Hoạt động của Giáo viên 1.Giới thiệu bài 2Hướng dẫn HS làm bài tập ÔLTV Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV v[r]
(1)TUẦN 32 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc : HỒ GƯƠM I) Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài học III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : HS đọc và trả lời câu hỏi bài người bạn tốt 2/ Bài : a Giới thiệu bài : ! Cả lớp nghe b Hướng dẫn HS luyện đọc : GV đọc toàn bài : Gọi HS nêu từ khó - GV gọi HS luyện đọc tiếng, từ khó Cả lớp nghe GV đọc Gọi HS đọc từ ngữ : bầu dục, khổng lồ, xum xuê, lấp ló, lóng lánh, xanh um Yêu cầu HS phân tích tiếng : xuê, lấp Cá nhân Trong bài văn có dấu chấm ? GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi, Cá nhân gặp dấu phẩy, dấu chấm - Luyện đọc câu : Mỗi HS đọc câu theo HS trung bình dãy bàn - Luyện đọc đoạn, bài : Bài chia làm đoạn : Gọi HS đọc trước Đọc cá nhân theo dãy bàn lớp Yêu cầu HS luyện đọc nhóm HS giỏi đọc Tổ chức thi đọc bàn Đọc nhóm Gọi HS thi đọc bài Từ - bàn thi đọc c Ôn các vần : ươm, ươp cá nhân thi Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng Cả lớp đọc thầm bài có chứa vần ươm Vần cần ôn là vần ươm, ươp Yêu cầu HS tìm câu có tiếng chứa vần HS giỏi, khá ươm , ươp Gọi HS đọc câu mẫu SGK HS đọc Lop1.net (2) Tiết : Cả lớp đọc thầm d Tìm hiểu bài và luyện nói : HS TB + Yếu + Tìm hiểu bài đọc, kết hợp luyện đọc : HS giỏi GV gọi HS đọc đoạn HS giỏi Hỏi : Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? Hà Nội là gì nước ta ? Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm trông nào ? Gọi HS đọc khổ thơ ( HS đọc ) GV giới thiệu tranh minh hoạ bài : Hồ Gươm 3/ Củng cố - dặn dò : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG < 168 > I ) Mục tiêu: - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm - Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài - Đọc đúng Làm bài : 1, 2, ; II) Đồ dung dạy học : Bảng phụ viết bài tập III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ : Đọc đồng hồ số đúng : 10 giờ, giờ, 3 HS lên thực Bài HS đọc Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài HS lên bảng làm, lớp làm bảng Đặt tính tính 37 + 21 = ; 47 – 23 = ; 49 + 20 = ; 39 – 16 = 52 + 14 = ; 56 – 33 = ; 42 – 20 = ; 52 + 25 = Gọi HS lên bảng làm HS lên bảng Bài : Tính Cả lớp viết vào bài tập 34 + + = ; 70 – 30 – 20 = ; 40 + 30 Cá nhân nêu +1= Gọi HSlên bảng làm Gọi HS đọc phép tính – Cả lớp nhận xét Làm phiếu bài tập theo nhóm GV chấm bài ghi đểm Bài : Gọi HS đọc đề bài toán Hỏi : Đề bài yêu cầu chúng ta điều gì ? GV hướng dẫn HS làm phần Đoạn thẳng AB dài cm ? Đoạn thẳng BC dài cm? các nhóm trình bày bài lên bảng Lop1.net (3) Vậy muốn biết đoạn thẳng AB dài cm ta thực nào ? GV cho các tổ làm theo nhóm Cả lớp nhận xét Bài : Nối nhanh và đúng Củng cố - dặn dò : Buổi chiều: GĐ- BDTV Luyện đọc : Hồ Gươm I Mục tiêu : - HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó bài : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Ôn vần : ươm,ươp - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm,ươp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giưới thiệu bài Luyện đọc bài: Hồ Gươm - Gọi em đọc lại toàn bài - em khá đọc toàn bài SGK - GV sửa cho học sinh - Lắng nghe – nhận xét a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: khổng lồ, long - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét lanh, lấp ló, xum xuê - Nhận xét b) Luyện đọc câu : - Nối tiếp đọc câu - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét - Nhận xét c)Ôn lại các vần : ươm,ươp - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ươm,ươp - Nêu - Nhận xét - Nhận xét d) Luyện đọc toàn bài - HS yếu đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Đọc diễn cảm bài - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài - Nhận xét Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm,ươp vần : ươm,ươp - Cho HS nêu lại nội dung bài -Vài em nhắc lại nội dung bài - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV - Lần lượt nêu yêu cầu bài – thực vào bài tập Tiếng Việt Củng cố dặn dò - Nhận xét học Lop1.net (4) T - H T ViÖt TiÕt I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc , tìm tiếng có vần ươm,ươp Làm tốt bài tập thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe 2Hướng dẫn HS làm bài tập thực * HS theo dõi bài hành Bài Đọc bài : Nắng -HS lắng nghe -GV đọc mẫu toàn bài -HS đọc nối tiếp, đọc đồng toàn - Hướng dẫn HS cach đọc bài,đọc cá nhân Bài Đánh dấu vào ô trống trước câu * Lớp làm vào HS nêu kết trả lời đúng đã điền - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài Tìm và viết lại : * Lớp làm vào HS nêu kết - Tiếng bài có vần ươm ? - Tiếng ngoài bài có vần ươp ? Nhận xét -chấm số bài, nhận xét Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 Tập viết 29 : TÔ CHỮ HOA S , T I)Mục tiêu : - Tô các chữ hoa S, T - Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ ngữ : lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỏ tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít làn ) II) Đồ dung dạy học : Bảng phụ viết các vần, từ ngữ Chữ mẫu : S , T III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : HS viết bảng 2/ Bài : a.Giới thiệu bài : Lop1.net (5) b Hướng dẫn tô chữ hoa : Gv giới thiệu cho HS quan sát chữ mẫu Gọi HS phân tích Chữ S gồm nét ? ( T ) Đó là nhứng nét nào? Gv vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết c Hướng dẫn HS viết vần và từ ngữ ứng dụng : Gv gọi HS đọc các từ ngữ và vần bài viết Gv viết mẫu, hướng dẫn cách viết, lưu ý cách đặt dấu d Hướng dẫn HS viết bài vào tập viết Gv nhắc HS cách ngồi viết, khoảng cách các chữ, khoảng cách mắt và đ Chấm chữa bài, nhận xét : GV chấm quyển, tuyên dương 3/ Củng cố - dặn dò : Cả lớp quan sát HS nêu Cả lớp nghe và quan sát - HS tô vào VTV' Cá nhân Quan sát GV viết mẫu HS viết vào tập viết HS lên tham gia chơi Chính tả : HỒ GƯƠM I) Mục tiêu: - Nhìn sách, bảng chép lại cho đúng đoạn : " Cầu Thê Húc màu son cổ kính " : 20 chữ khoảng đến 10 phút - Điền đúng vần : ươm, ươp ; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập : 2, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và bài tập 2, III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS a Hướng dẫn HS viết chính tả : GV treo bảng phụ, gọi HS đọc nội dung HS đọc Cá nhân nêu và phân tích bài viết Yêu cầu HS tìm tiếng, từ khó ghi Từ: màu son, lấp ló, xum xuê, tường rêu Gọi HS phân tích tiếng khó: Tiếng: màu gồm có âm m đứng trước, Cả lớp viết bảng Lop1.net (6) vần au đứng sau, dấu \ đặt trên đầu âm Cá nhân viết bài vào bạn cùng bàn đổi voẻ chấm a Cho HS viết bảng từ khó và đọc GV hướng dẫn HS viết bài vào GV đọc lại bài và cho HS soát bài – HS lên bảng thực lớp Nhận xét ghi điểm Giải lao tích cực làm vào bài tập b Hướng dẫn HS làm bài tập : HS nêu c Gọi HS nêu yêu cầu bài tập HS đọc Điền ươm hay ươp ? lớp làm bài vào Gọi 1HS lên bảng làm Cả lớp nghe Cả lớp tự làm bài Gọi HS đọc lại kết bài làm Điền c, hay k ? Gọi HS nêu lại luật chính tả Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài và tự làm bài giải Gọi HS lên bảng chữa bài Giáo viên cùng HS nhận xét 3/ Củng cố - dặn dò : Toán: LUYỆN TẬP CHUNG < 169 > I) Mục tiêu : - Thực cộng trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số, so sánh hai số - Làm tính với số đo độ dài ; giải toán có phép tính Làm bài : 1, 2, II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Tính 57 - = ; 52 + = Cả lớp làm bảng ; 49 - = ; 99 - = 2/ Bài : Bài : >, <, = ? Cá nhân Gọi HS nêu yêu cầu bài Gọi HS lên bảng làm : Dưới lớp làm vào bài tập a) 32 + 40 b) 32 + 14 14 + 32 45 + 54 + 69 - .96 - 55 - 40 + 57 - .57 + Bài : Gọi HS đọc đề bài Cá nhân trả lời Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Thảo luận nhóm và làm theo Yêu cầu HS thảo luận nhóm, làm vào nhóm Lop1.net (7) bảng phụ Các nhóm trình bày trước lớp GV cùng HS nhận xét bài làm trên bảng Bài giải Thanh gỗ còn lại dài là: 97 - = 95 ( cm ) Đáp số: 95 cm Bài : Yêu cầu HS nhìn tranh SGK, Giải bài toán theo yêu cầu tóm tắt sau Giỏ có : 48 cam Giỏ có : 31 cam Tất có : cam ? Gọi HS đọc tóm tắt Gọi HS lên bảng giải bài toán Bài giải Số cam có tất là: 48 + 31 = 79 (quả cam) Đáp số: 79 cam 3/ Củng cố - dặn dò : Buổi chiều: GĐ- BD TV HS đọc lại bài HS đọc HS lên bảng làm, lớp theo dõi Cá nhân nhận xét bài trên bảng Luyện viết chữ hoa : S,T I MỤC TIÊU : - Luyện viết chữ hoa : S,T, viết đúng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục ý thức rèn chữ,giữ cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - sách giáo khoa TV 2,vở ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên 1.Giới thiệu bài 2Hướng dẫn HS làm bài tập ÔLTV Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết a Hướng dẫn viết bảng - GV quan sát, sửa sai Lop1.net Hoạt động HS Lắng nghe - HS quan sát chữ mẫu - HS trả lời - HS quan sát và chú ý lắng nghe - Học sinh viết bảng (8) - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - GV yêu cầu hs viết vào - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét Củng cố - dặn dò : - Nhận xét học GĐ- BD TOÁN: - Nhận xét bài bạn - Học sinh viết bài vào thực hành viết đúng viết đẹp - Học sinh nộp Cộng trừ không nhớ phạm vi 100 I MỤC TIÊU - Củng cố cho H cách cộng trừ không nhớ phạm vi 100 cách đặt tính,tính nhẩm,giải toán có lời văn - Rèn cách trình bày cho H,tính kiên trì,cẩn thận học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sách trắc nghiệm toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài 1: Đặt tính tính - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 87 – 35 90 – 40 56 + 43 12 + 57 * H nêu y/c đề bài -4 H lªn b¶ng lµm ( HS yếu ), c¶ líp lµm - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - GV nhËn xÐt chung Bài 2: Tính 65 – 65 = 67 - = 30 + 50 = 23 + = 33 – = 46 + = 35 – = 75 + = + 41 = * H nêu y/c đề bài - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm ( Hs yếu), c¶ líp lµm - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi bµi vµo vë - Chữa bài nhận xét chung Bài 3: >,<,= *3 HS lên bảng lµm 65 … 56 37 … 73 - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn 30 + 20 … 40 13 + … 20 70 - 40 … 30 + 31 … 35 - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV chữa bài,nhËn xÐt chung Bài ( Dành cho HS khá giỏi) - HS đọc bài toán *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë Lop1.net (9) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Cñng cè dÆn dß - Nhận xét tiết học GĐ- BD TV - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Luyện viết bài : Mặt trời và gió I MỤC TIÊU - Học sinh nghe viết bài Mặt trời và gió HS viết đúng,đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục ý thức rèn chữ,giữ cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HOC sách giáo khoa TV 2,vở ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên 1.Giới thiệu bài