Cách vẽ tranh Bước 1: Vẽ hình ảnh chính là các cô, chú bộ đội trong một hoạt động cụ thể nào đó Bước 2: Vẽ các hình ảnh phụ sao cho phù hợp với nội dung Bước 3 : Vẽ màu - Màu cần có đậm,[r]
(1)TUẦN 15 Môn Tên bài Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tiết Chào cờ Tiết NTĐ4 Tập đọc Cánh diều tuổi thơ Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ Đọc trôi chảy toàn bài, Hieåu noäi dung caâu chuyeän: Nieàm vui sướng và khát vọng tốt đẹp maø troø chôi thaû dieàu mang laïi cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm cách diều bay lơ lửng trên bầu trời NTĐ5 Toán Luyện tập Kiến thức: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ thực phép chia số thập phân cho số thập phân.Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn, thực các bài tập 1( a,b,c) bài 2a, Kĩ năng: - Rèn học sinh thực hành chia nhanh, chính xaùc, khoa hoïc Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vaøo cuoäc soáng HS khá giỏi thực BT2 va BT4 II/ ĐDDH *GV :Tranh minh hoạ Bảng phụ ghi + GV:Phấn màu, bảng phụ sẵn nội dung cần luyện đọc + HS: Vở bài tập, SGK, bảng *HS :SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1-Ổn định lớp: oån ñònh: 2-Kiểm tra bài cũ: Baøi cuõ: GV gọi HS đọcbài : Chú Đất Nung và - HS sửa bài nhà trả lời các câu hỏi 2, 3, - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập 10 3-Bài mới: Phát triển các hoạt động: - Giới thiệu bài: a-Luyện đọc: * Baøi -GV Gọi hs đọc - Học sinh đọc đề Gọi HS đọc to toàn bài - Hoïc sinh laøm baøi Hướng dẫn chia đoạn: đoạn - Học sinh sửa bài - Đoạn 1: dòng đầu - Hoïc sinh neâu laïi caùch laøm - Đoạn 2: còn lại I/ Mục tiêu 10 Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn: Hd hs đọc đúng từ khó bài Tìm hiểu từ (GSK) Y/ c hs đọc toàn bài GV đọc diễn cảm toàn bài b- Tìm hiểu nội dung: -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi: Câu 1: Tác giả đã chọn cách nào để tả cánh diều? Tác giả đã quan sát cánh diều -1Lop1.net * Baøi 2: - HS đọc đề - HS laøm baøi - GV sửa bài (2) 10 5 giác quan nào? Chúng khác nào? -HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi: Câu 2: Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em niềm vui lớn nào? Câu 3: Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em ước mơ đẹp nào? HS nêu nội dung - GV tóm lại c- Đọc diễn cảm: -Gọi hs đọc lại bài -Hd hs đọc diễn cảm đoạn -Gv đọc mẫu -Gạch chân từ cần nhấn giọng HS đọc theo nhóm đôi Tổ chức hs thi đọc Nhận xét tuyên dương 4-Củng cố- Dặn dò: HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi * Baøi 3: - HS laøm baøi – HS leân baûng laøm baøi - GV sửa bài - GV nhaän xeùt * Baøi - HS laøm baøi - GV sửa bài Cuûng coá - daën doø: - Hoc sinh lam bai , / 72 - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Môn Tên bài NTĐ4 Lịch sử Nhà Trần và việc đắp đê 1.Kiến thức: - Nhà Trần quan tâm tới việc đắp ñeâ - Ñaép ñeâ giuùp cho noâng nghieäp phaùt triển và là sở xây dựng khối đoàn keát daân toäc 2.Kó naêng: - Nêu lợi ích từ việc đắp ñeâ cuûa nhaø Traàn 3.Thái độ: - Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng choáng luõ luït II/ ĐDDH *GV :- Tranh : Cảnh đắp đê thời Trần *HS :SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra: HSTL : Nhà Trần có việc làm gì I/ Mục tiêu -2Lop1.net NTĐ5 Tập đọc Buôn Chư Lênh đón cô giáo Kiến thức: - Đọc trôi chảy lưu loát baøi vaên Kó naêng: - Hieåu noäi dung baøi Qua buổi lễ đón cô giáo làng trang trọng vaø thaân aùi Hoïc sinh hieåu tình caûm yeâu quý cô giá, yêu quý cái chữ người Tây Nguyên Sự tiến người Tây Nguyên mong muốn dân tộc mình thoát cảnh nghèo.trả lời các câu hỏi 1,2,3 Thái độ: - Giáo dục học sinh biết yeâu quí coâ giaùo HS khá, giỏi trả lời câu hỏi + GV: Tranh SGK phoùng to Baûng vieát đoạn cần rèn đọc + HS: Bài soạn oån ñònh: Baøi cuõ: Haït gaïo laøng ta - Giaùo vieân boác thaêm soá hieäu hoïc sinh (3) để củng cố xây dựng đất nước 10 3- Dạy bài + Điều kiện nước ta và truuyền thống chống lụt nhân dân ta HS đọc SGK và trả lời +Nghề chính nhân dân ta thời trần là nghề gì? +Sông ngòi nước ta ntn? +Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho nông nghiệp gây khó khăn gì ? +Kể tóm tắt cảnh lũ lụt mà em biết qua thông tin đại chúng? - Gọi học sinh trả lời - GV nhận xét và kết luận 10 Nhà trần tổ chức đắp đê chống lụt HS đọc sgk thảo luận nhóm đôi TLCH Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lụt