại diện số HS lên trình bày - HS lớp nhận xét thái độ đúng mực các hành vi các bạn các câu chuyện kể - HS nghe, ghi nhớ  Hoạt động 3: Thi “Ứng xử nhanh”  Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại, đóng vai  ĐDDH: Tình Phần thưởng - GV phoå bieán luaät thi: + Mỗi đội có phút để chuẩn bị tình huống, sau đó lên điền lại cho lớp xem Sau xem xong, các đội ngồi có quyền giơ tín hiệu để bổ sung cách đóng lại tiểu phẩm, đó ñöa caùch giaûi quyeát cuûa nhoùm mình Ban giaùm khảo ( là GV và đại diện các tổ) chấm điểm, xem đội nào trả lời nhanh, đúng + Đội nào có nhiều lần trả lời nhanh, đúng thì đội đó thắng - Mỗi đội chuẩn bị tình - Đại diện tổ lên diễn, HS các nhóm trả lời - Ban giaùm khaûo chaám ñieåm - GV nhaän xeùt HS chôi - Phát phần thưởng cho đội thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2004 Tieát I Muïc tieâu: - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện kỹ sử dụng mục lục sách - Reøn kyõ naêng vieát chính taû II Chuaån bò - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc lá cờ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - Đọc yêu cầu bài và nghe GV phoå bieán caùch chôi vaø Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm -  Hoạt động 2: Oân luyện kĩ sử dụng mục lục saùch - Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm muïc luïc saùch Lop2.net chuaån bò chôi - - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách Chia lớp thành đội phát cho đội lá cờ và cử thư kí Nêu cách chơi: Mỗi lần cô đọc tên bài tập đọc nào đó, các em hãy xem muïc luïc vaø tìm soá trang cuûa baøi naøy Đội nào tìm trước thì phất cờ xin trả lời Nếu sai các đội khác trả lời Thư kí ghi lại kết các đội Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người meï hieàn.” Kết thúc, đội nào tìm nhiều bài tập đọc là đội thắng  Hoạt động 3: Viết chính tả - GV đọc đoạn văn lượt và yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Đoạn văn có câu? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp Đọc bài cho HS viết, cụm từ đọc lần Đọc bài cho HS soát lỗi Chaám ñieåm moät soá baøi vaø nhaän xeùt baøi cuûa HS - HS phất cờ và trả lời: trang 63 - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm Đoạn văn có câu Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu Cuoái moãi caâu coù daáu chaám Thực hành viết bảng - - Nghe GV đọc và viết lại Soát lỗi theo lời đọc GV vaø duøng buùt chì ghi loãi sai lề Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện từ hoạt động và các dấu câu - Oân luyện cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Lop2.net - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm -  Hoạt động 2: Oân luyện từ hoạt động - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn baøi - Yêu cầu HS tìm và gạch chân từ hoạt động có đoạn văn - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Đọc đề bài - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Nhận xét bạn làm bài Đúng/ Sai Boå sung neáu baøi baïn coøn thieáu - Kết luận câu trả lời đúng sau đó cho ñieåm Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (ñoâi caùnh), voã, gaùy -  Hoạt động 3: Oân luyện các dấu chấm câu - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc các daáu caâu - - - Hỏi: Trong bài có dấu câu nào? - Dấu phẩy viết đâu câu? Hỏi tương tự với các dấu câu khác  Hoạt động 4: Oân luyện cách nói lời an ủi và tự giới thiệu - Gọi HS đọc tình - Hoûi: Neáu em laø chuù coâng an, em seõ hoûi theâm gì để đưa em nhỏ nhà? (Em hãy an ủi em bé trước phải hỏi tên, hỏi địa em bé thì có thể đưa em nhà) Lop2.net Đọc bài Ví dụ: Càng sáng, phẩy, tiết trời càng lạnh giá chaám Trong baøi coù daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, daáu ngoặc kép, dấu chấm cảm, daáu ba chaám Dấu phẩy viết câu văn Dấu chấm đặt cuối câu Dấu hai chấm viết trước lời nói đó (trước lời nói bác Mèo mướp và tiếng gáy gà trống) Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói Dấu ba chấm đặt các tiếng gáy cuûa gaø troáng HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - HS khá làm mẫu trước Ví duï: + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú đưa cháu nhà với mẹ + HS 2: Thaät haû chuù? + HS 1: Ừ, đúng thế, trước heát chaùu cho chuù bieát chaùu teân laø gì? Mẹ cháu tên là gì? Nhà cháu đâu? Nhà cháu có số điện thoại - Yêu cầu HS