1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Chuyên đề: Bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán phần: Dấu hiệu chia hết (mở rộng)

6 104 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 180,35 KB

Nội dung

Để ghép được hình vuông ta phải bớt que nào đó để đảm bảo tổng độ dài các que chia hết cho 4 và độ dài của cạnh phải là một số chẵn.. Để thoả mãn điều kiện trên ta phải bớt đi 1 que có đ[r]

(1)CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN PHẦN: DẤU HIỆU CHIA HẾT (MỞ RỘNG) A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cũng cố, hệ thống hoá số kiến thức dấu hiệu chia hết - Mở rộng thêm số bài tập cho học sinh dấu hiệu chia hết và liên quan với dấu hiệu chia hết B NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: I Một số kiến thức cần ghi nhớ: TT Nội dung kiến thức Công thức Những số có chữ số tận cùng là 0; 2; 4; 6; thì  hay các số chẵn thì  Các số lẻ thì không chia hết cho ab   b(0;2;4;6;8) Số  tổng các chữ số  3 Các số có tổng các chữ số không  thì  , đồng thời tổng này chia cho dư bao nhiêu thì số đó chia cho dư nhiêu Những số có chữ số tận cùng tạo thành số  thì  Số  thì  Các số có chữ số tận cùng là thì  ; các số có chữa số tận cùng không phải là thì  ) Một số vừa  vừa  thì  hay số chẵn mà  thì  6 Số  ? Lấy chữ số đầu tiên nhân với råi cộng thêm chữ số tiếp theo, bao nhiêu nhân với cộng thêm chữ số tiếp theo; làm chữ số cuối cùng Nếu kết cuối cùng này  thì số đó  Để nhanh gọn sau lần nhân với và công thêm chữ số tiếp theo, ta lấy kết trừ x = 14; x = 21; Kết cuối cùng  thì số đó  Lop1.net Ví dụ abc 3  ( a  b  c) 3 1764  vì (1+7+6+4) = 18  abcd   cd  1236  vì 36  ab   b(0;5) abc  và  b chẵn và ( a  b  c )  tức abc  abcd 7  Lấy: ax3+b (a x + b) x + c {[(a x + b) x + c] x + d} 7 672  vì 672  và 672  Số 4683 có  ? x = 12; 12 + = 18; 18 – x = 4; x = 12; 12 + = 20; 20 – x = 6; x = 18; 18 + = 21; 21   4683  (2) Những số có chữ số cuối tạo thành số 8 thì số đó 8 Số 8 thì  Các số có tổng các chữ số 9 thì 9 Các số có tổng các chữ số  thì  , đồng thời tổng này chia cho dư bao nhiêu thì số đó chia cho dư nhiêu Số 9 thì  Số  và  thì 10 Số có chữ số tận cùng thì 10 abcde 8  cde 8 abc   ( a  b  c )  ; 978064 8 vì 64 8 abc 9  (a  b  c) 3 abc 1827 9 vì (1+8+2+7) = 18 9  và   c  tức abc 10 abcdef 11 VD: 173756 11 Vì: Tổng hàng chẵn: 7+7+6=20 Tổng hàng lẽ: 1+3+5=9 Do 20 – = 11; 11 11  173756 11 10 Một số 11 tính từ trái sang phải, tổng các chữ số hàng chẵn trừ tổng các chữ số hàng lẽ (hoặc ngược lại tổng các chữ số hàng lẻ trừ tổng các chữ số hàng chẵn) 11 11 12 13 Những số vừa  vừa  thì 12 và ngược lại Những số vừa  vừa  thì 15 và ngược lại Những số vừa  vừa  thì 18 và ngược lại abc 14 Những số  25 chữ số tận cùng tạo thành số  25 abcd  25  cd  25 Những số  30 số đó  2;3 và hay nói cách khác số đó  30 abc  30  abc  2;3 và nó có chữ số tận cùng và  