Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài ghi bảng * Hoạt động 1: Nêu tình huống - Bước 1: GV cho HS xem đĩa Pokemon cùng HS xem em học ATGT hoặc ngh[r]
(1)Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI: TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐÈN ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG I Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Học sinh nhận biết ba màu đèn tín hiệu điều khiển giao thông - Đèn tín hiệu điều khiển giao thông có ba màu: đỏ, vàng, xanh - Đèn đỏ: dừng lại - Đèn xanh: phép - Đèn vàng: báo hiệu thay đổi tín hiệu, người điều khiển phương tiện phải cho xe dừng trước vạch dừng lại * Kĩ năng: - Biết nơi có đèn tín hiệu điều khiển giao thông * Thái độ: - Tôn trọng luật giao thông II Chuẩn bị: - GV: Đĩa “Pokemon cùng em học ATGT” - HS: Sách Pokemon cùng em học ATGT III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú - Giới thiệu bài ghi bảng - Nghe * Hoạt động 1: Kể chuyện - Bước 1: GV kể lại theo nội dung bài - HS lắng nghe - Bước 2: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: + Bo nhìn thấy đèn tín hiệu ĐKGT đâu? - CN trả lời ( có ba màu, HS khá giỏi + Tín hiệu đèn giao thông có màu? màu đỏ, màu vàng, màu xanh) Là màu nào? + Mẹ nói gặp đèn đỏ thì người và xe - HS ( người và xe phải phải làm gì? dừng lại) + Điều gì xảy đèn đỏ mà xe - HS ( Bị tai nạn,…) đi? - Bước 3: Chơi sắm vai + Chia lớp thành các nhóm đôi - Từng nhóm lên sắm vai + Một HS đóng vai mẹ, HS đóng vai Bo + GV nhận xét - HS lắng nghe - Bước 4: Kết luận - Qua câu chuyện cho ta thấy các ngã tư, ngã năm… thấy có đèn tín hiệu ĐKGT Đèn có ba màu + Khi gặp đèn đỏ người và xe dừng lại + Đèn xanh phép - HS xem đĩa + Đèn vàng báo hiệu thay đổi tín - HS nhận xét hiệu tín hiệu,… -Hoạt động 2: Xem đĩa Lop1.net (2) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú + Cho HS xem đĩa + Gọi HS nhận xét lời Pokemon và - CN nêu Meowth + Kết luận: * Hoạt động 3: + Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ Bước 1: HS nêu lại ý nghĩa hiệu lệnh 1HS ba màu đèn Bước 2: GV phổ biến luật chơi 1HS + Chuẩn bị: HS đưa hai tay vòng trước ngực tham gia giao thông + GV hô đèn xanh HS quay hai tay xung quanh nhau, chân chạy chỗ trên đường + GV hô đèn vàng HS quay hai tay chậm 1HS (đèn đỏ người và xe lại giảm tốc độ chuẩn bị dừng dừng lại, đèn xanh + GV hô đèn đỏ tất phải dừng lại phép đi,đèn vàng báo gặp đèn đỏ, các phương tiện và hiệu… người phải dừng lại + GV có thể hô không theo thứ tự các Cả lớp cùng tham gia màu đèn và nhanh dần để tạo bất ngờ vui vẻ cho lớp Bước 3: Kết luận chúng ta phải tuân thủ đèn tín hiệu ĐKGT để bảo đảm ATGT tránh tai nạn và không ù tắt giao thông Ghi nhớ: Cho HS học thuộc phần ghi nhớ Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Kể câu chuyện bài Dặn dò: Nhận xét tiết học Lop1.net (3) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần : Tiết KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: KHI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRÊN VẠCH TRẮNG DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ I Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Nhận biết các vạch trắng trên đường dành cho người - Trẻ em tuổi phải cùng người lớn trên đường phố và qua đường - Phải nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người qua đường * Kĩ năng: - Không chạy qua đường và tự ý qua đường mình * Thái độ: - Tôn trọng luật giao thông II Chuẩn bị: - GV: Đĩa “Pokemon cùng em học ATGT” - HS: Sách Pokemon cùng em học ATGT III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Hỏi tựa bài - Tín hiệu đèn ATGT có màu? Là màu nào? - Đi đường gặp đèn đỏ ta phải làm gì? - GV nhận xét, tuyên dương Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú Giới thiệu bài ghi bảng * Hoạt động 1: Nêu tình - Bước 1: GV cho HS xem đĩa Pokemon cùng HS xem em học