Môc tiªu: * KiÕn thøc: -Biết được thế nào là sự biến đổi chuyển động và nêu được một số ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật -BiÕt ®îc thÕ nµo lµ vËt bÞ bi[r]
(1)Giaùo Aùn Tuaàn 06 tieát 06 Ngày soạn:20/8/08 Ngaøy daïy:… /9/08 Vaät Lyù Bài : LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG I Môc tiªu: - Nêu TD lực đẩy, kéo…và phương, chiều lực đó - Nªu ®îc TD vÒ lùc c©n b»ng - Nªu ®îc c¸c nhËn xÐt sau quan s¸t c¸c thÝ nghiÖm - Sữ dụng đúng các thuật ngữ: lực đẩy, lực kéo, phương chiều, lực cân II ChuÈn bÞ: Mçi nhãm HS: lß xo l¸ trßn, lß xo dµi kho¶ng 10 cm nam ch©m th¼ng, qu¶ gia träng gia kÑp v¹n n¨ng III Hoạt động dạy học: 1) ổn định lớp: Kieồm tra sổ soỏ 2) Bài cũ: HS1: Cho HS làm lại câu bài trước, từ đó nêu cách dùng cân robecvan để cân vật 3) Bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUÏNG Hoạt động 1: Tạo tình học tập: (2 phút) - GV dựa vào hình vẽ phần mở -HS chú ý đến ví dụ đẩy kéo Baứi Lực-Hai lực cân đầu SGK để làm HS chú ý đến tác lực b»ng dông ®Èy, kÐo cña lùc Hoạt động 2: Hình thành khái niệm lực: (15 phút) - GV hướng dẫn HS làm thí nghiÖm, quan s¸t vµ c¶m nhËn hiÖn tượng thí nghiệm 1, thí nghiệm + Hướng dẫn HS làm thí nghiệm, bè trÝ dông cô theo tõng c¸c tõng -HS thùc hiÖn theo nhãm c¸c c¸c thÝ nghiÖm vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm ThÝ nghiÖm 1: ? H·y nhËn xÐt t¸c dông cña lß xo l¸ trßn lªn xe ? H·y nhËn xÐt t¸c dông cña lß xo -HS th«ng qua c¶m nhËn cña lªn xe tay, nhËn xÐt ThÝ nghiÖm 2: H·y nhËn xÐt t¸c dông cña lß xo lªn xe vµ cña xe lªn lß xo -HS nhËn xÐt th«ng qua thÝ ThÝ nghiÖm 3: NhËn xÐt t¸c dông nghiÖm cña nam ch©m lªn qu¶ nÆng -GV tæ chøc HS ®iÒn tõ vµo chç -HS quan s¸t rót nhËn xÐt trèng -Cho HS thảo luận chung Sau đó, GV thèng nhÊt ý kiÕn -HS lµm viÖc c¸ nh©n t×m tõ ®iÒn vµo c©u -HS tham gia nhËn xÐt - Trong thực tế em còn biết -HS đọc SGK và nhận xét lùc nµo? H·y kÓ -Tr¶ lêi - Vậy lực có phương và chiều o Hs dự đoán thÕ nµo? Hoạt động 3: Nhận xét phương và chiều lực: (8 phút) GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net I Lùc: 1.ThÝ nghiÖm: C1: Lò xo lá tròn bị ép đã tác dụng lên xe lăn lực đẩy Lúc đó tay ta (thông qua xe lăn) đã tác dụng lên lò xo lá tròn lực ép làm cho lò xo bị giãn dài C2: Lò xo bị giãn đã tác dụng lên xe lăn lực kéo, lúc đó tay ta (thông qua xe lăn) đã tác dụng lên lò xo lực kéo làm cho lò xo bị dãn C3: Nam châm đã tác dụng lên nặng lực hút C4: a) 1: lực đẩy ; 2: lực ép b) 3: lực kéo ; 4: lực kéo c) 5: lực hút Rút kết luận: - Khi vật này đẩy kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lên vật Trang 14 (2) Giaùo Aùn Vaät Lyù HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV tổ chức cho HS đọc SGK - Hs đọc sgk vµ lµm l¹i thÝ nghiÖm trªn råi yªu cầu HS nhận xét phương và chiÒu cña lùc -GV hướng dẫn HS trả lời câu VD :Lực F1 có phương nằm ngang, chiÒu tõ tr¸i sang ph¶i F1 NOÄI DUÏNG II Phương và chiều lực: - Lực lß xo l¸ trßn t¸c dụng lªn xe lăn cã phương gần song song với mặt bàn và cã chiều đẩy - Lực lß xo t¸c dụng lªn xe lăn cã phương dọc theo lß xo và cã chiều hướng từ xe lăn đến trụ đứng o Yªu cÇu hs H·y vÏ lùc t¸c dông o HS thùc hiÖn vÏ theo yªu lên xe có phương thẳng đứng chiều cầu GV tõ trªn xuèng Hoạt động 4: Nghiên cứu lại cân bằng: ( 10 phút) -Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 6.4 vµ -HS quan s¸t råi nªu c¸c dù III.Hai lùc c©n b»ng: nªu dù ®o¸n ë c©u ®o¸n theo yªu cÇu cña c©u C8: a) 1: Cân ; 2:Đứng -Tæ chøc HS nhËn xÐt c©u yên -Yªu cÇu HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn -HS lµm viÖc c¸ nh©n t×m tõ b) 3: Chiều vµo c©u thÝch hîp ®iÒn vµo c) 4: Phương; 5: Chiều -GV chèt l¹i lùc c©n b»ng Hoạt động 5: Vận dụng (5 phút) -Yªu cÇu HS lµm c©u 9, c©u 10 IV.VËn dông: C9: a) Gió tác dụng vào cánh buồm là lực đẩy b) Đầu tàu tác dụng lên toa tàu là lực kéo Củng cố bài: Ghi nhớ: Tác dụng đẩy, kéo vật này lên vật khác gọi là lực Nếu có hai lực tác dụng vào cùng vật mà vật đứng yên thì hai lực đó gọi là lực cân Hai lực cân là hai lực mạnh nhau, có cùng phương và ngược chiều GV cho theâm baøi taäp traéc nghieäm : 1) Lực nào các lực đây là lực đẩy ? A Lực mà lò xo lá tròn tác dụng lên xe lăn đặt cạnh nó B Lực mà tay người tác dụng lên lò xo làm lò xo bị dãn C Lực mà lò xo bị dãn tác dụng vào tay người giữ nó D Lực mà hai đội kéo co tác dụng lên dây kéo - Gv yêu cầu hs xác định các lực tác dung vào tất các câu Dặn dò: Trả lời câu C10 BT nhà: số 6.2; 6.3 Xem trước bài: Tìm hiểu kết tác dụng lực Phaàn boå sung……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 15 (3) Giaùo Aùn Tuaàn 07 tieát 07 y soạC n:18/9/08 CUÛNgaø A LỰ Ngaøy daïy:… /…/08 Vaät Lyù Baøi 