thực hành theo cặp Sau đó gọi moät soá caëp leân trình baøy vaø cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - không? (Hỏi câu) + HS 2: Chaùu teân laø A Meï chaùu tên là Phương Nhà cháu số 8, Ngõ Chợ, phố Khâm Thiên Điện thoại nhà cháu là 8342719 - Thực yêu cầu GV MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Cộng trừ nhẩm, viết các số phạm vi 100 - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ biết các thành phần còn laïi - Giải bài toán ít 2Kỹ năng: Vẽ hình theo yêu cầu Biểu tuợng hình chữ nhật, hình tứ giác 3Thái độ: Ham thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập giải toán - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Oân tập  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào Vở baøi taäp - Goïi HS baùo caùo keát quaû - Nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu lớp tự làm bài Gọi HS lên baûng laøm baøi - Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực tính phép tính Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Lop2.net - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Thực hành tính nhẩm - Noái tieáp baùo caùo keát quaû Moãi HS chæ baùo caùo keát quaû cuûa pheùp tính 28 73 53 +19 -35 +47 47 38 100 - HS trả lời 90 -42 48 - Nhaän xeùt baïn caû baøi laøm vaø phaàn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Cho HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång bieát toång vaø soá haïng coøn laïi Tìm số bị trừ chưa biết biết hiệu và số trừ Tìm số trừ chưa biết biết hiệu và số bị trừ - Có thể nêu và thực giải ý nêu taát caû roài giaûi baøi Baøi 4: - Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài giải bài toán Toùm taét trả lời x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 - 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 40 – x = x = 40 –8 x = 32 - Bài toán thuộc dạng bài toán ít hôn Baøi giaûi Con lợn bé nặng là: 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg 92 kg Lợn to / -/ -/ Lợn bé / -/ 16 kg ? kg  Hoạt động 2: Vẽ hình theo yêu cầu  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 5: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Nối các điểm hình để hình chữ nhật (a), hình tứ giác (b) - Thaûo luaän veà hình veõ Cho HS thảo luận theo cặp để tìm cách nối Sau đó gọi cặp lên bảng Thực hành vẽ - Hỏi thêm: Cách vẽ đoạn thẳng qua điểm - HS nêu cho trước Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung THEÅ DUÏC TROØ CHÔI Thứ tư ngày tháng năm 2005 Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động - Oân luyện kỹ nói lời mời, lời đề nghị II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa bài tập - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’) Lop2.net - Haùt  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng -  Hoạt động 2: Oân luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động - Treo tranh minh hoïa vaø yeâu caàu HS goïi teân hoạt động vẽ tranh Neâu: – taäp theå duïc; – veõ tranh; 3- hoïc baøi; – cho gaø aên; – queùt nhaø - Moät vaøi HS ñaët caâu Ví duï: Chuùng em taäp theå duïc/ Lan vaø Ngoïc taäp theå duïc/ Buoåi saùng, em dậy sớm tập thể dục./ - Laøm baøi caù nhaân - - Yêu cầu HS đặt câu với từ tập thể dục - Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác viết vào Vở bài tập Gọi số HS đọc bài, nhận xét và cho ñieåm HS - HS đọc bài, bạn nhận xét  Hoạt động 3: Oân luyện kĩ nói lời mời, lời đề nghò - Gọi HS đọc tình bài - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo Moät vaøi HS phaùt bieåu Ví duï: Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp ạ!/ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam với lớp chúng em ạ!/… Laøm baøi caù nhaân - - - Yêu cầu HS nói lời em tình Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói em các tình còn lại vào Vở bài tập - Gọi số HS đọc bài làm mình Nhận xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát AÂM NHAÏC KIEÅM TRA MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG Lop2.net HS đọc bài, bạn nhận xét I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu về: - Cộng trừ các số phạm vi 100 - Tính giá trí biểu thức có đến dấu tính - Tên gọi thành phần và kết phép cộng, phép trừ - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ biết các thành phần còn laïi 2Kỹ năng: Giải toán có lời văn (toán