- HS làm vở bài tập GV h/dẫn chung , HS làm CN HS yếu:- Hd các em đánh vần từng cụm từ đọc, nối thành câu có nghĩa.. - Xem tranh vẽ gì chọn vần thích hợp điền.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 23: Từ ngày 25 đến ngày 29/01/2010 Thứ/ ngày Buổi Sáng Thứ hai 25.01.10 Chiều Thứ ba 26.01.10 Thứ tư 27.01.10 Thứ năm 28.01.10 Chào cờ Học vần Toán Đạo đức Âm nhạc Học vần Học vần Sáng Toán Toán Mĩ thuật Chiều N/Thuật Học vần Học vần Sáng Toán TC(HV) TN-XH Chiều Học vần Tập viết Học vần Sáng Toán Toán Chiều Thứ sáu 29.01.10 MÔN HỌC TDục Học vần Tập viết Học vần Sáng Toán Thủ công SHL TIẾT TG TÊN BÀI DẠY 23 30 Chào cờ đầu tuần 201+202 50+40 oanh- oach 89 45 Vẽ đoạn thẳng có độ dài … 23 35 Đi đúng quy định(T1) 23 35 Ôn tập2 hát bài:Tập tầm vông, Bầu trời xanh; Nghe hát… 45 Ôn luyện thêm cho HS 203+204 50+40 oat- oăt 90 45 Luyện tập chung 45 Ôn tập 23 35 Xem tranh các vật 35 Tập sử dụng dụng cụ… 45 Ôn luyện thêm cho HS 205+206 50+40 Ôn tập 45 Ôn tập 45 GV ôn học vần cho HS 23 35 Cây hoa 45 Ôn luyện thêm cho HS 45 Luyện viết thêm 207+208 50+40 uê- uy 91 45 Luyện tập chung 45 Ôn tập 23 35 Động tác vươn thở, tay… Trò chơi “ Nhảy đúng…” 45 Ôn luyện thêm cho HS 45 Luyện viết thêm 209+210 50+40 uơ- uya 92 23 23 45 35 30 Các số tròn chục Kẻ các đoạn thẳng cách Sinh hoạt cuối tuần Lop1.net (2) Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010 CHAØO CỜ Sinh hoạt đầu tuần - -HOÏC VAÀN Oanh- oach I/ Yêu cầu cần đạt: - HS đọc : oanh, oach, doanh trại , thu hoạch; Từ và câu ứng dụng - Viết : oanh, oach, doanh trai , thu hoạch - Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ các phần SGK, bảng , tập viết III/ Hoạt động dạy học : Tiết 1/ OÅn ñònh : Kieåm dieän 2/ Kieåm tra : - HS vieát, lớp viết bảng con: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng - HS đọcbài SGK -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài : GV vào bài ghi tựa bài - HS nhắc lại b/ Dạy vần mới: *Vần oanh : Nhaän dieän, phaân tích, so saùnh - GV vieát vaàn oanh HS nhaän xeùt : - Vần oanh có chư õ o, a và nh o trước a giữa, nh sau - So sánh với oa + Giống : oa trước + Khaùcnhau: oanh có nh sau HS yeáu nhắc lại - HS caøi vaàn oanh baûng caøi Đánh vần ,ghép tiếng: - Em nào có thể đánh vần cho cô? - GV hướng dẫn đánh vần đọc oa trước nh sau ( o - a - nh - oanh) - HS đánh vần –đọc: CN - N - L -1 HS đánh vần đọc – HS nhận xét nhắc lại - GV: Thêm âm d để tạo tiếng (doanh) - HS phân tích: d trước oanh sau HS yếu nhắc lại Lop1.net (3) - GV hướng dẫn đánh vần: - dờ – oanh – doanh - HS đánh vần: CN –N -L - HS quan sát tranh SGK rút từ khoa:ù doanh trại - HS đọc - GV đọc: - oanh - dờ – oanh – doanh - doanh trại - HS đọc : CN - N - L *Vần oach : Quy trình töông tự - Vần oach có chư õ oa và ch o trước a ch sau - So sánh với oanh: + Giống : oa trước + Khaùc : oach có ch sau - Đánh vần, đọc : oach - hờ – oach - nặng - hoạch - thu hoạch - HS đọc vần : CN - N- L c/ Luyện vieát: - GV viết mẫu nói quy trình : oanh , oach , doanh trại , thu hoạch - HS vieát baûng d/ Từ ngữ ứng dụng - GV viết từ ngữ ứng dụng Sgk - HS đọc thầm tìm tiếng mới, gạch chân - HS đọc từ phân tích tiếng - GV đọc mẫu giải thích ( tranh, lời ) - HS đồng Củng cố: Gọi HS đọc bài tìm tiếng có vần vừa học p/tích Nhaän xeùt: Tieát * Luyeän taäp : a/Luyện đọc: ( HS yếu nhẩm đánh vần đọc ) - Luyện đọc bảng tiết : CN-N-L ( Ghi ñieåm caù nhaân) b/ Luyện đọc