Đang tải... (xem toàn văn)
Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ ngữ khó: chuông điện thoại, mừng quýnh, bâng khoâng, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ như: sắp sách vở, lên, con khoẻ lắm, mấy tuần nay, làm bố lo, [r]
(1)Thứ tư ngaøy 24 thaùng 11 TẬP ĐỌC naêm 2004 ĐIỆN THOẠI I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Đọc trơn bài Hiểu nghĩa các từ mới: Điện thoại, mừng quýnh, ngập ngừng, bâng khoaâng - Hiểu và biết cách nói chuyện điện thoại Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ ngữ khó: chuông điện thoại, mừng quýnh, bâng khoâng, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ như: sách vở, lên, khoẻ lắm, tuần nay, làm bố lo, quay lại… (MB) sách vở, quen thuộc, ngập ngừng, không cười nữa, chuyển máy, trở veà…(MT, MN) - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Thái độ: - Thích thú học hỏi cách nói chuyện qua điện thoại Tình cảm thương yêu bố bạn HS II CHUAÅN BÒ - GV: Bảng phụ ghi các nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Sự tích cây vú sữa - Gọi HS lên bảng đọc đoạn bài Sự tích cây vú sữa và trả lời các câu hỏi: + HS 1: Thứ lạ xuất trên cây ntn? + HS 2: Những nét nào cây gợi lên hình ảnh cuûa meï? Noäi dung cuûa baøi laø gì? - GV nhaän xeùt Giới thiệu: (1’) - Trong bài học hôm nay, các em đọc bài Điện thoại Qua bài tập đọc này các thêm hiểu cách nói chuyện qua điện thoại 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc +MT : Đọc bài, nghỉ đúng câu Hiểu nghĩa từ khó Phân biệt lời kể và lời nhân vật +PP : Phaân tích, luyeän taäp a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý phân biệt lời kể và lời nhân vật Giọng Tường, lễ phép nhắc máy nghe thưa, mừng rỡ nhận bố, ngập ngừng bố hỏi sức khoẻ mẹ Giọng bố aám aùp tình caûm Lop2.net - Haùt - HS đọc và TLCH Bạn nhận xét - Hoạt động lớp, cá nhân - HS khác đọc mẫu lần Cả lớp theo doõi baøi SGK (2) b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc các từ cần luyệ phát âm đã ghi - Luyện phát âm các từ khó, dễ lẫn treân baûng phuï - Yêu cầu HS đọc câu - Nối tiếp đọc câu, HS đọc câu c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, yêu cầu - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu HS tìm cách đọc sau đó lớp luyện đọc sau: Vừa sách bàn,/ Tường boãng nghe/ coù tieáng chuoâng ñieän thoại.// - A lô!// Cháu là Tường,/ mẹ Bình,/ nghe ñaây aï!// - Con chaøo boá.// khoeû laém.// Meï…// cũng…// Bố nào ạ?// bố veà?// d) Đọc theo đoạn - Yêu cầu đọc nối đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn heát baøi - Đoạn 1: Vừa … Bao thì bố về? - Đoạn 2: Còn lại - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc đoạn - Lần lượt HS đọc bài nhóm, các nhoùm bạn nhóm nghe và chỉnh sửa e) Thi đọc loãi cho g) Đọc đồng - Hoạt động lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + MT :Hieåu noäi dung baøi Bieát caùch noùi chuyeän baèng điện thoại - Đọc thầm +PP : Động não, vấn đáp, đàm thoại - Đến bên máy, nhắc ống nghe lên, áp - Yêu cầu HS đọc bài đầu vào tai và nói: Alô! Cháu là - Tường đã làm gì nghe tiếng chuông điện Tường, mẹ Bình, nghe đây (tự thoại? giới thiệu) - - Khi nghe điện thoại các em đầu áp tay vào tai để nghe đầu dây bên nói và áp đầu còn lại gần miệng để nói GV làm mẫu trên vật - Đọc câu hỏi thật Nếu có treo tranh giới thiệu - Khi nói chuyện điện thoại ta Gọi HS đọc câu hỏi chào hỏi giống bình thường Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời nhắc ống nghe lên là giới thieäu ngay, vaø noùi thaät ngaén goïn Cần giới thiệu vì không giới thiệu người bên không bieát laø - Noùi ngaén gioïng vì noùi daøi seõ khoâng tieát kieäm tieàn cuûa - Đọc thầm Lop2.net (3) Yêu cầu HS đọc đoạn - Tường không nghe bố mẹ nói chuyện Tường có nghe bố mẹ nói chuyện trên điện vì là không lịch - HS neâu thoại không? Vì sao? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc ñieåm caàn löu yù nói chuyện điện thoại GV nhaän xeùt choát yù Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài và nêu nội dung bài - Tổng kết học, tuyên dương các em học tốt, nhắc nhở, phê bình các em còn chưa chú ý - Chuaån bò: Meï - Lop2.net (4)