ntn? - Gọi học sinh trả lời - GV nhận xét và bổ sung 10 + Kết việc đắp đê HS thảo luận nhóm TLCH - Nhà Trần đã thu kết nào công đắp đê? Hệ thống đê điếu đó đã giup gì cho sản xuất và đời sống nhân dân ta? - Nhận xét và bổ sung Liên hệ thực tế - HS thảo luận địa phương em nhân dân đã làm gì để chống lũ lụt? Hoạt động nối tiếp - Nhận xét và hệ thống bài học - Dặn dò học sinh nhà học bài 5 -3Lop1.net traû baøi - GV nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: - Luyện đọc - học sinh khá giỏi đọc - Lần lượt học sinh đọc nối đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến …khách quý + Đoạn 2: Từ “Y Hoa …nhát dao” + Đoạn 3: Từ “Già Rok …cái chữ nào” + Đoạn 4: Còn lại Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn: Hd hs đọc đúng từ khó bài Tìm hiểu từ (GSK) Y/ c hs đọc toàn bài GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài GV : + Câu : Cô giáo Y Hoa đến buôn làng để làm gì ? + Câu : Người dân Chư Lênh đón tiếp coâ giaùo trang troïng vaø thaân tình nhö theá naøo ? + Câu : Những chi tiết nào cho thấy dân làng háo hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ” ? + Câu : Tình cảm người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên ñieàu gì ? - GV choát yù: Rèn cho học sinh đọc diễn cảm -Gọi hs đọc lại bài -Hd hs đọc diễn cảm đoạn -Gv đọc mẫu -Gạch chân từ cần nhấn giọng HS đọc theo nhóm đôi GV Tổ chức hs thi đọc Nhận xét tuyên dương Cuûng coá - daën doø: - Chuaån bò: “Veà ngoâi nhaø ñang xaây” - Nhaän xeùt tieát hoïc (4) Tiết NTĐ4 NTĐ5 Môn Tên bài Toán Chia hai số có tận cùng là chữ số Lịch sử Chiến thắng Biên giới thu- đông 1950 I/ Mục tiêu Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS biết thực phép chia hai số có tận cùng các chữ số II/ ĐDDH *GV :Bảng phụ *HS :SGK Kiến thức: - Học sinh biết: Tại ta mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950 - Thời gian, địa điểm, diễn biến sơ giản và ý nghĩa chiến dịch Biên giới 1950.Kể gương anh La Văn Cầu Kĩ năng: - Rèn sử dụng lược đồ chiến dịch biên giới để trình bày diễn biến Thái độ: - Giáo dục học sinh tinh thần chịu đựng gian khổ hoàn caûnh + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ chiến dịch biên giới + HS: SGK, söu taàm tö lieäu chieán dòch bieân giới III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1-Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: - GV Cho HS củng cố chia nhẩm cho 10, 100,1000 GV ghi- HS thực 10 3- Bài mới: -Giới thiệu bài a/ Giới thiệu phép chia: 320 : 40 = HS Thực theo cách chia số cho tích HS Đặt tính Thực phép chia 32 : = GV: Em có nhận xét gì kết củaphép chia 320:40&32:4 Rút KL: (sgk) b/ giói thiệu phép chia: 32000 : 400 = HS thực và rút kết luận chung - Luyện tập: Bài 1: 1.oån ñònh: Baøi cuõ: HS Nêu diễn biến sơ lược chiến dịch Việt Baéc thu ñoâng 1947? - Neâu yù nghóa cuûa chieán thaéng Vieät Baéc thu ñoâng 1947? - GV nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Nguyên nhân địch bao vây Biên giới - GV sử dụng đồ, đường biên giới Vieät – Trung, nhaán maïnh aâm möu cuûa Phaùp việc khóa chặt biên giới nhằm bao vây, cô lập địa Việt Bắc, cô lập kháng chieán cuûa nhaân daân ta Löu yù chæ cho hoïc sinh thấy đường số - GV cho học sinh xác định biên giới Việt – Trung trên đồ - HS Hoạt động nhóm đôi: Xác định trên lược đồ điểm địch chốt quân để khóa biên giới đường số GV treo lược đồ bảng lớp để học sinh xác ñònh -4Lop1.net (5) HS đọc yêu cầu bài HS làm bài theo nhóm -GV Gọi đại diện nhóm trình bày -Nhận xét Bài 2: HS đọc yêu cầu bài - GV Gọi HS nêu cách thực tìm thừa số chưa biết và chữa bài Phát phiếu riêng cho hs làm bài -Nhận xét cho điểm hs Bài 3: HS đọc bài - HS tự tóm tắt giải -Gọi hs lên bảng làm -Chấm bài số hs -Chữa bài bảng lớp – Nhận xét ĐS : toa toa 4-Củng cố- Dặn dò: - Củng cố - Dặn dò nhà làm bài tập số đại diện nhóm xác định lược đồ trên bảng lớp + Nếu không khai thông biên giới thì khaùng chieán cuûa nhaân daân ta seõ sao? GV nhaän xeùt + choát: Tạo biểu tượng chiến dịch Biên Giới HS laøm vieäc theo nhoùm: - Để đối phó với âm mưu địch, TW Đảng lãnh đạo Bác Hồ đã định nhö theá naøo? Quyeát ñònh aáy theå hieän ñieàu gì? + Trận đánh tiêu biểu chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 diễn đâu? + Hãy thuật lại trận đánh ấy? → Đại diện vài nhóm trả lời → Caùc nhoùm khaùc boå sung Giáo viên nhận xét + nêu lại trận đánh (có lược