7: TÌM HIEÅU KEÁT QUAÛ TAÙC DUÏNG I Môc tiªu: * KiÕn thøc: -Biết nào là biến đổi chuyển động và nêu số ví dụ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật -BiÕt ®îc thÕ nµo lµ vËt bÞ biÕn d¹ng vµ nªu ®îc mét sè thÝ dô vÒ lùc t¸c dông lªn vËt lµm vËt bÞ biÕn d¹ng -Nêu số thí dụ lực tác dụng vừa làm biến đổi chuyển động vật vừa làm biến dạng vật *KÜ n¨ng: -BiÕt l¾p r¸p TN -Biết phân tích thí nghiệm, tượng để rút qui luật vật chịu tác dụng lực *Thái độ: -Nghiêm túc nghiên cứu tượng vật lí, xử lý các thông tin thu thập II ChuÈn bÞ: *Mçi nhãm: Mét xe l¨n -Mét m¸ng ngiªng, -Mét lß xo dµi, -Mét lß xo l¸ trßn, -Mét hßn bi, -Mét sîi d©y III Hoạt động dạy và học: 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: HS1? ThÕ nµo gäi lµ t¸c dông lùc? T×m thÝ dô thùc tÕ cã lùc t¸c dông? HS2? ThÕ nµo gäi lµ hai lùc c©n b»n? T×m thÝ dô thùc tÕ cã hai lùc c©n b»ng? 3)Néi dung bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUÏNG Hoạt động 1: Tạo tình học tập: (2 phút) - Tõ hai h×nh vÏ ë ®Çu bµi, GV o Hs quan s¸t h×nh (sgk): Baøi 7:T×m hiÓu kÕt qu¶ đặt vấn đề: Muốn dương cung, t¸c dông cña lùc người ta phải tác dụng lực vào d©y cung VËy ph¶i lµm thÕ nµo để biết đã có lực tác dụng vào d©y cung - §Ó hiÓu rá h¬n ta vµo bµi h«m Vµ nhËn xÐt Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng xảy có lực tác dụng: GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 16 (4) Giaùo Aùn HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hướng dẫn HS đọc SGK phần - GV treo bảng phụ đã chuẩn bị tượng này lên bảng, yêu cầu hs đọc và ghi nhớ - GV yªu cÇu HS t×m thÝ dô theo yªu cÇu cña c©u C1 - Cã thÓ gîi ý : VÝ dô em ®ang ch¹y xe muèn dõng l¹i em ph¶i lµm thÕ nµo ? -GV hướng dẫn HS đọc phần yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C2 - Trong h×nh sgk ngoµi d©y cung bÞ biÕn d¹ng cßn cã bé phËn nµo bÞ biÕn d¹ng ? Vaät Lyù HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS đọc SGK phần -Theo dâi b¶ng phô vµ ghi nhí o Tự tìm thí dụ biến đổi chuyển động o Chó ý theo dâi gv gîi ý -HS đọc phần -HS th¶o luËn tr¶ lêi C2 Người dương cung làm cho d©y cung bÞ biÕn d¹ng còn người không dương cung th× d©y cung kh«ng bäi biÕn d¹ng NOÄI DUÏNG I Những tượng cần chó ý quan s¸t cã lùc t¸c dông: 1)Những biến đổi chuyển động (SGK) C1: Tùy học sinh 2)Nh÷ng sù biÕn d¹ng: (SGK) C2: Người giương cung đã tác dụng lực vào d©y cung nªn làm cho d©y cung và c¸nh cung biến dạng Hoạt động 3: Nghiên cứu kết tác dụng lực: 1)GV tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm: NhËn dông cô vµ lµm thÝ + GV lµm l¹i thÝ nghiÖm h×nh 6.1 nghiÖm nh h×nh 7.1 ,7.2sgk, cho HS quan s¸t c® cña xe ? KÕt qu¶ thÝ nghiÖm nh thÕ nµo th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u + Hướng dẫn HS làm thí nghiệm hỏi C3,C4,C5 và C6 ë h×nh 7.1 ? H·y nhËn xÐt vÒ lùc t¸c dông cña tay lªn xe th«ng qua sîi d©y + Hướng dẫn HS làm thí nghiệm ë h×nh 7.2 SGK ? NhËn xÐt vÒ lùc mµ lß xo t¸c dông lªn hßn bi + Cho HS lµm thÝ nghiÖm nh hướng dẫn câu -Sau hoµn thµnh c¸c thÝ nghiÖm GV tæ chøc líp nhËn xÐt, thèng nhÊt, chÊm phiÕu häc tËp 2) GV hướng dẫn chọn từ điền vµo chç trèng ë phÇn kÕt luËn + Cho HS th¶o luËn theo nhãm, t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo c©u C7 +Yêu cầu đại diện nhóm trả lời + GV thèng nhÊt ý kiÕn -Từ câu C7, GV hướng dẫn HS rót c©u C8 -§a kÕt qu¶ lªn b»ng b¶ng phô cho hs nhËn xÐt II) Nh÷ng kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc: 1/ThÝ nghiÖm: -H×nh 6.4 -H×nh7.1 -H×nh 7.2 -C©u C6: Lực mà tay ta ép vào lò xo đã làm biến dạng lò xo Rút kết luận: C7: a) Biến đổi chuyển động xe b) Biến đổi chuyển động xe c) Biến đổi chuyển động xe d) Biến dạng lò xo o Tõng nhãm lÊy lß xo vµ lµm thÝ nghiÖm nh yªu cÇu C8: Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm biến đổi cña C6 chuyển động vật B làm biến dạng vật lý Hai kết o Tự hs hoạt động cá nhân này cú thể cựng xảy ®iÒn vµo chæ trèng phÇn rót (PhÇn trªn ghi ë b¶ng phô) kÕt luËn - Th¶o luËn víi c¶ líp thèng C8 Lùc mµ vËt A t¸c dông lên vật B có thể làm biến đổi nhÊt kÕt luËn chuyển động vật B làm o Hs lµm tiÕp c©u C8 biÕn d¹ng vËt B Hai kÕt qu¶ - Tù nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi nµy cã thÓ cïng x¶y cña m×nh Hoạt động 4: Vận dụng: Yêu cầu HS trả lời câu C9, - Tự đọc SGK và tìm thí dụ III Vận dụng : theo yªu cÇu cña sgk C9, C10 C9.