- Đọc từng câu: - Đọc từng đoạn trước lớp * Treo bảng phụ: - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu - GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn văn trong nhóm - GV gọi HS [r]
(1)TUẦN 15 Soạn: / 12 / 2010 Giảng: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 Tập đọc kể chuyện ( 43) HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài (hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải - Hiểu nội dung câu chuyện Kĩ năng: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Trả lời các câu hỏi SGK) - Sắp xếp các tranh theo đúng trình tự - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - Học sinh khá giỏi kể lại toàn câu chuyện Thái độ: - Có thái độ tự nhiên đọc bài và kể truyện II Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn cần hướng dẫn luyện đọc trên - HS : Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy * Ổn định tổ chức: Hoạt động trò - Hát - Nhận xét Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Nhớ Việt Bắc và trả lời câu hỏi bài ? - em đọc bài - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài - Lắng nghe -1- Lop3.net (2) A Tập đọc a Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: - Đọc đoạn trước lớp * Treo bảng phụ: - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn văn nhóm - GV gọi HS thi đọc - GV nhận xét ghi điểm b Hoạt động : Tìm hiểu bài - Ông lão người chăm buồn vì chuyện gì? - Câu hỏi 1: Giảng: chăm - HS chú ý nghe - HS chú ý nghe - HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm + nhóm nối tiếp đọc ĐT đoạn + 1HS đọc bài - HS nhận xét - Ông buồn vì trai lười biếng - Đôi bạn thảo luận và trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chốt lại câu trả lời - Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? - Câu hỏi 2: Giảng: vất vả - HS nêu - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Nhận xét, trả lời câu hỏi - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng - Câu hỏi 3: Giảng: thọc tay và lửa - Đôi bạn thảo luận và trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng - Vì người phản ứng vậy? - Vì anh vất suốt tháng trời kiếm tiền - Thái độ ông lão nào - Ông cười chảy nước mắt vì vui thấy phản ứng vậy? mừng - Tìm câu truyện nói lên ý - HS nêu nghĩa chuyện này? * Gọi em nêu nội dung bài - HS nêu c Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn 4,5 - HS nghe -2- Lop3.net (3) - - HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc truyện - GV nhận xét ghi điểm B Kể chuyện a Hoạt động 1: GV nêu nhiệm vụ b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện - HS nghe Bài 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh và nói nội dung đã đánh số tranh - HS xếp và viết nháp - HS nêu kết - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng Thứ tự tranh : 3-> 5-> 4-> 1-> Bài 2: - GV nêu yêu cầu - HS dựa vào tranh đã xếp kể lại đoạn câu truyện - GV gọi HS thi kể - 5HS tiếp nối thi kể đoạn - 2HS kể lại toàn chuyện - HS nhận xét bình chọn bạn kể chuyện hay - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố: - Em thích nhân vật nào truyện này - HS nêu vì ? - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS đọc bài nhà, chuẩn bị bài - Lắng nghe học sau -3- Lop3.net (4) Toán (71) CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số Kỹ năng: - Đặt tính và thực tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) Thái độ: - Có lòng yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - GV: - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập - HS : - Bảng con, phấn làm bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: 69: = ? Hoạt động trò - em lên bảng, lớp làm nháp - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Hướng dẫn thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số * Phép chia 648: - GV viết lên bảng phép chia 648: = ? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc - Lắng nghe - 1HS lên bảng đặt tính, HS lớp thực đặt tính vào nháp - 1HS thực phép chia - GV gọi 1HS thực hiệp phép chia - GV cho nhiều HS nhắc lại cách chia SGK - Vậy 648: bao nhiêu? 