đồ) + Nêu ý nghĩa chiến dịch Biên Giới thu ñoâng 1950? - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập Laøm theo nhoùm + Nêu điểm khác chủ yếu chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 vaø chieán dịch Biên Giới thu đông 1950? Rút ghi nhớ Cuûng coá - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Hậu phương năm sau chiến dịch Biên Giới” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết NTĐ4 NTĐ5 Môn Tên bài Đạo đức Biết ơn thầy giáo, cô giáo (T2) Đạo đức Tôn trọng phụ nữ ( T2) I/ Mục tiêu - Kiến thức : - HS hiểu công lao các thầy giáo, cô giáo HS - Kĩ : - HS phải biết kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo .3 - Thái độ : - HS biết bày tỏ kính trọng , biết ơn các thầy giáo , cô giáo Kiến thức: Học sinh biết trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt trai, gái Kĩ năng: - Học sinh biết thực các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống ngày.Có thái độ tôn trọng phụ nữ HS khá giỏi nêu cách chăm sóc giúp đỡ chị em gái bạn gái và người phụ nữ soáng haèng ngaøy + GV : - SGK + GV: SGK + HS: - Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca ngợi II/ ĐDDH -5Lop1.net (6) người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam noùi rieâng - Các băng chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1- Khởi động : – Kieåm tra baøi cuõ : - HSTL:Vì caàn kính troïng bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo ? - Caàn theå hieän loøng kính troïng , bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo nhö theá naøo ? - Dạy bài : 10 - Trình bày sáng tác , tư liệu sưu tầm ( Bài tập 4,5 ) - HS trình bày , giới thiệu - Lớp nhận xét , bình luận - GV nhaän xeùt 12 5 Làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giaùo , coâ giaùo cuõ - HS Neâu yeâu caàu - GV Nhắc nhở HS nhớ gửi tặng các thầy giáo , cô giáo cũ bưu thiếp mà mình đã làm - HS laøm vieäc caù nhaân oån ñònh: Baøi cuõ: GV gọi HS Đọc ghi nhớ Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Xử lí tình bài tập 4/ SGK - GV Yeâu caàu hoïc sinh lieät keâ caùc caùch ứng xử có thể có tình - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện trình bày - Nhaän xeùt, boå sung - Hoûi: Neáu laø em, em seõ laøm gì? Vì sao? - Kết luận: Các em nên đỡ hộ đồ đạc, giúp hai mẹ lên xe và nhường chỗ ngồi Đó là cử đẹp mà người nên làm Hoïc sinh laøm baøi taäp 5, 6/ SGK - GV Neâu yeâu caàu, - HS Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện trình bày - Nhaän xeùt vaø keát luaän - Xung quanh em có nhiều người phụ nữ đáng yêu và đáng kính trọng Cần đảm bảo công giới việc chăm sóc trẻ em nam và nữ để đảm bảo phát triển các em Quyền trẻ em đã ghi Học sinh hát, đọc thơ chủ đề ca ngợi - Đại diện trình bày người phụ nữ => Keát luaän : - Mỗi dãy chọn bạn thay phiên đọc - Cần phải kính trọng , biết ơn các thơ, hát chủ đề ca ngợi người phụ nữ thaày giaùo , coâ giaùo Đội nào có nhiều bài thơ, hát thắng - Chaêm ngoan , hoïc taäp toát laø bieåu - Tuyeân döông hieän cuûa loøng bieát ôn cuûng coá - daën doø: - Cuûng coá – daën doø - Lập kế hoạch tổ chức ngày Quốc tế phụ - Thực các nội dung “ Thực nữ 8/ (ở gia đình, lớp),…) haønh “ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc -6Lop1.net (7) Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tiết NTĐ4 NTĐ5 Chính tả Khoa học Cánh diều tuổi thơ Thủy tinh Nghe – viết chính xác đọc từ: Tuổi thơ tôi đến… vì sớm bài Caùnh dieàu tuoåi thô Tìm đựơc đúng nhiều trò chơi, chứa tiếng có âm đầu trích có chứa hỏi/ ngaõ Biết miêu tả số trò chơi, đồ chơi cách chân thật, sinh động để các bạn có thể hình dung đồ chơi hay trò chơi đó GDBVMT :- Giáo dục ý thức yêu thích cái đẹp thiên nhiên và quý trọng kĩ niệm đẹp tuổi thơ *GV :HS chuẩn bị em đồ chôi.Giaáy khoå to vaø buùt daï *HS :SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1.oån ñònh: 15 2 KTBC: - HS đọc cho lớp viết vào bảng lớp, lớp viết vào nháp.:vất vả, tất tả, lấc cấc, lấc láo, ngất ngưỡng, khật khưỡng … -GV Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả: -Gọi HS đọc đoạn văn -Hỏi: +Cánh diều đẹp nào? +Caùnh dieàu ñem laïi cho tuoåi thô nieàm vui sướng nào? GDBVMT : … * Hướng dẫn viết từ khó: -HS tìm từ khó, dễ lẫn viết chính tả * Vieát chính taû: * Soát lỗi và chấm bài: -7Lop1.net Kiến thức: - Phát số tính chaát vaø coâng duïng cuûa thuûy tinh thoâng thường.nêu số cách bảo quảncác đồ dùng