(tïy hs) c©u C10, c©u C11 ë SGK vµ C11 -Gv thèng nhÊt ý kiÕn C10 (tïy hs) C11 (tïy hs) Củng cố bài: Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 17 (5) Giaùo Aùn Vaät Lyù Ghi nhớ: Lực tác dụng lên vật có thể làm biến đổi chuyển động vật đó làm nó biến dạng - GV đặt các câu hỏi cho hs trả lời 1) Trường hợp nào đây không có biến đổi chuyển động ? A Giaûm ga cho xe maùy chaïy chaäm laïi B Taêng ga cho xe maùy chaïy nhanh hôn C Xe máy chạy trên đường thẳng D Xe máy chạy đếu trên đường cong 2) Trường hợp nào đây không có biến dạng ? A Đất sét (đất nặn) để hộp B Gió thổi thuyền căng buồm khơi B Thợ săn giương cung bắn thú C Móc nặng vào lò xo treo lên giá Dặn dò: - Về chép ghi nhớ vào vỡ và học thuộc - Học sinh làm bài tập số 7.3 sách bài tập Chú ý đọc thật kĩ đề và làm Xem trước bài: Trọng lực – Đơn vị lực PhÇn bæ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kí duyệt tổ trưởng GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 18 (6) Giaùo Aùn Tuaàn 08 tieát 08 Ngày soạn:20/9/08 Ngaøy daïy:… /…./08 Vaät Lyù Baøi 8: TROÏNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC I Môc tiªu: *KiÕn thøc: - Trả lời câu hỏi: Trọng lực hay trọng lượng là gì? - Nêu phương và chiều lực - Nắm đơn vị đo cường độ lực là Niutơn *KÜ n¨ng: - Sử dụng dây dọi để xác định phương thẳng đứng *Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống II ChuÈn bÞ: * Moãi nhoùm HS: - gi¸ treo - d©y däi - khay nước - ª ke - lß xo, - qu¶ nÆng III CAÙC Hoạt động dạy học: 1) ổn định: Kieồm tra sổ soỏ 2) KiÓm tra bµi cò: HS1 ? Lùc t¸c dông lªn mét vËt cã thÓ g©y t¸c dông g×? Mçi kÕt qu¶ h·y nªu vÝ dô 2) Néi dung bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUÏNG Hoạt động 1: Tạo tình học tập: (2 phút) GV giíi thiÖu: c¸c em biÕt kh«ng, HS quan s¸t h×nh : Baøi 8: träng lùc Tr¸i §Êt cña chóng ta lu«n quay đơn vị lực quanh trôc cña nã, vµ quay quanh MÆt Trêi, thÕ mµ mäi vËt trªn Tr¸i Đất có thể đứng yên không bị rơi khỏi trái đất -Dïng t×nh huèng ë SGK vµo bµi -HS suy nghĩ và rút vấn đề cña bµi häc Hoạt động 2: Phát tồn trọng lực: (10 phuựt) Yêu cầu HS đọc SGK và nêu -Đọc SGK và nêu phương án phương án thí nghiệm thÝ nghiÖm -GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm -HS theo dõi ë h×nh 8.1 SGK: + Ph¸t dông cô -NhËn dông cô + Hướng dẫn HS bố trí dụng cụ và -Theo dõi HD và bố trí TN -Th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi C1, quan s¸t kÕt qu¶ -Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi ghi nhËn xÐt vµo phiÕu c©u C1 -GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm c©u C2, -Theo dâi GV lµm thÝ yªu cÇu HS quan s¸t nhËn xÐt vµ nghiÖm C2, th¶o luËn vµ tr¶ tr¶ lêi c©u lêi C2 theo HD cña GV, ghi -GV thèng nhÊt ý kiÕn nhËn xÐt vµo phiÕu -Yêu cầu HS tìm từ thích hợp điền HS điền từ vào C3, cử đại vào chỗ trống câu để rút diện lên bảng điền GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net I Träng lùc lµ g×? 1/ThÝ nghiÖm: C1: Lß xo t¸c dụng vào nặng lực, phương thẳng đứng, chiều hướng lªn phÝa trªn V× cã mét lùc t¸c dụng vào nặng hướng xuống Viªn phÊn bắt đầu rơi xuống C2: Phương thẳng đứng chiều hướng xuống C3: (1)- C©n b»ng (2)-Trái đất Trang 19 (7) Giaùo Aùn Vaät Lyù HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ nhËn xÐt -Cho đại diện nhóm điền vào bảng -Lớp tham gia nhận xét phô -Líp nhËn xÐt, GV thèng nhÊt HS rót kÕt luËn vµ ghi vë -Yªu cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động 3: Tìm hiểu phương và chiều trọng lực: (10 phuựt) -Yêu cầu HS đọc SGK phần dây -Đọc SGK phần và quan däi vµ quan s¸t h×nh 8.2 SGK s¸t h×nh 8.2 SGK ? Người thợ xây dùng dây dọi để -Trả lời theo y/c GV lµm g×? ? Cấu tạo và phương dây dọi nh thÕ nµo? GV giới thiệu phương thẳng -Theo dõi đứng -Y/c HS thùc hiÖn theo nhãm C4 -Y/c HS t×m tõ thÝch hiîp ®iÒn vµo C5 để rút kết luận -Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi C4 NOÄI DUÏNG (3)- Biến đổi (4)- Lực hút (5)- Trái đất 2/KÕt luËn: a)Träng lùc lµ lùc hót cña Tr¸i §Êt t¸c dông lªn mäi vËt b)Träng lùc t¸c dông lªn mét vật là trọng lượng vật đó II Phương và chiều träng lùc: 1)Phương và chiều trọng lùc: Học sinh đọc thông báo dây dọi và phương thẳng đứng và làm thí nghiệm để xác định phương và chiều trọng lực C4: a) 1- Cân bằng; 2- Dây dọi; 3- Thẳng đứng b) 4- Từ trên xuống Kết luận: C5: Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều từ trên xuống Hoạt động 4: Tìm hiểu đơn vị lực: (10 phuựt) -GV th«ng b¸o nh ë SGK - Hs đọc SGK chú ý nghe III Đơn vị lực: - Đơn vị lực hợp pháp nước gv thông báo -Độ lớn lực gọi là cường ViÖt Nam lµ Niut¬n (kÝ hiÖu N) độ lực - Trọng lượng cân 100g -§¬n vÞ cña lùc lµ Niut¬n.