Đang tải... (xem toàn văn)
¤n tËp häc k× 1 I.Môc tiªu: Nội dung ôn tập và kiểm tra định kì: - Hệ thống được những đặc điểm chính về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục và hoạt động sản x[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 TuÇn 17 Thø Hai Ngµy so¹n: 18 / 12 / 2009 Ngµy d¹y : 21 / 12 / 2009 Tập đọc: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng I.Môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện - HiÓu néi dung cña bµi: C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt tr¨ng rÊt ngé nghĩnh, đáng yêu II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh häa sgk III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H đọc theo vai: “Trong quán ăn ” ? Em thÊy nh÷ng chi tiÕt, h×nh ¶nh nµo truyÖn ngé nghÜnh, lÝ thó ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: - H đọc toàn bài - H chia ®o¹n : §1 : dßng; §2: b»ng vµng råi ; §3: cßn l¹i - Gv giíi thiÖu tranh minh ho¹ - H đọc đoạn nối tiếp - kết hợp : + Luyện phát âm: khỏi bệnh, sợi dây chuyền, giường bệnh + Gi¶i nghÜa tõ míi : “vêi” lµ g× ? - LuyÖn ng¾t nghØ c©u dµi: + Nhng nÊy kh«ng thÓ thùc hiÖn ®îc / rÊt xa / hµng ngh×n lÇn + Chó høa c« / cho biÕt / to b»ng chõng nµo / - H đọc đoạn theo nhóm -1 H đọc toàn truyện - Gv đọc mẫu *T×m hiÓu bµi: Đoạn 1: H đọc thầm: ? C« c«ng chóa cã nguyÖn väng g× ? ? Trước yêu cầu công chúa, nhà vua đã làm gì ? ? Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi cña c«ng chóa ? ( kh«ng thÓ ) ? Tại họ cho đó là đòi hỏi không thể thực ? (vì mặt trăng qu¸ xa vµ rÊt to…) Đoạn 2: H nêu yêu cầu đọc to: ? Cách nghĩ chú có gì khác với các đại thần và các nhà khoa học ? 72 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (2) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 ( trước hết hỏi công chúa nghĩ mặt trăng nào ? Chú cho công chúa nghĩ mặt trăng không giống người lớn.) ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¸ch nghÜ cña c« c«ng chóa vÒ mÆt tr¨ng rÊt khác cách nghĩ người lớn ? T Chú hiểu trẻ em nên đã cảm nhận đúng: nàng công chúa đã nghĩ khác Đoạn 3: H đọc thầm: ? Sau biết rõ công chúa muốn có mặt trăng theo ý nàng, chú đã làm g× ? ? Thái độ công chúa nào nhận món quà ? ? Nªu néi dung cña bµi ? *Hướng dẫn đọc diễn cảm: - H đọc truyện theo cách phân vai - Nhận xét vai ? - Hướng dẫn đọc : + Người dẫn truyện: nhẹ nhàng, chậm rãi + Chú hề: vui, điềm đạm + C«ng chóa: hån nhiªn, ng©y th¬ - Lớp luyện đọc diễn cảm: “Thế là chú đến gặp vàng ? - Gv đọc mẫu, H luyện đọc theo cặp - Thi đua đọc cá nhân, nhóm (vai) 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? (Công chúa đáng yêu / Các vị thần không hiểu trẻ em / Trẻ em suy nghĩ khác người lớn / Chú thông minh.) - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia cho sè cã ch÷ sè - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè - H cÈn thËn, chÝnh x¸c II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H ch÷a chia: 10 952 : 372 = ? (29 d 164) 45 670 : 503 = ? (90 d 400) 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bµi 1(89): H nªu yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh: - H lµm vë nh¸p theo d·y, H ch÷a bµi: a 157 234 (d 3) b (Dµnh cho h kh¸, giái): 257 305 - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt Lê Thị Lan Hương 405 (d 9) 670 (d 9) Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 73 (3) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 Bài 2: (Dành cho H khá, giỏi)1 H đọc bài: - H tãm t¾t bµi to¸n ? Nêu các bước giải ? (18 kg = 18000g 18000 : 240 = 75 g) - ChÊm vë em - nhËn xÐt - H ch÷a bµi Bài 3a: H đọc đề bài: a ChiÒu réng: 140 : 105 = 68 (m) b (H kh¸, giái) Chu vi: (105 + 68 ) x = 346 (m) - Gv chÊm bµi d·y - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt): Mùa đông trên rẻo cao I.Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập 2b - Gi¸o dôc H cÈn thËn, chÞu khã, thÈm mÜ II.§å dïng d¹y- häc: - Bót d¹, tê phiÕu ghi néi dung bµi tËp 2b, bµi tËp III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H viÕt b¶ng - Líp viÕt vë nh¸p: tõ cã tiÕng chøa ’/~ 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết chính tả - H theo dõi sgk - H đọc thầm bài văn - H chú ý từ khó viết, cách trình bày - Gv nhắc nhë - H gấp sgk - Gv đọc, H viết - Gv đọc, H dò bài - Gv chÊm bµi tæ, nhËn xÐt c Hướng dẫn H làm bài tập chính tả: Bµi 2b: H nªu yªu cÇu: - H lµm vë bµi tËp, Gv ph¸t phiÕu cho H - Lớp nhận xét, thống kết quả, Gv chốt: giấc ngủ - đất trời - vất vả Bài (H khá, giỏi): H tự làm bài : Viết đúng, theo thứ tự: ( giấc mộng, làm người, xuất hiện, nửa mặt, lấc láo, cất tiếng, lên tiếng, nhấc chàng, đất, lảo đảo, thật dài, nắm tay) 3.Cñng cè, dÆn dß: - Thuộc các từ ngữ đã học - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau 74 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (4) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 Thø Ba Ngµy so¹n: 19 / 12 / 2009 Ngµy d¹y : 22 / 12 / 2009 To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp H rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n, phÐp chia - Biết đọc thông tin trên biểu đồ _ H cÈn thËn, chÝnh x¸c II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H thùc hiÖn phÐp chia: 90 246 : 345 25 721 : 472 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bµi 1(90): H nªu yªu cÇu: B¶ng 1, 2: Lµm cét ®Çu; - H lµm vë nh¸p, nªu kÕt qu¶ - Líp thèng nhÊt Bµi (Dµnh cho H kh¸, giái): H nªu yªu cÇu: - H chia vµo vë nh¸p - H thùc hiÖn ë b¶ng líp - Líp nhËn xÐt - H thèng nhÊt kÕt qu¶ Bài 3: H đọc đề: (Dành cho h khá, giỏi) ? Nêu cách giải ? ( bước) - H gi¶i vµo vë - H ch÷a bµi - Gv chÊm vë sè em - Gv nhËn xÐt, chèt : 40 x 468 = 18 720 (bé) 18 720 : 150 = 120 (bé) Bài 4: H đọc biểu đồ - Trả lời câu hỏi (nêu miệng) a 1000 cuèn b 500 cuèn c Tổng số sách đã bán tuần: (Dành cho H khá, giỏi) 500 + 250 + 750 + 500 = 22 000 (cuèn) Trung b×nh mçi tuÇn b¸n ®îc: 22 000 : = 500 (cuèn) 3.Cñng cè, dÆn dß: - Gv chèt kiÕn thøc - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ LuyÖn tõ vµ c©u: C©u kÓ: Ai lµ g× ? I.Môc tiªu: - N¾m ®îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ "Ai lµ g× ?" (ND Ghi nhí) Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 75 (5) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn và xác định chủ ngữ và vị ngữ câu (BT 1; BT2, mục III); viết đoạn văn kể việc đã làm đó có dùng câu kể “Ai làm gì ?”(BT3, mục III) II.