Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần thứ 10 năm học 2010

Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả - yêu cầu học sinh tìm tiếng có vần uôi Học sinh tìm và đọc tiếng trĩu -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu ứng - Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp[r]

THỜI GIAN Chào cờ HAI 18 – 10 – 2010 Đạo đức Học vần Mỹ thuật BA 19 – 10 – 2010 Học vần Toán Toán TƯ 20 – 10 – 2010 Toán Học vần Tự nhiên và xã hội Học vần SÁU 22 – 10 – 2010 Tuần 10 Lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ ( tiết ) Au - âu Vẽ dạng tròn Iu – êu Luyện tập Phép trừ phạm vi Ôn tập Học vần Hát NĂM 21 – 10 – 2010 TÊN BÀI DẠY MÔN HỌC Toán Thủ công Sinh hoạt lớp Ôn bài hát : Tùm bạn thân Lí cây xanh Luyện tập Kiểm tra định kì GHKI Ôn tập : Con người và sức khỏe Iêu – yêu Phép trừ phạm vi Xé , dán hình gà Tuần 10 217 Lop1.net Thứ hai , ngày 18 tháng 10 năm 2010 Đạo đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I/ MỤC TIÊU - Biết: Đối với anh chị cần phải lễ phép, em nhỏ cần phải nhường nhịn - Yêu quý anh chị em gia đình - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống ngày - Biết vì cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ - Biết phan biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ II/ CHUẨN BỊ Giáo viên : Tranh , bài tập Học sinh : Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định b Kiểm tra bài cũ Em đối xử nào anh chị em ? Nhận xét tuyên dương 2/ Hoạt động giới thiệu bài : Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ ( tiết 2) 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Học sinh làm bài tập - Em hãy nối các tranh với chữ nên không nên cho phù hợp và cho biết vì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui - Yêu thương hòa thuận giúp đỡ lẫn - Nhận xét - Nhắc lại - Làm cá nhân Tranh : không nên vì anh không cho em chơi chung Tranh : Nên vì anh đã biết hướng dẫn em học chữ Tranh : nên vì hai chị em đã biết bảo ban cùng làm việc nhà Tranh : Không nên vì chị tranh với em truyện là không biết nhường em Tranh : Nên vì anh biết dỗ em để mẹ 218 Lop1.net làm việc nhà nhóm - Mỗi nhóm dựa vào tình đóng vai Hoạt động : Trò chơi đóng vai - Giáo viên chia nhóm - Nhận xét - Giáo viên kết luận Hoạt động “ Liên hệ giáo dục “ 4/ Củng cố Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ Các em vùa học bài gì ? - Là anh chị em cần phải đối xử Phải nhường nhịn nào em ? 5/ Nhận xét – dặn dò Thực điều đã học Chuẩn bị bài Nghiêm trang chào cờ Lằng nghe giáo viên dặn dò Nhận xét tiết học Học vần Au – âu I/ MỤC TIÊU - Đọc được: au,âu,cây cau, cái cầu; từ và các câu ứng dụng - Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu - Luyện nói từ – câu theo chủ đề:Bà cháu II/ CHUẨN BỊ Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt Học sinh: Đồ dùng học tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định - hát vui b Kiểm tra bài cũ - Cho học sinh đọc từ chú mèo , chào cờ và - học sinh đọc viết câu ứng dụng - Cho học sinh viết chữ cái kéo - Học sinh viết kéo - Cây đào có trái - Học sinh viết đào Nhận xét ghi điểm 2/ Hoạt động giới thiệu bài : au – âu - Nhắc lại 3/ Hoạt động chính 219 Lop1.net Hoạt động : Dạy vần ** au -Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh nghe - Học sinh đính bảng vần au - Học sinh đính bảng - Vần au tạo nên từ âm nào ? - Âm a – u - Yêu cầu học sinh đánh vần - Học sinh đánh vần au - Yêu cầu học sinh đính thêm âm c vào vần - Học sinh đính au tiếng gì ? - Được tiếng gì ? - cau - Phân tích đánh vần tiếng cau - Học sinh đánh vần - Cho học sinh xem tranh - Học sinh xem tranh - Tranh vẽ gì ? - cây cau - Giáo viên giảng tút từ cây cau - Ghi nhận - Cho học sinh phân tích và đọc - Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp - Giáo viên chỉnh sữa - Ghi nhân - Cho học sinh tổng hợp và đọc - au – ca – cây cau - Giáo viên chỉnh sữa lỗi - Luyện đọc trên bảng lớp - Học sinh đọc cá nhân , nhóm lớp Hoạt động : Hát vui - Hát vui Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng - Giáo viên đính từ ứng dụng trên bảng - Học sinh quan sát đọc thầm rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu - Gọi học sinh đọc Yêu cầu học sinh tìm tiếng chứa vần vừa học - Giải nghĩa từ Học sinh đọc từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc lại toàn bài Hoạt động ; Luyện viết Giáo viên hướng dẫn cách viết Viết mẫu - Học sinh đọc - Tiếng rau , châu , chấu , lau , sậu - Học sinh nghe - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc - Học sinh quan sát - học sinh viết vào bảng au âu cây cau cái cầu - Giáo viên chỉnh sữa cho học sinh 4/ Củng cố - Gọi học sinh đọc lại toàn bài 5/ Nhận xét – dặn dò - Theo dõi - học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp 220 Lop1.net Nhận xét tuyên dương Ghi nhận TIẾT Hoạt động : Hát múa Giới thiệu : Chúng ta học tiết Hoạt động : Luyện đọc Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết - Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh Hoạt động : Luyện đọc câu ứng dụng Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát Rút câu ứng dụng -Hát múa - Học sinh nghe - Học sinh ghi nhận - Học sinh quan sát Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ồi tơi từ đâu bay - yêu cầu học sinh tìm tiếng có vần uôi Học sinh tìm và đọc tiếng màu , nâu , đâu -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu ứng - Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp dụng Hoạt động : Luyện đọc sách giáo khoa - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp Hoạt động : Hát vui - Hát vui Hoạt động : Luyện viết Giáo viên hướng dẫn viết vào - Học sinh viết vào Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa chữa Nhận xét Hoạt động : Luyện nói : Bà cháu + Quan sát tranh, nêu tên bài luyện nói -Học + Trong tranh em thấy vẽ gì? sinh thảo luận và trình bày ý + Người bà làm gì? Hai cháu làm kiến mình trước lớp gì? + Trong nhà em là người nhiều tuổi ? 4/ Củng cố Thi tìm tiếng có vần au , âu Au : lau , cháu Nhận xét tuyên dương Âu : đâu , châu chấu 5/ Nhận xét – dặn dò Nhận xét tuyên dương - Lắng nghe - Về nhà đọc lại bài tìm chữ sách báo 221 Lop1.net Xem trước bài au , âu Mĩ thuật Vẽ ( dạng tròn) I Mục tiêu: - Học sinh biết hình dáng, màu sắc vài loại - Biết cách vẽ quả, vẽ hình loại và vẽ màu theo ý thích - HS Khá giỏi:Vẽ đươc vài loại dạng tron và vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị Thầy: Một số quả: Bưởi, cam, táo, xoài - Hình ảnh số qủa dạng tròn- Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ III Các hoạt đông dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định - Hát vui b Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra dụng cụ học tập - Học sinh để dụng cụ trên bàn Nhận xét 2/ Hoạt động giới thiệu bài : Vẽ - Nhắc lại tựa bài ( dạng tròn ) 3/ Hoạt động chính * HĐ1: Giới thiệu các loại quả: - Giáo viên giới thiệu hình các loại và yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: + Đây là gì? + Hình dạng quả? + Quả xoài màu vàng + Màu sắc quả? - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm thêm + Quả dưa lê (quả dưa tây) màu trắng vài loại mà các em biết: ngà - Giáo viên tóm tắt (có thể dùng hình + Quả cam màu vàng đậm ảnh vẽ lên bảng): + Quả dưa hấu màu xanh đậm + Có nhiều loại có dạng hình tròn với nhiều màu phong phú * HĐ2:Hướng dẫn cách vẽ quả: - Vẽ hình bên ngoài trước: Quả dạng tròn thì vẽ hình gần tròn (quả bí đỏ); - Theo dõi đu đủ có thể vẽ hình tròn - Nhìn mẫu vẽ cho giống 222 Lop1.net - Học sinh nhận xét màu * HĐ 3: Hướng dẫn thực hành: Vẽ mà em thích: - Giáo viên bày mẫu: bày số Vẽ mà em thích lên bàn để học sinh chọn mẫu vẽ: Mỗi mẫu quả, loại có hình và màu đẹp - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại Vở tập vẽ1 (không vẽ to quá hay nhỏ quá) - Giáo