hay c = và abc  16 Một số a chia hết cho số x thì tích số a với số (hoặc với tổng, hiệu, tích, thương) nào đó chia hết cho số x a  x  A  a x 17 Tổng số chia hết cho số thứ ba, hai số chia hết cho số thứ ba đó thì số còn lại chia hết cho số thứ ba đó ( a  b)  x; a  x  b  x 18 Hai số cùng chia hết cho số thì tổng hay hiệu chúng chia hết cho số đó a  x ; b  x  ( a  b)  x 19 Trong hai số, có số chia hết và số không chia hết cho số thứ ba đó thì tổng hay hiệu chúng không chia hết cho số thứ ba đó a  x; b  x a  x; b  x 25  ; 13   ( a  b)  x  (25 + 13)  20 Hai số cùng chia cho số thứ ba và cho cùng số dư thì hiệu chúng chia hết cho số thứ ba đó a : x dư r; b : x dư r  ( a  b)  x 14  dư 2; 22  dư  (14 + 22)  21 Một số đồng thời chia hết cho hai số mà số đó là số nguyên tố cùng thì số đó chia hết cho tích hai số nguyên tố cùng đó a  p; a  q ( p, q )  35  ; 35  mà và là số nguyên tố  35  (5  7) 15  (b + d + f) – (a + c + e) 11 hay (b + d + f) – (a + c + e) 11  và   abc  và   abc  và   Lop1.net  a  ( p  q) 12 abc 15 abc 18 abc   (25  6)    [(2+5)  6]  … (24 + 12)  ; 24   12  24  ; 12   (24 + 12)  (3) II Bài tập vận dụng: Bài 1: Tìm tất các chữ số a và b để a39b 15 Giải: Số 15 nó 3 và 5 Do đó: Số a39b 15  a39b  và (7+a+3+9+b)  Khi b = ta có: a = 2; 5; Khi b = ta có: a = 0; 3; 6; Bài 2: Tìm số chia cho 2; 3; 4; 5; dư và chia cho thì vừa hết Biết số đó < 400 Giải: Cách 1: Số chia cho 2; 3; 4; 5; dư là bội số 2; 3; 4; 5; thêm Gọi số phải tìm là A (đk A < 400), ta có: A = 60 + không chia hết cho A =  60 + không chia hết cho … A =5  60 + chia hết cho Vì A < 400 nên số cần tìm là 301 Cách 2: Gọi số phải tìm là A (đk A < 400), ta có: A : dư A : dư A : dư Suy ra: A : 60 dư A : dư A : dư Để A  và A < 400 thì A có thể các số sau đây: 60 + = 61  60 + = 121  60 + = 181  60 + = 241  60 + = 301  60 + = 361 Trong các số trên có số 301 là thoã mãn đề bài nên số cần tìm là 301 Bài 3: Một số chia cho dư 2; chia cho dư Hỏi chia cho 15 dư bao nhiêu? Giải: Số chia hết cho và thì chia hết cho 12 Gọi số đó là A ta có: (A + 1) 3 (A + 1) 5 Vậy: (A + 1) 15 Suy ra: A chia cho 15 dư 14 Bài 4: Tổng số bài toán sách là số có hai chữ số Nếu thêm ba bài toán thì chữ số hàng chục gấp rưỡi chữ số hàng đơn vị Nếu bớt bài toán thì số đồng thời chia hết cho 2; và Tìm số bài toán sách Giải: Gọi số trang sách là ab (đk: a  0; b < 10) Theo bài ta có: ab + thì chữ số hàng chục ( ab + 3) 3/2 chữ số hàng đơn vị ( ab + 3) ( ab - 3) 30 Nhận thấy số chia hết cho 30 có tận cùng 0, tức ( ab - 3) có tận cùng Suy b = (0 + 3) = Khi ( ab + 3) thì có chữ số tận cùng Suy chữ số hàng chục ( ab + 3) là (tức  3/2) Vậy: ( ab + 3) = 96 Suy ab = 93 Bài 5: Cho biểu thức (a - b)  (a + b) = 2010 Hỏi có thể tồn các giá trị a, b để thoả mãn giá trị trên Lop1.net (4) Giải: Nhận thấy (a - b)  (a + b) xảy hai trường hợp cùng chẵn, cùng lẻ (Vì: Nếu a, b cùng chẵn cùng