- Cán sự lớp lên nhận xét , đánh giá tình hình thực hiện nề nếp thể dục , vệ sinh của tổ trong thời gian qua.. - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung.[r]
(1)Giáo án lớp 3B Buổi sáng Ngày soạn 7/12/2012 Tuần 16 GV: Nguyễn Đức Hoàng Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I- MỤC TIÊU: - Củng cố lại kỹ thuật tính nhân, chia số có chữ số cho số có chữ số.HSK-G làm bài 4.HSKT làm phép tính bài - Rèn kỹ thực tính và giải toán -Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV- Bảng phụ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: (3 phút) - GV cho HS chữa lại bài 3, (76) - HS chữa bài B- Bài mới:(30 phút)1- Giới thiệu bài: - HS nghe 2- Bài thực hành: - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi * Bài tập (77):- GV cho HS làm SGK - HS dùng bút chì điền kết - GV cùng HS chữa, nêu cách tìm * Bài tập (77):(h/s TB làm phần a,b) - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV cho HS làm nháp - HS lên bảng GV cùng HS chữa, nêu cách chia - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi * Bài tập (77):- GV giúp HS hiểu đầu bài - HS tóm tắt - GV cho HS làm toán.GV cùng HS chữa, chấm bài - HS chữa: 36 : = cái * Bài tập (77):(HSK-G) 36 - = 32 cái - GV cho HS làm bài SGK - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV cùng HS chữa, nêu cách tìm - HS dùng bút chì điền số III- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(2 phút)- Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau Lưu ý : - Lop3.net (2) Tập đọc - kể chuyện ĐÔI BẠN I- MỤC TIÊU: A- TẬP ĐỌC - HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài, to, rõ ràng, rành mạch.Rèn kỹ đọc đúng số từ ngữ: Nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, HSK-G Phân biệt lời dẫn chuyện, lời nhân vật.HSKT đọc đúng tốc độ chậm - Đọc hiểu, hiểu nghĩa số từ ngữ khó: Sơ tán, sa, công viên, tuyệt vọng - Hiểu nội dung bài và giáo dục HS yêu quý, kính trọng tình cảm tốt đẹp người làng quê và người thành phố B- KỂ CHUYỆN: - Rèn kỹ nói, kể lại đoạn ( HSK-G ) kể toàn câu chuyện, tự nhiên, thay đổi giọng phù hợp - Rèn kỹ nghe cho HS II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV.- Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ chép gợi ý cho truyện kể III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A- Kiểm tra bài cũ:(3 phút) B- Bài mới:(30 phút) 1- Giới thiệu bài: - HS đọc 2- Luyện đọc:- GV đọc mẫu - HS trả lời, nhận xét - GV cho HS quan sát tranh - HS nghe a- Luyện đọc câu: - HS theo dõi - GV giải nghĩa từ sơ tán.- HD tìm từ khó đọc, dễ lẫn - HS quan sát tranh, nêu nội dung b- Luyện đọc đoạn: - HS đọc câu 3- Tìm hiểu bài:(7 phút) - HS tìm và đọc - Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ? - HS đọc, nhận xét - Đặt câu với từ: Sơ tán - Chậm, thong thả - Lần đầu thị xã Mến thấy có gì lạ ? - HS đọc, nhận xét - Giảng từ: Sao sa.- Hỏi nội dung đoạn - Dấu chấm than: Thất thanh, hoảng hốt - công viên có trò chơi gì ? - HS đọc, nhận xét - công viên Mến có hành động gì đáng khen ? - Người bố, trầm xuống cảm động - Giảng từ: Tuyệt vọng - HS nêu - Em thấy mến có đức tính gì ? - HS nhận xét Lop3.net (3) - Nêu nội dung đoạn - HS đọc thầm đoạn - Em hiểu câu nói người bố nào ? - HS trả lời, nhận xét - GV chốt lại: Câu nói đó ca ngợi phẩm chất tốt đẹp - HS trả lời người làng quê, sẵn sàng giúp đỡ người khác - HS đọc to đoạn 2, lớp theo dõi và đọc - GV cho hoạt động nhóm đôi trả lời câu thầm - GV chốt lại: Tình cảm gia đình Thành với Mến - HS đọc đoạn - Qua chuyện em hiểu thêm điều gì ? 4- Luyện đọc lại:(8’)- GV đọc đoạn 2,3 - HS nghe - GV cho HS đọc lại đoạn - HS đọc, nhận xét - GV cho HS đọc bài - HS đọc KỂ CHUYỆN(17 PHÚT) - GV giao nhiệm vụ - HD kể câu chuyện.