đơn) - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: SGK, bảng phụ, thước - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Ñaët tính roài tính 28 + 19 ; 73 – 35 ; 53 + 47 ; 90 – 42 - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đầu baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Oân tập  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: 14 – + vaø yeâu caàu HS neâu caùch tính - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Cho HS neâu caùch tìm toång, tìm soá haïng pheùp coäng vaø laøm phaàn a HS laøm bài trên bảng lớp - Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu phép tính trừ Sau đó yêu caàu laøm tieáp phaàn b - Gọi HS làm bài trên bảng lớp  Hoạt động 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Lop2.net - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Tự làm bài và chữa miệng - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi - Tính - Tính từ trái sang phải 14 trừ 6, coäng baèng 15 - Làm bài Sau đó HS đọc chữa bài Các HS khác tự kiểm tra bài mình Soá haïng Soá haïng Toång 32 40 12 50 62 25 25 50 50 35 85 Số bị trừ Số trừ Hieäu 44 18 26 63 36 27 64 30 34 90 38 52  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ĐDDH: Bảng phụ Thước Baøi 5: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Muốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cm ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS thực hành vẽ Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm caùch keùo daøi đọan thẳng để đoạn thẳng dm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Đọc đề bài - Chaám ñieåm treân giaáy veõ, ñaët vaïch thước trùng với điểm vừa chấm Tìm dộ dài cm trên thước và chấm điểm thứ vạch cm trên thước Nối điểm ta đoạn thaúng caàn veõ cm - Veõ hình A / -/ B - dm = 10 cm - Muốn có đoạn thẳng 10 cm ta phải vẽ thêm cm vào đoạn vừa vẽ - Có nhiều cách vẽ thêm trước hết phải kéo dài AB thành đường thẳng AB sau đó xác định độ dài theo yeâu caàu Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyeän kó naêng keå chuyeän theo tranh vaø saép xeáp caùc caâu vaên thaønh baøi - Oân luyeän kó naêng vieát tin nhaén II Chuaån bò - GV: Phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng chöông trình hoïc kyø I Tranh minh hoïa baøi taäp - HS: SGK, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm  Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho truyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Lop2.net - Yeâu caàu HS quan saùt tranh Hỏi: Trên đường phố, người và xe cộ laïi theá naøo? Ai đứng trên lề đường? - - Bà cụ định làm gì? Bà đã làm việc bà muoán chöa? Yêu cầu kể lại toàn nội dung tranh - - Yeâu caàu quan saùt tranh Hỏi: Lúc đó xuất hiện? Theo em, cậu bé làm gì, nói gì với bà cụ Hãy nói lại lời cậu bé - - Khi đó bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ - - Yeâu caàu quan saùt tranh vaø neâu noäi dung tranh - - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện - Trên đường phố người và xe ñi laïi taáp naäp Có cụ bà già đứng bên lề đường Bà cụ định sang đường mãi chưa sang Thực hành kể chuyện theo tranh Lúc đó cậu bé xuất Caäu beù hoûi: Baø ôi, chaùu coù giúp bà điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi, bà đứng đây làm gì? Bà muốn sang bên đường nhöng xe coä ñi laïi ñoâng quaù, bà không sang Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Caäu beù daét tay ñöa baø cuï qua đường Keå noái tieáp theo noäi dung tranh Sau đó HS kể lại noäi dung cuûa truyeän Nhieàu HS phaùt bieåu VD: Baø cuï vaø caäu beù/ Caäu beù ngoan/ Qua đường/ Giúp đỡ người già yeáu - Yeâu caàu HS ñaët teân cho truyeän Hướng dẫn: Đặt tên cần sát với nội dung truyện nêu nhân vật có truyện…  Hoạt động 3: Viết tin nhắn - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Vì em phaûi vieát tin nhaén? - Đọc yêu cầu - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn có - Vì caû nhaø baïn ñi vaéng thể dự Tết Trung Thu? - Cần ghi rõ thời gian, địa điểm - Yeâu caàu HS laøm baøi HS leân baûng vieát tổ chức - Nhaän xeùt hai tin nhaén cuûa HS leân baûng - Laøm baøi caù nhaân Goïi moät soá em trình baøy tin nhaén, nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Ví duï: Lan thaân meán! Tớ đến nhà vắng Ngày mai, tối, cậu đến Nhà văn hoá dự Tết Trung Thu nheù! Chaøo caäu: Hoàng