Kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 năm học 2009 - 2010 đề thi môn: Vật lý thời gian: 150 phút, không kể thời gian giao đề

TiÕt 2: LuyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự * Đọc bài ứng dụng Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh vẽ Giáo v[r]

T hứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 90 : Ôn tập

I MỤC TIấU :

- Giỳp hs đọc ,viết đỳng cỏc vần cú kết thỳc bằng õm p

- Rốn kỹ năng đọc đỳng từ, cõu ứng dụng trong bài; Nghe ,hiểu và kể theo tranh truyện kể

“ Ngỗng và Tộp”

- KNS: Học sinh hiểu: cần cự, chăm chỉ, yờu lao động thỡ cuộc sống mới cú ý nghĩa

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Kẻ sẵn bảng ụn ; tranh kể chuyện

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Tiết 1 : Ôn tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 89, viết bảng con : tiếp nối, ướp cỏ.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: ụn vần

- GV ủoùc vaứ yeõu caàu hoùc sinh chổ ủuựng caực

vaàn GV ủoùc (ủoùc khoõng theo thửự tửù)

-GV hệ thống thành bảng ôn

*Hoạt động 2: Ghộp tiếng ,luyện đọc

- GV yeõu caàu hoùc sinh gheựp chửừ coọt doùc vụựi

caực chửừ ụỷ caực doứng ngang sao cho thớch hụùp

ủeồ ủửụùc caực vaàn tửụng ửựng ủaừ hoùc

- Gv tổ chức thi đua đọc bài ở bảng ụn :

* Giải lao giữa tiết

*Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng

- Gv ghi từ ứng dụng lờn bảng : đầy ắp ; đún

tiếp ; ấp trứng

- Gọi hs đọc từ

- Gv đọc mẫu và giảng từ

- Gọi hs đọc toàn bảng

*Hoạt động 3 :Luyện viết

- Gv đọc cho hs viết vào bảng con : đún tiếp;

ấp trứng

*Củng cố tiết 1

- Gv chỉ bất kỳ vần ,tiếng ,từ ở bảng lớp cho

hs đọc

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

*HS tiếp nối nhau nờu vần đã học -Hs đọc cỏ nhõn ,dóy ,đt

-Ghộp õm tạo thành vần và luyện đọc:

( hs đọc cỏ nhõn,đồng thanh )

- Các tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt

* HS đọc thầm từ ứng dụng, tỡm tiếng vần vừa ôn tập

-Hs đọc ( cn - đt ) -1 hs đọc toàn bảng

* HS viết vào bảng con:

- Học sinh đọc cn -Các tổ thi đua đọc bài ở bảng lớp

Tiết 2: Luyện tập Hoạt động 1: Luyện đọc

Gv tổ chức cho các tổ thi đọc bài ở bảng lớp

theo thứ tự và khụng theo thứ tự

* Đọc bài ứng dụng

Yờu cầu hs qs ,nhận xột nội dung tranh vẽ

Giỏo viờn viết lờn bảng bài ứng dụng :

Gọi hs đọc cõu đố - giải đố

Gv đọc mẫu

Giải lao giữa tiết Hoạt động 2: Luyện viết

Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết

Gv theo dừi ,hd hs viết

Chấm v nhận xột một số bài

Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh:

Ngỗng và Tộp

- Gv kể 2 lần kốm theo tranh:

- HD học sinh kể lại nội dung từng tranh

GV gợi ý giúp hs nhớ nội dung tranh

- HD cỏc nhúm luyện kể

- Tổ chức cho HS thi đua kể lại câu chuyện

- Gọi 1 em kể toan bộ chuyện

- HD học sinh nờu ý nghĩa truyện:

* Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Hs quan sỏt ,nhận xột nội dung tranh

-Đọc thầm bài ứng dụng -Hs đọc nối tiếp ,cả bài

Lớp đọc đt 1 lần -HS nghe

-HS viết bài vào vở tập viết : đún tiếp;

ấp trứng

- Hs đọc tờn truyện

-HS nghe kể chuyện

-HS tập kể cá nhõn

-HS kể theo nhúm -Nhắc lại ý nghĩa truyện

TOáN GIAÛI TOAÙN COÙ LễỉI VAấN

I MỤC TIấU :

- Hiểu đề toỏn : cho gỡ ? hỏi gỡ ? biết bài giải gồm : cõu lời giải , phộp tớnh , đỏp số

- Bài tập cần làm : bài 1; bài 2; bài 3

- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

+ Sửỷ duùng caực tranh veừ trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ :

+ Sửỷa baứi taọp 2, 3 / 15 vụỷ Baứi taọp

+ Baứi toaựn thửụứng coự nhửừng phaàn gỡ ?