ATGT nghe câu chuyện sách (nếu không có đĩa) - Bước 2: + GV chia lớp nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau: Chuyện gì có thể xảy với Bo? Hành động Bo là an toàn hay nguy hiểm? Nếu em đó em khuyên Bo điều gì? Gọi nhóm trình bày ý kiến Các nhóm trình bày + GV nhận xét - Bước 3: GV cho HS xem kể tiếp đoạn kết tình - Bước 4: Kết luận: Hành động chạy qua HS nghe đường mình Bo là nguy hiểm vì có thể xảy tai nạn.Muốn qua đường, các em phải nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người * Hoạt động 2: GT vạch trắng dành cho người Bước 1: HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: HS trả lời Em đã nhìn thấy vạch trắng dành cho Lop1.net (4) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú người sang đường chưa? Bước 2: GV yêu cầu HS mở sách quan sát tranh HS quat sát tranh trang và trả lời câu hỏi: Em có nhìn thấy vạch trắng trên tranh không? Nó nằm đâu? Nhận xét bổ sung Kết luận: Những chỗ kẻ vạch trắng trên HS nghe đường phố là nơi dành cho người sang đường Ta thấy các vạch trắng này nơi giao nơi có nhiều người qua đường trường học, bệnh CN, ĐT viện… Bước 3: Cho HS đọc phần ghi nhớ * Hoạt động 3: Thực hành qua đường - Bước 1: Cho HS đóng vai người lớn, HS HS đóng vai đóng vai trẻ em Thực hành qua đường (nhiều HS nghe cặp) Nhận xét - Bước 2: Kết luận: Khi qua đường các em cần nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người để đảm bảo an toàn Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Cho HS học thuộc ghi nhớ SGK Dặn dò: Thực hành kĩ Điều chỉnh bổ sung Lop1.net (5) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần tiết KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / BÀI: KHÔNG CHƠI ĐÙA TRÊN ĐƯỜNG PHỐ I Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Học sinh nhận biết tác hại việc chơi đùa trên đường phố * Kĩ năng: - Biết vui chơi đúng nơi qui định để đảm bảo an toàn * Thái độ: - Có thái độ không đồng tình với việc vui chơi trên đường phố II Chuẩn bị: - GV: Đĩa “Pokemon cùng em học tốt” - HS: Sách “Pokemon cùng em học tốt” - Tranh vẽ: - Hai bạn chơi đá cầu trên vỉa hè - Các bạn chơi nhảy dây sân trường - Một nhóm trẻ chơi “bịt mắt bắt dê” sân chơi khu tập thể - Hình vẽ ông mặt trời cười, ông mặt trời buồn và số tranh minh họa - Hai thẻ chữ, ghi các địa điểm chơi HS tự chọn (hoạt động 3) III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: -Khi qua đường em phải nhớ điều gì? Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú GTB: Không chơi đùa trên đường phố 2HS - GV ghi tựa HS nhắc * Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu nội dung truyện - GV giao nhiệm vụ yêu cầu HS thành HS chia nhóm quan sát nhóm đôi cùng quan sát tranh đọc, ghi nhớ tranh, đọc nội dung câu nội dung câu chuyện chuyện Gọi nhóm kể câu chuyện trước lớp nhóm kể lại câu chuyện - Hướng HS tìm hiểu nội dung truyện hệ HS trả lời câu hỏi thống câu hỏi: + Bo và Huy chơi trò gì? Đá bóng + Các bạn đá bóng đâu? Trên vỉa hè + Lúc này lòng đường xe cộ lại nào? Tấp nập + Em thử tưởng tượng, ô tô không phanh thì HS bày tỏ ý kiến điều gì có thể xảy ra? - GV kết luận: Hai bạn Bo và Huy chơi đá bóng gần đường giao thông là nguy hiểm, không đảm bảo an toàn giao thông cho thân mình và còn làm ảnh hưởng đến người và xe lại trên đường * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến HS bày tỏ ý kiến - GV gắn tranh lên bảng, yêu + Tán thành: giơ thẻ ông cầu HS quan sát và bày tỏ ý kiến “tán thành, mặt trời cười không tán thành” cách giơ thẻ ông mặt trời + K tán thành: giơ thẻ ông Lop1.net (6) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú mặt trời khóc HS khá - GV khai thác: HS trả lời giỏi + Vì em tán thành? + Vì em không tán thành? + Nếu em có đó thì em khuyên bạn nào? - GV kết luận: Đường phố dành cho xe lại HS đọc ghi nhớ theo GV Chúng ta không nên chơi đùa trên đường