- Chia lớp thành các nhóm mỗi nhóm 4 bạn mặc trang phục và kể theo hình thức phân - Lớp chia thành các nhóm nhỏ mỗi nhóm có 4 người vai - GV nhận xét tuyên dương những nhóm - Phân vai [r]
(1)Tuaàn 22 Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010 Toán KIEÅM TRA I Muïc tieâu: -Củng cố cho học sinh : +Các bảng nhân đã học +Thực hành tính các nhân đã học +Củng cố kĩ đo độ dài đoạn thẳng,biết cách gọi tên đường gấp khúc II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên :đề kiểm tra - Học sinh : Giấy, bút , thước kẻ III Các hoạt động dạy và học - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu - HS lµm bµi kiÓm tra vµo vë hoÆc giÊy kiÓm tra in s½n - Gv nh¾c nhë HS gi÷ nÒ nÕp lµm bµi - Thu , chÊm bµi - NhËn xÐt giê häc *Dự kiến kiểm tra : Tính : 4x7= 2x8= 4x8= 4x3= 5x9= 3x6= Ñieàn daáu >, < , = vaøo choã chaám 3x6… 3x5 5x4…5x6 2x8…3x8 2x5…5x2 4x6… 6+4 3x4…4x3 Mỗi can đựng lít nước mắm Hỏi can đựng bao nhiêu lít nước mắm ? Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B cm cm cm A D C *Cách đánh giá: Bài : điểm , phép tính đúng 0,5 điểm Bài : điểm, phép tính đúng 0,5 điểm Bµi : ®iÓm, Lop2.net (2) - Câu trả lời đúng 0,5 điểm - Phép tính đúng điểm - Đáp số đúng 0,5 ®iÓm Bµi : ®iÓm, - Câu trả lời đúng 0,5 điểm - Phép tính đúng điểm - Đáp số đúng Tập đọc 0,5 ®iÓm Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I Muïc ñích yeâu caàu : - Ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện Hiểu bài học rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người; kiêu căng, xem thường người khác (trả lời CH 1,2,3,5) II Chuaån bò -Tranh minh hoïa, -Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài “ Vè - HS thực chim “ 2.Bài * HĐ1/ Phần giới thiệu Hoâm tìm hieåu baøi : “ Moät trí khoân -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi hôn traêm trí khoân” * HĐ2/ Đọc mẫu và hướng dẫn đọc -Đọc mẫu diễn cảm bài văn (chú ý -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú giọng người dẫn chuyện khoan thai thích giọng Chồn chưa gặp nạn thì hợm - Chú ý đọc đúng giọng các nhân hónh, hueânh hoang, gaëp naïn thì æu vaät coù baøi nhö giaùo vieân löu yù xìu buồn bã Giọng Gà rừng khiêm tốn, bình tĩnh, tự tin , thân mật) * Hướng dẫn phát âm : -Hd tìm và đọc các từ khó dễ lẫn - cuoáng quyùt , nghó keá , buoàn baõ , baøi -Tìm các từ khó đọc hay nhầm lẫn quẳng , thình lình , vùng chạy , biến maát baøi? Lop2.net (3) -Yc đọc câu, nghe và chỉnh sửa lỗi - HS tiếp nối đọc em câu * HĐ3/ Đọc đoạn : - Bài này có đoạn các đoạn - Bài này có đoạn phaân chia nhö theá naøo ? Đoạn : Gà rừng hàng trăm ; Đoạn : Một buổi sáng trí khôn nào Đoạn 3: Đắn đo lúc chạy biến vào rừng ; Đoạn : Phần còn lại - Nêu yêu cầu luyện đọc -Yêu cầu HS đọc đoạn - Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn đầu -Gà rừng và Chồn là đôi bạn thân / tieân ? Chồn ngầm coi thường baïn // -Yc đọc câu văn trên - HS đọc, lớp đọc đồng - Để đọc hay bài này các em còn cần - HS đọc câu hội thoại chú ý thể tình cảm các nhân Chồn và Gà rừng vật qua đoạn đối thoại giọng Chồn huênh hoang , giọng Gà rừng khiêm tốn - Yêu cầu em đọc lại đoạn - Gọi em đọc đoạn - Một em đọc lại đoạn - Để đọc tốt đoạn các em chú ý ngắt - Một HS khá đọc đoạn giọng cho đúng sau các dấu câu , đặc - HS luyện đọc câu biệt chú ý đọc lời nói Gà với - Cậu có trăm trí khôn ,/ nghĩ kế gì Chồn bình tĩnh , giọng Chồn nói // ( giọng hoảng hốt ) với Gà buồn bã lo lắng - Lúc này , / đầu mình chẳng coøn moät trí khoân naøo caû.