Hướng dẫn thực hành: Hoạt động 1: - Giáo viên gắn quy trình gấp lên bảng - Học sinh theo dõi Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều -Nêu các bước gấp và qui trình từng bước Bước 2: Gấp thân và[r]
(1)THỦ CÔNG (6) GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T.2) I Mục tiêu: -HS gấp máy bay đuôi rời,hoặc đồ chơi tự chọn đơn giản phù hợp, các nếp gấp tương đối phẳng thẳng -Gấp máy bay đuôi rời,hoặc đồ chơi tự chọn, SP sử dụng được.(HS khá giỏi) II Đồ dùng dạy học: Qui trình gấp Giấy thủ công, kéo, bút màu, thước kẻ III Bài mới: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng hs Bài mới: a Giới thiệu: Hôm các em thực hành gấp máy bay đuôi rời b.Thực hành: - Giáo viên yêu cầu hs nêu lại quy trình gấp và gv ghi bảng các bước gấp Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông và hình chữ nhật Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay - Nêu các bước gấp, qui trình Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay bước Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - Yêu cầu học sinh thực hành gấp theo nhóm - Giáo viên phát cho nhóm tranh mỹ thuật cho các em các em dán sản phẩm vào tranh - Giáo viên theo dõi học sinh gấp - Học sinh nhìn quy trình nhớ lại gấp -Lưu ý vệ sinh lớp học, an toàn lao động - Học sinh gấp máy bay * Giáo viên nhận xét tuyên dương Củng cố : - Giáo viên tổ chức trò chơi phóng máy - Gấp xong trình bày sản phẩm bay nhóm dán lên tranh - Cả lớp nhận xét - Học sinh chơi trò phóng máy bay - học sinh nhận xét Giáo viên nhận xét tuyên dương Giáo viên nhận xét tiết học * Dặn dò: Bài sau: Gấp thuyền thẳng đáy không mui Lop1.net (2) THỦ CÔNG(7) GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI(T.1) I Mục tiêu: - Học sinh biết: Cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui,các nếp gấp tương đối phẳng thẳng - HS khá giỏi :Các nếp gấp thuyền phẳng thẳng II Đồ dùng dạy học:-Mẫu thuyền phẳng đáy không mui -Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh hoạ III.HĐ dạy học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng hs Bài mới: a Giới thiệu: Hôm các em học: Gấp thuyền phẳng đáy không mui b Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui (H1) - Giáo viên yêu cầu học sinh mở vật mẫu -Một hs mở vật mẫu Giáo viên hỏi: Các em nhận xét tờ giấy dùng đã xếp theo thuyền hình gì ? - Hình chữ nhật Giáo viên hướng dẫn mẫu: -Gắn qui trình lên bảng, nêu các bước Bước 1: Gấp các nếp gấp cách -Quan sát qui trình - Đặt ngang tờ giấy màu thủ công hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô trên Hỏi: Tại không đặt mặt giấy có màu - Vì xếp xong mặt có màu nằm lên trên ? - Ở hình kí hiệu gì ? - Gấp lên nửa Giáo viên: Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp hình hình - Lật hình mặt sau, gấp đôi mặt trước hình Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - Gấp theo đường dấu gấp hình cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài - Từ hình làm nào để hình hình - Tương tự gấp theo đường dấu gấp - Từ hình làm nào để đựoc hình hình - Làm nào để hình - Lật hình mặt sau gấp lần giống hình 5,6 hình - Hình có kí hiệu gì ? - Có đường dấu mạn thuyền - Làm nào để hình - Gấp theo dấu gấp H8 H9 - Từ hình làm nào để hình 10 - Lật mặt sau H9 gấp giống mặt trước Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy kg mui H10 Giáo viên: Vừa HD vừa thực - Học sinh quan sát các thao tác giáo viên Miết dọc cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng thuyền phẳng đáy không mui hình 12 GV đính SP lên bảng Thực hành: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng gấp - Học sinh gấp giấy nháp lớp gấp nháp * Giáo viên theo dõi uốn nắn -Nhận xét sản phẩm bạn Dặn dò: Luyện tập nhà Lop1.net (3) THỦ CÔNG(8): GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (T2) - I Mục tiêu:Học sinh biết: Cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui,các nếp gấp tương đối phẳng thẳng - HS khá giỏi :Các nếp gấp thuyền phẳng thẳng II Đồ dùng dạy học: Qui trình gấp Sản phẩm sáng tạo Giấy màu, kéo, bút màu III.Hoạt động dạy học: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng hs Bài mới: a Giới thiệu: - Học sinh lớp nhận xét Hôm chúng ta thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui -Giới thiệu sp sáng tạo b Hướng dẫn thực hành: Hoạt động 1: - Giáo viên gắn quy trình gấp lên bảng - Học sinh theo dõi Bước 1: Gấp các nếp gấp cách -Nêu các bước gấp và qui trình bước Bước 2: Gấp thân và mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui Hoạt động 2: - Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm - Giáo viên phát cho nhóm tranh mỹ thuật đã vẽ sẵn - Học sinh gấp theo nhóm -Yêu cầu đảm bảo vệ sinh, an toàn lao động - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh - Học sinh gấp thuyền - Các nhóm trưng bày sản phẩm - Giáo viên đánh giá kết học tập, sản phẩm thực hành cá nhân -Trưng bày sản phẩm Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: -Bình chọn sản phẩm em thích - Nêu qui trình gấp thuyền phẳng đáy không mui -Nhận xét tiết học -HS nêu Dặn dò: Mang giấy gấp thuyền phẳng đáy có mui Lop1.net (4)