(KÝ ®îc tÝnh lµ 1N hiÖu lµ N) - Nếu cân 1kg có trọng lượng - Trọng lượng cân -Trọng lượng cân có lµ bao nhiªu? khối lượng 100g là 1N 1kg ®îc tÝnh lµ 10N -Y/c Hs trả lời trọng lượng vật -Trọng lượng cân có khối lượng 200g, 10Kg là bao 200g ®îc tÝnh lµ 2N nhiªu? - Trọng lượng cân 10kg ®îc tÝnh lµ 100N Hoạt động 5:Vận dụng: HD HS lµm TN C6 -Lµm TN C6 IV.VËn dông: -GV nêu các câu hỏi để HS trả lời -Trả lời theo câu hỏi GV TN C6 c¸c kiÕn thøc träng t©m cña bµi Phương thẳng đứng vuông häc góc với phương nằm ngang Toång keát: Ghi nhớ: Trọng lực là lực hút Trái đất Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng phía Trái đất Trọng lực tác dụng lên vật còn gọi là trọng lượng vật Đơn vị lực là Niu tơn (N) Trọng lượng cân 100g là 1N GV đặt câu hỏi cho hs tả lời 1) Trong các lực sau, lực nào không thể là trọng lực ? GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 20 (8) Giaùo Aùn Vaät Lyù A Lực tác dụng lên vật nặng rơi B Lực tác dụng vào vật nặng treo vào lò xo C Lực lò xo tác dụng vào vật nặng treo vào lò xo D Lực tác dụng vào máy bay rơi 2) Phương nào sau đây vuông góc với phương trọng lực ? A Phöông cuûa daây doïi B Phương thẳng đứng C Phöông naèm ngang D Phương theo đó vật nặng rơi Daën doø: - Về chép ghi nhớ và học thuộc - Về làm tất các bài tập SBT từ 8.1 đến 8.6 - Học sinh xem trước các bài đã học chuẩn bị cho tiết là bài kiểm tra tiết Phaàn boå sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Kí duyệt tổ trưởng GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 21 (9) Giaùo Aùn Vaät Lyù BÀI KIỂM TRA TIẾT Tuaàn 09 tieát 09 Ngày soạn:20/9/08 Ngaøy daïy:… /10/08 I MỤC TIÊU Củng cố các kiến thức đã học: Đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng, khái niệm lực và đơn vị lực Rèn luyện tư và tính cẩn thận II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đề kiểm tra tiết phát cho học sinh Học sinh: Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yêu cầu III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ: Không Giảng bài mới: Kiểm tra tiết MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Moân: VAÄT LYÙ NOÄI DUÏNG KIEÁN THỨC CẤP ĐỘ KIẾN THỨC NHAÄN BIEÁT KQ THOÂNG HIEÅU 2ñ 2KQ+2TL TOÅNG VAÄN DUÏNG 2ñ 3KQ+2TL 2,5ñ - Caùch ño theå tích vaät raén -Chon duïng cuï ño khoâng thaâm -Caùch ño chieàu nước daø i (TL) (5 tieát) - Đổi đơn vị đo (TL) 1ñ 1ñ 2KQ 1KQ+2TL 1,5ñ 2KQ - Các loại lực, kết - Xác định lực, Kết quaû taùc duïng cuûa - Xaùc ñònh troïng - Keát quaû taùc duïng quaû taùc duïng cuûa lực lượng vật, lực lực - Trọng lực, đơn phương lực - Hai lực cân - Tìm ví dụ các vị lực (3 tiết) lực (TL) Các đơn vị độ dài, thể tích,khối lượng - Cách đo độ dài, thể - GHĐ và ĐCNN - Khối lượng tích,kgối lượng Toång caâu 3ñ 30 % caâu 3,5ñ 35% caâu 3,5ñ 35% 13 caâu 6,5ñ 60% caâu 3,5ñ 40% 20 caâu 10ñ 100% I PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM (7 ñieåm) Hãy chọn câu đúng và khoanh tròn chử cái đứng đầu các câu sau (4 điểm) GHĐ và ĐCNN thước đo hình1 là bao nhiêu ? A 105cm vaø 1cm B 105cm vaø 0,5cm cm 97 98 99 100 C 100cm vaø 5mm D 100cm vaø 2mm Hình Chọn thước nào số các thước đây để đo chiều cao cửa vào lớp học em? A Thước thẳng có GHĐ là 1m và ĐCNN 5mm GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 22 (10) Giaùo Aùn Vaät Lyù B Thước thẳng có GHĐ là 1,5m và ĐCNN 1mm C Thước dây có GHĐ là 150cm và ĐCNN 1mm D Thước thép cuộn có GHĐ là 5m và ĐCNN 1mm Nên chọn bình chia độ nào các bình chia độ đây để đo thể tích chất lỏng còn gần đầy chai 0,5lít A Bình 1000ml có vạch chia tới ml B Bình 500ml có vạch chia tới 5ml C Bình 500ml có vạch chia tới 2ml D Bình 100ml có vạch chia tới 2ml Lực nào các lực đây là lực đẩy ? A Lực mà lò xo lá tròn tác dụng lên xe lăn đặt cạnh nó B Lực mà tay người tác dụng lên lò xo làm lò xo bị dãn C Lực mà lò xo bị dãn tác dụng vào tay người giữ nó D Lực mà hai đội kéo co tác dụng lên dây kéo Khi sử dụng bình tràn và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì người ta xác định thể tích vật cách nào đây A Đo thể tích bình chứa B Ño theå tích bình traøn C Đo thể tích nước còn lại bình tràn sau đã thả vật vào bình D Đo thể tích phần nước tràn tưg bình tràn sang bình chứa Người ta dùng bình chia độ ghi tới cm3 chứa 50 cm3 nước để đo thể tích hòn đá Khi thả hòn đá vào bình, mực nước bình dâng lên tới vạch 81cm3 Hỏi thể tích hòn đá là bao nhieâu ? A 81cm3 B 50 cm3 C 131 cm3 D 31 cm3 Trọng lượng cân có khối lượng 500g là bao nhiêu ? A 0,5 N B 5N C 50N D 500N Phương nào sau đây vuông góc với phương trọng lực ? A Phöông cuûa daây doïi B Phương thẳng đứng C Phöông naèm ngang D Phương theo đó vật nặng rơi Hãy chọn từ, cụm từ thích hợp khung để điền vào chổ trống các câu sau (1,5điểm) Biến dạng, lực đẩy, lực kéo, cân đòn, cân đồng hồ, cân Rôbecvan, phương, chiều, mạnh , biến đổi chuyển động Dụng cụ đo khối lượng thường dùng là……………………………… ,…………………………… ,……………………………… Hai lực cân là hai lực ………………………………………… có cùng…………………nhưng ngược chiều Lực tác dụng lên vật có thể làm……………………………………………của vật đó làm nó……………………… Hãy ghép nội dụng cột với nội dụng cột để tạo thành câu có nội dung đúng.