§å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô - PhiÕu khæ to III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: ? ThÕ nµo lµ c©u kÓ ? VÝ dô ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.PhÇn NhËn xÐt: Bài 1, 2: H nối tiếp đọc yêu cầu: Ph©n tÝch mÉu: C©u Từ hoạt động Từ người vật hoạt động a Người lớn đánh trâu đánh trâu cày Người lớn cµy - H trao đổi theo cặp - Gv phát phiếu cho nhóm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, d¸n phiÕu - NhËn xÐt, thèng nhÊt Bài 3: H nêu yêu cầu: - Thực tương tự bài Ph©n tÝch mÉu: C©u C©u hái cho tõ ng÷ C©u hái cho tõ ng÷ chØ hoạt động người vật hoạt động Người lớn đáng trâu Người lớn làm gì ? Ai đánh trâu cày ? cµy - H tr×nh bµy phÇn cßn l¹i, líp nhËn xÐt, Gv chèt c PhÇn Ghi nhí: - H đọc ghi nhớ - Gv viết sơ đồ phân tích: Câu kể Ai làm gì ? thường có hai phận: Bộ phận 1: - Chỉ người ( hay vật) hoạt động gọi là chủ ngữ - Tr¶ lêi cho c©u hái: Ai (con g×, c¸i g× ) ? Bộ phận 2: - Chỉ hoạt động câu gọi là vị ngữ - Tr¶ lêi cho c©u hái: Lµm g× ? d PhÇn LuyÖn tËp: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: H lµm viÖc c¸ nh©n - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt - Gv chèt: d¸n phiÕu ghi s½n kÕt qu¶: C©u 1: Cha t«i lµm cho t«i quÐt s©n Câu 2: Mẹ đựng hạt giống mùa sau C©u 3: ChÞ t«i ®an xuÊt khÈu Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - H trao đổi theo cặp - Gv d¸n phiÕu ghi s½n - H d·y lªn lµm - Tr×nh bµy kÕt qu¶ 76 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (6) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 - Gv chèt Bµi 3: H nªu yªu cÇu: - H viết đoạn văn, xong dùng bút chì gạch câu đoạn là câu kÓ Ai lµm g× ? - H tr×nh bµy miÖng kÕt qu¶ - Líp vµ Gv nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Yªu cÇu lµm l¹i bµi vµo vë §Þa lÝ: ¤n tËp häc k× I.Môc tiªu: Nội dung ôn tập và kiểm tra định kì: - Hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên và đồng Bắc Bộ - H chăm chỉ, chịu khó, có ý thức vươn lên Gd H có ý thức bảo vệ môi trường II.§å dïng d¹y- häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - KiÓm tra giê häc 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Gv treo đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - H đồ: ? ChØ vÞ trÝ d·y nói Hoµng Liªn S¬n, trung du B¾c Bé, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyên và đồng Bắc Bộ ? - Gv nhËn xÐt, ®iÒu chØnh *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm : nhóm ? Nêu đặc điểm thiên nhiên, địa hình, khí hậu, dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính Hoàng Liên Sơn ? ? Nêu đặc điểm thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính Trung du Bắc Bộ ? ? Nêu đặc điểm thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính đồng Bắc Bộ ? ? Nêu đặc điểm thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính Tây Nguyên? - Gv ph¸t phiÕu cho nhãm tê - H lµm viÖc - Tr×nh bµy phiÕu - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gv chèt kiÕn thøc Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 77 (7) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 *Hoạt động 3: Làm việc lớp ? Hãy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ ? ? Người dân nơi đây đã làm gì để phủ xanh đất trống, đồi trọc ? - H nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung - H nh¾c l¹i 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Vì phải bảo vệ rừng ? Em phải làm gì để bảo vệ rừng ? - NhËn xÐt giê häc - ¤n tËp, chuÈn bÞ bµi