// ( buoàn baõ, - GV đọc mẫu hai câu này thaát voïng ) -Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Lắng nghe GV đọc mẫu - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc -Yc HS tìm cách ngắt giọng câu - Một em đọc đoạn choàn -Chồn bảo Gà rừng: // “ Một trí khôn - Lắng nghe và đọc bài chú ý nhấn cậu còn trăm trí khôn giọng các từ theo hướng dẫn mình ”// ( gioïng caûm phuïc , chaân thaønh) giaùo vieân * Đọc bài : - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia nhoùm , moãi nhoùm coù em vaø yeâu cầu đọc bài nhóm - Bốn HS nối tiếp đọc bài - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS Lop2.net (4) * HĐ 4/Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yc các nhóm thi đọc cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Tieát HÑ 5/Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Tìm câu nói lên thái độ Chồn Gà rừng ? - Chuyện gì đã xảy với đôi bạn chúng dạo chơi trên cánh đồng ? - coi thường có nghĩa là gì ? -Trón đắng trời có nghĩa ? - Khi gặp nạn Chồn ta xử lí nào? - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, - Ñaén ño coù nghóa laø gì ? - Thình lình coù nghóa laø gì ? -Gà rừng nghĩ kế gì để hai cùng thoát nạn ? - Qua chi tiết trên các em thấy phẩm chất tốt nào Gà rừng ? - Sau lần thoát nạn thái độ Chồn - - Gà rừng nào ? Câu văn nào cho ta thấy điều đó ? - Vì Chồn lại thay đổi ? - Qua caâu chuyeän treân muoán khuyeân ta ñieàu gì ? -Gọi em đọc câu hỏi -Em choïn teân naøo cho chuyeän ? Vì ? em đọc đoạn -HS luyện đọc nhóm -Các nhóm thi đua đọc bài, cá nhân đọc - Một em đọc đoạn bài -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: -Chồn ngầm coi thường bạn Ít theá ? mình thì coù haøng traêm - Chúng gặp người thợ săn - Toû yù coi khinh -Không còn lối để chạy trốn -Chồn sợ hãi, lúng túng nên không còn tí trí khôn nào đầu - Hai em đọc đoạn , - Cân nhắc xem có lợi hay hại - Là bất ngờ - Gà nghĩ mẹo là giả vờ chết để đánh lừa người thợ săn Khi người thợ săn quẳng nó xuống đám cỏ, boãng noù vuøng daäy chaïy , oâng ta ñuoåi theo taïo ñieàu kieän cho Choàn troán thoát - Gà rừng thông minh / Rất dúng cảm ? Gà rừng biết liều mình vì baïn - Chồn trở nên khiêm tốn - Chồn bảo Gà rừng : “ Một trí khôn cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình “ - Vì Gà rừng đã dùng trí khôn mà cứu hai cùng thoát nạn - Khuyeân chuùng ta haõy bình tónh gặp hoạn nạn - Một em đọc to câu hỏi - Tự đặt tên khác cho câu chuyện “ Chồn và Gà rừng “ “ Gà rừng thông minh “ “ Con Chồn khoác lác “ - Lúc gặp khó khăn hoạn nạn Lop2.net (5) - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? bieát khoân 3) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài - Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em đọc lại câu chuyện -Em thích Gà vì gà đã thông minh lại raát khieâm toán vaø duùng caûm / Em thích nhân vật Chồn vì Chồn đã biết nhận lỗi và cảm phục Gà rừng - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2010 Keå chuyeän: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I Muïc ñích yeâu caàu : - Biết đặt tên cho đoạn câu chuyện - Biết dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò: - Bảng gợi ý tóm tắt đoạn câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi -4 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Chim caâu chuyeän “ Chim sôn ca vaø boâng cuùc sôn ca vaø boâng cuùc traéng “ traéng “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài HĐ1) Phần giới thiệu : - Treo tranh và hỏi : Bức tranh minh hoạ -Đây là chuyện kể :“ Một trí khôn hôn traêm trí khoân “ cho caâu chuyeän naøo ? -Moät trí khoân laïi hôn traêm trí khoân Bây chúng ta kể lại câu chuyện này HĐ2) Hướng dẫn kể chuyện - Hãy đặt tên cho đoạn truyện “ - Gọi em đọc yêu cầu bài tập Moät trí khoân hôn traêm trí khoân “ - Mẫu :Đoạn : Chú Chồn kiêu ngaïo -Baøi cho ta maãu nhö theá naøo ? - Đoạn : Trí khôn Chồn - Bạn nào có thể cho biết vì tác giả - Vì đoạn này kể huênh hoang SGK lại đặt tên cho đoạn câu chuyện là “ kiêu ngạo Chồn Nó nói với Gà Lop2.net (6) rừng là nó có trăm trí khôn - Tên đoạn truyện phải thể nội dung đoạn truyện đó - Chú Chồn hợm hĩnh / Gà rừng khieâm toán gaëp Choàn kieâu caêng / Moät trí khoân gaëp moät traêm trí khoân , - Yêu cầu HS chia thành nhóm Mỗi nhóm - Lớp chia nhóm thảo luận tìm tên em cùng đọc lại truyện và thảo luận