(1,5 đ) Coät Coät Đáp án a Giới hạn đo (GHĐ) là A lượng chất chứa vật b Khối lượng là B giá trị lớn ghi trên thước, bình chia độ c Độ chia nhỏ (ĐCNN) là C dụng cụ giúp thay đổi phương, cường độ lưc D giá trị cho vạch liên tiếp ghi trên dụng cụ đó II PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm) Để đo chiều dài cái bàn ta cần thực các bước nào?(1 điểm) Hãy đổi các đơn vị sau: (1 điểm) a) 150cm3 =……………………dm3 b) 12 taán =……………… kg = ………………………… laïng Haõy tìm thí duï veà GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net ……… …… …… Trang 23 (11) Giaùo Aùn Vaät Lyù - Một lực đẩy, ví dụ lực kéo - Một ví dụ hai lực cân ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM -*** -II PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM (7 ñieåm) Hãy chọn câu đúng và khoanh tròn chử cái đứng đầu các câu sau (4 điểm) Mỗi câu đúng (0,5điểm) C D C A Phaàn ñieàn khuyeát (1,5ñ) cân đòn, cân đồng hồ, cân Rôbecvan (0,5đ) C D B C , maïnh nhö phöông (0,5ñ) biến đổi chuyển động biến dạng (0,5đ) Phần ghép câu : (Mỗi câu ghép đúng 0,5điểm) Coät Coät Đáp án Giới hạn đo (GHĐ) là A lượng chất chứa vật B Khối lượng là B giá trị lớn ghi trên thước, bình chia độ A Độ chia nhỏ (ĐCNN) là C dụng cụ giúp thay đổi phương, cường độ lưc D D giá trị cho vạch liên tiếp ghi trên dụng cụ đó II PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm) Cách đo độ dài cái bàn: - Ước lượng độ dài cái bàn cần đo - Chọn thước có GHĐ và ĐCNN phù hợp - Đặt thước dọc theo cái bàn cho cạnh đầu thước trùng với vạch số - Đặt mắt nhìn đúng cách - Đọc và ghi kết đo thật chính xác Đổi đơn vị : a) ) 150cm3 = 0,15 dm3 (0,5ñ) b) 12 taán = 12000 kg = 120000laïng (0,5ñ) Tìm thí duï: -Về lực đẩy : Gió đã tác dụng lực đẩy vào cánh buồm làm cánh buồm phồng lên (0,25đ) - Về lực kéo: Đầu tàu hỏa đã tác dụng lực kéo lên các toa tàu (0,25đ) - Treo nặng vào đầu lò xo trên giá treo, lực mà lò xo tác dụng lên nặng cân bằøng với trọng lực tác dụng lên nặng (0,5đ) TT LỚP SS G THOÁNG KE ÑIEÅM KIEÅM TRA % KH % TB % Y % K % PHUÏ CHUÙ 6/1 6/2 6/3 6/4 6/5 GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 24 (12) Giaùo Aùn Vaät Lyù NHAÄN XEÙT: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BAØI HOÏC KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kiểm tra tổ trưởng GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 25 (13) Giaùo Aùn Tuaàn 10 tieát 10 Ngày soạn:20/9/07 Ngaøy daïy:… /9/07 Vaät Lyù Bài 9: LỰC ĐAØN HỒI I MUÏC TIEÂU : Nhận biết nào là biến dạng đàn hồi lò xo Trả lời câu hỏi đặc điểm lực đàn hồi Dựa vào kết thí nghiệm, rút nhận xét phụ thuộc lực đàn hồi vào độ biến daïng cuûa loø xo II CHUAÅN BÒ: *Mçi nhãm: lß xo gi¸ treo thước đo chia độ đến mm qu¶ nÆng 50g * C¶ líp: b¶ng kÕt qu¶ b¶ng 9.1SGK Sè qu¶ nÆng 50g mãc Tổng trọng lượng §é biÕn d¹ng cña lß ChiÒu dµi cña lß xo vµo lß xo c¸c qu¶ nÆng xo 0 (N) (cm) l0 = ……… (cm) qu¶ nÆng …… (N) l = ………… (cm) l - l0 = …… (cm) qu¶ nÆng …… (N) l = ………… (cm) l - l0 = …… (cm) qu¶ nÆng …… (N) l = ………… (cm) l - l0 = …… (cm) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) ổn định: kiểm tra sỉ số 2) KiÓm tra bµi cò: ? Trọng lực là gì? Trọng lực có phương và chiều nào? Nêu kết tác dụng trọng lực lên c¸c vËt Lµm BT Phương nào sau đây vuông góc với phương trọng lực ? A Phöông cuûa daây doïi B Phương thẳng đứng C Phöông naèm ngang D Phương theo đó vật nặng rơi Trọng lượng cân có khối lượng 500g là bao nhiêu ? A 0,5 N B 5N C 50N D 500N 3) Néi dung bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUÏNG Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập: (2phút) GV c»m sîi d©y cao su vµ lß xo råi Bµi : LỰC ĐAØN HỒI hái: Hai vËt nµy ®îc lµm tõ lo¹i vËt liÖu kh¸c nhau, vÒ h×nh d¹ng - Theo dâi nghe gi¸o viªn khác chúng có đặc vấn đề và dự đoán tính chất giống đó là tính chất g×? Vậy để biết chúng có tính chất gì gièng ta ®i vµo bµI häc h«m Hoạt động : Hình thành khái niệm độ biến dạng và biến dạng đàn hồi (25 phút) I Biến dạng đàn hồi Độ biến - Ta nghiên cứu, lò xo có đặc điểm d¹ng g×? Theo dỏi gv hướng dẫn thí BiÕn d¹ng cña mét lß xo - Giíi thiÖu dông cô thÝ nghiÖm vµ nghiÖm hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 26 (14) Giaùo Aùn HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - ph¸t phiÕu häc tËp b¶ng 9.1 SGK cho nhóm, yêu cầu hs lần lược ®o chiÒu dµi cña lß xo tõng trường hợp - Gv chuẩn bị bảng kết đã đo trước dán lên bảng để hs tự so s¸nh - Chó ý :KÕt qu¶ cña hs cã thÓ kh¸c vì cách đọc hay chiều dài ban đầu cña lß xo - Sau ®o xong yªu cÇu hs tÝnh trọng lượng nặng ghi vào b¶ng kÕt