phố, vì dễ gây tai nạn giao thông * Hoạt động 3: Trò chơi “Nên–không nên” - Chuẩn bị thẻ chữ, thẻ có các nội 2HS dung sau: + Chơi sân trường + Chơi sát lề đường + Chơi trên vỉa hè + Chơi sân vận động + Chơi câu lạc + Chơi ngã tư + Chơi góc phố + Chơi công viên - GV giao nhiệm vụ: + Trong phút bạn chọn thẻ chữ HS chia đội tham gia trò có địa điểm chơi gắn đúng vào cột “nên – không chơi nên” cho phù hợp + Đội nào lựa chọn nhiều thẻ và đúng đội đó thắng Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Kể lại câu chuyện bài Dặn dò: Cho HS học thuộc phần ghi nhớ Lop1.net (7) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần tiết KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / BÀI: TRÈO QUA DẢI PHÂN CÁCH LÀ RẤT NGUY HIỂM I Mục tiêu: - HS nhận biết nguy hiểm chơi gần dãi phân cách - Giúp HS không chơi và trèo qua dãi phân cách trên đường giao thông II Chuẩn bị: - GV: Đĩa “Pokemon cùng em học tốt” - HS: Sách “Pokemon cùng em học tốt” Hai câu hỏi tình để thực hành học III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: + Bo và Huy chơi trò gì? + Các bạn đá bóng đâu? + Lúc này lòng đường xe cộ lại nào? - GV nhận xét tuyên dương Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GTBM: Trèo qua dãi phân cách là nguy hiểm HS nhắc - GV ghi tựa * Hoạt động 1: Giới thiệu bài học - GV hỏi HS: Nếu nhà nơi đường quốc lộ có HS trả lời phân cách, em có nên chơi trò trèo qua dãi phân cách? Hành động đó là sai hay đúng? Vì sao? - GV nhận xét – đưa kết luận * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Chia lớp làm nhóm, giao nhiệm vụ cho các HS chia nhóm thảo luận nhóm: nội dung các tranh + Nhóm 1, 2, quan sát và nêu nội dung cử đại diện trình bày ý kiến tranh theo thứ tự 1, 2, nhóm + Nhóm nêu nội dung tranh thứ tư (ghi nhớ) - GV hỏi: HS trả lời + Việc các bạn câu chuyện chọn cách vui Các em khác bổ sung chơi là trèo qua dãi phân cách trên đường giao thông có nguy hiểm không? Nguy hiểm nào? + Các em có chọn chỗ vui chơi đó không? - GV kết luận: Không chọn cách vui chơi là trèo qua dãi phân cách trên đường giao thông * Hoạt động 3: Thực hành theo nhóm HS chia nhóm Nêu cho nhóm nhóm câu hỏi tình Nhóm 1, 2: tình - Tình 1: Nhà Long gần trường, ngang qua đường là tới Nhưng tối qua các chú công nhân đã dựng nên dãi phân cách ngăn đôi mặt đường Vậy để đến trường bạn Lop1.net Ghi chú HS giỏi khá (8) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú Long phải nào? Đi trên hè phố, lề Nhóm 3, 4: tình Các nhóm thảo luận, cử đại đường sát mép đường tới chỗ rẽ hay trèo qua dãi phân cách cho nhanh, các em chọn cách diện trình bày ý kiến Các nhóm khác bổ sung nào? - Tình 2: Tan học là Long và Thành thấy mặt đường quốc lộ các chú công nhân dựng lên dãi phân cách sơn màu xanh, đỏ thật đẹp Long rủ Thành đến đó xem và chơi cách trèo qua trèo lại từ bên này sang bên Bạn Thành không đồng ý vì sợ ngã Các em đồng ý với bạn không? Vì sao? - GV nhận xét khen ngợi học sinh có câu trả lời đúng Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Cho HS học thuộc phần ghi nhớ, Dặn dò: - Kể lại câu chuyện bài Điều chỉnh bổ sung Lop1.net (9) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần tiết KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / BÀI: KHÔNG CHƠI GẦN ĐƯỜNG RAY XE LỬA I Mục tiêu: - Giúp HS nhận thức nguy hiểm chơi gần đường ray xe lửa (đường sắt) - Tạo ý thức cho HS biết chọn nơi an toàn để chơi, tránh xa nơi có các phương tiện giao thông (ôtô, xe máy, xe lửa) chạy qua II Chuẩn bị: - Giáo viên: đĩa “Pokemon cùng em học an toàn giao thông” - HS: truyện tranh “Cùng em học an toàn giao thông” Phiếu bốc thăm dùng để thực hành học III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: -Có nên chơi gần dãi phân cách trèo qua dãi phân cách không? Vì sao? - Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú * Hoạt động 1: Giới