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới:

HĐ1: Giụựi thieọu caựch giaỷi toaựn coự lụứi

vaờn.

-Cho hoùc sinh mụỷ SGK ,yờu cầu hs đọc bài

* Kiểm tra 2 em

* Hoùc sinh mụỷ saựch ủoùc baứi toaựn : Nhaứ An

-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?

-Baứi toaựn hoỷi gỡ ?

-Giaựo vieõn ghi toựm taột leõn baỷng :

+Muoỏn bieỏt nhaứ An nuoõi maỏy con gaứ ta

laứm nhử theỏ naứo ?

+Giaựo vieõn hửụựng daón caựch trỡnh baứy baứi

giaỷi nhử SGK

- Giỳp hoùc sinh nhaọn bieỏt baứi giaỷi coự 3

phaàn :Lụứi giaỷi , pheựp tớnh, ủaựp soỏ

HĐ2: Thửùc haứnh

Baứi 1 : Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh tửù

neõu baứi toaựn, vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo phaàn

toựm taột dửùa vaứo toựm taột ủeồ neõu caõu traỷ lụứi

cho caõu hoỷi

- Hửụựng daón hoùc sinh tửù ghi pheựp tớnh, ủaựp

soỏ

- Goùi hoùc sinh ủoùc laùi toaứn boọ baứi giaỷi

Baứi 2 :

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt

tranh neõu baứi toaựn, vieỏt soỏ coứn thieỏu vaứo

toựm taột baứi toaựn

-Hửụựng daón tỡm hieồu baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?

Baứi toaựn hoỷi gỡ ? Muoỏn tỡm soỏ baùn coự taỏt caỷ

ta laứm tớnh gỡ ?

-Cho hoùc sinh tửù giaỷi vaứo vụỷ

Baứi 3 :

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc baứi toaựn ,Tỡm

hiểu đề

-Cho hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn

-Giaựo vieõn hửụựng daón chửừa baứi treõn baỷng

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

coự 5 con gaứ, Meù mua theõm 4 con gaứ Hoỷi nhaứ An coự taỏt caỷ maỏy con gaứ ?

-Hoùc sinh neõu laùi toựm taột baứi

-Ta laứm tớnh coọng, laỏy 5 coọng 4 baống 9 Vaọy nhaứ An nuoõi 9 con gaứ

-Vaứi hoùc sinh laởp laùi caõu traỷ lụứi cuỷa baứi toaựn

- HS ủaởt caõu lụứi giaỷi -ẹoùc laùi baứi giaỷi

* HS tự đọc đề bài, tỡm hiểu đề

Túm tắt:

An coự : 4 quaỷ boựng Bỡnh coự : 3 quaỷ boựng Caỷ 2 baùn : … quaỷ boựng ?

* 3 em ủoùc đề bài:

-Luực ủaàu toồ em coự 6 baùn, sau ủoự coự theõm 3 baùn nửừa Hoỷi toồ em coự taỏt caỷ bao nhieõu baùn

? -HS tửù giaỷi vaứo vụỷ:

* Hoùc sinh ủoùc : ẹaứn vũt coự 5 con ụỷ dửụựi ao vaứ 4 con ụỷ treõn bụứ Hoỷi ủaứn vũt coự taỏt caỷ maỏy con ?

-Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn

Buổi chiều :

*********

GĐ BD tiếng việt : Bài 90 : Ôn tập

I Mục tiêu:

- Giỳp hs đọc ,viết đỳng cỏc vần cú kết thỳc bằng õm p

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 90

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 88.

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền ep hay ươp hoặc ăp

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền cảm động hoặc thịt ngỗng

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Bài 4: Viết đầy ắp ; đón tiếp : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* HS viết vào vở

T - H T Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT các vần kết thúc bởi p

I Mục tiêu:

ươp

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu bài.

2.Hướng dẫn HS đọc.

- Hướng dẫn hs đọc cỏc từ ở phần mục tiờu

3.Hướng dẫn viết.

HĐ1: Hướng dẫn cách viết.

- HS đọc

-GV viết mẫu lên bảng

- GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết

- Gọi HS đọc nội dung bài viết

- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch nét nối giữa

các con chữ

?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?

; tập chép

-Giáo viên quan sát

HĐ2: Thực hành.

