Ở các tiết trước chúng ta đã tìm hiểu và tính chất của đồ thị hàm số y = ax2 trong tiết này chúng ta sẽ cũng cố lại kiến thức đã học qua tiết luyện tập 2.. Triển khai bài.[r]
(1)Tiết 38; 39: Đ/c Thông dạy thay 19/2-20/2 Tiết 50 Ngày soạn: 24/02 Ngày giảng: 9A:25/01; LUYỆN TẬP 9B: 26/2 A MỤC TIÊU Kiến thức : Cũng cố và khắc sâu kiến thức hàm số y = ax2 (a 0) , Đồ thị hàm số y = ax2 (a 0) 2.Kỹ năng: Kỷ vẽ đồ thị hàm số y = ax2 và kỷ kiểm tìm tọa độ giao điểm các đường 3.Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận; Tư lôgic B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Khái quát hoá tính C CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu bài dạy HS: Kiến thức hàm số y = ax2 D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định: II.Kiểm tra bài cũ: Nêu tính chất đồ thị hàm số y = ax2 ? III Bài mới: Đặt vấn đề Ở các tiết trước chúng ta đã tìm hiểu và tính chất đồ thị hàm số y = ax2 tiết này chúng ta cố lại kiến thức đã học qua tiết luyện tập Triển khai bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: 5’ *Cách tìm tọa độ giao điểm các đường Hướng dẩn tìm tọa độ giao điểm phương pháp đại số: *GV: Để tìm tọa độ giao điểm hai Xét : y = f(x) (d1) y = f(x) (d2) đường nguyên tắc ta vẽ các đường đó lên trên mp tọa độ và tìm giao điểm Tọa độ giao điểm (d1) và (d2) là Nhưng việc này thực hành không nghiệm hệ phương trình: y = f(x) chính xác Vậy cách tìm sau là chính xác y = f(x) GV: Trình bày cách tìm lên bảng Hoạt động 2: 30’ lập bảng gí trị: x -3 -2 -1 y=x 1 Lop6.net Bài tập SGK Cho hàm số y = x2 a Vẽ đồ thị hàm số (2) b Tính các giá trị: f(-8) = 64; f(-1,3) = 1,69; f(-0,75) = 0,5625; f(1,5) = 2,25 c Dùng thước dóng lấy điểm 0,5 trên trục ox cắt đò thị điểm M từ M dóng vuông góc với oy cắt oy điểm khoảng 0,25 Bài tập 9: GV Hướng dẫn Bài tập Hàm số y = x x = x2 3 Hàm số y = x 1 -1 1 3 x TXĐ x R Toạ độ giao điểm hai đồ thị là: A (3;3) B(-6; 12) Hàm số y = -x + TXĐ x R x y=-x+6 GV Hướng dẫn HS vẽ chính xác đồ thi GV chấm điểm cho HS Củng cố: 5’ Kiểm tra HS vẽ các đồ thị đơn giản Hướng dẫn nhà: BTVN: Bài SGK Nghiên cứu bài giải Phương trình bậc hai ẩn E Bổ sung: Lop6.net (3)