Hoạt động 1; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết a Hướng dẫn viết bảng - Hướng dẫn HS viết số từ khó bài : kiêu ngạo,khép chặt,vạt áo - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - Gv hướng dẫn cách để vở,tư ngồi cách trình bày cho HS - GV đọc thong thả cho HS viết bài - Đọc lại bài viết - HS soát bài - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét -Gv chấm số bài nhận xét Củng cố - dặn dò : - Nhận xét học Hoạt động HS Lắng nghe - HS quan sát chữ mẫu - Học sinh viết bảng - Nhận xét bài bạn - Học sinh viết bài vào viết đúng viết đẹp - HS cầm bút chì soát bài mình - HS soát bài - Học sinh nộp Thứ ngày11 tháng năm 2012 Tập đọc : LŨY TRE I) Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Lop1.net (10) - Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp lũy tre lúc khác ngày Trả lời câu hỏi : 1, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài đọc Tranh vẽ các loài cây để luyện nói III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : 2/ Bài : a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn HS luyện đọc : GV đọc bài thơ : nhấn giọng số từ ngữ “ Cả lớp nghe GV đọc buổi sớm, rì rào, cọng vó, kéo, trưa, nằm nhai, Đọc cá nhân, đồng bần thần ” Gọi HS nêu từ khó đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ ngữ : lũy Cá nhân tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Gọi HS phân tích tiếng : lũy : l + uy + ~ Cá nhân đọc theo dãy bàn gọng : g + ong + - Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc câu, HS đọc trước lớp đọc liên tiếp đến hết bài Gv sửa sai cho HS Đọc nhóm - Luyện đọc đoạn : Bài chia làm đoạn - nhóm thi đọc trước lớp Gọi HS đọc trước lớp Cho HS đọc nhóm HS đọc, tổ lớp Gọi các nhóm lên thi đọc - Luyện đọc bài : HS đọc Gọi HS đọc , tổ, lớp HS khá, giỏi Giải lao tích cực c Ôn vần iêng, yêng : GV gọi HS đọc yêu cầu bài 1, / SGK Tìm tiếng bài có vần iêng ?( tiếng) Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? HS đọc - lớp đọc thầm Cho HS tự tìm HS khá, giỏi Tiết : 3/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : Nói theo cặp a Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : Gọi HS đọc khổ thơ Cá nhóm nêu trước lớp Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm ?( lũy HS khá, giỏi lên thi đọc tre xanh ) vào buổi trưa luỹ tre đẹp Lop1.net (11) nào? ( tre…….tiếng chim ) Bức tranh minh họa vẽ cảnh nào bài ? Giải lao tích cực b Luyện nói : Đề tài : Hỏi đáp loài cây Hình : Vẽ cây gì ? Vì em biết ? Từng cặp hỏi – đáp loài cây SGK 4/ Củng cố - dặn dò : TOÁN 127 : KIỂM TRA I) Yêu cầu : - Tập trung vào đánh giá : - Cộng trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ) ; xem đúng - Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II) Tiến hành : Đề bài : 1/ Đặt tính tính : 32 + 45 ; 46 - 13 ; 76 - 55 ; 48 - 2/ Xem đồng hồ và ghi vào ô tróng theo đồng hồ tương ứng 3/ Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn 81, 72, 68, 57 3/ Lớp A có 37 học sinh, sau đó có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh ? Buổi chiều: TH TOÁN: TIẾT Lop1.net (12) I MỤC TIÊU : - Củng cố phép cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 100 ,giải toán có lời văn - Áp dụng làm tốt bài tập thực hành * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 98 Bài 1: Đặt tính tính - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nêu y/c đề bài -4 H lªn b¶ng lµm ( HS yếu ), c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm ( Hs yếu), c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt chung Bài 2: Tính - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài 3: >,<,= - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV chữa bài,nhËn xÐt chung Bài ( Dành cho HS khá giỏi) - HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Cñng cè dÆn dß - Nhận xét tiết học T - H T ViÖt *2 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn TiÕt I MỤC TIÊU : - Củng cố cách đọc và viết: vần ươm,ươp Điền chữ có chứa n l - Làm tốt bài tập thực hành - Giáo dục ý thức rèn chữ,giữ cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Vở Thực hành III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài Hoạt động học sinh Lắng nghe Lop1.net (13) 2Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành Bài Điền vần, tiếng có vần ươm - ươp - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập * Lớp làm vào HS nêu kết -Yêu cầu HS làm vào thực hành điền -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài Điền chữ l n * Lớp làm vào HS nêu kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập điền - Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài Điền chữ c k - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập * Lớp làm vào HS nêu kết - Yêu cầu HS làm vào thực hành điền -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài 4: Viết : Yểng cất tiếng hót dòng * HS viết vào Củng cố dặn dò - Nhận xét học đã đã đã Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 Chính tả : LUỸ TRE I) Mục tiêu : - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre khoảng - 10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2) a b II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ chép đoạn viết chính tả và bài tập III) Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Cả lớp viết bảng 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS viết chính tả GV gọi HS đọc khổ thơ Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ viết sai : thức dậy, luỹ HS đọc Cá nhân nêu tre, rì rào, gọng vó, sớm mai GV gọi HS đọc từ khó và phân tích thức : th + ưc + / Cá nhân đọc và phân tích dậy : d + ây + rào : r + ao + \ gọng : g + ong + Lop1.net (14) Cho HS viết từ khó vào bảng Hỏi :Những chữ đầu dòng viết nào ? GV cho HS ghi bài vào GV đọc bài chơ HS soát lỗi GV thu bài, chấm điểm, nhận xét Giải lao tích cực c Hướng dẫn HS làm bài tập Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bài tập trâu .o cỏ ; chùm .ê Gọi HS đọc lại bài Điền ? hay ~ Gọi HS nêu yêu cầu bài Tổ chức chơi điền nhanh Bà đưa võng ru bé ngủ ngon Cô bé trùm khăn đỏ đã nghe lời mẹ dặn 3/ Củng cố - dặn dò : Nhận xét tuyên dương Về nhà chép đoạn HS viết bảng Cá nhân ghi vào Cá nhân soát bài Nghe GV nhận xét HS đọc Cả lớp làm vào bài tập HS đọc lại tổ đại diện lên chơi Kể chuyện : CON RỒNG CHÁU TIÊN I) Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu ý nghĩa truyện : Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc * HS khá, giỏi kẻ toàn câu chuyện theo tranh II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ đoạn chuyện III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Gọi HS kể lại đoạn chuyện : Dê Cả lớp chú ý nghe kể chuyện nghe lời mẹ " Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? Cả lớp quan sát tranh 2/ Bài : Cá nhân a Giới thiệu bài : Mỗi dân tộc có HS khá truyền thuyết giải thích nguồn HS khá, giỏi gốc dân tộc mình Dân tộc ta có truyền thuyết qua Kể nhóm câu chuyện : Con Rồng cháu Tiên, nhằm nhóm kể trước lớp HS giỏi giải thích nguồn gốc dân tộc Việt Lop1.net (15) Nam Các em hãy lắng nghe cô kể ( - ) HS trả lời chuyện nhé ! b Giáo viên kể chuyện : GV kể làn 1, kể làn có kèm tranh minh Cả lớp nghe GV dặn hoạ c Tập kể đoạn truyện theo tranh Yêu cầu HS kể đoạn truyện theo tranh Yêu cầu HS quan sát tranh Gọi HS đọc câu hỏi gợi ý tranh Gia đình Lạc Long Quân sống nào? Các tranh khác GV hương dẫn tương tự Mỗi tranh HS lên kể Hướng dẫn HS kể nhóm Gọi các nhóm lên kể trước lớp Cho HS xung phong kể toàn câu chuyện d Giúp HS hiểu ý nghĩa bài : Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với các em điều gì ? 