- Hướng dẫn viết vào vở

- GV quan sát sửa sai

- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

* Học sinh quan sát và nhận xét

-HS nêu

- Học sinh viết vào bảng con

- Mở vở viết bài Viết vở ôn luyện ô li

T hứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Tiếng việt : BÀI 91: oa - oe

I Mục tiêu:

- Đọc được: oa, oe, họa sĩ, mỳa xoố ; từ và đoạn thư ứng dụng.

- Viết được: oa, oe, họa sĩ, mỳa xoố

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quớ nhất.

-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : oa - oe

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 90, viết bảng con : đún tiếp, ấp trứng.

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần : oa

- GV nhận xột

- Cho H cài tiếng họa

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.

* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

- Cả lớp thực hiện

- H quan sỏt trả lời

- H cả lớp cài tiếng họa.

- 1 H phõn tớch tiếng họa

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.

- Dựng tranh giới thiệu từ “họa sĩ”.

- Gọi đỏnh vần tiếng họa, đọc trơn từ họa sĩ.

* Vần oe : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ

ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý của GV

- Cỏc bạn trong tranh đang làm gỡ?

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Hàng ngày ,em tập thể dục vào lỳc nào?

-Tập thể dục đều đặn cú lợi gỡ cho sức khỏe ?

* Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

toán : xăng -ti - mét Đo độ dài

I MỤC TIấU :

- Biết xăng-timột là đơn vị đo độ dài , biết xăng-ti-một viết tắt là cm ; biết dựng thước cú vạch chia xăng-ti-một để đo dộ dài đoạn thẳng

- Bài tập cần làm : bài 1; bài 2; bài 3 ; bài 4

- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

+ Sửỷ duùng caực tranh veừ trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra baứi taọp 3 / 16 vụỷ Baứi taọp

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Giụựi thieọu xaờng ti meựt

-Yeõu caàu hoùc sinh ủửa thửụực vaứ buựt chỡ ủeồ

kieồm tra

-Cho hoùc sinh quan saựt thửụực vaứ neõu ủửụùc

ủaởc ủieồm cuỷa thửụực

-Giaựo vieõn giụựi thieọu caõy thửụực cuỷa mỡnh

gioỏng hoùc sinh) gaộn leõn baỷng Giụựi thieọu

vaùch 0 treõn thửụực vaứ lửu yự trửụực vaùch 0 coự

1 ủoaùn nhoỷ ủeồ traựnh nhaàm laón khi ủo

-Giaựo vieõn reõ que chổ leõn caõy thửụực giụựi

thieọu vụựi hoùc sinh : Tửứ vaùch 0 ủeỏn vaùch 1

laứ 1 cm, tửứ vaùch 1 ủeỏn vaùch 2 laứ 1 cm, tửứ

vaùch 2 ủeỏn vaùch 3 laứ 1 cm …

-Yeõu caàu hoùc sinh reõ ủaàu buựt chỡ tửứng vaùch

treõn thửụực

-Hoỷi : Tửứ vaùch 3 ủeỏn vaùch 4 laứ maỏy cm ?

-Tửứ vaùch 5 ủeỏn vaùch 6 laứ maỏy cm ?

-Tửứ vaùch 8 ủeỏn vaùch 9 laứ maỏy cm ?

HĐ2: ẹo ủoọ daứi:

- Xaờng ti meựt vieỏt taột laứ cm

Giaựo vieõn vieỏt kyự hieọu cm cho hoùc sinh ủoùc

Giaựo vieõn giụựi thieọu maởt thửụực coự vaùch nhoỷ

Veừ ủoaùn AB coự ủoọ daứi 1 cm Giụựi thieọu

* Kiểm tra 2 em

*Hoùc sinh caàm thửụực, buựt chỡ ủửa leõn

-Hoùc sinh neõu : thửụực coự caực oõ traộng xanh vaứ baống nhau Coự caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 20

-Hoùc sinh quan saựt, theo doừi, ghi nhụự

-Hoùc sinh reõ buựt noựi : tửứ vaùch 0 ủeỏn vaùch 1 laứ 1 cm , tửứ vaùch 1 ủeỏn vaùch 2 laứ 1 cm … -1 cm

-1 cm

- 1cm

*Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc xaờng ti meựt

caựch ủaởt thửụực, caựch ủo, ủoùc soỏ ủo.