sau: KiÓm tra häc k× Thø T Ngµy so¹n: 20/ 12 / 2009 Ngµy d¹y 23 / 12 / 2009 To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp H tù kiÓm tra vÒ: - Giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số - C¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn - Thu thập thông tin biểu đồ - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt vµ so s¸nh víi c¸c sè ®o diÖn tÝch - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - KiÓm tra giê häc 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.KiÓm tra: - Gv ghi đề lên bảng - H tù lµm bµi - Gv theo dâi, nh¾c nhë Bµi 1: a B 29 687 d C ch÷ sè b C 70 002 e C H×nh P c D 575 Bµi 2: a.Thø ma nhiÒu nhÊt b.Thø ma giê c Ngµy kh«ng cã ma tuÇn lµ ngµy thø Bµi 3: Gi¶i: Sè H n÷: (672 + 92 ) : = 382 (h/s) Sè H nam: 382 - 92 = 290 (h/s) 3.Cñng cè, dÆn dß: - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi - ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra häc k× _ 78 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (8) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 KÓ chuyÖn: Mét ph¸t minh nho nhá I.Môc tiªu: - Dựa vào lời kể Gv và tranh minh hoạ (SGk), bước đầu kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ rõ ý chính đúng diễn biến - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: C« bÐ Ma-ri-a ham thÝch quan s¸t, chÞu suy nghÜ nên đã phát quy luật tự nhiên - Biết trao đổi với bạn bè ý nghĩa câu chuyện: Nếu chịu khó tìm hiểu thÕ giíi xung quanh ta sÏ ph¸t hiÖn nhiÒu ®iÒu lÝ thó vµ bæ Ých - Gi¸o dôc H tÝnh chÞu khã, cã ý thøc quan s¸t, t×m tßi, kh¸m ph¸ II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn phãng to III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H kể lại câu chuyện chứng kiến tham gia có liên quan đến đồ ch¬i 2.Bµi míi: a.Giới thiệu bài: nữ bác sĩ người Đức Ma-ri-a Giô-e-pơt May-ơ sinh năm 1906 mÊt n¨m 1972 b.Gv kÓ chuyÖn: - LÇn 1: H nghe - LÇn 2: Võa kÓ võa chØ tranh minh ho¹ c Hướng dẫn H kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: Bài 1, 2: H đọc yêu cầu: - KÓ chuyÖn theo nhãm - Thi kể trước lớp: + nhóm kể theo đoạn + H thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn ? Nªu néi dung c©u chuyÖn ? (C« bÐ Ma-ri-a ham thÝch quan s¸t, chÞu suy nghĩ nên đã phát quy luật tự nhiên) ? Nêu ý nghĩa câu chuyện đối thoại với bạn ý nghĩa câu chuyện ? VÝ dô: ? Theo bạn Ma-ri-a là người nào ? ? B¹n cã nghÜ r»ng m×nh còng cã tÝnh tß mß, ham thÝch hiÓu biÕt nh Ma-ri-a kh«ng ? ? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? (NÕu chÞu khã t×m hiÓu thÕ giíi xung quanh ta sÏ ph¸t hiÖn nhiÒu ®iÒu lÝ thó vµ bæ Ých.) - Líp b×nh chän b¹n kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt ? 3.Cñng cè, dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 79 (9) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 Tập đọc: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng (t ) I.Môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể linh hoạt, nhẹ nhàng, chậm rãi đoạn sau; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời người dẫn truyện và lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh, đáng yêu (trả lời đúng các câu hỏi SGK) II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ sgk III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H