Giải thích được một số hiện tượng bằng cách nêu được nguyên nhân là do có sự phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu hoặc giải thích màu sắc các vật là do nguyên nhân nào.. Xác đị[r]
(1)TNKQ Chương II Điện từ học tiết TL TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL Số điểm Nêu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay Nêu các máy phát điện biến đổi thành điện Nêu dấu hiệu chính phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện chiều và các tác dụng dòng điện xoay chiều Nhận biệt ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ Nêu các số ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều Nêu công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây Nêu nguyên tắc cấu tạo máy biến áp 0,3 C6.1 C7.7 1,0 0,5 Chương 16 Nhận biết thấu kính 22 Mô tả tượng khúc xạ 33 Xác định thấu kính 39 Xác định Số câu hỏi Phát dòng điện là dòng điện chiều hay xoay chiều dựa trên tác dụng từ chúng Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay 10 Giải thích vì có hao phí điện trên dây tải điện 11 Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu các cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn và nêu số ứng dụng máy biến áp Cấp độ thấp TNKQ TL 12 Giải số bài tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng 13 Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng đúng theo yêu cầu 14 Nghiệm lại công U1 n1 thức thí U2 n nghiệm 15 Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp và vận dụng công U n thức U2 n Lop6.net 0,7 C15.7 1,0 2,5 (25%) (2) Quang học 20 tiết hội tụ, thấu kính phân kì 17 Nêu mắt có các phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới 18 Nêu kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và dùng để quan sát vật nhỏ 19 Kể tên vài nguồn phát ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu và nêu tác dụng lọc ánh sáng màu 20 Nhận biết nhiều ánh sáng màu chiếu vào cùng chỗ trên màn ảnh trắng đồng thời vào mắt thì chúng trộn với và cho màu khác hẳn, có thể trộn số ánh sáng màu thích hợp với để thu ánh sáng trắng 21 Nhận biết vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất các ánh sáng màu, vật màu đen không có khả tán xạ bất kì ánh sáng màu nào ánh sáng trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại 23 Chỉ tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ 24 Mô tả đường truyền các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính là gì 25 Nêu các đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 26 Nêu máy ảnh có các phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim 27 Nêu tương tự cấu tạo mắt và máy ảnh 28 Nêu mắt phải điều tiết muốn nhìn rõ vật các vị trí xa, gần khác 29 Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão và cách sửa 30 Nêu số ghi trên kính lúp là số bội giác kính lúp và dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn 31 Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác và mô tả cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu 32 Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện ánh sáng và biến Lop6.net là thấu kính hội tụ hay thấu tiêu cự thấu kính kính phân kì qua việc quan hội tụ thí sát trực tiếp các thấu kính nghiệm này và qua quan sát ảnh vật tạo các thấu kính đó 34 Vẽ đường truyền các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 35 Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng các tia đặc biệt 36 Giải thích số tượng cách nêu nguyên nhân là có phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu giải thích màu sắc các vật là nguyên nhân nào 37 Xác định ánh sáng màu, chẳng hạn đĩa CD, có phải là màu đơn sắc hay không 38 Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng và lên vật có màu đen (3) Số câu hỏi Số điểm Chương Bảo toàn và chuyển hóa lượng C17.2; C20.6 1,0 40 Nêu vật có lượng vật đó có khả thực công làm nóng các vật khác 41 Kể tên các dạng lượng đã học đổi lượng tác dụng này C22.3;C29.5 C29.8 1,0 2,0 46 Nêu ví dụ mô tả tượng đó có chuyển hoá các dạng lượng đã học và quá trình biến đổi