648 : = 216 - Phép chia này là phép chia - Là phép chia hết nào? * Phép chia 263: - GV gọi HS nêu cách chia - 1HS thực - GV gọi vài HS nhắc lại cách chia 236 : = 47 (dư1 d) - Vậy phép chia này là phép chia - Là phép chia có dư -4- Lop3.net (5) nào ? b Hoạt động : Thực hành - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính: - 2HS nêu yêu cầu BT - HS thực vào bảng * HSKG: hoàn thành thêm cột - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS giải vào - GV theo dõi HS làm bài - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm * Gắn bảng phụ: - GV gọi HS nêu yêu cầu Bài 2: Giải toán - 2HS nêu yêu cầu BT - HS nêu cách làm - HS giải vào HS lên bảng làm Bài giải Có tất số hàng là: 234 : = 26 hàng Đáp số: 26 hàng Bài 3: Viết (theo mẫu) - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm SGK - nêu miệng kết VD: 888 : = 111 kg 888 : = 148 kg - GV nhận xét sửa sai Củng cố: - Nêu lại cách chia số có ba chữ số ? - em trả lời - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, - Lắng nghe chuẩn bị bài sau học Đạo đức ( 15) QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (T 2) Kiến thức: - Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả - Biết ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng, sống hàng ngày Kỹ năng: - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả mình Thái độ: - Biết quan tâm giúp đỡ làng xóm, láng giềng -5- Lop3.net (6) II Đồ dùng dạy học: - GV : - Vở bài tập đạo đức - HS : - Vở bài tập đạo đức Sưu tầm các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ…theo chủ đề bài học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? Hoạt động trò - em trả lời câu hỏi - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động 1: Giới thiệu các tài liệu đã sưu tầm chủ đề bài học - GV yêu cầu HS trưng bày - Lắng nghe - HS trưng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ, mà các em đã sưu tầm - Từng cá nhân trình bày trước lớp - HS bổ sung cho bạn - GV gọi trình bày -> GV tổng kết, khen thưởng HS đã sưu tầm nhiều tài liệu và trình bày tốt * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - GV yêu cầu: Em hãy nhận xét hành vi việc làm sau đây: a Chào hỏi lễ phép gặp hàng xóm b Đánh với trẻ hàng xóm c Ném gà nhà hàng xóm … -> GV kết luận việc làm a, d, e là tốt, việc b, c, đ là việc không nên làm - GV gọi HS liên hệ * Hoạt động 3: Xử lí tình - GV chia HS theo các nhóm, phát phiếu giao việc cho các nhóm và yêu cầu thảo luận - HS nghe - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS lớp trao đổi, nhận xét - HS chú ý nghe - HS liên hệ theo các việc làm trên - HS nhận tình - HS thảo luận theo nhóm, xử lí tình - HS thảo luận lớp cách ứng xử tình * Kết luận -6- Lop3.net (7) + Trường hợp 1: Em lên gọi người nhà giúp Bác Hai + Trường hợp 2: Em nên trông hộ nhà bác Nam + Trường hợp 3: Em lên nhắc các bạn giữ yên lặng + Trường hợp 4: Em nên cầm giúp thư Củng cố: - Nêu việc làm giúp đỡ hàng - HS nêu xóm,láng giềng ? - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, - Lắng nghe chuẩn bị bài sau học Soạn: / 12 / 2010 Giảng chiều: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 Luyện Toán (21) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Ôn tập các phép tính nhân, chia đã học Tìm thành phần chưa biết phép tính Tính giá trị biểu thức Luyện giải toán có lời văn - HSKG: Thực các phép tính nhân, chia và giải toán nâng cao II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng nhóm làm bài tập - HS : Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổ định tổ chức: - Nhận xét Hướng dẫn luyện tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập Hoạt động trò - Hát Bài 1: Tính giá trị biểu thức : 462 – 41 + = 15 x x = 387 – - 80 = 81 : x = HSKG : 10303 x + 27854 = 26742 + 14031 x = - HS nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận và làm bài bảng - Nhận xét, sửa sai -7- Lop3.net (8) Bài : Tìm x : x + 1909 = 2050 x - 586 = 3705 HSKG : 8462 - x = 610 + 152 - HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS thực bảng nhóm - Quan sát, giúp đỡ HS yếu - HS làm vào bảng nhóm - GV nhận xét – kết luận Bài 3: Bài toán : Mỗi gói kẹo cân nặng 80g, hộp bánh cân nặng 455g Hỏi hai gói kẹo và hộp bánh cân nặng bao nhiêu gam ? HSKG : giải hai cách - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn mẫu - HS quan sát – làm vào - HS Làm bài vào - em lên bảng làm bài - GV nhận xét- kết luận bài làm đúng Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành BT nhà, chuẩn - Lắng nghe bị bài sau học Luyện viết (11) HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài " Hũ bạc người cha "; trình bày đúng hình thức văn xuôi - HSKG: Luyện viết chữ nghiêng chữ sáng tạo II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn - HS: Bảng con, phấn III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát Bài mới: 2.1, Giới thiệu bài ghi đầu bài - Chú ý lắng nghe -8- Lop3.net (9) 