với cho đoạn để đặt tên cho các đoạn truyeän - Một số em nêu trước lớp - Goïi caùc nhoùm trình baøy yù kieán - Sau moãi laàn HS phaùt bieåu yù kieán GV cho - Ví duï : Ñ2 : Trí khoân cuûa Choàn / lớp nhận xét đánh giá xem tên gọi đó Chồn bị trí khôn , Đ3 Trí khôn Gà rừng / gà và Chồn thoát hiểm có phù hợp hay không ? / Moät trí khoân hôn traêm trí khôn , Đ4 : Gà rừng gặp lại Chồn / Sau thoát nạn , Chuù Choàn kieâu ngaïo “ -Vậy theo em tên đoạn truyện phải thể điều gì ? - Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn mà thể nội dung câu truyeän naøy HĐ3) Kể lại đoạn truyện : Bước : Kể nhóm - Chia moãi nhoùm HS yeâu caàu keå laïi noäi dung đoạn truyện nhóm Bước : Kể trước lớp - Gọi nhóm kể lại nội dung đoạn vaø caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn neáu coù a/ Đoạn :Gà rừng và Chồn là đôi bạn thaân nhöng Choàn coù tính xaáu gì ? - Chồn tỏ ý coi thường bạn nào ? - Lớp chia thành các nhóm nhỏ - Caùc nhoùm taäp keå nhoùm - Kể theo gợi ý - Chồn luôn ngầm coi thường bạn - Hỏi Gà rừng : “ Cậu có bao nhiêu trí khoân ? “ Khi Gaø noùi “ Mình chæ coù moät trí khoân “ thì Choàn kieâu ngaïo noùi : “ Ít theá ? Mình thì coù haøng traêm b/ Đoạn : Chuyện gì đã xảy với đôi ” -Đôi bạn gặp người thợ săn và baïn? chuùng voäi nuùp vaøo moät caùi hang - Reo leân vaø laáy gaäy choïc vaøo hang - Người thợ săn đã làm gì ? - Caäu coù traêm trí khoân haõy nghó caùch -Gà rừng nói gì với Chồn ? gì ñi - Chồn sợ hãi nên chẳng còn trí nhớ - Lúc đó Chồn nào ? khôn nào đầu Lop2.net (7) -Hãy kể lại đoạn c/ Đoạn : -Gà rừng đã nói gì với Chồn ? - Gà đã nghĩ mẹo gì ? - Một em kể lại đoạn - Mình laøm nhö theá coøn caäu thì theá nheù! - Nó giả vờ chết Người thợ săn tưởng nó nên quẳng nó xuống đám cỏ Nó vùng chạy , ông ta đuổi theo đã tạo thời cho Chồn trốn thoát vào rừng -Một em kể lại đoạn -Hãy kể lại đoạn d/ Đoạn 4: - Sau thoát nạn thái độ - Khiêm tốn Choàn ? - Moät trí khoân cuûa caäu coøn hôn caû - Chồn nói gì với Gà rừng ? traêm trí khoân cuûa mình -Hãy kể lại đoạn HĐ4): Kể lại toàn câu chuyện - Mời em kể nối tiếp toàn câu - HS kể nối câu chuyện lần chuyeän - Chia lớp thành các nhóm nhóm bạn mặc trang phục và kể theo hình thức phân - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( nhóm có người ) vai - GV nhận xét tuyên dương nhóm - Phân vai : Người dẫn chuyện , Gà rừng , Chồn Người săn kể lại câu keå toát - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyện - Một em kể lại câu chuyện , lớp chuyeän nghe nhaän xeùt 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe nghe Toán : Pheùp chia I Muïc tieâu : -Bước đầu nhận biết phép chia - Biết mối quan hệ với phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành phép chia II Chuaån bò : - hình troøn baèng bìa III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Goïi hai hoïc sinh leân baûng Lop2.net (8) -Yeâu caàu moãi em laøm moät pheùp tính x x x x -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà pheùp chia b) Khai thaùc: * HĐ 1/Giới thiệu phép chia : = - Giaùo vieân ñöa boâng hoa vaø neâu: Coù bông hoa chia cho bạn Hỏi bạn coù maáy boâng hoa ? - Mời em lên bảng lấy bông hoa và đưa chia cho bạn ngồi bên cạnh -Khi chia bông hoa cho bạn thì bạn bông hoa ? - Bài toán :Có hình vuông , chia thành phaàn baèng Hoûi moãi phaàn coù maáy hình vuoâng? -Khi chia hình vuông cho nhóm thì nhóm hình vuông ? - Giới thiệu :Từ ví dụ trên ta có phép tính để tìm số hoa bạn , số hình vuông phần là : : = - Chæ vaøo daáu : vaø noùi : Ñaây laø daáu chia -Pheùp tính naøy goïi laø Saùu chia hai baèng ba * HÑ2/ Pheùp chia : = - Nêu tiếp bài toán : Có bông hoa chia cho số bạn , bạn bông hoa Hỏi có bạn nhận hoa ? - Vậy bông hoa chia cho số bạn bạn bông hoa thì có bạn nhaän hoa Ta coù pheùp chia Saùu chia ba baèng hai -Yêu cầu học sinh nhắc lại phép chia vừa laäp * HĐ3/ Mỗi quan hệ phép nhân và pheùp chia -Giáo viên nêu tiếp bài toán : Mỗi