MT : Giuùp HS cuûng coá veà nhaän bieát moät phaàn mấy của một số bằng hình vẽ và giải toán bằng pheùp chia.. Tính HS làm vào vở bài tập.[r]
(1)TOÁN OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN, PHEÙP CHIA(tt) I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : Giúp HS củng cố - Nhân, chia nhẩm phạm vi các bảng nhân, chiađã học Bước đầu nhận mối quan hệ phép nhân và phép chia - Nhaän bieát moät phaàn maáy cuûa moät soá (baèng hình veõ) - Giải bài toán chia thành phần - Ñaëc ñieåm cuûa soá caùc pheùp tính 2.Kỹ : Rèn kỹ làm tính và giải toán đúng các bài tập 3.Thái độ : Yêu thích học toán II CHUAÅN BÒ : - GV: Bảng phụ : bảng quay, tờ giấy A3 ghi nội dung bài tập - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : (1’) - Haùt Baøi cuõ : (5’) Oân taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia - Sửa bài 3/ VBT- 85 GV ghi sẵn nội dungbài - HS lên bảng Lớp nhận xét taäp leân baûng sửa - Cho HS lên bảng sửa bài 3) Tìm X ? X:4=5 x X = 40 X=5x4 X = 40 : X = 20 X = - Sửa bài 5/ VBT- 85 Đính tờ giấy A3 có vẽ hình Cho HS lên khoanh vào ¼ số hình tròn moãi hình sau O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O - GV thu chấm vài – nhận xét Chốt kiến thức bài tập Giới thiệu bài : (1’) GV neâu muïc tieâu baøi hoïc – Ghi teân baøi leân Lop2.net (2) baûng Phát triển các hoạt động : (26’) * Hoạt động : Thực hành tính nhân, chia MT : Giúp HS củng cố nhân, chia phạm vi các bảng nhân, chia đã học Bước đầu nhận mối quan hệ phép nhân và phép chia PP : LT, TH, động não, hỏi đáp, thi đua Baøi : Tính nhaåm ? - Yêu cầu HS dựa vào bảng nhân, chia để làm bài - Cho HS tự làm bài - - Hoûi : Khi bieát x = 20 coù theå ghi keát quaû cuûa 20 : khoâng ? Vì ? GV nhận xét : Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng : Hoạt động lớp, cá nhân, nhoùm HS neâu yeâu caàu HS làm vào bài tập Sửa bài : 16 HS nối tiếp đọc bài làm mình, HS đọc phép tính Coù theå ghi keát quaû 20 : = 5, vì neáu laáy tích chia cho thừa số này thì thừa soá 20 : = x = 20 20 : = Baøi : - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Goïi HS neâu caùch tính baøi : x x ? - Cho HS tự làm bài 2x2x5=4x5 30 : : = 10 : = 20 = 5 x + 15 = 25 + 15 x – 12 = 21 – 12 = 40 = - GV nhận xét, lưu ý cho HS tính từ trái sang phải và trình bày đã qui định * Hoạt động : Ôn tập 1/5 và giải toán có lời văn MT : Giuùp HS cuûng coá veà nhaän bieát moät phaàn số (bằng hình vẽ) và giải toán pheùp chia PP : LT, TH, động não, hỏi đáp Bài : Tô màu 1/5 số ô vuông hình sau : Lop2.net Tính HS làm vào bài tập Sửa bài : HS lên bảng cầm bảng làm bài + Lớp đếm từ -> 10 Bạn nào làm nhanh + đúng Thắng Lớp nhận xét giơ thẻ Đ, S.- > sửa - - Hoạt động lớp, cá nhân, nhoùm (3) (GV ñính baûøng baøi taäp) - Cho HS nêu đề bài, giải thích cách tìm 1/5số oâ vuoâng cuûa hình - Yêu cầu HS tự làm vào HS : hình (1) coù taát caû 10 oâ vuoâng, toâ maøu oâ vuoâng -> toâ maøu 1/5 oâ vuoâng - HS laøm baøi - Sửa bài : HS đại diện dãy leân baûng toâ maøu 1/5 soá oâ vuông Lớp nhận xét Đ, S Sửa - Có hình chữ nhật chia làm phần nhau, lấy phần, 1/5 hình chữ nhật GV cho HS ruùt keát luaän veà 1/5 Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho gì ? - - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết số nhóm chia cam ta làm naøo ? - Đơn vị bài toán là gì ? - Cho Hs laøm baøi, HS leân baûng quay laøm Baøi giaûi Số nhóm chia cam là : 28 : = (nhoùm) Đáp số : nhóm GV nhaän xeùt , choát laïi caùch giaûi - Chấm số Cuûng coá – daën doø : (3’) - Troø chôi “ Keát baïn” - Lop2.net HS đọc – lớp gạch các kiện bài toán HS : coù 28 quaû cam chia cho các nhóm, nhóm quaû cam Hỏi có nhóm chia cam Laáy soá cam coù taát caû chia cho soá cam cuûa moät nhoùm Đơn vị bài toán là “nhoùm” HS lớp giải vào Sửa bài : nhận xét bài làm trên bảng -> Sửa (4) - - GV phổ biến luật chơi : Kết phép tính với kết - HS đại diện tham gia (4 em đúng phép tính caàn pheùp tính, em caàm keát quaû) 4x2 8:4 3x4 12 : Khi GV hoâ “keát baïn , keát baïn” Thì HS lớp hô “kết ai, kết ai” 12 GV hô tiếp “Kết cầm Dặn dò : Xem lại bài tập – Về nhà làm bài phép tính với cầm kết đúng với nhau” Lớp nhận 3/86 – VBT Chuẩn bị : Oân tập đại lượng xeùt tuyeân döông Nhaän xeùt tieát Lop2.net (5)