2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị * Gắn bảng phụ : GV đọc đoạn văn - Lớp chú ý nghe - 2HS đọc lại bài - Tìm từ khó bài - Đọc từ khó cho học sinh viết - Quan sát, sửa sai lỗi chính tả cho - Luyện viết trên bảng học sinh - Tự sửa lỗi (nếu sai) - em nêu cách trình bày bài viết * Hướng dẫn cách trình bày: - Gọi HS nêu cách trình bày bài - HS nêu, lớp nhận xét - GV nêu lại b Hoạt động : Viết bài * Đọc cho học sinh viết bài: - Nghe - viết bài vào - Tự đọc lại bài soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối bài - Tổ chức chọn bài chữ viết có tiến * Chấm, chữa bài học sinh Củng cố: - Nêu cách trình bày bài luyện viết ? - em nêu - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Về nhà tự luyện viết thêm bài nhà - Lắng nghe và chuẩn bị bài sau LuyÖn tËp lµm v¨n (11) GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG I Mục tiêu: - Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản các bạn tổ mình với người khác II Đồ dùng dạy học: - GV: - Bảng lớp viết gợi ý (SGK) - HS : - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài Hoạt động trò - Hát - Lắng nghe -9- Lop3.net (10) 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Hoạt động 2: Giới thiệu tổ và hoạt động tổ…với đoàn khách đến thăm lớp - Gọi HS nêu yêu cầu Bài 2: Hãy giới thiệu tổ em và hoạt động tổ em tháng vừa qua với đoàn khách đến thăm lớp - HS nêu yêu cầu bài tập - GV bảng lớp đã viết sẵn gợi ý nhắc HS: Các em phải tưởng tượng giới thiệu đoàn khách - GV mời HS khá, giỏi làm mẫu - 1HS khá làm mẫu b Hoạt động 2: Hoạt động theo tổ - HS làm việc theo tổ; HS đóng vai người giới thiệu - GV gọi HS thi giới thiệu - Đại diện các tổ thi giới thiệu tổ mình trước lớp - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Củng cố: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - HS nêu - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, - Lắng nghe chuẩn bị bài sau học Soạn: / 12 / 2010 Giảng: Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 Toán (72) CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số Kỹ năng: - Đặt tính và tính thành thạo chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Thái độ: - Có lòng yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập - HS : Bảng làm bài -10- Lop3.net (11) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: 369 : = ? Hoạt động trò - em lên bảng, lớp làm vào nháp - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Hướng dẫn bài * Giới thiệu phép chia 560: - GV viết phép chia 560: - Lắng nghe - 1HS lên đặt tính - tính và nêu cách tính 560 56 chia 7, viết 56 70 nhân 56; 56 00 trừ 56 - vài HS nhắc lại cách thực Vậy 560: = 70 - GV theo dõi HS thực - GV gọi HS nhắc lại * GV giới thiệu phép chia 632: = - GV gọi HS đặt tính và nêu cách tính - HS đặt tính - thực chia 632 63 chia 9, viết 9; 63 90 nhân 63; 63 trừ 63 02 chia viết 0; nhân 0; trừ Vậy 632 : = 90 (dư 2) b Hoạt động : Thực hành Bài 1: Tính : - 2HS nêu yêu cầu bài tập HS làm bảng - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV sửa sai cho HS sau lần giơ bảng * HSKG: hoàn thành thêm cột - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu cách làm Bài 2: Giải toán - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS phân tích và nêu cách làm - HS giải vào - nêu kết Bài giải -11- Lop3.net (12) - GV theo dõi HS làm bài - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét, sửa sai cho HS - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV sửa sai cho HS Thực phép chia ta có: 365 : = 52 (dư 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày Đ/s: 52 tuần lễ và ngày Bài 3: Điền đúng, sai - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm SGK nêu kết a Đúng b Sai Củng cố: - Nêu lại cách chia …? - em nêu - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT nhà, - Lắng nghe chuẩn bị bài sau học Thể dục (29) BÀI 29 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi theo quy định KÜ N¨ng: - Tập đúng các động tác bài thể dục phát triển chung Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình Chơi và tham gia chơi các trò chơi Đua ngựa Thái độ: - Cã ý thøc luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao II Địa điểm phương tiện : - GV: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - HS : - VÖ sinh s©n tËp III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t ổn định tổ chức: - NhËn xÐt -12- Lop3.net (13) Bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi 2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Phần