phần có oâ vuoâng Hoûi phaàn coù maáy oâ vuoâng ? - Hãy nêu phép tính để tìm tổng số ô -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi -Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt baøi toán - Moät em nhaän boâng hoa vaø ñem chia cho bạn - Khi chia cho bạn thì bạn bông hoa - Lấy ô vuông từ đồ dùng và thực thao tác Chia ô vuông thaønh phaàn baèng - hình vuông chia cho nhóm thì nhóm hình vuông - Nghe giaùo vieân giaûng baøi - Đọc phép tính trên bảng - Thực đồ dùng trực quan sau đó rút kết là : Số bạn nhận hoa là bạn - HS leân baûng vieát pheùp tính : = - Saùu chia ba baèng hai - Coù oâ vuoâng vì : x = - Moãi phaàn coù 3oâ vuoâng 10 Lop2.net (9) vuoâng? - Ngược lại : Có ô vuông chia thành phaàn Hoûi moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng ? - Hãy nêu phép tính để tìm ô vuông phaàn ? - Có ô vuông chia thành các phần baèng , moãi phaàn coù oâ vuoâng Hoûi chia đuợc phần ? - Hãy nêu phép tính để tìm số phần chia? * Giới thiệu : nhân nên chia baèng vaø chia baèng Ñaây laø moái quan hệ phép nhân và phép chia * HÑ4/ Luyeän taäp: Bài 1: -Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp quan sát hình vẽ và nêu đề toán - Coù nhoùm vòt ñang bôi , moãi nhoùm coù vòt Hoûi caû hai nhoùm coù bao nhieâu vòt? - Hãy nêu phép tính để tìm số vịt hai nhoùm - Viết lên bảng phép tính – HS đọc lại -Nêu tiếp bài toán: Có chia thaønh nhoùm Hoûi moãi nhoùm coù bao nhieâu vòt ?Vì sao? -Nêu tiếp bài toán: Có chia thaønh nhoùm Hoûi coù bao nhieâu nhoùm nhö vaäy ? Vì sao? - Vậy từ phép nhân x = ta lập phép chia nào ? - Viết lên bảng các phép tính yêu cầu lớp đọc - Yêu cầu lớp tự làm phần còn lại bài -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài :-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề baøi -Yêu cầu lớp cùng thực -Mời học sinh lên giải -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 11 Lop2.net - Phép tính đó là : = - Chia hai phần -Pheùp tính laø : : = - Nghe giảng và thực lại phép tính - Cho pheùp nhaân haõy vieát hai pheùp chia theo maãu - Quan saùt vaø neâu : - Caû hai nhoùm coù taát caû vòt - Pheùp tính x = - Lần lượt học sinh nêu lại - Moãi nhoùm coù vòt Vì : = - Chia nhóm Vì : = - laø : = vaø : = - HS đọc lại các phép tính - Laøm caùc phaàn coøn laïi -Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn - Moät em neâu yeâu caàu baøi -Moät hoïc sinh leân laøm baøi -Sau tính keát quaû heát caùc (10) - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh pheùp tính hoïc sinh nhaän xeùt vaø ñöa moái quan heä pheùp nhaân vaø pheùp chia 3) Cuûng coá - Daën doø: -Có thể nói phép chia là phép tính ngược -Đúng vì dựa vào phép nhân ta có thể phép nhân Theo em đúng hay sai ? Vì lập phép chia tương ứng, ta có thể tìm kết phép chia dựa vào ? pheùp nhaân - Nhận xét đánh giá tiết học Tự nhiên xã hội: cuoäc soáng xung quanh (tieát 2) I Muïc tieâu: -HS biết kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động người sống địa phương mình -HScó ý thức gắn bó và yêu mến quê hương II Chuaån bò : - Tranh aûnh SGK vaø aûnh HS söu taàm III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Ở tiết học trước các em đã biết các ngành nghề miền núi và nông thôn Còn - Hai em nhắc lại tên bài thành phố có ngành nghề nào , tiết hoïc hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu phaàn cuûa baøi “ Cuoäc soáng xung quanh “ *Hoạt động :Kể tên số ngành nghề thaønh phoá - Yêu cầu lớp thảo luận theo cặp để kể tên - HS nêu tên các ngành nghề số ngành nghề thành phố mà em biết thành phố mà em biết chẳng hạn nhö : Coâng an , baùc só , coâng nhaân , giám đốc - Ở thành phố có nhiều ngành nghề - Từ đó em rút kết luận gì ? khaùc *Hoạt động : Quan sát và kể tên số - Lớp quan sát các hình treo trên baûng vaø neâu ngành nghề người dân thành phố -Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm thaûo luaän Hình 1,2 Hình chuïp veà moät beán theo caùc caâu