thuỷ tinh Kĩ năng: - Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất ta thủy tinh - Nêu tính chất và công dụng thủy tinh chất lượng cao Thái độ: - Luôn có ý thức giữ gìn vaät duïng nhaø GDBVMT:Nâng cao ý thức giữ gìn , số đặc điểm chính môi trường và tự nhiên - GV: Hình veõtrong SGK trang 60, 61 + Vaät thaät laøm baèng thuûy tinh - HSø: SGK, sưu tầm đồ dùng làm thuûy tinh 1.oån ñònh: Baøi cuõ: - GV yeâu caàu hoïc sinh choïn hoa mình thích HS trả lới cá nhân - GV nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Quan saùt vaø thaûo luaän * Bước 1: Làm việc theo cặp, trả lời theo caëp - Hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 60 vaø dựa vào các câu hỏi SGK để hỏi và trả lời theo cặp *Bước 2: Làm việc lớp - Một số học sinh trình bày trước lớp kết quaû laøm vieäc theo caëp - Giaùo vieân choát + Thủy tinh suốt, cứng giòn, dễ vỡ Chúng thường dùng để sản (8) 5 xuất chai, lọ, li, cốc, bóng đèn, kính đeo mắt, kính xây dựng,… c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Thực hành xử lí thông tin Baøi 2: * Bước 1: Làm việc theo nhóm a/ Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo -Phaùt giaáy vaø buùt daï cho nhoùm HS, nhoùm luaän caùc caâu hoûi trang 55 SGK nào làm xong truớc dán phiếu lên bảng -Goïi caùc nhoùm khaùv boå sung -Nhận xét, kết luận các từ đúng Baøi 3: - HS đọc yêu cầu -HS cầm đồ chơi mình mang đến lớp tả giới thiệu cho các bạn nhóm -Gọi HS trình bài trước lớp, khuyến khích HS vừa trình bày vừa kết hợp cử chỉ, động tác, hướng dẫn -Nhận xét, khen thưởng HS miêu tả hay, haáp daãn * Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày caùc caâu hoûi trang 61 SGK, caùc nhoùm khaùc boå sung - Giáo viên chốt: Thủy tinh chế tạo từ cát trắng và số chất khác Loại thủy tinh chất lượng cao (rất trong, chịu nóng lạnh, bền , khó vỡ) dùng làm các đồ dùng và dụng cụ dùng y tế, phòng thí nghiệm và dụng cụ quang học chất lượng cao cuûng coá - daën doø: Cuûng coá, daën doø: - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết đoạn văn miêu tả - Giáo viên nhận xét + Tuyên dương đồ chơi hay trò chơi mà em thích GDBVMT: ……… - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuaån bò: Cao su - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu NTĐ4 LTVC MRVT: Đồ chơi - Trò chơi NTĐ5 Toán Luyện tập chung Biết tên số đồ chơi, trò chơi treû em Biết đồ chơi, trò chơi có lợi hay đồ chơi, trò chơi có hại cho treû em Tìm từ ngữ thể tình cảm, thái độ người tham gia troø chôi Kiến thức: Giúp HS thực các phép tính với STP qua đó củng cố các quy taét chia coù STP so saùnh caùc soá thaäp phân, vận dụng để tìm x.Thực caùc baøi taäp 1(a,b,c), baøi coät, baøi 4( a,c) Kĩ năng: Rèn học sinh thực hành pheùp chia nhanh, chính xaùc, khoa hoïc Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích moân hoïc HS khá, giỏi giải bài tập 3, BT4b,d + GV:Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK II/ ĐDDH *GV :Giaáy khoå to vaø buùt daï *HS :SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU -8Lop1.net (9) TG HĐ 1 KTBC: -GV Goïi HS leân baûng ñaët caâu hoûi để thể thái độ: thái độ khen, chê, khẳng định, phủ định yeâu caàu, mong muoán,… -Nhaän xeùt caâu HS ñaët vaø cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát nói tên đồ chơi trò chôi tranh -Goïi HS phaùt bieåu boå sung -Nhận xét, kết luận tranh đúng Baøi cuõ: - HS söa bai nha - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Baøi 1: Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét -Giaùo vieân löu yù : Phaàn c) vaø d) chuyeån phaân soá thaäp phân thành STP để tính 100 + + = 100 + + 0,08 = 107,08 100 Baøi Baøi 2: HS tìm từ ngữ nhóm Nhóm GV hướng dẫn học sinh chuyển hỗn số nào làm xong trước dán phiếu lên thành STP thực so sánh hai STP baûng - Hoïc sinh laøm baøi -Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét sung -Nhận xét, kết luận từ đúng Đồ chơi: bóng- cầu- kiếm- đuquân cờ- cầu trượt- đồ hàng- các viên sỏi- que chuyền- mảnh sànhbi- viên đá- lỗ tròn- đồ đựng liềuchai- vòng- tàu hoả- máy bay- mô tô con- ngựa… Baøi 3: Baøi 3: - GV hướng dẫn HS đặt tính và dừng lại HS hoạt động theo cặp -GV gọi HS phát biểu, bổ sung ý đã có hai chữ số phần thập phân cuûa thöông kieán cho baïn - HS laøm baøi -Kết luận lời giải đúng - GV sửa bài - Lớp nhận xét Baøi 4: Baøi 4: - HS đọc đề -GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi -Goïi