viên giúp học sinh: + Cách vẽ hình, tả hình dáng + Cách vẽ hình, tả hình dáng mẫu + Vẽ màu theo ý thích mẫu + Vẽ màu theo ý 4/ Củng cố - Học sinh trình bày - Trình bày đẹp - Tuyên dương 5/ Nhân xét – dặn dò - Tập quan sát khác Nhận xét tiết học - lắng nghe giáo viên dặn dò Chuẩn bị bài vẽ màu vào hình đường diềm Thứ ba , ngày 19 tháng 10 năm 2010 Học vần iu – êu I/ MỤC TIÊU - Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; từ và câu ứng dụng: - Viết được: - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ai chịu khó II/ CHUẨN BỊ Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt Học sinh: Đồ dùng học tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định - hát vui b Kiểm tra bài cũ - Cho học sinh đọc từ cây cau , châu chấu và - học sinh đọc viết câu ứng dụng 223 Lop1.net - Cho học sinh viết chữ lau sậy - bé leo trèo Nhận xét ghi điểm 2/ Hoạt động giới thiệu bài : iu , êu 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Dạy vần ** iu -Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh đính bảng vần iu - Vần iu tạo nên từ âm nào ? - Yêu cầu học sinh đánh vần - Yêu cầu học sinh đính thêm âm r vào vần iu và dấu huyền tiếng gì ? - Được tiếng gì ? - Phân tích đánh vần tiếng rìu - Cho học sinh xem tranh - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút từ lưỡi rìu - Cho học sinh phân tích và đọc - Giáo viên chỉnh sữa - Cho học sinh tổng hợp và đọc - Giáo viên chỉnh sữa lỗi - Luyện đọc trên bảng lớp Hoạt động : Hát vui Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng - Giáo viên đính từ ứng dụng trên bảng - Học sinh viết lau - Học sinh viết trèo - Nhắc lại - Học sinh nghe - Học sinh đính bảng - Âm i – u - Học sinh đánh vần au - Học sinh đính - rìu - Học sinh đánh vần - Học sinh xem tranh - lưỡi rìu - Ghi nhận - Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp - Ghi nhân - iu - rìu – lưỡi rìu - Học sinh đọc cá nhân , nhóm lớp - Hát vui - Học sinh quan sát đọc thầm líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi - Gọi học sinh đọc Yêu cầu học sinh tìm tiếng chứa vần vừa học - Giải nghĩa từ Học sinh đọc từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc lại toàn bài ** Vần êu tương tự So sánh : iu , êu - Học sinh đọc - Tiếng líu , nêu , chịu , kêu - Học sinh nghe - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc  Giống : u  Khác i , ê Hoạt động ; Luyện viết 224 Lop1.net Giáo viên hướng dẫn cách viết Viết mẫu - Học sinh quan sát - học sinh viết vào bảng iu êu lưỡi rìu cái phễu - Giáo viên chỉnh sữa cho học sinh 4/ Củng cố - Gọi học sinh đọc lại toàn bài 5/ Nhận xét – dặn dò Nhận xét tuyên dương - Theo dõi - học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp Ghi nhận TIẾT Hoạt động : Hát múa Giới thiệu : Chúng ta học tiết Hoạt động : Luyện đọc Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết - Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh Hoạt động : Luyện đọc câu ứng dụng Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát Rút câu ứng dụng -Hát múa - Học sinh nghe - Học sinh ghi nhận - Học sinh quan sát Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu - yêu cầu học sinh tìm tiếng có vần uôi Học sinh tìm và đọc tiếng trĩu -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu ứng - Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp dụng Hoạt động : Luyện đọc sách giáo khoa - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp Hoạt động : Hát vui - Hát vui Hoạt động : Luyện viết Giáo viên hướng dẫn viết vào - Học sinh viết vào Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa chữa Nhận xét Hoạt động : Luyện nói : + Trong tranh em thấy vẽ gì? Ai chịu khó? -Học sinh thảo luận và trình bày ý + Người nông dân và trâu chịu khó ? kiến mình trước lớp + Quan sát tranh, nêu tên bài luyện nói 4/ Củng cố 225 Lop1.net Thi tìm tiếng có vần iu , êu Iu : chịu , lịu Nhận xét tuyên dương Êu : , sếu , 5/ Nhận xét – dặn dò Nhận xét tuyên dương - Lắng nghe - Về nhà đọc lại bài tìm chữ sách báo Xem trước bài iu , êu Toán Luyện tập I Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố phép trừ và làm tính trừ phạm vi - Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp - Bài tập cần làm Bài 1(cột 2,3 ) , Bài , Bài 3(cột 2,3 ), Bài - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị Giáo viên.