bài ứng dụng: - HS quan saùt thaûo luaän nhoùm ñoâi tranh veõ gì ? - GV tóm lại nội dung tranh và ghi bảng bài ứng dụng SGK - HS đọc thầm tìm tiếng –phân tích -1 HS đọc – HS nhận xét đọc lại - GV hướng dẫn đọc : đúng ,hay, diễn cảm Đọc mẫu - HS đọc : CN-N-L c/Luyện đọc Sgk: - GV đọc mẫu HDHS đọc - HS đọc CN - N - L : Lop1.net (4) d/ Luyện nói: - HS đọc chủ đề luyện nĩi: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - HS quan saùt thaûo luaän nhoùm ñoâi tranh veõ gì ? + Kể cho bạn nghe mình thấy cảnh gì tranh, có ảnh, họ ñang laøm gì ? + Nơi em có nhà máy, doanh trại, cửa hàng không? + Đó là nhà máy, cửa hàng, doanh trại nào? e/Luyeän vieát: - HS viết tập viết oanh , oach , doanh trai , thu hoạch - HS nhắc tư ngồi viết GV theo dõi , chỉnh sửa - Chấm số - trả bài và nhận xét 4/ Củng cố : - Gọi HS đọc bài tìm tiếng vần vừa học p/tích 5/ Nhận xét - đặn dò : - GV nhận xét đánh giá tiết học Tuyên dương nhắc nhở - Xem trước bài oat-oăt, đọc bài , chiều làm bài tập - -TOÁN VẼ ĐỌAN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I/Y/C cần đạt: Làm bài 1,2,3 - Biết dùng thước có chia vạch xăng- ti -mét để vẽ đọan thẳng có độ dài 10cm II/ Đồ dùng dạy học : - Sử dụng thước có vạch cm III/ Các họat động dạy học 1/ Ổn định : HS hát 2/ Bài cũ : - Kiểm tra ĐDHT HS 3/ Bài : a/.Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu vào bài , Ghi tựa bài , HS nhắc lại * Hướng dẫn hs thực thao tác vẽ đọan thẳng có độ dài cho trước: - GV: Để vẽ đọan AB có độ dài cm ta làm sau : + Đặt thước ( có vạch chia thành xăng ti mét ) lên tờ giấy trắng , tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm điểm trùng với vạch 0, chấm điểm trùng với cạnh + Dùng bút nối điểm vạch với điểm vạch thẳng theo mép thước + Nhấc thước viết A bên điểm đầu, viết B lên điểm cuối đọan thẳng , ta vẽ đọan thẳng AB có độ dài 4cm - GV cho HS tập vẽ các đọan thẳng có độ dài : 3cm, 5cm, - Yêu cầu HS thực thao tác trên và tập đặt tên các đọan thẳng b/.Thực hành : * Bài 1: HS tự vẽ các đọan thẳng có độ dài : 5cm , 7cm , 2cm , 9cm - GV hướng dẫn HS cách đặt thước , đếm và vẽ - Chữa bài : yêu cầu HS đọc lại HS yeáu nhaéc laïi Lop1.net (5) * Bài 2: HS đọc yêu cầu ( Giải bài tóan theo tóm tắt sau) - HS đọc tóm tắt Gọi HS nêu bài toán - GV hỏi lại HS : nhắc lại các bước giải bài toán - HS lên bảng giải - Gợi ý : Bài tóan cho biết gì ? bài tóan hỏi gì ? Cả lớp làm Sgk HS yeáu: hướng dẫn cách ghi bài giải: lời giải, phép tính, đáp số ) - Chữa bài : yêu cầu đọc lại bài giải , GV , HS nhận xét * Bài 3: HS đọc yêu cầu : Vẽ đọan thẳng AB, BC có độ dài nêu bài - HS đọc lại tóm tắt bài - Gọi HS nhắc lại ; đoạn thẳng AB , BC dài cm ? - GV h/dẫn HS vẽ đọan thẳng đó vào ( có nhiều cách vẽ , GV vẽ bảng HS tự chọn cách vẽ vào mình ) A B C cm cm C A cm B cm cm cm A B 4/ Củng cố : Gọi HS lên bảng - Vẽ đọan thẳng dài : 3cm , cm 5/ Nhận xét tiết học : - Dặn dò : Xem laïi các bài tập , làm bài tập - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung - Tuyên dương em học tốt - -BUOÅI CHIEÀU ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH (T1) I/Y/C cần đạt: - Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương - Nêu lợi ích việc đúng quy định - Thực đúng quy định và nhắc nhỡ bạn bè cùng thực II/.Tài liệu và phương tiện: - Vở đạo đức - Đèn hiệu làm bìa cứng màu : đỏ , vàng, xanh III/.Các họat động dạy học: Lop1.net (6) 1/ Ổn định: Haùt 2/ Bài cũ: - Muốn có bạn cùng học, cùng chơi em phải đối xử với bạn nào? - GV nhận xét phần KTBC 3/Bài mới: *Họat động 1: GV treo tranh và hỏi : - Ở thành phố phải phần đường nào? - Ở nông thôn phải phần đường nào? Tại sao? - Hs làm bài tập - Hs trình bày ý kiến, lớp lắng nghe, bổ sung GVKL: Ở nông thôn cần sát lề đường Ở thành phố cần trên vỉa hè Khi qua đường cần theo dẫn đèn tín hiệu và vào vạch quy định *Họat động 2: HS làm bài tập 2: - Gv mời số hs trình bày kết - Lớp nhận xét bổ sung GVKL: Tranh 1: Đi đúng quy định Tranh 2: Bạn nhỏ chạy qua đường là sai quy định Tranh 3: Hai bạn sang đường đúng quy định *Họat động 3: Trò chơi qua đường - Hdẫn HS cách chơi trò chơi - Hs tiến hành trò chơi - Cả lớp nhận xét khen thưởng bạn đúng quy định 4/.Củng cố: + Đường em thuộc đuờng nông thôn hay thành phoá? + Khi đường em đâu? Tại sao? 5/.Nhận xét tiết học: - Tuyên dương em học tốt - Dặn dò: Đi đúng quy định ngày - CB bài để học tiết T2 - -ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT: BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VÔNG PHÂN BIỆT CÁC CHUỖI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG - -*Hoïc vaàn: OÂn luyeän theâm cho HS - HS viết ô li bài oanh , oach - HS làm bài tập GV h/dẫn chung , HS làm CN HSyếu:- Hd các em đánh vần cụm từ đọc, nối thành câu có nghĩa - Xem tranh vẽ gì chọn vần thích hợp điền - HS đọc SGK bài cũ, bài : Lưu ý các em phát âm đúng các tiếng có vần đã học - -6 Lop1.net (7) Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2010 HOÏC VAÀN Oat- oaêt I/ Yêu cầu cần đạt: - HS đọc :oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt ;từ và các câu ứng dụng - Viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề :Phim hoạt hình II/ Ñồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ các phần SGK, bảng , tập viết III/ Các hoạt động dạy : Tieát1 1/ OÅn ñònh : Kieåm dieän 2/ Kieåm tra : - HS đọc viết, lớp viết bảng con: khoanh tay, toanh, kế hoạch, - HS đọc bài SGK - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: GV vào bài ghi tựa bài , HS nhắc lại b/ Dạy vần mới: * Vần oat Nhaän dieän , phaân tích ,so saùnh - GV vieát vaàn oat HS nhaän xeùt : - Vần oat có chư õ o, a và t o trước a t sau - So sánh với oan: + Giống: oa trước + Khaùc : oat có t sau - HS caøi vaàn oat baûng caøi Đánh vần, ghép tiếng: - Em nào có thể đánh vần cho cô? - GV hướng dẫn đánh vần đọc oa trướct sau ( o - a- t - oat - oat ) - HS đánh vần –đọc: CN - N - L - HS lấy vần oat ghéo bảng - HS đọc vần– HS nhận xét nhắc lại - GV: Thêm âm h , dấu nặng để tạo tiếng (hoạt ) - HS phân tích: h trước oat sau, dấu nặng ă HS yếu nhắc lại - GV hướng dẫn đánh vần : - hờ – oat – nặng - hoạt - HS đánh vần : CN –N -L - HS quan sát tranh SGK rút từ khoa:ù hoạt hình - đọc Lop1.net (8) - GV đọc: - oat - hờ – oat – nặng – hoạt - hoạt hình - HS đọc CN-N-L * Vần oăt: Quy trình tương tự - Vần oăt có chư oă và t o trước ă t sau -So sánh với oat: + Giống : o trước, t sau + Khác: oăt cĩ ă - GV đánh vần , đọc mẫu : oăt - hờ - oăt - hoắt - nặng - hoặt - hoặt hình - HS đọc vần CN- N - L : d/Luyện vieát: - GV viết mẫu nói quy trình : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - HS vieát baûng , GV nhận xét , sửa cách viết e/ Từ ngữ ứng dụng: - GV viết từ ngữ ứng dụng Sgk - HS đọc thầm tìm tiếng mới, gạch chân - HS đọc từ phân tích tiếng - GV đọc mẫu giải thích ( tranh, lời) - HS đồng * Củng cố: Gọi HS đđọc bài tìm tiếng có vần vừa học p/tích * Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát * Luyện đọc: HS yếu nhẩm đánh vần đọc - Luyện đọc bảng tiết : CN - N - L ( Ghi ñieåm caù nhaân) a/ Luyện đọc bài ứng dụng : - HS quan saùt thaûo luaän nhoùm ñoâi tranh veõ gì ? - GV tóm lại nội dung tranh và ghi bảng bài ứng dụng SGK - HS đọc thầm tìm tiếng - HS đọc – HS nhận xét đọc lại - GV hướng dẫn đọc : đúng ,hay, diễn cảm Đọc mẫu - HS đọc : CN - N - L b/Luyện đọc Sgk: - GV đọc mẫu HDHS đọc -HS đọc CN - N - L c/ Luyeän noùi: - HS đọc đề tài : Phim hoạt hình - HS quan saùt thaûo luaän nhoùm ñoâi tranh veõ gì ? - Sau đĩ ø kể cho bạn nghe mình thấy cảnh gì tranh , Lop1.net (9) - Trong cảnh đó em thấy gì ? Có cảnh họ làm gì ? Nói phim mà em thích, em đã xem d/Luyeän vieát: - HS viết tập viết : oat, oăt, hoạt hình , loắt choắt - HS nhắc tư ngồi viết HS viết bài , GV theo dõi - Chấm số - trả bài , nhận xét 4/ Củng cốá: - Gọi HS đọc bài tìm tiếng vần vừa học p/tích 5/ Nhaän xeùt – daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học Tuyên dương nhắc nhở - Xem trước bài ôn tập, đọc lại bài ,chiều làm bài tập - -TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I / Y/C cần đạt: Làm bài tập 1,2,3,4 - Có kỹ đọc , viết , đếm các số đến 20 - Biết cộng ( không nhớ) các số phạm vi 20 - Biết giải bài tóan có lời văn II/ Các hoạt động dạy học : 1/ OÅn định : HS hát 2/ Bài cũ : - HS vẽ đoạn thẳng : cm, 5cm , - Gọi HS lên bảng làm : 13 cm – cm 12 cm + cm 3/ Bài a/Giới thiệu bài : GV vào bài ghi tựa bài , HS nhắc lại b/Hd làm các bài tập: *Bài 1: HS nêu yêu cầu ( viết các số từ -> 20 vào ô trống ) - Gọi HS đếm từ -> 20 - HS tự điền vào vở, GV hướng dẫn HS yeáu: ô thứ điền số 1, ô thứ hai điền số - Chữa bài: yêu cầu HS đọc lại các số *Bài 2: HS nêu yêu cầu ( điền số thích hợp vào ô trống ) - Gọi HS lên bảng làm - Hướng dẫn : lấy 11 + = 13 điền số 13 vào ô thứ , sau đó lấy 13 cộng tiếp với 16 điền ô trống thứ hai - Lớp làm vào Sgk - Chữa bài GV , HS nhận xét * Bài 3: HS đọc bài tóan - GV tóm tắt , HS lên điền số vào tóm tắt và đọc lại - Gọi HS lên giải GV Gợi ý cho HS yếu nhaéc laïi bài giải theo bước: + Bước 1: Ghi bài giải Lop1.net (10) + Bước 2: Câu trả lời + Bước 3: Phép tính + Bước 4: Đáp số Bài giải : Số bút hộp đó là : 12 + = 15 (cái bút ) Đáp số : 15 cái bút * Bài 4: - HS đọc yêu cầu ( điền số thích hợp vào ô trống ) - GV làm mẫu : Lấy 13 , 12 cộng với các số hàng trên , kết bao nhiêu viết xuống ô vừa lấy số đã cộng - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Sgk - Chữa bài GV , HS nhận xét , 4/ Củng cố : - Gọi HS giải miệng bài toàn theo tóm tắt : Có : bút chì Thêm : bút chì Có tất :….bút chì ? 5/ Nhận xét – daën doø : - GV nhận xét đánh giá tiết học Tuyên dương nhắc nhở - Xem lại bài học, chiêù làm bài tập - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập - -* Toán: Ôn tập - HS làm ô li bài và 2, ,4 SGK HS yếu nhắc lại các bước bài giải bài tốn - HS làm bài tập, GV h/dẫn chung HS làm CN HS yếu : nhắc lại các bước bài giải , cách ve õđoạn thẳng - -BUOÅI CHIEÀU MĨ THUẬT XEM TRANH CÁC CON VẬT - -*Nghệ thuật: OÂn tập - GV cho HS ôn lại cách sử dụng thước kẻ, kéo, bút chì - HS tập đặt thước cho thẳng và dùng tay giữ thước không để thước xê dịch - HS tập cắt theo các đường thẳng cho đường thẳng không bị cưa -HS di bút chì lên xuống, dọc ngang theo chiều đặt thước