Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép ĐDDH: Bảng phụ Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng từng khoù.. Phương pháp: Đàm thoại - GV ché[r]
(1)TUAÀN 01 Ngaøy daïy:24/8/2010 CHÍNH TAÛ Tieát1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu -Chép chính xác bài CT (SGK) ; Trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài -Làm các bài tập (BT) 2,3,4 II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu - HS: Vở HS III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ - Kiểm tra HS Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng khoù Phương pháp: Đàm thoại - GV chép sẵn đoạn chính tả lên bảng - GV đọc đoạn chép trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung - Đoạn này chép từ bài nào? - Đoạn chép này là lời nói với ai? - Baø cuï noùi gì? - GV hướng dẫn HS nhận xét - Đoạn chép có câu? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu đoạn viết ntn? -Hướng dẫn viết bảng từ khó: Mài, ngày, cháu, sắt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép (ÑDDH: Baûng phuï) Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng Phương pháp: Thực hành - GV theo doõi uoán naén - GV chaám sô boä nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện tập (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: HS làm bài tập Thuộc bảng chữ cái Phöông phaùp: Luyeän taäp - Bài 1, 2, 3: GV cho HS làm mẫu GV chữa bài - Học thuộc lòng bảng chữ cái - GV xoá chữ cái viết cột 2, yêu cầu số HS nói viết lại - GV xoá lên chữ viết cột Lop2.net - Haùt - HS đọc lại - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Bà cụ nói với cậu bé - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn nại, việc gì làm - HS trả lời - Vở chính tả - HS viết bài vào - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bút chì - Vở bài tập - HS laøm baûng - HS làm - HS nhìn cột đọc lại tên chữ caùi (2) TUAÀN 01 Ngaøy daïy:24/8/2010 - GV xoá bảng - HS nhìn chữ cái cột nói viết lại tên chữ cái Cuûng coá – Daën doø - Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần - Từng HS đọc thuộc chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? Lop2.net (3)