Đồ dùng dạy học toán biểu diễn Học sinh: Que tính, bảng, bút, phấn III Các hoạt động dạy học.' 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định b Kiểm tra bài cũ + Thực phép tính 1+ = + = 2/ Hoạt động giới thiệu bài : Luyện tập 3/ Hoạt động chính Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài tập : Tính ( cột , dành cho học sinh khá giỏi ) - Nêu yêu cầu bài tập - Hoc sinh làm vào bảng - Nhận xét sửa sai - Hát vui - Học sinh làm bảng - Nhăc lại - Học sinh nêu - Học sinh làm bảng + = + = + +1 = 1+ = 1+ = 3- 1-1=3 + = + = - 1+ = 1+ = - = 1+ = 2+ = 3 - = 226 Lop1.net Bài tập : Tính - Nêu yêu câu bài - Học sinh làm phiếu bài tập - Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh làm vào phiếu - - 2 - Bài tập : + ,- ( Cột , dành cho học sinh khá giỏi ) - Nêu yêu cầu bài - Học sinh làm vào + 1 - học sinh nêu yêu cầu - Học sinh làm vào + = 2 + = + = + = - = - = Bài tập 4(55) - Nêu yêu cầu bài - Học sinh làm vào bảng Viết phép tính thích hợp 4/ Củng cố Thi đua làm toán 1+2= 3–2= Nhận xét tuyên dương bình chọn 5/ Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : phép trừ phạm vi - = - = 1+2=3 3–2=1 - Lắng nghe giáo viên dặn dò Thứ tư , ngày 23 tháng 10 năm 2010 Toán: Phép trừ phạm vi I Mục tiêu - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi ; biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Bài (cột 1,2 ) , Bài , Bài - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị 227 Lop1.net Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Bảng con, phấn, que tính III Các hoạt động dạy học 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định - Hát vui b Kiểm tra bài cũ + = + = - =1 - Nhận xét 2/ Hoạt động giới thiệu bài : Phép trừ phạm vi 3/ Hoạt động chính * Hoạt động Sử dụng đồ dùng học toán - Lấy que tính, bớt que tính Còn que tính? - Bốn trừ mấy? - Học sinh làm bảng - Nhắc lại - Còn lại que tính - Bốn trừ - = - = - = * Hoạt động Sử dụng sách giáo khoa - Học sinh quan sát hình vẽ trang 56 + Lúc đầu có chim ? + Bay còn chim ?   - Lúc đầu có chim - Bay chim + = 4 - = + = 4 - =  ** Viết phép tính trừ phạm vi - Giáo viên đọc các phép tính Hoạt động : Thực hành Bài : Tính ( cột , dành cho học sinh khá giỏi ) - Học sinh làm vào bảng - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào bảng  + = 4 - = - Học sinh làm bảng - Tính - = 3 + = - = - = - = - = 228 Lop1.net - Nhận xét - tuyên dương + = - = Bài tập - Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh làm vào + = - = - Tính - Học sinh làm vào 1 - - - - Nhận xét - sửa sai Bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm bài vào bảng - Nhận xét sửa sai Viết phép tính thích hợp 4/ Củng cố Hai đội thi đua 4–2= Nhận xét 5/ Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Luyện tập + = 4 - = 4–2=2 Nhận xét - Lắng nghe giáo viên dặn dò HỌC VẦN ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU - Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 - Viết các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài đến bài 40 - Nói 2-3 câu theo chủ đề đã học HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh II/CHUẨN BỊ - Tranh - Sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 229 Lop1.net 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định - hát vui b Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh đọc viết ao , au , yêu , ưu , - Học sinh đọc viết ao bèo , cá sấu , kì diệu Nhận xét – cho điểm 2/ Hoạt động giới thiệu bài : Ôn tập - Nhắc lại tựa bài 