nối tiếp đọc bài “ Rất nhiều mặt trăng” (phần đầu) ? Nªu néi dung cña bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: - H đọc toàn bài - H chia ®o¹n ? (3 ®o¹n : §1: dßng; §2: dßng; ®3 : cßn l¹i) - H quan s¸t tranh minh ho¹ - Luyện đọc đoạn nối tiếp, kết hợp: + Luyện đọc từ, tiếng khó: khỏi bệnh, sáng vằng vặc, vầng trăng + Hướng dẫn đọc đúng câu dài + NghØ h¬i tù nhiªn, nhá dÇn, nghØ h¬i l©u sau dÊu ba chÊm ë c©u: “MÆt trăng vậy, thứ ” - Luyện đọc nhóm - H đọc toàn bài - Gv đọc mẫu *T×m hiÓu bµi: Đoạn 1: H đọc to ? Nhµ vua lo l¾ng ®iÒu g× ? ? Nhà vua cho với các nhà khoa học và các vị đại thần đến để làm gì ? ? Vì lần các nhà khoa học và các vị đại thần không giúp gì cho nhµ vua ? Đoạn 2, 3: H đọc nối tiếp: ? Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì ? ( dò hỏi xem c«ng chóa suy nghÜ nh thÕ nµo ) ? C«ng chóa tr¶ lêi nh thÕ nµo ? ? Cách giải thích công chúa nói lên điều gì ? (ý c là đúng và sâu sắc nhất) ? Nªu néi dung cña bµi ? *Hướng dẫn H đọc diễn cảm: - H đọc phân vai - Gv giúp H phân biệt nhận xét đúng giọng đọc phù hợp nhất: + Toµn bµi: lóc ®Çu giäng c¨ng th¼ng lo l¾ng, sau nhÑ nhµng + Chó hÒ: giäng nhÑ nhµng, kh«n khÐo + C«ng chóa: hån nhiªn, tù tin, th«ng minh 80 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (10) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 - Luyện đọc thi đoạn: “Làm mặt trăng Nàng đã ngũ.” + Gv đọc mẫu: nhấn giọng: chiếu sáng, mỉm cười, mọc ngay, mọc lên, + H luyện đọc nhóm ( phân vai) - Thi đọc theo nhóm + Lớp bình chọn bạn đọc, nhóm đọc đúng, hay - H đọc toàn bài 3.Cñng cè, dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø N¨m Ngµy so¹n: 20 / 12 / 2009 Ngµy d¹y :24 / 12 / 2009 To¸n: DÊu hiÖu chia hÕt cho DÊu hiÖu chia hÕt cho I.Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho vµ dÊu hiÖu kh«ng chia hÕt cho 2, cho - NhËn biÕt sè ch½n, sè lÎ - BiÕt kÕt hîp dÊu hiÖu chia hÕt cho víi dÊu hiÖu chia hÕt cho - H cÈn thËn, chÝnh x¸c II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H thùc hiÖn phÐp chia: 947 : 34 = ? ( 57 d 9) 57 680 : 215 = ? (268 d 40) - Líp lµm vë nh¸p 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: A DÊu hiÖu chia hÕt cho 2: ? ThÕ nµo lµ chia hÕt vµ kh«ng chia hÕt ? VÝ dô ? Hướng dẫn H tìm dấu hiệu chia hết cho 2: *H tù t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho ? Theo nhãm - H lªn b¶ng viÕt kÕt qu¶ theo cét: Chia hÕt vµ kh«ng chia hÕt - Líp nhËn xÐt, bæ sung ? H quan sát đối chiếu, so sánh và rút kết luận dấu hiệu chia hết cho ? ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho ? KÕt luËn: sgk - H nh¾c l¹i ? Không thực phép chia làm nào để biết số đó có chia hết cho hay kh«ng ? (xÐt ch÷ sè tËn cïng) Giíi thiÖu cho H sè ch½n vµ sè lÎ: T C¸c sè chia hÕt cho gäi lµ sè ch½n ? Nªu vÝ dô sè ch½n ? - Gv ghi b¶ng Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 81 (11) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 T C¸c sè kh«ng chia hÕt cho gäi lµ sè lÎ - Tiến hành tương tự 3.Thùc hµnh: Bµi 1(95): H nªu yªu cÇu: - H lµm vë nh¸p - Nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: a.Viết bốn số có hai chữ số, số chia hết cho b.Viết hai số có ba chữ số, số không chia hết cho - H lµm bµi vµo vë – H ch÷a bµi – Líp nhËn xÐt - Gv chèt Bµi 3: H nªu yªu cÇu : (Dµnh cho