qu¶ - GV chú ý hướng dẫn kịp thời - Tæ chøc hîp thøc hãa c¸c tõ ®iÒn vµo chç trèng ë C1 Gîi ý : - Khi Cha treo qu¶ nÆng vµo lß xo th× chiÒu dµi cña lß xo nh thÕ nµo ? - VËy sau treo qu¶ nÆng th× chiÒu dµi cña lß xo nh thÕ nµo ? - Khi lÊy qu¶ nÆng th× chiÒu dµi cña lß xo nh thÕ nµo ? - Thế nào là biến dạng đàn hồi ? Vaät Lyù HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUÏNG - C¸c nhãm nhËn phiÕu häc ThÝ nghiÖm : tËp vµ lµm thÝ nghiÖm theo B¶ng 9.1 SGK yªu cÇu cña GV - HS tính trọng lượng các qu¶ nÆng vµ ghi vµo b¶ng kq - HS hoµn thµnh C1 - Lß xo cã chiÒu dµi ng¾n - Lß xo d·n dµi Rót kÕt luËn C1 : - (1) d·n ; - (2) t¨ng lªn ; - (3) b»ng §é biÕn d¹ng cña lß xo §é biÕn d¹ng cña lß xo lµ : - Lß xo ng¾n nh ban ®Çu l – l0 - l độ dài sau treo - Tù suy nghÜ tr¶ lêi (gîi ý nÆng cách cho hs đọc C1 - l0 độ dài ban đầu( độ dài tự - NÕu ta treo qu¶ nÆng hoÆc h¬n - Kh«ng,lß xo sÏ kh«ng lÊy l¹i nhiªn cña lß xo) h×nh d¹ng ban ®Çu n÷a n÷a cã ®îc kh«ng ?V× ? - NÕu treo qu¸ møc th× lß xo sÏ C2 Tïy thÝ nghiÖm cña hs kh«ng lÊy l¹i h×nh d¹ng ban ®Çu n÷a ta gäi lµ lß xo ‘’bÞ mái’’ - Đối với cây bút bi bấm để viết ®îc th× th× lß xo bªn sÏ nh - Lß xo bÞ nÐn l¹i thÕ nµo ? - bÊm thªm mét lÇn n÷a th× lß xo - lß xo còng lÊy l¹i h×nh d¹ng sÏ nh thÕ nµo ? VËy nÐn ®i lß xo còng lÊy l¹i ban ®Çu hình dạng ban đầu.Lực đàn hồi là gì và nó có đặc điểm gì ?chúng ta cùng t×m hiÓu Hoạt động : Hình thành khái niệm lực đàn hồi và nêu đặc điểm lực đàn hồi (7 phút) II Lực đàn hồi và đặc điểm - Yêu cầu hs đọc SGK - Chú ý đọc SGK - Lực đàn hồi là gì ? - Dùa vµo néi dung cña nã Lực đàn hồi SGK để trả lời - Yªu cÇu hs tr¶ lêi C3 Lùc lß xo bÞ d·n hay Gợi ý : Bằng cách treo nặng vào C3 Cân với trọng lượng nÐn t¸c dông lªn vËt gäi lµ lùc cña vËt lß xo trªn gi¸ vµ hái nh C3 đàn hồi - trọng lượng vật - Yªu cÇu hs tr¶ kêi tiÕp C4 C3 Cân với trọng lượng C4 Câu C đúng - V× l¹i chän c©u C ? V× theo kÕt qu¶ thÝ nghiÖm ta cña qu¶ nÆng - Trọng lượng nặng cã ®îc - Độ biến dạng tăng thì lực Đặc điểm lực đàn hồi - Vậy đặc điểm lực đàn hồi là C4 C §é biÕn d¹ng t¨ng th× GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 27 (15) Giaùo Aùn HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY g× ? Hoạt động : Vận dụng (3 phút) Yêu cầu hs đọc và trả lời C5 và C6 Theo dỏi và hướng dẫn kịp thời Vaät Lyù HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ đàn hồi tăng NOÄI DUÏNG lùc ®Çn håi t¨ng - §äc SGK vµ tr¶ lêi C5, C6 III VËn dông theo yªu cÇu cña gv C5 (1)_ tăng gấp đôi (2)_ t¨ng gÊp ba C6 Sîi d©y cao su vµ chiÕc lß xo có cùng tính chất đàn hồi Cñng cè : (3 phót) - Gọi vài hs đọc ghi nhớ SGK và đặc câu hỏi cho hs trả lời Câu1 : Tìm từ hay cụm từ thích hợp để điền vào chổ trống các câu sau : - Khi ta để lò xo nằm tự trên mặt bàn thì xuất lực đàn hồi - Khi ta dùng ngón tay ép ngắn lò xo lại thì lò xo bị Lúc đó lò xo tác dụng lên tay ta mét lùc Hai lùc mµ hai ngãn tay t¸c dông lªn hai ®Çu lß xo lµ hai lùc DÆn dß : (2 phót) - Về nhà trả lời câu hỏi từ C1 đến C6 lại - Về nhà các em đọc phần ‘’có thể em chưa biết’’ và lầm tất các bài tập SBT - Chú ý bài tập 9.4 phần điền khuyết cần đọc kĩ và làm - Về đọc và chuẩn bị trước bài 10 SGK, nhóm chuẩn bị trước sợi dài khoảng 1m PhÇn bæ sung : - Kí duyệt tổ trưởng GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 28 (16) Giaùo Aùn Tuaàn 11 tieát 11 Ngày soạn :09/10/08 Ngaøy daïy:… /10/08 I nã Vaät Lyù Bài 10: LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VAØ KHỐI LƯỢNG Môc tiªu: * KiÕn thøc : Nhận biết cấu tạo lực kế,xác định giới hạn đo lực kế và độ chia nhỏ BiÕt c¸ch ®o lùc b»ng lùc kÕ Biết mối quan hệ trọng lượng và khối lượng để tính trọng lượng vật biết khối lượng và ngược lại *KÜ n¨ng: BiÕt t×m tßi cÊu t¹o cña dông cô ®o Biết cách sử dụng lực kế trường hợp *Thái độ: Sáng tạo, cẩn thận II ChuÈn bÞ: Mỗi nhóm: 1lực kế lò xo sợi dây mảnh, để buộc SGK C¶ líp: cung tªn, xe l¨n, vµi qu¶ nÆng III Hoạt động dạy và học: 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: - Lò xo bị kéo dãn thì tác dụng lực đàn hồi lên đâu? Lực đàn hồi có phương chiều nào? - Lực đàn hồi phụ thuộc vào yếu tố nào? tìm ví dụ chứng minh 3) Néi dung bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUÏNG Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập: (2phút) Dïng tay kÐo d©y cung tªn vµ hái: - Làm nào để biết lực tác o Phải sử dụng dụng cụ đo lùc dông lªn d©y cung nhá haylín ?