- treo bảng phụ - HS đọc thầm gợi ý - GV cho kể mẫu đoạn - HS kể, nhận xét - GV cho HS kể theo cặp - HS làm việc - GV cho HS đọc nối tiếp đoạn - HS kể - GV cho HSK-G kể toàn câu chuyện - HS kể IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3 phút) - Em có suy nghĩ gì người sống làng quê sau học xong bài này ? - Về kể lại cho người thân nghe câu chuyện này Lưu ý : -Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Toán LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I- MỤC TIÊU: - Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức.HSK-G biết lấy ví dụ biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức HSKT tính toán biểu thức đơn giản - Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV- Bảng phụ Lop3.net (4) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: (3 phút) B- Bài mới:(30 phút) 1- Giới thiệu bài: - HS chữa bài 2- Làm quen với biểu thức Một số ví dụ cụ thể: - HS nghe - GV nêu các biểu thức SGK Ví dụ : 126 + 51 - GV ta có 126 cộng 51 Ta nói đây là biểu thức - HS đọc lại 126 cộng 51 - Tương tự biểu thức khác - Cho số HS nhắc lại - GV cho HS lấy thêm ví dụ 3- Giá trị biểu thức: - Chúng ta xét biểu thức 126 + 51 Vậy 126 + 51 = 177 - Ta nói 177 là giá trị biểu thức 126 cộng 51 - HS tìm kết giấy nháp - Tương tự tìm giá trị biểu thức còn lại 4- Thực hành: * Bài tập (78):(h/s TB làm phần a,b) - GV yêu cầu HS làm theo mẫu - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV cho HS nêu cách làm - HS làm nháp * Bài tập (78):- GV cho HS nháp và tìm giá trị - HS nêu lại tương ứng với các biểu thức - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV cùng HS chữa bài - HS làm nháp IV- DẶN DÒ:(2 phút) - Về tìm thêm các biểu thức và tìm giá trị các biểu thức Lưu ý : Chính tả (Nghe - viết) ĐÔI BẠN I- MỤC TIÊU: Lop3.net (5) - HS nghe, viết đúng chính xác đoạn câu chuyện: Đôi bạn - Rèn kỹ nghe viết chính xác, viết sạch, đẹp; vận dụng làm đúng các bài tập chính tả - Giáo dục HS có ý học tập, có ý thức rèn luyện chữ viết II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.GV- Bảng phụ chép bài III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ:(3 phút) B- Bài mới: (30 phút) 1- Giới thiệu bài: - HS lên bảng 2- Hướng dẫn nghe - viết chính tả - Dưới viết bảng - GV đọc đoạn bài: Đôi bạn - HS nghe - Đoạn viết có câu ? - Tìm chữ viết hoa ? vì ? - HS nghe và đọc thầm - Lời bố viết nào ? - câu - GV cho HS đọc đoạn - HS nêu các chữ, chữ đầu câu, tên riêng - GV cho HS tìm tiếng viết hay sai - HS trả lời - GV cho HS viết.- GV thu chấm, nhận xét - HS đọc to, HS khác đọc thầm 3- Hướng dẫn làm bài tập - HS tìm và viết bảng * Bài tập 2a:- GV cho HS đọc thầm phần a - HS viết vào - GV cho HS làm bài tập.- GV cùng HS chữa bài - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3 phút) - HS đọc bài - Về đọc lại đoạn chính tả - HS chữa bài trên bảng phụ - Làm miệng bài - HS đọc lại bài Lưu ý : Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI I- MỤC TIÊU: - HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, rành mạch,HSK-G thuộc lòng bài lớp - Rèn kỹ đọc đúng số từ ngữ: Sen nở, ríu rít, rơm phơi, thuyền trôi, .Biết ngắt nhịp các dòng thơ.Hiểu số từ ngữ: Hương trời, chân đất -Giáo dục HS có ý thức yêu cảnh đẹp quê hương đất nước, yêu mến người nông dân II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop3.net (6) GV- Bảng phụ chép bài thơ, tranh minh hoạ SGK III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: (2’) B- Bài mới: (30’) 1- Giới thiệu bài: - HS nghe 2- Luyện đọc:(10’) - GV đọc diễn cảm toàn bài, cho HS quan sát tranh - HS nghe và đọc thầm theo, HS quan sát - HS luyện đọc câu tranh SGK - GV cho HS thi đọc khổ thơ - HS đọc dòng thơ - GV cho HS đọc đồng - - HS đọc câu, dòng 3- Tìm hiểu bài:(8’) - HS đọc khổ thơ - HD đọc thầm khổ thơ - Bạn nhỏ đâu thăm quê ? - HS đọc và phát - Câu nào cho biết điều đó - HS đọc - Quê ngoại bạn đâu ?- quê có gì lạ? - HS đọc bài - GV cho HS đọc khổ thơ - thành phố - Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo ? - “ở phố đâu” - Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ thay đổi - nông thôn gì ? - HS suy nghĩ trả lời 4- Học thuộc lòng:(12’) GV treo bảng phụ - HS đọc thầm - GV đọc bài - HS trả lời, nhận xét - HD đọc thuộc khổ thơ.