Haø Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát THUÛ COÂNG GAÁP CAÉT BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG Thứ năm ngày tháng năm 2005 Lop2.net Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện từ đặc điểm người và vật - Oân luyeän veà vieát böu thieáp II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên bài thơ, định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’) - Haùt  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm Là tiết trời - Caøng laïnh giaù hôn Laïnh giaù Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm -  Hoạt động 2: Oân luyện từ đặc điểm người và vật - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Sự vật nói đến câu càng sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? Càng sáng tiết trời ntn? Vậy từ nào là từ đặc điểm tiết trời veà saùng? Yêu cầu tự làm các câu còn lại và báo cáo keát quaû laøm baøi Theo dõi và chữa bài  Hoạt động 3: Oân luyện cách viết bưu thiếp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cầu HS tự làm bài sau đó gọi số HS đọc bài làm, nhận xét và cho điểm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net b) vaøng töôi, saùng tröng, xanh maùt c) sieâng naêng, caàn cuø - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm Laøm baøi caù nhaân Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý - Oân luyện cách viết đoạn văn ngắn (5 câu) theo chủ đề cho trước II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên, đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc lòng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’) - Haùt  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm -  Hoạt động 2: Oân luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm maãu tình huoáng - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành theo tình huống, sau đó gọi số nhóm trình bày Lop2.net - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Làm mẫu: Ví dụ với tình a): + HS (vai baø): Haø ôi, xaâu giuùp baø caùi kim! + HS (vai chaùu): Vaâng aï! Chaùu seõ giuùp baø ñaây aï!/ Vaâng aï! Baø ñöa kim ñaây chaùu xaâu cho aï! - Tình huoáng b): + HS 1: Ngoïc ôi! Em nhaët rau giuùp chị với! + HS 2: Chị chờ em lát Em xong baøi taäp seõ giuùp chò ngay./ Chò ơi, tí em giúp chị khoâng? Em vaãn chöa laøm xong baøi taäp … - Tình huoáng c): + HS 1: Haø ôi! Baøi khoù quaù, caäu laøm giúp tớ với + HS 2: Ñaây laø baøi kieåm tra, mình không thể làm giúp bạn được, bạn thoâng caûm - Nhận xét và cho điểm cặp HS  Hoạt động 3: Viết khoảng câu nói bạn lớp em - Yêu cầu HS đọc đề bài - - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi số em đọc bài làm và chỉnh sửa lỗi cho các em, coù Chaám ñieåm moät soá baøi toát - Tình huoáng d): + HS 1: Ngọc ơi, cho tớ mượn cái gọt buùt chì + HS 2: Ñaây, caäu laáy maø duøng./ Ñaây nó đây./ Oâi mình để quên nó nhà roài, tieác quaù… - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Làm bài và đọc bài làm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu về: - Cộng trừ các số phạm vi 100 - Tính giá trị biểu thức có đến dấu tính 2Kỹ năng: Giải bài toán kém - Tính chất giao hoán phép cộng - Ngaøy tuaàn, ngaøy thaùng 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Oân tập  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS đặt tính thực tính HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính: 38 + 27; 70 – 32; 83 –8 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net - Haùt - HS lên bảng sửa bài HS sửa bài - Ñaët tính roài tính - HS trả lời Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu cách thực tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính giải 12 + + = 20 + = 26 36 + 19 – 19 = 55 –1 = 36 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS  Hoạt động 2: Giải bài toán kém  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi Toùm taét 70 tuoåi Oâng / -/ -/ Boá / -/ 32 tuoåi ? tuoåi  Hoạt động 3: Tính chất giao hoán phép cộng  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: 75 + 18 = 18 +  - Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng? - Vì sao? - - Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp - Thực hành tính từ trái sang phải - Laøm baøi 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 51 – 19 –18 = 32 – 18 = 14 - Đọc đề bài - Bài toán ít Vì kém có nghóa