- Vëy dông cô ®o lùc cã cÊu t¹o nh thÕ nµo vµ ta sö dông bµi häc h«m sÏ râ Bµi11: Lùc kÕ - PhÐp đo lực Trọng lượng Khối lượng Hoạt động 2: Tìm hiểu lực kế: (10 phút) GV cho hs đọc thông tin o Đọc thông tin SGK SGK vµ hái : - Lùc kÕ lµ g× ? - Là dụng cụ để đo lực - Cã mÊy lo¹i lùc kÕ ? - Gåm nhiÒu loai lùc kÕ - Lực kế dùng để đo lực nào ? - Dùng để đo tất các lực Phát cho nhóm lực kế lò xo - Tự đọc thông tin C1 thảo luận đơn giản Hãy thảo luận và tìm từ nhóm hoàn thành phần điền vào chç trèng ®iÒn vµo chç trèng C1 Chó ý cÇn yªu cÇu hs chØ vµo lùc kế để trả lời - Yêu cầu hs đọc tiếp và hoàn thành - Thảo luận nhóm trả lời C2 C2 - Ta đã tìm hiểu xong lực kế c¸ch ®o nh thÕ nµo ta sang phÇn II Hoạt động : Tìm hiểu cách đo lực lực kế (10 phút) GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net I T×m hiÓu vÒ lùc kÕ Lùc kÕ lµ g×? Lùc kÕ lµ dông cô ®o lùc M« t¶ mét lùc kÕ lß xo đơn giản: C1: (1) Lò xo (2) Kim thị (3) Bảng chia độ C2: Cho học sinh quan sát và vào lực kế cụ thể trả lời Trang 29 (17) Giaùo Aùn Vaät Lyù HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUÏNG Hướng dẫn hs sử dụng lực kế , yêu - HS chú ý quan sát và nghe II Đo lực lực kế cÇu hs quan s¸t hình hướng dẫn gv C¸ch ®o lùc : C3 (1)- v¹ch (2)- lùc cÇn ®o (3)- phương Thùc hµnh ®o lùc C4 (tïy kÕt qu¶ cña hs) C5 Khi ®o cÇn ph¶i cÇm lùc kÕ cho lß xo cña lùc kÕ nằm tư thẳng đứng, vì lùc cÇn ®o lµ träng lùc cã phương thẳng đứng - Đây là cách đo lực theo phương thẳng đứng - Cßn h×nh ë ®Çu bµi (h×nh 2)c¸ch ®o - Chó ý quan s¸t h×nh ë ®Çu bµi lực theo phương ngang - Yªu cÇu hs lµm C3 phÇn ®iÒn vµo - Th¶o luËn nhãm hoµn thµnh C3 phÇn ®iÒn khuyÕt chç trèng - Yêu cầu nhóm thực cách - Thực cách đo trọng lượng cña cuèn s¸ch ®o lùc mét cuèn s¸ch vËt lÝ - Chú ý hướng dẫn kịp thời cách đọc kết và cách cằm lực kế - TiÕp tôc th¶o luËn tr¶ lêi C5 - Yªu cÇu hs tr¶ lêi tiÕp C5 - Lµ träng lùc Gîi ý : lùc mµ ta ®o lµ lùc nµo ? + Lực đó có phương nào ? - Có phương thẳng đứng + VËy ph¶i cÇm lùc kÕ cho lß xo - CÇm lùc kÕ ph¶i cho lß xo cã phương thẳng đứng n»m ë t thÕ nh thÕ nµo ? - Vậy sách có khối lượng là bao - Suy nghỉ trả lời nhiªu gam ? Làm cách nào để biết đó Vậy trọmg lượng vật có liên hệ g× víi cña vËt ta ®i t×m hiÓu chóng Hoạt động : xây dựng công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng (10 phút) GV treo b¶ng phô néi dung C6 yªu Chó ý quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u III C«ng thøc liªn hÖ gi÷a cÇu hs tr¶ lêi tõng c©u hái cña gv trọng lượng và khối lượng - Nếu vật có khối lượng 1kg thì có C6 (1)- trọng lượng 10(N) Vậy vật có - Bằng 10m (N) (2)- 200 khối lượng m kg thì có trọng lượng là (3)- 10N bao nhiªu (N)? HÖ thøc : P = 10m - Em lµm b»ng c¸ch nµo ? - LÊy m x 10 - VËy ®©y lµ c«ng thøc tÝnh träng - Ghi néi dông vµo vì Hay : m = P/10 lượng vật có khối lượng Trong đó : -Ghi b¶ng c«ng thøc P = 10m m : là khối lượng(kg) Nếu ta đã có trọng lượng P thì ta Thì ta tính công thức : P : trọng lượng (N) m = P/10 tính khối lượng m cách nào ? - Tõ c«ng thøc nµy em h·y tÝnh khèi lượng sách vật lí nhóm m×nh ®o + 100g giấy có trọng lượng là - Ta có P = 10m mµ 100g = 0,1kg bao nhiªu ? GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 30 (18) Giaùo Aùn HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Vaät Lyù HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ P = 10 x 0,1 = 1N + Một vật có trọng lượng 0,5N - Ta có m = P/ 10 có khối lượng là bao nhiêu ? m = 0,5/ 10 = 50N Chú ý :áp dụng công thức để tính Hoạt động : Vận dụng (5 phút) - Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi C7 - Yªu cÇu hs tr¶ lêi C7 Chú ý nghe GV hướng dẫn + GV gợi ý : trọng lượng và khối lượng có mối liên hệ với thÕ nµo ?NÕu dïng lùc kÕ ta cã thÓ chia độ theo kg nào ? - Hướng dẫn hs nhà tìm lò xo làm lực kế cách chia độ sau :lÊy qu¶ c©n mãc vµo lùc kÕ vµ chia v¹ch (vÝ dô qu¶ c©n 10g ghi 0,1 N)vµ cø mãc tiÕp nh vËy - Tù hoµn thµnh C9 - Yªu cÇu hs lµm tiÕp C9 NOÄI DUÏNG III VËn dông : C7 Vì trọng lượng vật lu«n lu«n tØ lÖ víi khèi lượng nó nên bảng chia độ lực kế ta có thể không ghi trọng lượngmà ghi khối lượng vật Thực chÊt "c©n bá tói" chÝnh lµ lùc kÕ lß xo C8 C9 3,2tÊn = 3200kg P = 10m = 10 3200 = 32000N Tæng kÕt : (3 phót) - Cho vài hs đọc ghi nhớ và cho làm bài tập Ghi nhớ : Lực kế là dụng cụ để đo lực Hệ thức trọng lượng và khối lượng cùng vật : P = 10m đó :P là trọng lượng (đơn vị N) m là khối lượng (đơn vị kg) câu : Muốn đo trọng lượng hòn sỏi thì dùng dụng cụ nào đây ? A Mét c¸i c©n B Một bình chia độ C Mét lùc kÕ D Một cây thước Câu : Quả nặng có trọng lượng 0,1N Hỏi khối lượng nặng là bao nhiêu gam ? A 1g B 10g C 100g D 1000g DÆn dß :( phót) - VÒ chÐp ghi nhí vµ häc thuéc lßng - Về làm C8 và các bài tập SBT, đọc phần có thể em chưa biết - Về đọc và chuẩn bị trước bài 11 SGK chú ý trả lời C1 PhÇn bæ sung : -Kí duyệt tổ trưởng Tuaàn 12 tieát 12 soạnng:19/10/08 GV: KimNgaø SơnyThượ Ngaøy daïy:… /… /08 