mở đầu: - Chú ý lắng nghe - Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND bài học * Khởi động: - Chạy chậm theo hàng dọc - Khởi động các khớp - Quan sát, giúp đỡ b Hoạt động 2: Phần : * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số + GV chia tổ cho HS tập luyện + Các lần sau cán hô, HS tập + Tập từ -3 lần liên hoàn các động tác - GV quan sát, sửa sai cho HS * Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung + Cả lớp thực - GV điều khiển - GV quan sát, sửa sai cho HS - GV cho các tổ thi đua biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, (1 lần) - GV nhận xét đánh giá * Chơi trò chơi: Đua ngựa - GV cho HS khởi động kĩ các khớp, nhắc lại cách phi ngựa - GV quan sát sửa sai - HS chơi trò chơi c Hoạt động 3: Phần kết thúc: - GV yªu cÇu häc sinh - Th¶ láng ®i chËm xung quanh vßng trßn vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, - L¾ng nghe - HD HS luyÖn tËp ë nhµ, chuÈn bÞ bµi - Ghi nhí sau -13- Lop3.net (14) Chính tả - nghe viết (29) HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I Mục tiêu: Kiến thức: - Nghe - viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Kỹ năng: - Viết đúng chính tả, đúng chữ viết thường, viết hoa, viết kịp tốc độ - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui / uôi (BT2) - Làm đúng bài tập a / b Thái độ: - Có ý thức tự giác viết bài II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết BT2 - HS: Bảng con, phấn, VBT III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Đọc: trung thành, chung sức,… Hoạt động trò - Làm bảng - Nhận xét - Nhận xét, chữa bài, sửa lỗi Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe viết chính tả - GV đọc đoạn chính tả - Lắng nghe - HS nghe - 2HS đọc lại + lớp đọc thầm - GV hướng dẫn HS nhận xét + Lời nói người cha viết nào? - GV đọc số tiếng khó - GV quan sát, sửa sai cho HS b Hoạt động : Đọc cho HS viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết chậm - Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - HS luyện viết vào bảng - Nghe, viết bài vào - Đổi soát lỗi * Chấm, chữa bài: - GV đọc lại bài - HS đổi soát lỗi - GV thu bài chấm điểm c Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập -14- Lop3.net (15) * Gắn bảng phụ: - Gọi HS nêu yêu cầu Bài 2: - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào nháp - HS nhận xét - GV nhận xét, kết luận bài đúng Mũi dao - muỗi Hạt muối - múi bưởi Núi lửa - nuôi nấng Tuổi trẻ - tủi thân - - đọc kết - HS chữa bài đúng vào Bài (a/ b) - 2HS yêu cầu Bài tập - HS làm bài CN vào nháp - số HS đọc kết - HS nhận xét - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi số HS chữa bài - GV nhận xét, kết luận bài đúng a Sót - xôi - sáng b Mật - - gấc Củng cố: - Nêu cách trình bày bài viết chính tả ? - HS nêu - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS hoàn thành VBT, tự luyện viết - Lắng nghe thêm nhà, chuẩn bị bài sau Tự nhiên xã hội (29) CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình - Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc đời sống Kỹ năng: - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, - Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc đời sống Thái độ: - Có lòng yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - GV: - Tranh minh họa SGK -15- Lop3.net (16) - HS : - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể tên các quan xã em ? Hoạt động trò - em trả lời câu hỏi - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động 1: Quan sát theo cặp, làm việc với SGK - Bước 1: Thảo luận nhóm theo gợi ý + Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh chưa? Hãy kể hoạt động đó? + Nêu ích lợi hoạt động bưu điện? * Kết luận: Bưu điện tỉnh giúp ta chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và nước và nước ngoài b Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Bước 1: Thảo luận nhóm + GV chia lớp thành nhiều nhóm và nêu gợi ý: Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát truyền hình - Bước 2: GV gọi HS trình bày - GV nhận xét và kết luận Củng cố: - Em hãy kể số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS học bài nhà, chuẩn bị bài sau học - Lắng nghe - HS thảo luận N4 theo câu hỏi gợi ý giáo viên - Đại diện các nhóm báo cáo kết các nhóm khác bổ sung - HS thảo luận nhóm theo gợi ý; - Các nhóm trình bày kết thảo luận - HS nghe - HS nêu - Lắng nghe - Lắng nghe -16- Lop3.net (17) Soạn: / 12 / 2010 Giảng: Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tập đọc (45) NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ (rông chiêng, nông cụ) - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông Kĩ năng: - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên - Trả lời các câu hỏi SGK Thái độ: - Có thái độ tự nhiên đọc bài II Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn cần hướng dẫn luyện đọc - HS : Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy * Ổn định tổ chức: Hoạt động trò - Hát - Nhận xét Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Hũ bạc người cha và trả lời câu hỏi - em đọc bài - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - Lắng nghe 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài A Tập đọc a Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HS chú ý nghe * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu -17- Lop3.net (18) - Đọc đoạn trước lớp + GV gọi HS chia đoạn? - 1HS chia đoạn: Bài chia làm đoạn + GV hướng dẫn đọc nhấn giọng - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp từ gợi tả + GV gọi HS giải nghĩa - HS giải nghĩa từ + Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - Đọc đồng - Lớp đọc ĐT lần b Hoạt động : Tìm hiểu bài * HS đọc đoạn 112: - Vì nhà rông phải và cao? - Nhà rông phải để dùng lâu dài, chịu gió bão.Mái cao để múa giáo không vướng phải - Gian đầu nhà rông trang trí - Gian đầu là nơi thờ thần làng nên nào ? bố trí nghiêm trang * HS đọc thầm đoạn 3, 4: - Vì nói gian là trung tam - Vì gian là nơi có bếp lửa, nơi nhà rông? các già làng thường tụ tọp - Từ gian thứ dùng để làm gì? - Là nơi ngủ trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo vệ buôn làng - Em nghĩ gì nhà rông sau đã đọc, - HS nêu theo ý hiểu xem tranh? c Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe - 4HS tiếp nối thi đọc đoạn - vài HS thi đọc bài - HS bình chọn - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố: - Nêu hiểu biết mình nhà rông - em nêu sau bài học ? - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò: - Dặn HS đọc bài nhà, chuẩn bị bài - Lắng nghe học sau -18- Lop3.net (19) Thể dục (30) BÀI 30 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi theo quy định KÜ N¨ng: - Tập đúng các động tác bài thể dục phát triển chung Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình Chơi và tham gia chơi các trò chơi “ Đua ngựa ” Thái độ: - Cã ý thøc luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao II Địa điểm phương tiện : - GV: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - HS : - VÖ sinh s©n tËp III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t ổn định tổ chức: - NhËn xÐt Bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi 2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Phần mở đầu: - Chú ý lắng nghe - Tập hợp lớp, điểm số, báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND bài học * Khởi động: - Chạy chậm theo hàng dọc - Khởi động các khớp: cổ chân, cổ tay… - Quan sát, giúp đỡ b Hoạt động 2: Phần : * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số + GV chia tổ cho HS tập luyện + Các lần sau cán hô, HS tập + Tập từ -3 lần liên hoàn các động tác - GV quan sát, sửa sai cho HS * Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung + Cả lớp thực hiện- GV điều khiển -19- Lop3.net (20) - GV quan sát, sửa sai cho HS - GV cho các tổ thi đua biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, (1 lần) - GV nhận xét đánh giá * Chơi trò chơi: Đua ngựa - GV cho HS khởi động kĩ các khớp, nhắc lại cách phi ngựa - GV quan sát sửa sai - HS chơi trò chơi c Hoạt động 3: Phần kết thúc: - GV cùng HS hệ thống bài - Đứng chỗ vỗ tay, hát - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, - L¾ng nghe - HD HS luyÖn tËp ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau - Ghi nhí Toán (73) GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách sử dụng bảng nhân - Củng cố giải toán phép tính, tìm số chưa biết Kỹ năng: - Biết sử dụng bảng nhân Giải toán phép tính, tìm số chưa biết Thái độ: - Có lòng yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - GV: - Kẻ bảng nhân trên bảng phụ Bảng nhóm làm bài tập - HS : - Bút chì làm bài SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: 283 : = ? Hoạt động trò - em lên bảng, lớp làm vào nháp - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: 2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài 2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động : Giới thiệu cấu tạo bảng nhân - GV nêu - Lắng nghe -20- Lop3.net (21)