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Ôn lại các vần đã học Học sinh nêu : b , a ,ă ,â, c , d ,đ , e , ê, g ,h ,i k , l ,m , n , o , ô ,ơ , u , v, x y, th , ch , kh , ph , nh , gh ng ngh tr ia , ua , ưa , oi , , ôi , , ui , ưi , uôi , ươi , ay , ây , eo ,ao , au , âu , iu , êu , iêu , yêu , ưu , ươu - Học sinh đọc Giáo viên ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh cài bảng Hoạt động : Ôn lại từ ứng dụng Người xưa , buổi chiều - học sinh đọc Hoạt động : Luyện viết Hướng dẫn học sinh viết người xưa ,buổi - Quan sát viết bảng chiều - Giáo viên viết mẫu người xưa buổi chiều  Củng cố - Gọi học sinh đọc bài - Học sinh đọc TIẾT Hoạt động : Luyện đọc trên bảng Hoạt động : Hướng dẫn đọc câu ứng - Đọc cá nhân dụng Nhà cháu phía sau dãy núi cao - Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp Hoạt động : Luyện viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Học sinh viết vào Cái áo mẹ mua Hoạt động : Luyện nói Em hãy nói chủ đề “ Nhà trẻ “ - Còn nhỏ em có nhà trẻ không ? - Học sinh trả lời 230 Lop1.net - Cô giáo có ru ngủ không ? Hoạt động : Kể chuyện Em hãy kể lại đoạn câu chuyện mà - Học sinh kể em thích 4/ Củng cố Gọi hai đội lên thi viết nhanh đúng Hai đội thi viết chào mào Nhận xét tuyên dương 5/ Nhận xét – dặn dò Học lại các âm vần - lắng nghe Chuẩn bị bài sau Âm nhạc Ôn tập bài hát :Tìm bạn thân , Lí cây xanh I Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca , biết kết hợp vỗ tay đệm theo - Biết kết hợp vận động phụ hoạ - Biết đọc thơ chữ theo tiết tấu bài II Chuẩn bị - Thầy: Nhạc cụ - Trò : Thanh tre , chai sỏi III Các hoạt động dạy học: 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định - Hát vui b Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh hát bài lí cây xanh - Học sinh hát Nhận xét - Nhắc lại 2/ Hoạt động giới thiệu : Ôn bài hát Tìm bạn thân , Lí cây xanh 3/ Hoạt động chính + Hoạt động 1: Ôn bài Tìm bạn Nào ngoan xinh tươi Nào thân - Cả lớp ôn lại bài hát tập vỗ tay yêu người bạn thân , tìm đến đây theo tiết tấu lời ca ta cầm tay múa vui nào - Tập hát kết hợp với vận động phụ hoạ -Từng nhóm biểu diễn trước lớp Cái cây xanh xanh thì lá xanh, chim 231 Lop1.net + hoạt động 2: Ôn bài Lí cây xanh đậu trên cành chim hót líu lo líu lo là líu -Cả lớp ôn bài hát , tập hát kết hợp lo, líu lo là líu lo vỗ tay vận động phụ hoạ - nhóm biểu diễn, tập nói thơ chữ theo tiết tấu bài hát 4/ Củng cố Đội A Đội B Gọi học sinh hát lại Nhận xét tuyên dương 5/ Nhận xét – dặn dò - Học sinh hát lại bài hát - Lắng nghe - Nhận xét tiết học Thứ năm , ngày 21 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập I Mục tiêu - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Bài tập cần làm : Bài , Bài (dòng ) , Bài , Bài 5(a) - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị Giáo viên.Đồ dùng dạy học toán biểu diễn Học sinh: Que tính, bảng, bút, phấn III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định - Hát vui b Kiểm tra bài cũ - Cho học sinh tính Nhận xét ghi điểm 3–2= 3–1–1= 2/ Hoạt động giới thiệu bài : Luyện tập 2+1= 3–2= 3/ Hoạt động chính * Hoạt động Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài tập 1:Tính - Nêu yêu cầu bài tập 232 Lop1.net - Hoc sinh làm vào bảng - Nhận xét sửa sai Tính Bài tập Tính ( dòng dành cho học sinh khá giỏi ) - Nêu yêu câu bài - Học sinh làm phiếu bài tập Bài tập 3(57) Tính - Nêu yêu cầu bài - Học sinh làm vào 3 2 - - - Tính - 3 - 2 + + - Tính - = Bài tập (57) < , > , = ( dành cho học - - = sinh khá giỏi ) - Gọi học sinh nêu yêu cầu đề 1 - - = < , >,= - Học sinh làm vào Bài tập ( câu b dành cho học sinh khá giỏi ) - Gọi học sinh nêu yêu cầu đề - = - = - = - > - - < - - < + Viết phép tính thích hợp 4/ Củng cố Hai đội thi đua 4–1–2= Nhận xét bình chọn 5/ Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Phép trừ phạm vi + = 4 - = Đội A 4–1–2=0 Đội B 234 Lop1.net -Lắng nghe giáo