HS phaùt bieåu -Em hãy đặt câu thể thái độ - HS sửa bài - GV nhaän xeùt người tham gia trò chơi -9Lop1.net (10) Cuûng coá, daën doø: Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Lam bai nha / 72 -Dặn HS ghi nhớ các trò chơi, đồ - Dan hoc sinh xem trươc bai nha chơi đã dặn, đặt câu BT4 và - Chuẩn bị: “Luyện tập chung ” chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Môn Tên bài NTĐ4 Khoa học Tiết kiệm nước NTĐ5 Chính tả Buôn Chư Lênh đón cô giáo Sau baøi hoïc, HS bieát: Kiến thức: Học sinh nghe viết đúng chính tả, Nêu việc nên và không nên làm đoạn văn bài “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” để tiết kiệm nước Hình thức văn xuôi Giải thích lí phải tiết Kĩ năng: Làm đúng bài tập 2,a,b, BT kiệm nước 3a,bphân biệt tiếng có âm đầu tr – ch Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiếng có hỏi – ngã tiết kiệm nước Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn * SKRM:Giúp các em học sinh chữ, giữ nắm vững và bước thực hành chải đúng phương pháp để phòng biết viêm nướu và sâu GDBVMT : Bảo vệ , cách thức làm nước sạch, tiết kiệm nước , bảo vệ bầu không khí + GV: Giaáy khoå to thi tìm nhanh theo yeâu caàu II/ *GV :Hình veõ SGK baøi ĐDDH *HS :SGK + HS: Bảng con, bài soạn từ khó III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1-Ổn định lớp 1.oån ñònh: 2-Kiểm tra bài cũ: Baøi cuõ: GV gọi HS trả lời câu hỏi: Muốn bảo vệ nguồn - HS sửa bài tập 2a nước ta phải làm gì? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: 15 3-Bài mới: Phát triển các hoạt động: - Giới thiệu bài: ghi đầu bài Tìm hiểu phải tiết kiệm nước và Hướng dẫn học sinh nghe, viết làm nào để tiết kiệm nước - GV đọc lần đoạn văn viết chính tả - HS quan sát hình vẽ và tra lời câu hỏi - Yêu câù học sinh nêu số từ khó + Những việc nên làm để tiết kiệm nguồn vieát nước + Những việc khơng nên làm để tránh lãng - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Hướng dẫn học sinh sửa bài phí nước - Học sinh đổi tập để sửa bài + Lí cần phải tiết kiệm nước - Tổ chức cho HS làm việc theo cặp - Giáo viên chấm chữa bài - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Đàm thoại: địa phương em có đủ nước - 10 I/ Mục tiêu Lop1.net (11) 5 dùng không? - GV kết luận: Trang 118 SGK Tại phải thực tiết kiệm nước? -GV Tổ chức hoạt động lớp -GV y/c hs quan sát H7,H7 SGK trang 61 TLCH: -Em có nhận xét gì hình vẽ b hình 2? -Bạn nam hình nên làm ?vì sao? Nhận xét câu TL HS.KL Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước GV giao nhiệm vụ cho HS: + Thảo luận để tìm ý cho tranh tuyên truyền cổ động người cùng tiết kiệm nước + Phân công thành viên nhóm vẽ phần tranh HS thực hành Trình bày và đánh giá Hướng dẫn học sinh làm luyện tập *Baøi 2: - HS đọc bài 2a - Cả lớp đọc thầm – Từng nhóm làm bài 2a – Đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt * Baøi 3: - Yêu cầu đọc bài - học sinh đọc yêu cầu bài 3a - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Tìm tiếng có phụ âm đầu tr – ch - Lần lượt học sinh nêu - Cả lớp nhận xét Giáo viên chốt lại, khen nhóm đạt yeâu caàu cuûng coá - daën doø: 4- Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS nêu việc nên làm để tiết - Về nhà làm bài tập vào - Chuaån bò: “Veà ngoâi nhaø ñang xaây” kiệm nước - Dặn dò nhà học bài - Nhaän xeùt tieát hoïc *SKRM :-Chải đúng cách là phương cách hữu hiệu phòng ngừa bệnh viêm nướu và sâu - GDBVMT :… - Chuaån bò baøi 30 Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu NTĐ4 Toán Chia cho số có hai chữ số NTĐ5 LTVC MRVT: Hạnh phúc Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số HS giỏi làm BT Kiến thức: - Học sinh hiểu nào là haïnh phuùc, laø moät gia ñình haïnh phúc.tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩavới từ hạnh phúc nêu số từ ngữ chứa tiếng phúc( Bài tập 2,3), xác định yếu tố quan trọng tạo nên moät gia ñình haïnh phuùt(BT4) Kĩ năng: - Rèn kỹ mở rộng hệ thống hóa vốn từ hạnh phúc - Biết đặt câu từ chứa tiếng phúc Thái độ: - Giáo dục học sinh tình cảm gia đình đầm ấm hạnh phúc - 11 Lop1.net (12) II/ ĐDDH *GV :Bảng phụ *HS :SGK + GV: Từ điển từ đồng nghĩa, sổ tay từ ngữ Tieáng Vieät tieåu hoïc, baûng phuï + HS: Xem trước bài, từ điển Tiếng Việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 Khởi động: Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 10 Bài mới: Giới thiệu: GV HD HS trường hợp chia hết 672 : 21 a Ñaët tính b.Tính từ trái sang phải - Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thöông moãi laàn chia Hướng dẫn HS trường hợp chia có dö : 779 : 18 HS ñaët tính HS làm nháp theo hướng dẫn GV a.Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương c Tìm chữ số thứ thương tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Thực hành Baøi taäp 1,2: HS laøm baøi Từng cặp HS sửa và thống kết quaû Baøi taäp 3: - GV Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc tìm thừa số chưa biết , tìm số chia chöa bieát HS laøm baøi - 12 Lop1.net oån ñònh: Baøi cuõ: • HS sửa bài tập - Lần lượt HS đọc lại bài làm • GV choát laïi – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: * Baøi 1: + Giáo viên lưu ý học sinh cà ý đúng – Phải chọn ý thích hợp - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Sửa bài – Chọn ý giải nghĩa từ “Hạnh phuùc” (YÙ b) Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän: Haïnh phúc là trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt ý nguyện * Baøi 2, 3: GV YC HS laøm baøi theo nhoùm baøn - HS dùng từ điển làm bài - HS thaûo luaän ghi vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt GV giải nghĩa từ, có thể cho học sinh ñaët caâu * Baøi 4: - HS sinh đọc bài - HS dựa vào hoàn cảnh riêng mình (13) HS sửa bài maø phaùt bieåu Hoïc sinh nhaän xeùt GV choát laïi : Taát caû caùc yeáu toá treân có thể đảm bảo cho gia đình sống hạnh phúc người sống hòa thuaän laø quan troïng nhaát vì thieáu yeáu toá hoøa thuaän thì gia ñình khoâng theå coù haïnh phuùc → Nhaän xeùt + Tuyeân döông Cuûng coá - Daën doø: Cuûng coá- daën doø: Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ - Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từ” soá (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Thể dục Bài :Ôn bài TDPTC- Trò chơi “Thỏ nhảy” I-MUC TIEÂU: -Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập thuộc bài và thực các động tác đúng -Trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, sôi và chủ động II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: coøi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: – 10 phút Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc taäp luyeän Cả lớp chạy chậm thành hàng dọc quanh sân tập Trò chơi: GV tự chọn Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a Baøi theå duïc phaùt trieån chung Ôn bài TD : 2-3 lần, động tác tập lần nhịp Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS b Trò chơi: Thỏ nhảy GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luaät chôi, roài cho HS laøm maãu caùch chôi Tieáp theo cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS Phaàn keát thuùc: – phuùt - 13 Lop1.net HÑ CUÛA HOÏC SINH HS tập hợp thành hàng HS chôi troø chôi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chôi (14) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Đứng chỗ vỗ tay hát GV cuûng coá, heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn dò: Ôn tập nhà để chuẩn bị kiểm tra Môn Tên bài HÑ CUÛA HOÏC SINH HS thực Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tiết NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Toán Tuổi ngựa Luyện tập chung Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ Đọc trôi chảy toàn bài, Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung Đọc- hiểu: Hiểu nội dung câu chuyện: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu nhớ đường với mẹ HS giỏi trả lời CH II/ ĐDDH *GV :Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 149, Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc *HS :SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1.oån ñònh: I/ Mục tiêu Kiến thức: Rèn luyện cho học sinh kĩ thực hành các phép chia có liên quan đến số thập phân.vận dụng để tính giá trị biểu thức , giải toán có lời văn, thực bài tập 1(a,b,c), baøi 2a, baøi Kĩ năng: Rèn học sinh thực hành pheùp chia nhanh, chính xaùc, khoa hoïc Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích moân hoïc Hs khá, giỏi làm bài tập , + GV:Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK 1.oån ñònh: KTBC: Baøi cuõ: -GV Gọi HS tiếp nối đọc bài Cánh - HS sưa bai 1a, 2, 3/ 72 (SGK) diều tuổi thơ và trả lời câu hỏi nội dung - GV nhận xét và cho điểm 10 baøi -Nhận xét cách đọc, trả lời và cho điểm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) * Luyện