mình… - HS thực hành –GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng… - -* Hoïc vaàn: OÂn luyeän theâm cho HS - HS viết bài oat oăt 10 Lop1.net (11) - HS làm bài tập GV h/dẫn chung , HS làm CN HS yếu: Hd các em đánh vần cụm từ đọc, nối thành câu có nghĩa - Xem tranh vẽ gì chọn vần thích hợp điền - HS đọc SGK bài cũ, bài mới: Hd các em phát âm đúng các tiếng có vần đã học - -Thứ tư ngày 27 tháng năm 2010 HOÏC VAÀN OÂN TAÄP I/ Yêu cầu cần đạt - HS đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà trống khôn ngoan - HSKG: Kể từ 2- đoạn truyện theo tranh II/ Ñồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ các phần SGK, bảng , tập viết III/ Các hoạt động dạy : Tieát 1/ OÅn ñònh : Kieåm dieän 2/ Kieåm tra: - HS đọc viết từ ngữ bài trước( nhóm viết từ) - HS đọc câu ứng dụng bài trước Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài a/ Giới thiệu bài : GV vào bài ghi tựa bài , HS nhắc lại b/ OÂn taäp: * Các chữ và vần đã học: - GV vieát baûng oân vaàn SGK - GV đọc vần HS viết (Có thể chia nhóm , lần nhóm viết vần) - GV hoûi: Trong caùc vaàn naøy coù gì gioáng nhau? - HS luyện đọc vần theo: CN-N-L - HS, GV nhận xét chỉnh sữa c/ Từ ngữ ứng dụng: - GV viết từ ngữ ứng dụng sgk - HS đọc thầm tìm tiếng có vần vừa ôn, gạch chân - HS đọc từ phân tích tiếng gạch chân.(HS yếu đánh vần, đọc) - GV đọc mẫu giải thích( tranh, lời) - HS đọc cá nhân, đồng d/ Luyện vieát 11 Lop1.net (12) - HS vieát baûng con: ngoan ngoãn , khai hoang - GV chỉnh sửa * Củng cố: Gọi HS đọc r/tích tiếng có vần vừa ôn * Nhận xeùt tieát hoïc Tieát * Luyeän taäp: a/Luyện đọc: HS yếu đánh vần ,đọc - Luyện đọc bảng tiết1 : CN - N - L ( Ghi ñieåm caù nhaân ) b/ Luyện đọc bài ứng dụng: - HS quan saùt thaûo luaän nhoùm ñoâi tranh veõ gì ? - GV tóm lại nội dung tranh và ghi bảng câu ứng dụng SGK - HS đọc thầm tìm tiếng có vần vừa ôn –phân tích - HS đọc – HS nhận xét đọc lại - GV hướng dẫn đọc : đúng ,hay, diễn cảm Đọc mẫu - HS đọc: CN-N-L c/Luyện đọc SGK: - GV đọc mẫu HDHS đọc - HS đọc CN - N - L d/ Keå chuyeän : - HS đọc tên chuyện : Chú gà trống khơn ngoan - HS nghe kể lần 1( GV vừa kể vừa tranh ) - HS nghe kể lần 2( đọan ) GV vừa kể vừa hỏi HS + Đọan : Trong tranh vẽ gì ? Con Cáo nhìn lên cây và thấy gì ? + Đọan 2: Cáo đã nói gì với gà trống ? + Đọan 3: Gà trống đã nói gì với Cáo? + Ñọan 4: Nghe gà trống nói xong Cáo đã làm gì ? Vì Cáo làm ? - HS kể lại đọan câu chuyện dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý GV e/ Luyeän vieát : - HS viết tập viết ngoan ngỗn , khai hoang - HS nhắc tư ngồi viết HS viết bài , GV theo dõi - Chấm số vở- nhận xét / củng cố: - Gọi HS đọc lại bài tìm tiếng có vần vừa học 5/ Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học Tuyên dương nhắc nhở - Xem trước bài: uê-uy, đọc bài, chiều làm bài tập 12 Lop1.net (13) - -* Toán: Ôn tập - HS làm ô li bài và 2,3, SGK HSyeáu: nhaéc laïi caùch đếm thêm - HS làm bài tập GV h/dẫn chung , Hs làm CN Hsyeáu: nhaéc laïi caùch đếm thêm VD: 15+4= ( đếm thêm là 15,16,17,18,19 điền 19 sau dấu - -*Tự chọn: Ôn học vần Gv cho HS đọc lại các bài đã học: HS đọc theo nhóm đôi - Các nhóm đọc xong báo cáo kết đọc nhóm mình - Những em nào đọc sai GV HD các em đọc lại cho đúng và cho các em so sánh với các vần mà các em hay nhầm lẫn GVNX - -BUOÅI CHIEÀU TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI CÂY HOA I/.Y/C cần đạt: -Kể tên và nêu ích lợi số cây hoa -Chỉ rễ,thân, lá, hoa cây hoa +Dành choHSKG: Kể số cây hoa theo mùa: Ích lợi màu sắc, hương thơm II/.