kèm theo chuyển hoá lượng từ dạng này sang dạng khác C35.4 0,5 C35.10 C42.9 1,0 Số câu hỏi 6,5 (65%) Số điểm TS câu hỏi 3,3 2,7 TS điểm 2,5 4,0 3,5 Lop6.net 1,0 (10%) 10 10,0 (100%) (4) BẢNG TRỌNG SỐ BẢNG TÍNH SỐ CÂU HỎI Nội dung Chương II Chương III Chương IV Tổng số Cấp độ Tổng số tiết Lí thuyết 20 28 Nội dung ( chủ đề) Cấp độ ChươngII 1,2(LT) Điện từ học Chương III: Quang học Chương IV: Năng lượng Cấp độ Chương II 3,4( vận ChươngIII dụng) Chương IV Tổng Số tiết thực LT 2,8 11,2 0,7 16 20 Trọng số 10 37,5 VD 3,2 9,5 1,3 Số lượng câu ( chuẩn cần KT) T.số TN =1 1(0,5đ;2’) 3,75≈4 3(1,5đ;6’) 2,5 0,3 11,4 4,6 1,14 ≈ 3,39 ≈ 0,5 ≈ 100 10 33,9 Trọng số Lop6.net 2(1đ;6’) LT 10 37,5 2,5 Điểm số TL 0,5 1(2đ;8’) 3,5 1(2đ;10’) 1(2đ;7’) 1(1đ;6’) 6(3đ;14’) 4(7đ;31’) 10 (đ) VD 11,4 33,9 4,6 (5) ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Moân: Vaät lí - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề I TRẮC NGHIỆM: 5đ Câu 1: Một người cận phải đeo kính phân kỳ có tiêu cự 25cm Hỏi không đeo kính thì người đó nhìn rõ vật caùch maét xa nhaát laø bao nhieâu? a 50cm b 75cm c 25cm d 15cm Câu 2: Chùm tia sáng tới song song với trục chính qua thấu kính phân kì thì : a Chuøm tia loù cuõng laø chuøm song song b Chuøm tia loù laø chuøm hoäi tuï taïi tieâu ñieåm cuûa thaáu kính c Chuømtia loù laø chuøm tia phaân kì d Chùm tia ló có đường kéo dài qua tiêu điểm thấu kính Câu 3: Điểm cực viễn mắt cận thị là a Bằng điểm cực viễn mắt thường c Xa điểm cực viễn mắt thường b Gần điểm cực viễn mắt thường d Xa điểm cực viễn mắt lão Câu 4: Sử dụng vôn kế xoay chiều để đo hiệu điện lỗ ổ cắm điện tronggia đình thấy vôn kế 220 V Nếu đổi chỗ hai đầu phích cắm thì số vônkế là: a Kim quay ngược chiều kim đồng hồ b.Kim quay cùng chiều kim đồng hồ c Kim voân keá chæ 220 V d Kim voân keá chæ soá Câu 5: Một máy biến dùng để hạ hiệu điện từ 500 KV xuống 2, KV, biết cuộn dây sơ cấp có 100.000 vòng , cuộn thứ cấp nhận giá trị đúng nào sau đây: a 500 voøng b 20.000 voøng c 12.500 voøng d 5000 voøng Câu 6: Máy biến dùng để: a thay đổi công suất c thay đổi cường độ dòng điện b thay đổi hiệu điện d biến đổi điện sang các dạng lượng khác Câu 7:Để tạo ánh sáng trắng ta có thể trộn các ánh sáng: a vàng, đỏ, lam với b đỏ, lục, lam với c đỏ, tím, vàng với d đỏ, tím, lam với Câu 8: Khi quan sát bông hoa màu đỏ ánh sáng trắng ta thấy bông hoa đó có màu : a đỏ b hoàng c traéng d vaøng Câu 9: Oâng Xuân có khoảng cực cận là 50 cm , Bà Hạ có khoảng cực viễn là 40 cm Em hãy chọn câu trả lời đúng : a Oâng Xuaân maét caän , baø Haï maét laõo b Cả ông Xuân và bà Hạ là mắt lão c Cả ông Xuân và bà Hạ là mắt cận d Oâng Xuaân maét laõo baø Haï maét caän Câu 10: A’B’ là ảnh AB qua thấu kính hội tụ có tiêu điểm là f, ảnh A’B’ ngược chiều và cao vật, gọi d là khoảng cách từ vật đến thấu kính, điều nào sau đây là đúng nói mối quan hệ d và f: a d= f b d= 2f c d > f d d < f Câu 11: Điều nào sau đây là sai nói từ trường: a Xung quanh nam châm luôn có từ trường b.Từ trường tác dụng lực từ lên nam châm thử đặt nó c Xung quanh Trái Đất có từ trường d Xung quanh dây dẫn có từ trường Lop6.net (6) Câu 12: Lõi kim loại nam châm điện thường làm chất: a Nhoâm b Theùp c Saét non d Đồng Caâu 13: Doøng ñieän chaïy qua duïng cuï naøo sau ñaây laø doøng ñieän xoay chieàu? a Caùc thieát bò duøng gia ñình b Bình ñieän phaân c Động điện chiều Câu 14: Những vật có màu nào có khả hấp thụ ánh sáng nhiều ? a Màu đỏ b Maøu ñen c Maøu traéng Caâu 15: Nguoàn ñieän naøo sau ñaây coù theå taïo doøng ñieän xoay chieàu: a Pin Voânta b Aêcquy c Maùy phaùt ñieän cuûa nhaø maùy thuyû ñieän d Bóng đèn pin d Maøu vaøng d Động điện xoay chiều II BÀI TẬP TỰ LUẬN: 5đ Caâu Neâu caùc taùc duïng cuûa aùnh saùng ,moãi taùc duïng laáy moät soá ví duï minh hoïa? Câu Một vật sáng AB dạng mũi tên đặt vuông góc với trục chính thấu kính hội tụ (A nằm trên trục chính )có tiêu cự f=25cm,cách thấu kính khoảng d=20cm Vẽ ảnh ,nhận xét ảnh AB tạo thấu kính Câu Em hãy giải thích vì ban ngày ta lại nhìn thấy bông hoa phượng có màu đỏ? Hết Lop6.net (7)