hoûi sau : - Mô tả lại gì em nhìn thấy hình cảng có nhiều tàu thuyền , xe cộ 12 Lop2.net (11) veõ qua lại Người làm việc đây có theå laø laùi xe , boác vaùc , coâng nhaân , -Nói tên ngành nghề người dân hải quan , hình vẽ đó ? Hình Chụp khu chợ có nhiều người bán hàng , mua hàng , Người dân đây làm nghề buoân baùn -Hình Noùi veà moät nhaø maùy Người dân -Hình Vẽ khu nhà , đó coù nhaø treû , baùch hoùa , giaûi khaùt Người dân đây làm công việc giữ treû , baùn haøng aên , - Lắng nghe nhận xét bổ sung ý kiến -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn hoïc sinh caùc nhoùm bạn nhóm chiến thắng * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp để biết bạn mình sống huyện nào - Những người dân nơi bạn sống làm nghề gì Haõy moâ taû laïi coâng vieäc cuûa hoï cho caû lớp biết *Hoạt động : Trò chơi bạn làm nghề gì - Phoå bieán caùch chôi -Goïi moät hoïc sinh leân GV gaén teân moät ngành nghề bất kì sau lưng học sinh đó - Yêu cầu các em ngồi nói câu mô tả đặc điểm nghề đó - Yêu cầu bạn trên bảng phải nói tên nghề đó đúng bạn khác lên thay 3) Cuûng coá - Daën doø: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngaøy Chính taû: - HS thực - Một em lên bảng chơi thử - Lớp tiến hành chơi trò chơi “ Bạn laøm ngheà gì ?” moät trí khoân hôn traêm trí khoân I Muïc ñích yeâu caàu : -Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật “Một trí khôn trăm trí khôn” 13 Lop2.net (12) -Làm Bt a/b II Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün caùc qui taéc chính taû III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi em leân baûng -Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp vieát vaøo giaáy nhaùp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài -Hôm các em nghe để viết đúng , viết đẹp đoạn bài “Một trí khôn traêm trí khoân “ HĐ2) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Đoạn văn có nhân vật ?Là nhaân vaät naøo ? -Đoạn trích kể lại chuyện gì ? Hoạt động HS - HS thực cuoác , lem luoác , chuoäc loãi , chuoät , tuoät tay , baïch tuoäc , - Nhận xét các từ bạn viết - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -3 em đọc lại, lớp đọc thầm tìm hiểu baøi -Đoạn văn trích có nhân vật là Gà Rừng , Chồn và bác thợ săn - Gà Rừng và Chồn dạo chơi thì chúng gặp bác thợ săn Chúng sợ hãi trốn vào cái hang Bác thợ săn thích 2/ Hướng dẫn trình bày : chí vaø tìm caùch baét chuùng - Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn chữ nào phải viết - Chợt , Một , Nhung , Ông , Có , Nói hoa ? Vì ? ,vì đây là các chữ đầu câu - Tìm câu nói bác thợ săn ? - Có mà trốn đằng trời - Câu nói bác thợ săn đặt - Trong dấu ngoặc kép daáu gì? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : -Hãy tìm bài các chữ có dấu hỏi / - Viết vào bảng các chữ : cánh ngaõ ? đồng , thựo săn , cuống quýt , nấp , - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào reo lên , đằng trời , thọc baûng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS HÑ 3)Cheùp baøi : -Đọc bài học sinh chép vào - Nghe để chép bài vào 14 Lop2.net (13) - Soát lỗi: Đọc lại HS dò bài, tự bắt lỗi - Chaám baøi : -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt HĐ4) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a/b: Trò chơi thi tìm từ : - Chia lớp thành nhóm , phát cho đội lá cờ và tổ chức cho các đội đội nào phất cờ trước thì trả lời Nếu trả lời đúng thì 10 điểm , sai trừ ñieåm - Chẳng hạn : - Kêu lên vì sung sướng - Các từ khác tương tự - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng là đội thắng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chaámñieåm - Chia thaønh nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän sau phuùt - Mỗi nhóm cử bạn phất cờ để giành quyền trả lời -Reo + giaèng , gieo , giaûi , nhoû , ngoû - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo - Bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Thứ tư ngày 27 tháng 01 năm 2010 Tập đọc: Coø vaø Cuoác I Muïc ñích yeâu caàu : -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài Hiểu nội dung: phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi, sung sướng (trả lời các CH SGK) II.Chuaån bò -Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc bài “Một trí khôn trăm trí -2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc theo yêu cầu khoân” -Nhận xét đánh giá ghi điểm em 2.Bài - Con cò màu trắng , đẹp ,chim HĐ1) Giới thiệu bài: -Treo tranh và hỏi: “Em biết gì các loài cuốc màu nâu hay bờ ruộng chim coù tranh ? 