thiệu bài học - Giáo viên nêu lên tình có nội dung HS nghe câu chuyện tương tự câu chuyện sách (Pokemon) bài Sau đó đặt câu hỏi: Việc hai bạn đó chọn nơi thả diều là đường ray xe lửa là đúng hay sai? Vì sao? HS phát biểu - GV nhận xét đưa kết luận và giới thiệu tên bài học: “Không chơi gần đường ray xe lửa” * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Chia lớp làm nhóm, giáo viên giao nhiệm vụ cho các nhóm - Nhóm 1, 2, quan sát và nêu nội dung tranh theo thứ tự 1, 2, - Nhóm nêu lên nội dung tranh HS thảo luận nội dung các tranh cử đại - GV hỏi: diện trình bày ý kiến Việc hai bạn Nam và Bo chơi thả diều gần nhóm đường ray xe lửa có nguy hiểm không? Nguy hiểm nào? Các em phải chọn chỗ nào để vui chơi an toàn - GV kết luận: không vui chơi gần nơi có nhiều phương tiện giao thông lại * Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi sắm vai GV hướng dẫn cách chơi - Mỗi nhóm cử hai bạn tham gia trò chơi, - tổng 2HS số là bạn - Cho các bạn bốc thăm xem mình trúng vào vai nào: Nam, Bo, bác An, bạn Thỏ Trắng, bạn còn lại sắm vai đoàn tàu - Cử bạn lớp trưởng là người dẫn truyện 1HS Cả lớp xem và nhận xét Lop1.net (10) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú Tổ chức trò chơi: chơi lượt HS sắm vai Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Dặn dò: - Học sinh ghi nhớ cuối bài sách - Kể lại câu chuyện bài Lop1.net (11) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Tuần tiết KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : / / Ngày dạy : / / BÀI: KHI TRỜI MƯA I Mục tiêu: - Giúp HS nhận thức nguy hiểm chạy trên đường lúc trời mưa, là nơi có nhiều xe cộ qua lại II Chuẩn bị: - GV: đĩa “Pokemon cùng em học an toàn giao thông” - HS: truyện tranh Pokemon Hai câu hỏi tình để thực hành học III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: - Vì không nên chơi gần đường ray xe lửa? - Các phải chọn chỗ nào để vui chơi cho an toàn? - Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú * Hoạt động 1: giới thiệu bài học - Giáo viên kể câu chuyện có nội dung HS nghe câu chuyện tương tự bài sách “Pokemon cùng em học an toàn giao thông” sau đó đặt câu hỏi - Giáo viên nhận xét, đưa kết luận giới thiệu bài “Không chạy trên đường trời mưa” * Hoạt động 2: quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Chia lớp thành nhóm, giáo viên giao nhiệm Nhóm thảo luận vụ cho các nhóm - Nhóm 1, 2, quan sát và nêu nội dung tranh theo thứ tự 1, 2, - Nhóm nêu nội dung tranh - Giáo viên hỏi: HS phát biểu Hành động hai bạn Nam và Bo đúng, HS:Bạn Bo đúng, bạn Nam sai? sai Việc bạn Nam chạy đường tắm mưa có nguy HS phát biểu ý kiến hiểm không? Nguy hiểm nào? 2HS Các em nên học tập bạn nào? - GV kết luận: Không chạy trên đường trời mưa, là nơi có nhiều xe cộ qua lại * Hoạt động 3: thực hành theo nhóm - Giáo viên hướng dẫn - Nêu cho nhóm, nhóm câu hỏi tình HS thảo luận nội dung Các nhóm thảo luận và tìm cách giải các tranh cử đại tình đó diện trình bày ý kiến + Tình 1: Nam và Bo chơi về, nhóm đường trời đổ mưa to, trên đường có Các nhóm khác nghe nhận vài mái hiên Bo rủ Nam vào trú mưa xét, bổ sung Nam nói “Đằng nào ướt thì chúng mình Các nhóm thảo luận, cử đại Lop1.net (12) Trường Tiểu học Viên An Gi¸o ¸n : Pokemon Gi¸o viªn : L©m Thanh Th¶o Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú vừa tắm mưa, vừa chạy nhà, thích hơn” Các diện trình bày ý kiến Các nhóm khác nghe nhận em chọn cách nào? + Tình 2: Nam và Bo chơi về, xét, bổ sung đường trời đổ mưa to Cả đoạn đường không có chỗ nào trú mưa Nam và Bo nào để nhà cách an toàn? - GV nhận xét, khen ngợi HS có câu trả lời đúng Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Tại không nên chạy đường chơi đùa trời mưa không? Vì sao? Nhận xét Dặn dò: - Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài - Kể lại câu chuyện bài Nhận xét tiết học Lop1.net (13)