Đồ dùng dạy học: - Gv và hs đem cây hoa đến lớp - Hình ảnh các cây hoa bài 22 SGK III/.Các họat động dạy học: 1/.Ổn định: 2/.Bài cũ: + Rau có phận nào? + Em hãy kể tên số lọai rau ăn củ? +Ăn rau có ích lợi gì? 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: “Cây hoa” *Họat động 1: Quan sát cây hoa Hs biết và nói tên các phận cây hoa Bước 1: Gv chia lớp thành nhóm nhỏ Quan sát và rễ, thân, lá, hoa Bước 2: Đại diện nhóm phát biểu Kết luận: Các cây hoa có rễ, thân, lá Có nhiều lọai hoa khác Có lọai hoa có màu sắc đẹp, có lọai hoa có hương thơm, có lọai hoa vừa có hương thơm vừa có màu sắc đẹp *Họat động 2: Từng cặp quan sát tranh và trả lời câu hỏi SGK - Gv kiểm tra h/động hs đảm bảo các em thay hỏi và trả lời Câu hỏi thảo luận: + Kể tên các loại hoa có bài 23/SGK 13 Lop1.net (14) + Kể tên các lọai hoa khác mà em biết? - HSKG: + Hoa mai có vào mùa nào? + Hoa phượng có vào mùa nào? + Hoa dùng để làm gì? Kết luận: Các lọai hoa có bài: hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa 4/.Củng cố: Cho hs chơi trò chơi “ Đố bạn hoa gì?” - Hoûi: + Cây hoa gồm có phận nào? + Em biết lọai hoa gì? + Người ta trồng hoa để làm gì? 5/.Nhận xét tiết học: - GV nhận xét đánh giá tiết học Tuyên dương nhắc nhở - Dặn dò: Học kỹ bài và làm bài tập Chuẩn bị bài: Cây gỗ - -* Hoïc vaàn: OÂn luyeän theâm cho HS - HS viết bài ơn tập - HS làm bài tập GV h/dẫn chung , HS làm CN HS yếu:- Hd các em đánh vần cụm từ đọc, nối thành câu có nghĩa - Xem tranh vẽ gì chọn vần thích hợp điền - HS đọc SGK bài cũ, bài mới: Hd các em phát âm đúng các tiếng có vần đã học - -* Tập viết: Luyeän vieát theâm - GV đọc cho HS viết các tiếng có âm đệm o -VD: Caây xoan, hoàng hậu, loăng quăng, thoăn - HS viết bảng GV nhận xét chỉnh sửa - GV đọc cho HS viết vào tập trắng - GV thu chấm nhận xét - -Thứ năm ngày 28 tháng năm 2010 HOÏC VAÀN Ueâ- uy I/ Yêu caàu cần đạt: - HS đọc : uê, uy, bông huệ, huy hiệu;từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, tơ, máy bay II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ các phần SGK, bảng , tập viết 14 Lop1.net (15) III/ Các hoạt động dạy học: Tieát 1/ OÅn ñònh : Kieåm dieän 2/ Kieåm tra: - HS đọc viết từ ngữ bài trước(3 nhóm viết từ) khoa học , ngoan ngoãn , khai hoang - HS đọc câu ứng dụng bài trước Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: GV vào bài ghi tựa bài b/ Dạy vần mới: *Vần ueâ Nhaän dieän , phaân tích ,so saùnh: - GV vieát vaàn ueâ HS nhaän xeùt: - Vần uê có chữ u và ê u trước ê sau - S o sánh với ua: + Giống: u trước + Khaùc: uê có eâ sau - HS caøi vaà ueâ baûng caøi Đánh vần, ghép tiếng: -1 HS đánh vần đọc – HS nhận xét nhắc lại - GV hướng dẫn đánh vần đọc u trước ê sau :u- ê- uê- uê - HS đánh vần – đọc: CN - N - L - GV: Thêm âm h , dấu nặng để tạo tiếng (huệ) - HS phân tích : h trước uê sau Hs yếu nhắc lại - GV hướng dẫn đánh vần: - ( hờ – ue â- hue â- nặng - huệ ) - HS đánh vần: CN –N -L - HS quan sát tranh SGK rút từ khóa bơng huệ - HS đọc - GV đọc: - uê-hờ – uê- huê- nặng – huệ - bơng huệ - HS đọc CN-N-L * Vần uy : Quy trình töông tö - Vần uy có chư õu và y, u trước y sau.) - So sánh với uê: + Giống: u trước + Khaùc: uy có y sau - Đánh vần , đọc: uy - hờ - uy - huy - huy hiệu - HS đọc vần CN - N -L c/ Luyện vieát: 15 Lop1.net (16) - GV vieát maãu noùi quy trình ueâ, uy, boâng hueä, huy hieäu - HS vieát baûng GV nhận xét chỉnh sửa d/ Từ ngữ ứng dụng: - GV viết từ ngữ ứng dụng Sgk - HS đọc thầm tìm tiếng mới, gạch chân - HS đọc từ phân tích tiếng - GV đọc mẫu giải thích ( tranh, lời ) - HS đồng * Củng cố: Gọi HS đọc tìm tiếng có vần vừa học Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết * Luyeän tập : a/Luyện đọc: HS yếu nhẩm đánh vần đọc - Luyện đọc bảng tiết1 : CN -N -L ( Ghi ñieåm caù nhaân) b/Luyện đọc bài ứng dụng: - HS quan saùt thaûo luaän nhoùm ñoâi tranh veõ gì ? - GV tóm lại nội dung tranh và ghi bảng bài ứng dụng SGK - HS đọc thầm tìm tiếng –phân tích - HS đọc – HS nhận xét đọc lại - GV hướng dẫn đọc : đúng ,hay, diễn cảm Đọc mẫu - HS đọc :CN-N-L c/Luyện đọc Sgk: - GV đọc mẫu HDHS đọc - HS đọc CN- N - L d/ Luyeän noùi: - HS đọc đề tài : Tàu hoả ,tàu thuỷ , ô tô, máy bay - HS quan saùt thaûo luaän nhoùm ñoâi tranh veõ gì ? Vaø keå cho baïn nghe mình thaáy caûnh gì tranh, em đã ô tô , tàu hoả, tàu thuỷ chưa ? Em phương tiện đó nào ? - Đại diện số nhóm trình bày – các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV g/d HS phương tiện nào củng phải cẩn thận, không đùa nghịch , thò tay ,đầu ngoài e/Luyeän vieát: - HS viết tập viết uê, uy, bông huệ, huy hiệu - HS nhắc tư ngồi viết , HS viết bài , GV theo dõi - Chấm số vở- nhận xét 4/ Củng cố : Gọi HS điền vần vừa học vào tiếng còn thiếu : 16 Lop1.net (17) Taøu th… Muùa ch… Caây vaïn t… 5/ Nhaän xeùt –daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học Tuyên dương nhắc nhở - Xem trước bài: uơ, uya, đọc bài ,chiều làm bài tập - -TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Y/C cần đạt: Làm bài tập 1,2,3,4 - Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20 - Vẽ đọan thẳng có độ dài cho trước -Biết giải tóan có nội dung hình học II/ Các họat động dạy học : 1/ OÅn định : HS hát 2/ Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm 12 + = 14 + = 11 + = 17 + = 15 + = 16 + = 3/ Bài mới: ` a/ Giới thiệu bài : GV vào bài ghi tựa bài b/ GV hướng dẫn làm các bài tập * Bài 1: HS đọc yêu cầu ( Tính) Câu a : HS laøm nhaåm nêu kết GV , ghi bảng Câu b : Gọi HS lên bảng làm , làm vào Sgk GV hướng dẫn HSkk: lấy 11 + 15 , lấy 15 + = 17 ghi 17 sau dấu - Chữa bài GV , HS nhận xét * Bài 2: HS đọc yêu cầu a/ Khoanh vào số lớn : 14 , 18 , 11 , 15 b/ Khoanh vào số bé : 17 , 13 , 19 , 10 - Gọi HS lên bảng làm - Giaûi thích - Lớp làm vào Sgk - Chữa bài GV , HS nhận xét * Bài 3: HS đọc yêu cầu : Vẽ đọan thẳng có độ dài 4cm - HS tự vẽ vào Sgk HS vẽ bảng lớp Hướng dẫn hs yeáu cách đặt thước ño và vẽ * Bài 4: HS đọc bài - GV vẽ hình lên bảng , hỏi và hướng dẫn HS yếu : + Bài tóan cho biết gì ? + Bài tóan hỏi gì ? + Muốn tính độ dài đọan AC là làm tính gì ? - em lên bảng làm - HS laøm vô.û 17 Lop1.net (18) Bài giải Đọan thẳng AC dài là : 3cm + 6cm = 9cm Đáp số : cm 4/ Củng coá Goïi HS laøm : 17 - = ; 17 - = 18 - - = 13 + = ; 12 + = 17 - + = 5/ Nhận xét - dặn dò - GV nhận xét đánh giá tiết học Tuyên dương nhắc nhở - Dặn dò : Học và làm bài tập - Chuẩn bị bài sau : Các số tròn chục - -* Toán: ơn tập - HS làm ô li bài và 2, SGK HS yeáu: nhaéc laïi cách cộng trừ nhẩm,so sánh các số phạm vi 20 - HS làm bài tập GV h/dẫn chung HS làm CN HS yếu: nhắc lại các bước bài giải , cách ve õđoạn thẳng - -BUỔI CHIỀU THỂ DỤC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY, CHÂN,VẶN