15 Lop2.net (14) - Cò và cuốc hai loài chim cùng kiếm ăn trên đồng ruộng chúng có ñaëc ñieåm khaùc Hoâm caùc em seõ tìm hiểu đặc điểm đó HĐ2) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu lần : chú ý đọc nhấn giọng keå vui , nheï nhaøng 2/ Hướng dẫn phát âm từ khó : - Yc HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu đọc -Trong bài có từ nào khó phát âm ? -Mời nối tiếp đọc câu - Đọc mẫu sau đó yêu cầu các em đọc lại - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo - vất vả , vui vẻ , bẩn , dập dờn , thảnh thôi , kieám aên , traéng phau phau , - - em đọc cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó đã nêu -Mỗi em đọc câu hết bài - Tìm cách đọc luyện đọc các câu -Em sống bụi cây đất , / nhìn lên trời xanh , / thấy các anh chị trắng phau phau/ đôi cánh dập dờn nhö muùa , khoâng nghó , / cuõng coù luùc chò khoù nhoïc theá naøy // Phải có lúc vất vả lội bùn / có - Chia nhóm nhóm em yêu cầu đọc thảnh thơi bay lên trời cao // - Lần lượt bạn nhóm đọc baøi nhoùm bài, các bạn khác theo dõi chỉnh sửa - Theo dõi học sinh đọc bài cho - Các nhóm luyện đọc nhóm 4/ Thi đọc : -Thi đọc cá nhân ( nhóm cử - Tổ chức để các nhóm thi đọc cá nhân baïn) - Nhaän xeùt cho ñieåm - -Một em đọc bài , lớp đọc thầm HĐ3) Hướng dẫn tìm hiểu bài : theo - Yêu cầu em đọc bài - Coø ñang loäi ruoäng baét teùp -Coø ñang laøm gì ? - Chị bắt tép vất vả chẳng sợ bùn - Khi đó cuốc hỏi cò điều gì ? baén baån heát aùo traéng hay ? - Coø noùi :“ Khi laøm vieäc ,ngaïi gì baån - Cò nói gì với cuốc ? haû chò ” - Vì haèng ngaøy cuoác vaãn thaáy coø bay - Vì cuoác laïi hoûi coø nhö vaäy ? trên trời cao , trắng phau phau trái ngược hẳn với cò bây lội bùn 3/ Luyện đọc đoạn :Yc HS tìm cách ngắt giọng các câu dài - Hướng dẫn giọng đọc: - Gioïng coø : dòu daøng vui veû - Gioïng cuoác : ngaïc nhieân , ngaây thô 16 Lop2.net (15) baét teùp - Cò trả lời cuốc nào ? - Phải có lúc vất vả , lội bùn thì có thảnh thơi bay lên trời cao - Câu trả lời cò chứa đựng lời - Phải chịu khó lao động thì có khuyên , lời khuyên là gì ? sung sướng - Em hieåu roài , em caûm ôn chò - Nếu là cuốc nói gì với cò ? - Một em đọc lại bài 3) Cuûng coá - Daën doø: - Gọi em đọc lại bài -Trả lời theo suy nghĩ cá nhân - Em thích loài chim nào ? Vì ? - Nhận xét đánh giá tiết học Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị (t2 ) I Muïc tieâu : Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng nhữ lời yêu cầu, đề nghị lịch - biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp -HS có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp II Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS - HS haùt Khởi động: HS hát 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - Nhaän phieáu thaûo luaän - Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh - Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị - Yêu cầu HS đọc ý kiến với người lớn tuổi -Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình -Lần lượt số em nêu ý kiến thái độ mình không đồng tình - Lớp lắng nghe nhận xét bạn kể - Keát luaän yù kieán : Sai - Tiến hành tương tự với các ý kiến còn lại + Với bạn bè người thân chúng ta không cần - Sai nói lời đề nghị , yêu cầu vì là khách sáo -Nói lời đề nghị yêu cầu làm nhiều thời - Sai gian - Khi nào cần nhờ người khác việc quan - Sai trọng thì