đọc: -GV Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -Gọi HS đọc phần chú giải -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc *Toàn bài đọc với giọng dịu dàng, hào hứng, - 14 Lop1.net Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Baøi 1: - HS đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm - HS laøm baøi - GV sửa bài - Cả lớp nhận xét (15) 10 10 5 khổ 2,3 nhanh và trải dài thể ước mơ taûn maïn cuûa caäu beù, khoå : Tình caûm, thieát tha, lắng lại dòng kết bài thể cậu bé yêu mẹ, đâu nhớ mẹ * Tìm hieåu baøi: -1 HS đọc thầm, lớp trao đổi và trả lời câu hoûi +Baïn nhoû tuoåi gì? +Meï baûo tuoåi aáy tính neát nhö theá naøo? + “Ngựa con” theo gió rong chơi ñaâu? +Đi chơi khắp nơi ngựa nhớ meï nhö theá naøo? +Điều gì hấp dẫn “Ngựa con” trên cánh đồng hoa? + “Ngựa con” đã nhắn nhủ với mẹ điều gì? +Caäu beù yeâu caàu meï nhö theá naøo? * Đọc diễn cảm và học thuộc lòng: -GV Gọi HS tiếp nối đọc khổ thơ -Giới thiệu khổ thơ cần luyện đọc -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn thơ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - GV yêu cầu học sinh nhắc lại thứ tự thực tính biểu thức - HS đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi.a, - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Baøi 3: - Giáo viên chốt dạng toán - Học sinh đọc đề bài – học sinh tóm taét : 0,5 lít ? : 120 lít - Hoïc sinh laøm baøi - Cả lớp nhận xét -Tổ chức cho HS thị đọc nhẩm và thuộc lòng Baøi 4: khổ thơ, bài thơ - Giaùo vieân choát caùch tìm SBT, -Gọi HS đọc thuộc lòng Số hạng , thừa số chưa biết -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Học sinh đọc đề +Noäi dung cuûa baøi thô laø gì? - Hoïc sinh laøm baøi -Ghi noäi dung chính cuûa baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Cuûng coá- daën doø: Cuûng coá, daën doø: -Hoûi: Caäu beù baøi coù neùt tính caùch gì - Lam bai nha / 73 - Dan hoc sinh xem tröôc bai ô nha đáng yêu? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Tæ soá phaàn traêm” -Dặn HS nhà đọc thuộc lòng bài thơ - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu NTĐ4 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc NTĐ5 Kĩ thuật Lợi ích việc nuôi gà Kể lời mình câu chuyện đã - Nêu lợi ích việc nuơi gà nghe, đã đọc đồ chơi trẻ em - Biết liên hệ với lợi ích việc nuơi gà gia đình địa phương (nếu có) vật gần gũi với em Hieåu yù nghóa truyeän, tính caùch cuûa nhaân vaät - 15 Lop1.net (16) II/ĐDDH moãi caâu truyeän baïn keå Lời kể chân thật, sinh động, giàu hình ảnh vaø saùng taïo Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu - Tranh, ảnh minh họa các lợi ích *GV :Đề bài viết sẵn trên bảng lớp việc nuôi gà *HS :HS chuẩn bị câu truyện có nhân vật là đồ chơi hay vật gần gũi với - Phiếu học tập treû em III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 KTBC: Kiểm tra bài cũ : -Goïi HS tieáp noái keå chuyeän Buùp beâ - 1em trả lời câu hỏi bài cắt, khâu, thêu nấu ăn tự chon ai? Bằng lời búp bê -Gọi HS đọc phần kết chuyện với tình - GV nhận xét, ghi điểm 15 huoáng: coâ chuû cuõ gaëp buùp beâ treân tay coâ chuû -Nhaän xeùt HS keå chuyeän vaø cho ñieåm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn kể chuyện: -HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh minh hoạ và đọc tên chuyeän * Keå nhoùm: -HS kể chuyện và trao đổi với bạn, tính caùch nhaân vaät vaø yù nghóa chuyeän GV giúp đỡ em găp khó khăn Gợi ý: +Kể câu chuyện ngoài SGK cộng ñieåm +Kể câu truyện phải có đầu, có kết thúc, kết chuyện theo lối mởp rộng +Nói với các bạn tính cách nhân vật, ý nghóa chuyeän * Kể chuyện trước lớp: -GV cho HS thi keå -Khuyeán khích HS hoûi laïi baïn veà tính caùch nhaân vaät, yù nghóa chuyeän -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - 16 Lop1.net Bài : * Giới thiệu bài : Tìm hiểu lợi ích việc nuôi gà - GV Giao việc: + Em hãy kể tên các sản phẩm chăn nuôi gà + Nuôi gà đem lại lợi ích gì? +Nêu các sản phẩm chế biến từ thịt gà và trứng gà? - HS Thảo luận nhóm - Cử đại diện trình bày - Nhận xét, kết luận Đánh giá kết học tập - HS đánh giá kết học tập trắc nghiệm Đúng, Sai: * Nêu lợi ích việc nuôi gà: + Cung cấp thịt và trứng làm thực phẩm + Cung cấp chất bột, đường + Cung cấp nguyên liệu cho CN chế biến thực phẩm + Đem lại nguồn thu nhập cho người chăn nuôi + Làm thực phẩm cho vật nuôi + Làm cho môi trường xanh đẹp + Cung cấp phân bón cho cây