viên dặn dò HỌC VẦN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Tự nhiên & xã hội ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I- Mục tiêu: - Củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan - Có thói quen vệ sinh cá nhân ngày - Nêu các việc em thường làm vào các buổi ngày như: - Buổi sáng: đánh răng, rửa mặt - Buổi trưa: ngủ chưa; chiều tắm gọi - Buổi tối: đánh II- Chuẩn bị - Giáo viên : nội dung bài ôn - Học sinh : đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định - hát vui b Kiểm tra bài cũ - Bài học trước? Hoạt động nghỉ ngơi - Khi nào thì cần nghỉ ngơi giải trí? - Nghỉ ngơi giải trí có lợi gì ? - Nhận xét 2/ Hoạt động giới thiệu bài : Ôn tập người và sức khỏe - Cho học sinh chơi 3- lần * Khởi động: Trò chơi :"chi chi chành chành" 3/ Hoạt động chính * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Em hãy kể tên các phận bên ngoài - Chân, tay, mặt, mũi,tai thể? - Gồm phần: đầu, mình, chân, tay - thể người gồm phần? - Mắt, mũi, tay, tai - chúng ta nhận biết giới xung quanh - Không nên chơi súng cao su vì chơi súng phận nào thể? cao su có hại - Nếu thấy bạn chơi súng cao su em - Học sinh thảo luận theo nhóm kể cho 235 Lop1.net khuyên bạn nào? nghe việc làm ngày * Hoạt động 2: kể lại việc làm vệ mình sinh cá nhân ngày - Học sinh kể lại ngày mình đã làm việc gì ? - Đại diện số nhóm lên kể trước lớp - Giáo viên nhận xét * Kết luận: nhắc lại việc vệ sinh cá nhân nên làm ngày - Học sinh nhắc lại 4/ Củng cố - Nhắc lại nội dung bài 5/ Nhận xét – dặn dò - LẮng nghe giáo viên dặn dò - Nhận xét học - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài sau Thứ sáu , ngày 22 tháng 10 năm 2010 Học vần Iêu – yêu I/ MỤC TIÊU - Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng - Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu - Từ bài 41 ( cuối HKI ) số câu luyện nói tăng từ 2-4 câu II/ CHUẨN BỊ Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy học tiếng việt Học sinh: Đồ dùng học tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động khởi động a Ổn định - hát vui b Kiểm tra bài cũ - Cho học sinh đọc từ chịu khó , kêu gọi và - học sinh đọc viết câu ứng dụng - Cho học sinh viết chữ cái phễu - Học sinh viết phễu - Lớp kêu gọi em học giỏi - Học sinh viết kêu Nhận xét ghi điểm 2/ Hoạt động giới thiệu bài : iêu , yêu - Nhắc lại 236 Lop1.net 3/ Hoạt động chính Hoạt động : Dạy vần ** iêu -Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh nghe - Học sinh đính bảng vần iêu - Học sinh đính bảng - Vần iêu tạo nên từ âm nào ? - Âm iê – u - Yêu cầu học sinh đánh vần - Học sinh đánh vần iêu - Yêu cầu học sinh đính thêm âm d vào vần - Học sinh đính iêu và dấu huyền tiếng gì ? - Được tiếng gì ? - diều - Phân tích đánh vần tiếng diều - Học sinh đánh vần - Cho học sinh xem tranh - Học sinh xem tranh - Tranh vẽ gì ? - diều sáo - Giáo viên giảng rút từ diều sáo - Ghi nhận - Cho học sinh phân tích và đọc - Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp - Giáo viên chỉnh sữa - Ghi nhân - Cho học sinh tổng hợp và đọc - iêu – diều – diều sáo - Giáo viên chỉnh sữa lỗi - Luyện đọc trên bảng lớp - Học sinh đọc cá nhân , nhóm lớp Hoạt động : Hát vui - Hát vui Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng - Giáo viên đính từ ứng dụng trên bảng - Học sinh quan sát đọc thầm buổi chiều hiểu bài yêu cầu già yếu - Gọi học sinh đọc Yêu cầu học sinh tìm tiếng chứa vần vừa học - Giải nghĩa từ Học sinh đọc từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc lại toàn bài ** Vần êu tương tự So sánh : iêu , yêu Hoạt động ; Luyện viết Giáo viên hướng dẫn cách viết Viết mẫu - Học sinh đọc - Tiếng chiều , hiểu , yêu , yếu - Học sinh nghe - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc  Giống : êu  Khác I , y - Học sinh quan sát - học sinh viết vào bảng iêu yêu diều sáo yêu quý - Giáo viên chỉnh sữa cho học sinh - Theo dõi 237 Lop1.net