cần nói lời yêu cầu - Biết nói lời yêu cầu , đề nghị lịch là tự -Đúng tôn trọng thân minh và tôn trọng người 17 Lop2.net (16) khaùc * Hoạt động Liên hệ thực tế - Yeâu caàu moãi em leân keå laïi moät caâu chuyeän chính thân em đã biết không biết nói lơì yêu cầu đề nghị - Nhaän xeùt vieäc laøm cuûa HS - Khen em biết nói lời yêu cầu đề nghị hợp lí Khuyến khích học sinh noi gương hoïc taäp caùc baïn * Hoạt động 3:Trò chơi “ Làm người lịch sự“ - Yêu cầu lớp tham gia trò chơi - Cử người làm người quản trò - Hai đội lắng nghe quản trò nói đề nghị hành động việc làm gì đó có chứa từ thể lịch : “ xin mời , làm ơn , giúp cho , ” thì người chơi làm theo Khi câu nói không có các từ trên mà người chơi làm theo laø sai -Nhận xét trò chơi và tổng hợp kết trò chôi Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Toán: - Lần lượt lên nói việc làm thân biết ( ) không biết nói lời yêu cầu đề nghị -Lớp theo dõi nhận xét bạn nói lời yêu cầu , đề nghị có hợp lí khoâng vaø boå sung - Lớp tham gia trò chơi theo hướng dẫn giáo viên HS nhaän xeùt -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Baûng chia I Muïc tieâu : +Lập bảng chia dựa vào bảng nhân +Nhớ bảng chia + Biết giải bài toán có lời văn phép tính chia II.Chuaån bò : - Caùc taám bìa moãi taám coù 2chaám troøn III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS nộp -Chấm bài tập nhà -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: 18 Lop2.net (17) a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu Baûng chia b) Khai thaùc: * HÑ1/ Laäp baûng chia 2: - Gaén taám bìa leân baûng vaø neâu baøi toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hoûi taát caû coù bao nhieâu chaám troøn ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chaám troøn coù taám bìa ? - Nêu bài toán : Trên các bìa có taát caû chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taát caû coù maáy taám bìa ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số bìa bài toán yêu cầu ? - Vieát baûng pheùp tính : = yc HS đọc phép tính - GV có thể hướng dẫn lập bảng chia baèng caùch cho pheùp nhaân vaø yeâu caàu viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho nhöng coù soá chia laø * HÑ2/ Hoïc thuoäc baûng chia 2: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng đọc bảng chia vừa lập - Yeâu caàu tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia ? - Chæ vaøo baûng vaø yeâu caàu HS chæ vaø đọc số đem chia bảng các pheùp tính cuûa baûng chia - Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia - Yêu cầu lớp đọc đồng và đọc thuoäc loøng baûng chia * HÑ3) Luyeän taäp: 19 Lop2.net -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi -Lớp quan sát em nhận xét veà soá chaám troøn taám bìa - Hai taám bìa coù chaám troøn -2x2=4 - Phân tích bài toán và đại diện trả lời : - Coù taát caû taám bìa - Pheùp tính : = - Lớp đọc đồng : Bốn chia hai hai - HS thực - Các phép chia bảng chia có daïng soá chia cho - Các kết là : , ,3 , ,5 , 6, ,8 ,9 , 10 - Tự học thuộc lòng bảng chia -Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các bàn thi đọc với - Đọc đồng bảng chia - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi (18) -Cả lớp thực làm mẫu ý Baøi 1: -Neâu baøi taäp -Hướng dẫn ý thứ chaúng haïn: 12 : = -Yêu cầu học sinh tương tự đọc điền kết các ý còn lại -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : -Yêu cầu nêu đề bài - Taát caû coù bao nhieâu caùi keïo ? - 12 cái kẹo chia cho baïn? - Muốn biết bạn nhận caùi keïo ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên giải -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn +Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Dựa vào bảng chia vừa học sinh điền và nêu công thức bảng chia - Lần lượt em nêu miệng kết điền để có bảng chia 2:2 =1; :2 =2; 6:2 =3, :2 =4 - Moät hoïc sinh neâu baøi taäp - Coù taát caû 12 caùi keïo - 12 cái kẹo chia cho bạn - Thực