laø ít hôn - Giải bài toán Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa boá laø: 70 – 32 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi - Điền số thích hợp vào ô trống Quan saùt Ñieàn soá 75 Vì 75 + 18 = 18 + 75 Vì đổi choã caùc soá haïng moät toång thì tổng không đổi 44 + 36 = 36 + 44 37 + 26 = 26 + 37 65 + = + 65 Baøi 5: - Cho HS tự trả lời Nếu còn thời gian GV cho - HS trả lời Bạn nhận xét HS trả lời thêm các câu hỏi: + Hôm qua là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và cuûa thaùng naøo? + Ngày mai là thứ mấy? Ngày bao nhiêu thaùng naøo? + Ngày là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và cuûa thaùng naøo? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thi HK1 THEÅ DUÏC OÂN TAÄP TIEÁNG VIEÄT KIEÅM TRA Lop2.net THỨ SÁU NGAØY THÁNG NĂM 2004 TIEÁNG VIEÄT KIEÅM TRA MYÕ THUAÄT VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN -TOÁN KIEÅM TRA -MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nhận biết nào là lớp học đẹp 2Kỹ năng: Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ và học taäp - Làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh trường 3Thái độ: Có ý thức giữ trường lớp đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp II Chuaån bò - GV: Tranh, aûnh SGK trang 38, 39 Moät soá duïng cuï nhö: Khaåu trang, choåi coù cán, xẻng hót rác, gáo múc nước bình tưới Quan sát sân trường và các khu vực xung quanh lớp học và nhận xét tình trạng vệ sinh nơi đó trước có tiết hoïc - HS: SGK Vaät duïng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Phòng tránh té ngã trường - Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường? - Nên và không làm gì để phòng tránh tai nạn trường? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Giữ trường học đẹp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Nhận biết trường học đẹp và biết giữ trường học đẹp  Phương pháp: Trực quan, thảo luận  ÑDDH: Tranh Bước 1: - Treo tranh aûnh trang 38, 39 - Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh và trả lời caâu hoûi: Tranh 1: - Bức ảnh thứ minh họa gì? Lop2.net - Haùt - HS neâu, baïn nhaän xeùt - HS quan sát theo cặp các hình trang 38, 39 SGK và trả lời các câu hoûi - Cảnh các bạn lao động vệ sinh sân trường - Nêu rõ các bạn làm gì? Dụng cụ các bạn sử dụng? Việc làm đó có tác dụng gì? - Tranh 2: - Bức tranh thứ vẽ gì? - Noùi cuï theå caùc coâng vieäc caùc baïn ñang laøm? Taùc duïng? - Trường học đẹp có tác dụng gì? Bước 2: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh caùc phoøng hoïc saïch hay baån? - Xung quanh trường trên sân trường có nhieàu caây xanh khoâng? Caây coù toát khoâng? - Khu vệ sinh đặt đâu? Có không? Có muøi hoâi khoâng? - Trường học em đã chưa? - Theo em làm nào để giữ trường học đẹp? Kết luận: Nhấn mạnh tác dụng trường học đẹp - Nhắc lại và bổ sung việc nên làm và nên tránh để giữ trường học đẹp  Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp hoïc  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: Vaät duïng Bước 1: - Phaân coâng vieäc cho moãi nhoùm - Phát cho nhóm số dụng cụ phù hợp với công việc - Hướng dẫn HS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh theå VD: Ñeo khaåu trang, duøng choåi coù caùn dài, vẩy nước quét lớp, quét sân sau làm vệ sinh trường, lớp; nhổ cỏ … phải rửa tay xà phòng - Lop2.net Quét rác, xách nước, tưới cây… Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng… Sân trường Trường học đẹp - Veõ caûnh caùc baïn ñang chaêm soùc caây hoa - Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu… - Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường - Bảo vệ sức khoẻ cho người, GV, HS học tập giảng dạy tốt hôn - Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời - Khoâng vieát, veõ baån leân baøn, leân tường - Không vứt rác, không khạc nhổ bừa bãi - Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, daãm leân caây - Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định - Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp, tưới chăm sóc caây coái - Laøm veä sinh theo nhoùm - Phân công nhóm trưởng - Caùc nhoùm tieán haønh coâng vieäc: + Nhóm 1: Vệ sinh lớp + Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường + Nhóm 3: Tưới cây xanh sân trường + Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa sân