- HD đọc thuộc bài - Bạn yêu thêm sống, yêu thêm IV- DẶN DÒ: người - Nội dung bài thơ nói lên điều gì ? chuẩn bị bài - HS nghe sau Lưu ý : Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Đ/C Triệu dạy kê Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Đ/C Bìnhdạy kê Lop3.net (7) -Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: -Củng cố tính nhân, chia số có chữ số cho số có chữ số (biểu thức) (HSK-G ) xếp bài - Vận dụng để làm tính và giải bài tập dạng biểu thức - Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn toán II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: (3 phút) B- Bài mới:(30 phút)1- Giới thiệu bài: - HS chữa bài 2- Luyện tập thực hành * Bài tập (82):( h/s TB làm phần a) - HS nghe - GV cho HS nhận xét biểu thức - Yêu cầu HS làm nháp - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cùng HS chữa bài - HS nhận xét * Bài tập (82): ):( HS TB làm phần a) - HS lên bảng - GV cho HS giải nháp biểu thức phần - HS nêu cách thực a và nêu nhận xét - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cho HS làm tiếp các câu khác - HS lên bảng * Bài tập (82): - GV cho HS làm nháp và chữa - HS lên bảng - Chú ý: Tính giá trị biểu thức so sánh điền dấu - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi * Bài tập (82): (HSK-G ) - HS lên bảng - GV cho HS sử dụng xếp hình xếp thành hình cái nhà - GV kiểm tra và nhận xét - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi III- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(2’) - HS tập xếp - GV nhận xét tiết học - Về nhà nhớ cách xếp hình bài Lop3.net (8) Lưu ý : Tập làm văn NGHE – KỂ: KÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I- MỤC TIÊU: - Nghe và kể lại câu chuyện vui: Kéo cây lúa lên – kể lại điều em biết thành thị, nông thôn - Rèn kỹ nói và kể cho HS câu chuyện vui: Kéo cây lúa lên – kể thành thị, nông thôn -Giáo dục HS có ý thức học tập, biết kể với giọng vui, khôi hài, HS biết yêu quê hương mình II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV- Tranh minh hoạ cho câu chuyện SGK.- Bảng phụ chép gợi ý bài tập 1, III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: B- Bài mới:1- Giới thiệu bài: - HS kể lại, nhận xét 2- Hướng dẫn bài tập: - HS đọc đầu bài * Bài tập (38): GV treo bảng phụ - HS nghe - GV kể chuyện lần - HS đọc yêu cầu gợi ý trên bảng phụ, lớp - Truyện có nhân vật nào ? đọc thầm theo và quan sát tranh minh hoạ SGK - Thấy lúa nhà mình sấu chàng làm gì ? - HS nghe - Chị vợ đồng thấy kết ? - Chàng ngốc và vợ - Vì lúa nhà chàng ngốc bị héo? - Kéo cho cây cao nhà bên - Câu chuyện buồn cười điểm nào ? - Lúa bị héo rũ * Bài tập 2: GV treo bảng phụ - HS kể thành thị kể nông thôn - GV mời HS kể mẫu.- GV cùng HS nhận xét - GV cho HS kể lại nhóm đôi.- HS kể trước lớp - HS ttrả lời - HS đọc yêu cầu gợi ý trên bảng phụ - HS kể trước lớp IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ: - HS làm nhóm - GV nhận xét tiết học - HS kể - Về kẻ lại câu chuyện cho người thân nghe Lưu ý : Lop3.net (9) Sinh hoạt lớp Kiểm điểm nề nếp thể dục, vệ sinh tuần 16 I Mục tiêu : Kiểm điểm , đánh giá việc thực nề nếp thể dục , vệ sinh thời gian qua và đề phương hướng thực tháng tới II Nội dung : GV nêu mục đích , yêu cầu tiết học Cách tiến hành : a Kiểm điểm , đánh giá việc thực nề nếp thể dục , vệ sinh tháng qua : - GV nêu yêu cầu - Cán lớp lên nhận xét , đánh giá tình hình thực nề nếp thể dục , vệ sinh tổ thời gian qua - Các thành viên bổ sung , góp ý - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung - GV chốt lại : + Khen ngợi các tổ, nhóm thực tốt nề nếp thể dục , vệ sinh + Nhắc nhở HS còn tồn b Phương hướng thực tháng tới : Phát huy ưu điểm , khắc phục nhược điểm thực tốt nề nếp thể dục , vệ sinh Vui văn nghệ : Hát các bài hát ca ngợi trường , lớp Lop3.net (10)