H kh¸, giái) - Lµm bµi theo d·y - Thi ®ua tiÕp søc (Bá c©u b) a 346 ; 364 ; 436 ; 634 B.DÊu hiÖu chia hÕt cho 5: - Thực tương tự phần A C.Thùc hµnh: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - H lµm bµi vµo vë nh¸p - H nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi 2: (Dµnh cho H kh¸, giái) : ViÕt sè chia hÕt cho thÝch hîp vµo chç chÊm: a.155 b.3580 c 350;355 Bµi 3: (Dµnh cho H kh¸, giái) H nªu yªu cÇu - Líp lµm vµo vë - Gv chÊm bµi - NhËn xÐt 570 705 750 Bµi 4: H lµm vµo vë - Thi ®ua lµm nhanh, chÊm vë tæ em a 660 ; 3000 b 35 ; 945 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, ? ? ThÕ nµo lµ sè ch½n, sè lÎ ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TËp lµm v¨n: §o¹n v¨n bµi v¨n miêu tả đồ vật I.Môc tiªu: - Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thøc thÓ hiÖn gióp H nhËn biÕt mçi ®o¹n v¨n (ND Ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc cÊu t¹o cña ®o¹n v¨n (BT1, môc III); viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n t¶ bao qu¸t mét chiÕc bót (BT2) - Giáo dục H tính chăm chỉ, chịu khó, ý thức vươn lên II.§å dïng d¹y- häc: -PhiÕu khæ to III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: 82 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (12) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 - Tr¶ bµi tËp lµm v¨n viÕt: + Gv trả bài: Tả đồ chơi mà em thích - Nªu nhËn xÐt, c«ng bè ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.PhÇn NhËn xÐt: - H nối tiếp đọc yêu cầu 1, 2, - Lớp đọc thầm bài: Cái cối tân (143- sgk) - Thảo luận nhóm đôi: ? Tìm, xác định các đoạn bài, nêu ý chính đoạn ? - H nªu ý kiÕn - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gv dán phiếu ghi lời giải đúng - chốt: đoạn: Më bµi: §o¹n 1: Giíi thiÖu vÒ c¸i cèi ®îc t¶ bµi 2.Th©n bµi: §o¹n 2: T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña c¸i cèi Đoạn 3: Tả hoạt động cái cối 3.KÕt bµi: §o¹n 4: Nªu c¶m nghÜ vÒ c¸i cèi c.Phần Ghi nhớ: H đọc ghi nhớ d.PhÇn Thùc hµnh: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - Lớp đọc thầm: Cây bút máy - Thực các yêu cầu bài - Gv ph¸t phiÕu cho H cña d·y - H lµm vµ d¸n phiÕu - Líp nhËn xÐt - Gv gi¶i nghÜa tõ: kÐt, b¸m chÆt vµo - Gv chèt: a ®o¹n b §2: T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña c©y bót c Đ3: Tả ngòi bút (hoạt động, công dụng) d C©u më ®Çu ®o¹n 3: më n¾p - C©u kÕt ®o¹n - §o¹n v¨n t¶ ngßi bót, c«ng dông cña nã, c¸ch gi÷ g×n ngßi bót cña H Bµi H nªu yªu cÇu: ViÕt ®o¹n v¨n t¶ bao qu¸t chiÕc bót… T Chỉ viết đoạn tả bao quát, quan sát kĩ cây bút: Hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo - chú ý đặc điểm riêng khiến bút em khác bút b¹n - H viÕt bµi - ChÊm vë em - NhËn xÐt - H nèi tiÕp tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i ghi nhí - Hoµn chØnh bµi - ChuÈn bÞ bµi sau _ LuyÖn tõ vµ c©u: VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? I.Môc tiªu: -Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai lµm g× ? (Néi dung Ghi Nhí) Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 83 (13) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai làm gì ? theo yêu cầu cho trước, qua thùc hµnh luyÖn tËp (môc III) (H kh¸ giái nãi ®îc Ýt nhÊt c©u kÓ Ai lµm gì? tả hoạt động các nhân vật tranh (Bt3, mục III) ) - H cÈn thËn, chÝnh x¸c II.