Bài 11: KHỐI LƯỢNG RIÊNG TRỌNG Trang Lop6.net LƯỢNG RIÊNG 31 (19) Giaùo Aùn Vaät Lyù I Môc tiªu: Trả lời câu hỏi : Khối lượng riêng, trọng lượng riêng chất là gì ? Sử dụng các công thức m = D x V và P = d xV để tính khối lượng và trọng lượng vật Sử dụng bảng số liệu để tra cứu khối lượng riêng và trọng lượng riêng các chất II ChuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cho mçi nhãm: - lực kế từ đến 5N - qu¶ nÆng b»ng s¾t 200g cã mãc treo vµ d©y buéc - bình chia độ có GHĐ 250cm3 , đường kính lòng lớn đường kính cầu III Hoạt động dạy và học: 1) ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ: ? Lực kế là dụng cụ dùng để đo đại lượng vật lý nào? Hãy viết công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng - áp dụng tính: Ta dùng lực kế để đo nặng 2,5N Vậy nặng đó có bao nhiêu kÝl«gam ? 3) Néi dung bµi míi: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUÏNG Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập: (2phút) Cho hs đọc thông tinh đầu bài o §äc th«ng tinh ®Çu bµi Bài 11: KHỐI LƯỢNG - Theo các em ta làm nào để biết o Theo dõi và dự đón RIEÂNG TROÏNG khối lượng cái tháp đó mà LƯỢNG RIÊNG kh«ng cÇn ph¶i c©n ? Bµi häc h«m gióp ta t×m hiªu c¸ch lµm Hoạt động : Xây dựng khái niệm khối lượng riêng và công thức tinh khối lượng vật theo khối lượng riêng (15 phút) Cho hs đọc C1 cùng thảo luận và - Đọc C1 cùng thảo luận và trả I Khối lượng riêng Tính tr¶ lêi lêi khối lượng các vật theo (GV gợi ý cho HS phương án 2) khối lượng riêng -Cho HS thảo luận và cùng tính - Tính khối lượng cột C1 1dm3 sắt có khối lượng / khối lượng cột trụ (3 ) 7,8kg Gọi đại diện nhóm trình bày cách - Đại diện nhóm trả lời Mµ 1m3 = 1000dm3 lµm Vậy :Khối lượng 1m3 là -Sau đó GV nhận xét và hướng dẫn - Chú ý theo dõi cách làm 7,8kg x 1000 = 7800kg/m3 GV c¸ch lµm Khối lượng cột sắt là : (V =1dm m=7,8Kg 7800kg/m3 x 0,9m3 =7020kg 3 V=1m =1000dm m=7,8.1000 Khái niệm: Khối lượng riêng mét V=0,9m3=900dm3m=7.8.900= 7020Kg khối chất gọi là khối §äc th«ng tin SGK vÒ -Sau cách tính đó yêu cầu HS đọc lượng riêng chất đó khái niệm khối lượng riêng Đơn vị khối lượng riêng là khái niệm khối lượng riêngghi - Ghi néi dung vµo vì b¶ng Kí lô gam trên mét khối ?Đơn vị khối lượng riêng là gì? (kg/m3) GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 32 (20) Giaùo Aùn Vaät Lyù HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUÏNG 2)Bảng khối lượng riêng số - Đọc C1 thảo luận và trả lời Bảng khối lượng chÊt: riêng số chất: (Nội -Cho HS đọc bảng khối lượng riêng - Đọc bảng khối lượng riêng dung trang 37 – SGK) mét sè chÊt mét sè chÊt -Qua sè liÖu em cã nhËn xÐt g× vÒ - NhËn xÐt khối lượng các chất khác có V=1m3 Tính khối lượng -GV giíi thiÖu ý nghÜa cña b¶ng số chất (vật) theo khối lượng Sắt có khối lượng riêng là 2700kg/m3 -Có ý nghĩa là 1m3 sắt có khối riêng: lượng là 2700kg đó có ý nghĩa gì? C2: 2600 kg/m3 x 0,5m3 = - §¹i diÖn tr¶ lêi Tương tự hỏi đồng, chì… 1300 kg Chính vì chất có khối lượng riªng kh¸c nhaugi¶i quyÕt c©u hái C3: m = D.V ®Çu bµi - Trả lời C2, C3 theo hướng dẫn - Hướng dẫn hs trả lời C2,C3 và tổ chøc hîp thøc hãa kÕt qu¶ thu ®îc cña GV Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm trọng lượng riêng chất (5 phút) Cho hs đọc thông tin SGK khái - Đọc thông tin khái niệm II Trọng lượng riêng niệm và đơn vị trọng lượng riêng Trọng lượng trọng lượng riêng Yªu cÇu hs tr¶ lêi C4 SGK mÐt khèi cña mét chÊt - §äc vµ tr¶ lêi C4 Tæ chøc hîp thøc hãa kÕt qu¶ gọi là trọng lượng riêng - Cïng th¶o luËn c¶ líp hîp Dùa vµo c«ng thøc P = 10m vµ chất đó thøc hãa c«ng thøc P Đơn vị trọng lượng riêng d H·y CM d = 10D lµ : N/m3 V P d C4 V - Trong đó : d là trọng lượng riêng (N/m3) - Dùa vµo c«ng thøcP= 10m ta có thể tính trọng lượng riêng d theo khối lượng riêng D : d = 10m Hoạt động : xác định trọng lượng riêng chất (10 phút) - Từ công thức tính trọng lượng riêng o Ta cần tìm trọng lượng P và để tính d cân thì ta cần tìm thể tích V cân đại lượng nào ? - Ta t×m P cña qu¶ c©n b»ng c¸ch - B»ng c¸ch lÊy lùc kÕ ®o nµo ? - Bằng cách dùng bình chia độ - T×m thÓ tÝch V b»ng c¸ch nµo ? Vậy ta tìm đại lượng P và V sau đo bình tràn đó áp dụng công thức để tính - GV giới thiệu dụng cụ và hướng - Chú ý theo dõi và nhận dụng dÉn hs t×m hiÓu néi dung c«ng viÖc cô vÒ thùc hµnh và thực phép xác định trọng lượng riêng cân - Yêu cầu hs tìm P và V cân Tiến hành xác định P và V qu¶ c©n Chú ý : theo dõi và hướng dẫn kịp thêi hs gÆp khã Hoạt động : Vận dụng ( phút) GV: Kim Sơn Thượng Lop6.net III Xác định trọng lượng riªng cña mét chÊt C5 Dùng lực kế xác định trọng lượng cân, dùng bình chia độ xác định thể tÝch ¸p dông c«ng thøc : d P V Trang 33 (21)