MÌNH,BỤNG VÀ TOÀN THÂN… TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” - -* Hoïc vaàn: OÂn luyeän theâm cho HS - HS viết bài uê, uy - HS làm bài tập GV h/dẫn chung , HS làm CN HS yếu- Hd các em đánh vần cụm từ đọc, nối thành câu có nghĩa - Xem tranh vẽ gì chọn vần thích hợp điền - HS đọc SGK bài cũ, bài mới: Hd các em phát âm đúng các tiếng có vần đã học - -* Tập viết: Luyeän vieát theâm - GV đọc cho HS viết các tiếng có âm đệm o, u -VD: Hoàng hậu, loăng quăng, thoăn tàu thủy, khuy áo, hoa huệ, vạn tuế,… - HS viết bảng GV nhận xét chỉnh sửa - GV đọc cho HS viết vào tập trắng -GV thu chấm nhận xét - -Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010 18 Lop1.net (19) HOÏC VAÀN Uô- uya I/Yêu cầu cần đạt: - HS đọc : uơ, uya, huơ tay, đêm khuya;từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : uơ, uya, huơ tay ,đêm khuya - Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II/ Ñồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ các phần SGK, bảng , tập viết III/ Hoạt động dạy Tiết 1/ổn định lớp 2/ KTBC: ueâ- uy - HS đọc viết từ ngữ bài trước(3 nhóm viết từ) Xum xueâ, taøu thuûy, khuy aùo - HS đọc câu ứng dụng bài trước Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Dạy bài a/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu vần : uô - uya GV viết bảng HS đọc theo GV b/ Dạy vần mới: *Vần uơ : Nhận diện, phân tích , so sánh: - GV viết vần uơ : + Hỏi : vần uơ có chữ? Chữ nào đứng trước? Chữ nào đứng sau ? - HS: Vần uơ có chữ : u và u trước, sau HS yeáu nhắc lại - GV: So sánh uơ và uy - HS: + Giống : có u trước + Khác : uơ có HS yeáu nhắc lại - GV: Cho HS lấy vần uơ từ chữ Đánh vần đọc – ghép tiếng: - GV: h/d đánh vần uơ :u - ô- uô - uô - HS: CN – N –L - GV, HS chỉnh sửa cách đánh vần - GV: Thêm h tạo tiếng - HS: huơ GV ghi bảng - GV: Kiểm tra bảng cài, yêu cầu HS phân tích tiếng huơ - HS: tiếng huơ có h trước vần uơ sau , HS yeáu nhắc lại - GV: H/d HS đánh vần ( (hờ – uơ - huơ - huơ ) - HS: CN – N –L - GV đưa tranh huô tay , hỏi tranh vẽ gì? 19 Lop1.net (20) - GV rút từ giảng huô tay GD HS - HS: đọc huô tay - GV đọc : uơ – hờ – uơ - huơ - huơ - huơ tay , - HS đọc cá nhân, tập thể *Vần uya : Nhận diện, phân tích , so sánh: - GV viết vần uya : + Hỏi : vần uya có chữ? Chữ nào đứng trước? Chữ nào đứng sau ? - GV : So sánh uơ - HS: + Giống : u trước + Khác : uya có ya sau HS yeáu nhắc lại Đánh vần đọc – ghép tiếng: - GV: h/d đánh vần u - y -a - uya - uya - HS: CN – N –L - GV, HS chỉnh sửa cách đánh vần - GV: Thêm kh tạo tiếng - HS: khuya GV ghi bảng - GV: Kiểm tra bảng cài, yêu cầu HS phân tích tiếng khuya - HS: tiếng khuya có kh trước vần uya sau , HS yeáu nhắc lại - GV: H/d HS đánh vần ( khờ - uya - khuya ) - HS: CN – N –L - GV đưa tranh ñeâm khuya và hỏi tranh vẽ gì ? - GV rút từ ñeâm khuya và giảng - HS: đọc ñeâm khuya - GV đọc : uya- khờ- uya - khuya - đêm khuya - HS đọc cá nhân, tập thể - HS đọc vần: cá nhân, tập thể c/Luyện viết : - GV viết mẫu trên bảng : uô, uya, huô tay ,ñeâm khuya - HS viết bảng con, GV quan sát và sửa lỗi cho HS - HS kk GV chấm điểm đặt d/ Đọc từ ngữ ứng dụng : - GV viết bảng các từ ngữ ứng dụng : - HS đọc thầm tìm tiếng có vần học - 2-3 em đọc tiếng - 2-3 em đọc từ ngữ ứng dụng phân tích tiếng - GV giải thích đọc mẫu - HS đồng *Củng cố: HS đọc bài tìm tiếng có vần vừa học p/tích *Nhận xét tiết Tiết * Luyện đọc 20 Lop1.net (21)