§å dïng d¹y- häc: - PhiÕu häc tËp - B¨ng giÊy III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H lµm bµi tËp (PhÇn luyÖn tËp) 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.PhÇn NhËn xÐt : - H đọc đoạn văn tả hội đua voi - H đọc yêu cầu bài - H lµm - Nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt: ( + Yªu cÇu 1: c©u ®Çu lµ c©u kÓ “Ai lµm g× ?” + Yêu cầu 2, 3: H làm bài tập - H làm phiếu: Xác định vị ngữ - ý nghĩa cña vÞ ng÷ T.Chốt: Vị ngữ: tiến bãi; kéo đến nườm nượp; khua chiêng rộn ràng ý nghĩa vị ngữ: Nêu hoạt động người, vật câu + Yêu cầu 4: b Vị ngữ động từ cụm động từ tạo thành c.PhÇn Ghi nhí: - H đọc ghi nhớ - H lÊy vÝ dô minh ho¹ d.PhÇn LuyÖn tËp: Bµi 1(171): H nªu yªu cÇu: a T×m c©u kÓ: - H lµm vë bµi tËp - H lµm phiÕu - Thi ®ua - Líp nhËn xÐt, Gv chèt: C©u 3, 4, 5, 6, 7, b T×m vÞ ng÷ - H g¹ch ch©n - Líp lµm vµo vë - H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - Lớp làm vào - Gv dán phiếu: H thi nối ghép đúng, nhanh - Líp nhËn xÐt, Gv ghi ®iÓm, chèt: Đàn cò trắng + bay lượn trên đồng Bµ em + kÓ Bộ đội + gióp d©n Bµi 3: (Dµnh cho H kh¸, giái) H nªu yªu cÇu: - H làm vào - Trình bày - câu miêu tả hoạt động nhân vật tranh: H - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nh¾c l¹i ghi nhí ? - ViÕt l¹i ®o¹n v¨n vµo vë - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ 84 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (14) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 LÞch sö: ¤n tËp häc k× I I.Môc tiªu: - HÖ thèng l¹i nh÷ng sù kiÖn tiªu biÓu vÒ c¸c giai ®o¹n lÞch sÒt buæi ®Çu dựng nước đến cuối kỉ XIII: Nước Văn Lang Âu Lạc; 1000 năm đấu tranh dành lại độc lập; nước Đại Việt thời Lí; nước Đại Việt thời Trần II.§å dïng d¹y- häc: - B¨ng thêi gian (trong sgk) III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: Kh«ng 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: *Hoạt động 1: Làm việc lớp: - Gv treo băng thời gian lên bảng - H ghi nội dung giai đoạn tương øng víi thêi gian - Líp nhËn xÐt, bæ sung *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: nhóm - H nªu yªu cÇu môc 2, sgk - C¸c nhãm chuÈn bÞ néi dung trªn - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gv kÕt luËn : B đầu dg nước và giữ nước Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại đl Buổi đầu Đl 700 TCN 179 TCN 938 Nước ĐV thời Trần 1009 1226 Nước ĐV thời Lí 1400 *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân: ? Dưới ách đô hộ bọn phong kiến phương Bắc, nhân dân ta có sống nh thÕ nµo ? ? Vì nhà Lí dời đô Thăng Long ? ? Nªu nguyªn nh©n, diÔn biÕn cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng ? ? Nªu nguyªn nh©n cña viÖc qu©n d©n nhµ TrÇn rót khái Th¨ng Long qu©n Mông - Nguyên sang xâm lược nước ta ? - H nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung 3.Cñng cè, dÆn dß: - ¤n l¹i bµi, xem l¹i c¸c bµi tËp ë vë bµi tËp - ChuÈn bÞ kiÓm tra Thø S¸u Ngµy so¹n: 21 / 12 / 2009 Ngµy d¹y : 25 / 12 / 2009 To¸n: Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 85 (15) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho - NhËn biÕt ®îc sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho mét sè t×nh đơn giản - H yªu thÝch m«n häc II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, lÊy vÝ dô minh ho¹ ? ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5, lÊy vÝ dô minh ho¹ ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: Trong c¸c sè sau: sè nµo chia hÕt cho 2? Cho 5? - H lµm vë nh¸p - H nªu kÕt qu¶ - Líp thèng nhÊt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - H lµm vµo vë - H nªu kÕt qu¶ - Thèng nhÊt - H chÊm chÐo vë - NhËn xÐt Bµi 3: H nªu yªu cÇu: Trong c¸c sè - H lµm vµo vë - ChÊm vë tæ - Nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt Bµi 4, 5: (Dµnh cho H kh¸, giái) H lµm vµo vë: - H nªu kÕt qu¶, ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho ? vÝ dô ? ? Nªu dÊu hiÖu võa chia hÕt cho 2, võa chia hÕt cho ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miêu tả đồ vật I.Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc ®o¹n v¨n thuéc phÇn nµo bµi v¨n miªu t¶, néi dung miªu t¶ cña tõng ®o¹n, dÊu hiÖu më ®Çu ®o¹n v¨n (BT1); viÕt ®îc ®o¹n v¨n t¶ hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả đặc điểm bên cặp (BT2,3) - H cÈn thËn, chÝnh x¸c II.§å dïng d¹y- häc: - Mét sè kiÓu mÉu cÆp s¸ch cña H III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: 86 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (16) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 ? Nêu ghi nhớ bài trước ? - H tr×nh bµy ®o¹n v¨n t¶ bao qu¸t chiÕc bót 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bµi 1: H nªu néi dung bµi - Lớp đọc thầm đoạn văn tả cái cặp - Trao đổi theo nhóm - H nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, Gv chèt: ( a thuéc phÇn th©n bµi b §1: T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña chiÕc cÆp §2: T¶ quai ®eo vµ d©y ®eo §3: T¶ cÊu t¹o bªn cña chiÕc cÆp c Đ1: Đó là cặp màu đỏ tươi §2: Quai cÆp lµm b»ng s¾t kh«ng gØ §3: Më cÆp ra, em thÊy cÆp cã tíi ng¨n Bµi 2: H nªu yªu cÇu vµ gîi ý: - Gv nh¾c nhë - H quan s¸t cÆp cña m×nh - TËp viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña chiÕc cÆp theo c¸c gîi ý - H tr×nh bµy ®o¹n v¨n hoµn chØnh - Líp nhËn xÐt, Gv bæ sung.) Bµi 3: H nªu yªu cÇu vµ gîi ý: - H lµm vµo vë - Tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung 3.Cñng cè, dÆn dß: - Hoµn chØnh ®o¹n v¨n - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ Hoạt động ngoài lên lớp Giáo dục môi trường I.Môc tiªu: - H nắm tầm quan trọng môi trường xung quanh sức khỏe người - Giáo dục H ý thức bảo vệ môi trường II.Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Hoạt động lớp: ? Em hãy kể yếu tố môi trường xung quanh mà em biết ? ? Con người cần gì để trì sống ? 2.Hoạt động 2: ? Em cần phải làm gì để môi trường sống quanh em đảm bảo sạch? ? Vì chúng ta cần phải quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường ? ? Em dã thực điều đó chưa ? Thảo luận theo nhóm đôi: Tình huống: Có người hàng xóm vứt xác chết vật đường thì em ph¶i lµm g× ? Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 87 (17) Gi¸o ¸n líp TuÇn 17 - Líp nhËn xÐt - Cã c¸ch xö lÝ nµo hay h¬n ? T Chốt: Chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi trường sống xung quanh sống người tốt đẹp Đó là vấn đề toàn cầu quan tâm 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Thực tốt việc giữ gìn vệ sinh môi trường - Nhắc nhở người cùng thực 88 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (18)