- ẹoùc là: moọt xaờng ti meựt

- Laàn lửụùt ủeỏn ủoaùn MN = 6 cm

- Cho hoùc sinh ủoùc laùi phaàn baứi hoùc treõn

baỷng

HĐ3: Thửùc haứnh

Baứi 1 : HD hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ Baứi taọp

toaựn kyự hieọu cm

-Giaựo vieõn vieỏt maóu Hửụựng daón hoùc sinh

vieỏt vaứo vụỷ

Baứi 2 : Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng roài

ủoùc soỏ ủo

- Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi

Baứi 3 : ẹaởt thửụực ủuựng – ghi ủuựng , sai –

ghi sai

-Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

-Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt tranh ủoaùn

thaỳng vaứ caựch ủaởt thửụực ủuựng sai

-Giaựo vieõn keỏt luaọn veà caựch ủaởt thửụực khi

ủo

Baứi 4 : ẹo ủoọ daứi moói ủoaùn thaỳng roài vieỏt

caực soỏ ủo

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh caựch ủo 1

ủoaùn thaỳng ( maóu )

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

-Hoùc sinh tửù ủo trong SGK tửù neõu soỏ ủo : ẹoaùn MN daứi 6 cm

* HS vieỏt kyự hieọu cm vaứo baỷng con

Vieỏt vaứo vụỷ: cm

* Hoùc sinh laứm baứi vaứo VBT -1 em leõn baỷng laứm baứi

* Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo Vở BBT

- 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi vaứ giaỷi thớch

vỡ sao ủuựng , vỡ sao sai ?

* Hoùc sinh tửù laứm baứi trong VBT

-1 em leõn baỷng sửỷa baứi

Buổi chiều :

*********

TH toán: Tiết 1

I Mục tiêu:

- Làm quen với giải toán có lời văn

- Biết dựng thước cú vạch chia xăng-ti-một để đo dộ dài đoạn thẳng

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

II Đồ dùng dạy học:

- Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

thực hành trang 31.

- Lắng nghe

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

rồi giải bài toán

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2: đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số

đo vào chỗ chấm

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3 : Viết phép tính thích hợp

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

* H nêu y/c đề bài

- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

BD - GĐtiếng việt : Bài 91 : oa - oe

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết vần : oa- oe.

- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

ở vở ÔL tiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở

sỏch đọc bài 90

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68.

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền oa hoặc oe

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 : Điền sức khoẻ hoặc khoẻ mạnh hoặc

học tập.

-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

Bài 4: Viết hoà bình ; mạnh khoẻ : 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

* HS viết vào vở

ễL THỂ DỤC: Bài thể dục – trò chơI vận động

I MỤC TIấU:

- Bieỏt caựch thửùc hieọn ba ủoọng taực vửụn thụỷ, tay, chaõn cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

- Bửụực ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn ủoọng taực vaởn mỡnh cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

- Bieỏt caựch ủieồm soỏ ủuựng haứng doùc theo tửứng toồ

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Sõn trường ; cũi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu

bài học

- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn

- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng

40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu

2 Phần cơ bản:

a) ễn 2 động tỏc vươn thở và tay.

b) Động tỏc chõn.

Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi

sang bờn phải

* Tập 3 động tỏc : vươn thở, tay, chõn

c) ẹoọng taực vaởn mỡnh:

* GV neõu teõn ủoọng taực, laứm maóu, giaỷi

thớch ủoọng taực cho HS taọp baột chửụực

+ Sau 2 laàn, Moói laàn 2 x 8 nhũp, GV

nhaọn xeựt uoỏn naộn ủoọng taực

+ Laàn 3: GV vửứa laứm maóu vửứa hoõ nhũp

+ Laàn 4-5: Chổ hoõ nhũp khoõng laứm maóu

* Điểm số hàng dọc theo tổ.

c) Chơi trũ chơi “Nhảy ụ tiếp sức”.3

3.Phần kết thỳc:

- GV cựng HS hệ thống bài học

- Nhận xột giờ học và giao bài tập về nhà

* HS lắng nghe

- Cả lớp hỏt

- HS thực hiện

* GV điều khiển Trong quỏ trỡnh tập GV

quan sỏt, nhận xột, sửa sai cho HS Đội

hỡnh hàng ngang

- Lần 1-2 GV nờu tờn động tỏc, sau đú vừa giải thớch vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước GV hướng dẫn cỏch thở sau đú cho HS ụn luyện Xen kẽ giữa cỏc lần GV nhận xột, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện

tốt lờn làm mẫu) Đội hỡnh hàng ngang.

- GV điều khiển