phép tính chia 12 : - Moät em leân baûng giaûi baøi Giaûi Mỗi bạn nhận số kẹo là : 12 : = ( caùi keïo ) Ñ/ S : caùi keïo -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi 3) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hai em neâu veà baûng chia - Nhận xét đánh giá tiết học Theå duïc: OÂn moät soá baøi taäp ñi theo vaïch keû thaúng Troø chôi : “ nhaûy oâ” I Muïc tieâu : - Ôn hai động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông ; - ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang - Yêu cầu thực tương đối đúng tư hai bàn chân và hai bàn tay - Tiếp tục ôn trò chơi “ Nhảy ô “ Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập - Một còi để tổ chức trò chơi III Các hoạt động dạy và học : 20 Lop2.net (19) Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70 - 80 m - Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Đứng chỗ xoay đầu gối xoay hông , xoay cổ chân - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung (1 lần động tác lần x nhịp ) Trò chơi : “ Diệt các vật coù haïi “ 2.Phaàn cô baûn : * HÑ1/ Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng - laàn - Đội hình tập các bài 42 , GV cán lớp điều khiển Xen kẽ GV và HS cùng nhận xét , đánh giá Cho học sinh tập thành nhiều đợt , đợt - em dợt trước đoạn cho đợt hai tiếp và cách liên tục hết , đến đích vòng sang hai bên thường tập hợp cuối hàng chờ lần tập * HÑ 2/ Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang - laàn 10 m - GV giúp học sinh tăng nhanh nhịp cách dùng lời động viên hay vỗ tay * HÑ 3/Troø chôi : “ Nhaûy oâ “ - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho chuyển tổ quản lí tự tổ chức chơi GV cho thi đua các tổ xem tổ nào nhảy nhanh và đúng Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhảy thả lỏng ( - 10 lần ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc Hoạt động HS - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực Thứ năm ngày 28 tháng 01 năm 2010 Toán: Moät phaàn hai I Muïc tieâu : -Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “Một phần hai” biết đọc, viết ½ - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II Chuaån bò : - Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác giống hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy và học : 21 Lop2.net (20) Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: -Chấm bài tập nhà -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm các em làm quen với dạng số đó là “ Một phần hai “ b) Khai thaùc baøi : * HĐ1/ Giới thiệu “ Một phần hai ” - Cho HS quan saùt hình vuoâng nhö hình vẽ sách sau đó dùng kéo cắt hình vuoâng thaønh hai phaàn baèng vaø giới thiệu : “ Có hình vuông chia thành phaàn baèng , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn hai hình vuoâng “ “ Coù hình troøn chia thaønh phaàn baèng , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn hai hình troøn“ “ Coù hình tam giaùc chia thaønh phaàn baèng laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn hai hình tam giaùc “ Trong toán học để thể phần hai hình troøn moät phaàn hai hình vuoâng moät phần hai hình tam giác người ta dùng số “ Moät phaàn hai “ - Vieát laø : Hoạt động HS -5HS -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi - Quan saùt caùc thao taùc cuûa giaùo vieân, phân tích bài toán , sau đó nhắc lại - Coøn laïi moät phaàn hai hình vuoâng - Coøn laïi moät phaàn hai hình troøn - Coøn laïi moät phaàn hai hình tam giaùc - Laéng nghe giaùo vieân giaûng baøi vaø 1 phần hai còn gọi là nhắc lại đọc và viết số 2 nửa HÑ2) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài , sau đó gọi học sinh phát biểu ý kieán - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Bài -Gọi em nêu đề bài - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm baøi - hình naøo ? -Các hình đã tô màu hình là A , C, - Đã tô màu D - Hình nào đã khoanh vào phần hai soá caù ? 22 Lop2.net (21)