lẻ thì (a - b) và (a + b) chẵn đó (a - b)  (a + b) chẵn; a, b khác tính chẵn, lẽ thì (a - b) và (a + b) lẻ đó (a - b)  (a + b) lẻ) - Trong trường hợp (a - b)  (a + b) chẵn đó (a - b) và (a + b) chẵn thì (a - b)  (a + b)  Nhưng 2010 không chia hết cho - Trong trường hợp (a - b)  (a + b) lẻ trái với kết 2010 là chẵn Như vậy, không tồn giá trị a, b nào để (a - b)  (a + b) = 2010 *Bài 6: Có hòm cân nặng lần lượt: 22kg; 23 kg; 26kg; 28kg; 29kg và 31 kg Có hai người lấy hòm Người này lấy gấp lần người Hỏi hòm nào để lại? Giải: Tổng số hòm cân nặng là: 22 + 23 + 26 + 28 + 29 + 31 = 159 (kg) Khối lượng kg lấy người là số chia hết cho Để thoã mãn điều kiện trên thì hòm 29 kg là hòm để lại (159 – 29 = 130 và 130  ) Bài 7: Không thực phép tính, theo bạn kết phép tính trên đúng hay sai? HOCHOCHOC TAPTAPTAP 20092010 Giải: Nhận thấy: HOCHOCHOC  Vì: H+O+C+H+O+C+H+O+C = 3 (H+O+C) TAPTAPTAP  Vì: T+A+P+T+A+P+T+A+P = 3 (T+A+P) Suy ra: (HOCHOCHOC – TAPTAPTAP)  Nhưng: 20092010 không chia hết cho Nên: Không thể tồn tại: HOCHOCHOC TAPTAPTAP 20092010 *Bài 8: Cứ ngày lần người đưa báo đến nhà Micky để đưa Tuần báo Cứ ngày người đưa sữa đem sữa đến nhà Micky lần Ngày 01/10 vừa hai người cùng đến nhà Micky Hỏi nào (ngày nào, tháng nào) hai người lại cùng đến nhà Micky? Giải: Vì ta thấy:  = 42;  = 42 nên tính từ ngày gặp vừa thì 42 ngày họ lại gặp Tháng 10 có 31 ngày nên ngày họ gặp tới là: 42 - (31-1) = 12 (ngày 12 tháng 11) Bài 9: Cho số: abc và cba Chứng tỏ hiệu chúng 9 và 11 Giải: abc - cba = 100  a + 10  b + c – (100  c + 10  b + a) = 99  a – 99  c = 99  (a – c) Vì: 99 9 và 99 11 nên 99  (a – c) hay ( abc - cba ) 9 và 11 Bài 10: Tháng năm có ngày chủ nhật Hỏi 3/6 là ngày thứ mấy? Giải: Ta có  = 28 Tháng có 30 ngày Vậy để có ngày chủ nhật tháng thì ngày chủ nhật đầu tiên là ngày 01/6 ngày 02/6 Trường hợp 1: Nếu ngày 01/6 là chủ nhật thì ngày 03/6 là ngày thứ ba Trường hợp 2: Nếu ngày 02/6 là chủ nhật thì ngày 03/6 là ngày thứ hai Bài 11: Số chữ số dùng để đánh số trang sách là số chia hết cho số trang sách đó Biết sách đó trên 100 trang và ít 500 trang Hỏi sách đó có bao nhiêu trang? Giải: Gọi số trang sách là abc (đk: a  0; b; c <10) Ta có: Số chữ số số trang sách có chữ số là: [( - 1) : + 1]  = (chữ số) Số chữ số số trang sách có chữ số là: [( 99 - 10) : + 1]  = 180 (chữ số) Lop1.net (5) Số chữ số số trang sách có chữ số là: [( abc - 100) : + 1]  =  abc - 297 Theo bài ta có: (9 + 180 +  abc - 297)  abc  (3  abc - 108)  abc  (3  abc - 108)  abc  108  abc  abc = 108 Thử lại: (9 + 180 +  abc - 297)  abc = (9 + 180 +  108 - 297) 108 = (3  108 – 108) 108 =  108 108 Vậy số trang sách sách làd: 108 trang Bài 12: Chứng minh không thể thay các chữ các chữ số để phép tính đúng: HOCVUI - VUIHOC = 2004 Giải: Ta có: HOCVUI = HOC  1000 + VUI VUIHOC = VUI  1000 + HOC 2004 = HOC  999 - VUI  999 = ( HOC - VUI )  999 Để ( HOC - VUI )  999 = 2004 thì HOC - VUI = có tận cùng Nhưng: 999 = 5994 > 2004 (trái với đk bài toán) Vậy: Không thể thay các chữ các chữ số để phép tính đúng Bài 13: Cha 43 tuổi Nếu tính sang năm thì tuổi cha vừa gấp lần tuổi a Hỏi lúc cha tuổi thì tuổi cha gấp lần tuổi con? b Có cha gấp lần tuổi không? Vì sao? Giải: a Tuổi cha sang năm là: 43 + = 44 (tuổi) Tuổi là: 44 : = 11 (tuổi) Gọi x (đk: x  0) là số năm để cha gấp lần tuổi con, ta có: (43 + x) = (11 + x)  hoặc: (43 – x) = (11 – x)  Nhưng vì tuổi 11 và tuổi cha 43, tuổi (11) > 1/ tuổi cha (43 : 5) nên có: (43 – x) = (11 – x)  là thoã mãn  43 – x = 55 – x   x  = 55 – 43  x  = 12  x = Vậy lúc con: 11 – = (tuổi) thì cha gấp lần tuổi b Ta thấy: Cha luôn con: 43 – 11 = 32 (tuổi) Để cha gấp lần tuổi thì hiệu tuổi cha và tuổi phải chia hết cho Nhưng 32 không chia hết cho Vậy không thể có lúc nào đó cha gấp lần tuổi Bài 14: Trên băng rôn Giao lưu Toán Tuổi thơ ta thấy xuất dòng chữ: GIAO-LUU-TOANTUOI- THO-2008 tô các màu xanh-đỏ-tím-vàng-lục-da cam Hỏi chữ thứ 2009 là tô màu gì? Giải: Ta thấy: Dòng chữ trên gồm có 22 chữ và số Lop1.net (6) Nếu gọi 22 chữ và số trên là chu kì, thì chữ (con số) thứ 2009 lặp lại: 2009 : 22 = 91 (chu kì) và dư (con chữ, số) Vì còn dư (con chữ, số) nên chữ thứ đó là chữ U chữ LUU Mà chữ LUU tô màu đỏ nên chữ thứ 2009 là chữ U và tô màu đỏ Bài 15: Có que, que dài cm; Có que, que dài cm; Có que, que dài cm; Có que, que dài cm Hỏi: a Có thể ghép thành hình vuông không? b Nếu không thì để ghép ta phải bớt que nào? Giải: a Tổng độ dài các que là: x + x + x + x = 60 (cm) Độ dài cạnh là: 60 : = 15 (cm) Nhưng ta thấy độ dài que chẵn nên độ dài cạnh hình vuông phải chẵn Như với số lượng và độ dài các que trên ta không thể ghép thành hình vuông b Để ghép hình vuông ta phải bớt que nào đó để đảm bảo tổng độ dài các que chia hết cho và độ dài cạnh phải là số chẵn Để thoả mãn điều kiện trên ta phải bớt que có độ dài cm Bài 16: Có 50 que có độ dài là: 1; 2; 3; ; 49; 50 Hỏi từ các que và độ dài các que trên, ta có thể: a Ghép thành hình vuông? b Ghép thành hình chữ nhật? c Ghép thành hình ngũ giác đều: Giải: Tổng độ dài các que là: + +3 + + 49 + 50 = (1 + 50) + (2 + 49) + + (25 + 26) = 51  25 = 1275 a Không thể xếp thành hình vuông vì: 1275 không chia hết cho b Không thể xếp thành hình chữ nhật vì: 1275 không chia hết cho c Nếu đem ghép thành hình ngũ giác thì cạnh có độ dài là: 1275 : = 255 (cm) Tách và ghép thành cặp độ dài: Cạnh 1: (1 + 50) + (2 + 49) + (3 + 48) + (4 + 47) + (5 + 46) Cạnh 2: (6 + 45) + (7 + 44) + (8 + 43) + (9 + 42) + (10 + 41) Cạnh 3: (11 + 40) + (12 + 39) + (13 + 38) + (14 + 37) + (15 + 36) Cạnh 4: (16 + 35) + (17 + 33) + (18 + 33) + (19 + 32) + (20 + 31) Cạnh 5: (21 + 30) + (22 + 29) + (23 + 28) + (24 + 27) + (25 + 26) Lop1.net (7)

Ngày đăng: 30/03/2021, 23:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w