3/ Củng cố - dặn dò : Về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe Nhận xét, dặn dò TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 < 170 > I) Mục tiêu : - Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10 - Biết đo độ dài đoạn thẳng Làm bài : 1, 2( cột 1, 2, ), 3, 4, II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : 2/ Bài : Bài : Viết số từ đến 10 vạch tia số : | | | | | | | | | | | HS TB Gọi HS lên bảng ghi và đọc xuôi, đọc ngược Cá nhân Bài : >, <, = ? Gọi HS đọc yêu cầu bài và tự làm bài HS : Khá lên bảng, a) ; ; lớp làm VBT ; ; 6 b) ; ; Lop1.net (16) ; 10 ; 10 ; 10 ; 2 Bài : a) Khoanh vào số lớn : ; ;4 ;9 b) Khoanh vào số bé : ;7 ;3 ;8 Bài : Viết các số : 10, 7, 5, theo thứ tự : a) Từ bé đến lớn : b) Từ lớn đến bé Bài : Đo độ dài đoạn thẳng : P | | A B Q | | M N GV yêu cầu HS dùng thước và đo Gọi HS nêu kết bài tập Đoạn thẳng AB dài cm ? Đoạn thẳng MN dài cm ? Gọi HS đọc lại kết 3/ Củng cố - dặn dò : HS trung bình lên bảng, lớp làm VBT HS khá Cả lớp thực bài tập HS : Giỏi lên bảng Cả lớp thực hành Cá nhân Cá nhân Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 SAU CƠN MƯA Tập đọc : I) Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, vật tươi vui sau trận mưa rào Trả lời câu hỏi ( SGK ) II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Cả lớp nghe 2/ Bài : a Giới thiệu bài : Cá nhân b Hướng dẫn HS luyện đọc : + Giáo viên đọc mẫu : Giọng chậm Cá nhân Chú ý nghe đều, tươi vui + Học sinh luyện đọc : Gọi HS nêu tiếng, từ khó Đọc cá nhân, nối dãy bàn - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: mưa rào, Lop1.net (17) râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Gọi HS đọc, kết hợp phân tích GV giải nghĩa từ : xanh bóng, sáng rực - Luyện đọc câu : Hướng dẫn HS đọc câu, HS đọc câu theo dãy bàn - Luyện đọc đoạn, bài : Bài văn chia làm đoạn, HS đọc đoạn Gọi HS đọc trước lớp Yêu cầu HS đọc nhóm Gọi các nhóm thi đọc trước lớp Gọi HS đọc trơn bài c Ôn các vần : ây, uây Tìm tiếng bài có vần ây ?( quây) Vần cần ôn là vần ây và vần uây Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây HS xung phong nêu Tiết : d Tìm hiểu bài và luyện nói : + Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài : Gọi HS đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm Hỏi : Sau trận mưa rào, vật thay đổi nào ? Gọi HS đọc đoạn Em hãy đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ? Gọi HS thi đọc bài + Luyện nói : Trò chuyện mưa GV hướng dẫn HS nói chuyện với mưa Bạn thích trời mưa hay nắng ? Vì bạn thích trờ mưa ( nắng ) ? Khi trời mưa, bạn thường làm việc gì ? Trời mưa ( nắng) bạn thấy cảnh vật nào ? HS đọc Đọc theo cặp Các nhóm đọc trước lớp HS thi đọc HS khá HS giỏi Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi HS khá, giỏi HS giỏi thi HS đọc Nói theo nhóm Các nhóm nói trước lớp HS đọc Lop1.net (18) 3/ Củng cố - dặn dò : TỰ NHIÊN Xà HỘI : GIÓ I) Mục tiêu : - Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió - Nêu số tác dụng gió đời sống người Ví dụ : Phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió … II) Đồ dùng dạy học : Mỗi HS có cái chong chóng Tranh minh họa bài học III) Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : 2/ Bài : a.Giới thiệu bài : a Các hoạt động : + Hoạt động : Làm việc với SGK Mục tiêu : HS nhận biết các dấu hiệu trời gió Gv yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và nhận xét Hình nào cho biết trời có gió? Vì bạn biết ? Khi trời có gió lá cờ nào ? Khi trời không có gió lá cờ nào ? Khi trời nóng, có gió thổi vào người, em cảm thấy nào ? Khi trời lạnh, có gió thổi vào người, thì em cảm thấy nào ? Gọi HS nêu trước lớp * Kết luận : Khi trời lặng gió, cây cối đứng im, gió nhẹ làm cho lá cây, cỏ lay động Gió mạnh làm cây nghiêng ngả Nếu có gió mạnh, cây cối ngả nhào … thì gọi là gì ? Gió mang không khí mát dịu, ta có thể thả diều trời có gió + Hoạt động : Quan sát ngoài trời Nhận biết trời có gió hay không ? Có Cả lớp quan sát tranh SGK Trả lòi cá nhân Cả lớp nghe GV giảng bài Nhiều HS nêu lại Cả lớp sân quan sát Trả lời cá nhân Cả lớp tham gia chơi ngoài sân Lop1.net (19) gió mạnh hay gió nhẹ Nhìn xem các lá cây, cỏ ngoài sân Cả lớp nghe GV dặn trường có lay động hay không ? Từ đó chúng ta rút kết luận : Trời hôm gió mạnh hay gó nhẹ Khi trời tạnh gió, cây cối nào ? - gió nhẹ : Lá cây lay động - gió mạnh : Lá cây đung đưa Trò chơi : Chơi chong chóng Gv phổ biến luật chơi Hs có chong chóng quay nhanh, lớp vỗ tay tuyên dương IV) Củng cố - dặn dò : Buổi chiều: GĐ- BDTV Luyện đọc : Lũy tre I Mục tiêu : - HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó bài : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm - Ôn vần : iêng,yêng - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iêng,yêng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giưới thiệu bài Luyện đọc bài: : Lũy tre - Gọi em đọc lại toàn bài - em khá đọc toàn bài SGK - GV sửa cho học sinh - Lắng nghe – nhận xét a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: lũy tre, rì rào, gọng - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét vó, bóng râm - Nhận xét b) Luyện đọc câu : - Nối tiếp đọc câu - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét - Nhận xét c)Ôn lại các vần : iêng,yêng - Cho HS nêu tiếng , từ có vần iêng,yêng - Nêu khuyến khích HS yếu trả lời - Nhận xét - Nhận xét d) Luyện đọc toàn bài - HS yếu đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Đọc diễn cảm bài - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài - Nhận xét Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có Lop1.net (20) vần : iêng,yêng - Cho HS nêu lại nội dung bài - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV Củng cố dặn dò - Nhận xét học TH TOÁN: vần : iêng,yêng -Vài em nhắc lại nội dung bài - Lần lượt nêu yêu cầu bài – thực vào bài tập Tiếng Việt TIẾT I MỤC TIÊU : - Củng cố tia số,so sánh các số phạm vi 10,đo độ dài đoạn thẳng - Áp dụng làm tốt bài tập thực hành * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 99 Bài 1: Viết số thích hợp vào các vạch tia số - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt chung Bài 2: >,<,= - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài 3: - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV chữa bài,nhËn xÐt chung Bài Đọc viết số đo độ dài đoạn thẳng AB - HS đọc yêu cầu - H lµm bµi vào - Gọi H nêu kết - §æi vë ch÷a bµi cña Bài Đố vui ( Dành cho H khá giỏi) - Nhận xét,kết luận đáp án đúng Cñng cè dÆn dß - Nhận xét tiết học Lop1.net Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nêu y/c đề bài -2 H lªn b¶ng lµm ( HS yếu ), c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm ( Hs yếu), c¶ líp lµm bµi vµo vë *2 HS lên bảng lµm thi đua - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *H lµm vào H nêu kết - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn H làm bài,nêu kết (21)