trồng (17) 5 + Xuất - Cho HS làm bài tập - Kiểm tra đánh giá kết - Nhận xét Củng cố dặn dò: Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét tinh thần thái độ và kết -Nhaän xeùt tieát hoïc học tập HS -Dặn HS nhà kể lại chuyện đã nghe cho - Chuẩn bị bài hôm sau:Một số giống gà người thân nghe và chuẩn bị bài sau nuôi nhiều nước ta Tiết Môn Tên bài Kĩ thuật Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS HS chọn sản phẩm hợp với khả naêng cuûa mình Tiết 1: ôn tập các bài đã học chöông I Tieát 2, 3: HS caét, khaâu, theâu saûn phẩm tự chọn và đánh giá sản phaåm Tập đọc Về ngôi nhà xây - Đọc bài thơ (thể thơ tự do) trôi chảy, lưu loát, ngắt giọng đúng Đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tính cảm vui, trải dài dòng thơ cuối - Thông qua hình ảnh đẹp và sống động ngôi nhà xây Ca ngợi sống lao động trên đất nước ta.trả lời câu hỏi 1,2,3 - Yêu quí thành lao động, luôn trân trọng và giữ gìn HS khá, giỏi đọc với giọng vui , tự hào II/ ĐDDH *GV :Tranh quy trình các bài + GV: Tranh phóng to, bảng phụ ghi đã học câu luyện đọc Mẫu khâu, thêu đã học + HS: Bài soạn *HS :kim ,chỉ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1.oån ñònh: 1.oån ñònh: Baøi cuõ: Baøi cuõ: - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm ởbài HS đọc đoạn - HS ñaët caâu hoûi – Hoïc sinh khaùc traû trước lời - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài mới: 10 Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động: Ôn tập các bài đã học chương I Luyện đọc - GV yêu cầu HS nhắc lại các mũi khâu, - HS khá giỏi đọc bài - Học sinh nối tiếp đọc khổ thơ thêu đã học - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình và cách - Giáo viên rút từ khó - Rèn đọc: giàn giáo, trụ bê tông, cái cắt vải theo đường vạch dấu - GV nhận xét, sử dụng tranh quy trình để bay I/ Mục tiêu - 17 Lop1.net (18) 10 10 5 cuûng coá Chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn - HS tiến hành lựa chọn sản phẩm Tùy khaû naêng vaø yù thích cuûa HS Caét, khaâu, theâu vaùy lieàn aùo buùp beâ, goái oâm * Vaùy lieàn aùo: * Goái oâm: - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Giáo viên cho học sinh đọc đoạn + Câu 1: Những chi tiết nào vẽ lên hình aûnh ngoâi nhaø ñang xaây? + Câu 2: Những hình ảnh nói lên vẽ đẹp ngôi nhà ? + Câu 3: Tìm hình ảnh nhân hóa làm cho ngôi nhà miêu tả sống động, gần gũi? + Câu 4: Hình ảnh ngôi nhà ñang xaây noùi leân ñieàu gì veà cuoäc sống trên đất nước ta? + Đánh giá Rèn học sinh đọc diễn cảm - Đánh giá theo mức hoàn thành và - Giáo viên đọc diễn cảm chưa hoàn thành qua sản phẩm - Cho học sinh luyện đọc diễn cảm Những sản phẩm đẹp, sáng tạo - Lần lượt nhóm thi đọc diễn đánh giá hoàn thành tốt caûm - Từng nhóm thi đua đọc diễn cảm - Giaùo vieân choát: Thoâng qua hình ảnh và sống động ngôi nhà xây, ca ngợi sống lao động trên đất nước ta - Nêu đại ý 4) Cuûng coá – Daën doø: Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt chöông I - Học sinh nhà luyện đọc - Chuaån bò: Chöônh II: Kó thuaät troàng rau - Chuaån bò: “Thaày thuoác nhö meï hoa hieàn” Bài: Lợi ích việc trồng rau, hoa - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Toán Chia cho số có hai chữ số (tt) Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số HS giỏi làm BT *GV : Bảng phụ - 18 Lop1.net NTĐ5 Mĩ thuật VTĐT Đề tài quân đội - HS hiểu biết thêm quân đội và hoạt động đội chiến đấu, sản xuất và sinh hoạt ngày - HS vẽ tranh đề tài Quân đội - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu hợp lý - HS thêm yêu quý các cô, các chú đội GV : - Tranh, ảnh quân đội (19) *HS :SGK - Tranh vẽ đề tài quân đội HS và hoạ sĩ HS :- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 Khởi động: Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: 10 Giới thiệu: GV HD Trường hợp chia hết 1792 : 64 a Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương c Tìm chữ số thứ thương Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Trường hợp chia có dư 1154 : 62 HS ñaët tính HS làm nháp theo hướng dẫn GV 12 5 1/.Khởi động: 2/ Kiểm tra : (1 – phút) - HS Để dụng cụ lên bàn - GV KT Đồ dùng HS Bài mới: Giới thiệu: HS Tìm chọn nội dung đề tài - HS xem tranh, ảnh đề tài quân đội Cách vẽ tranh Bước 1: Vẽ hình ảnh chính là các cô, chú đội hoạt động cụ thể nào đó Bước 2: Vẽ các hình ảnh phụ cho phù hợp với nội dung Bước : Vẽ màu - Màu cần có đậm, có nhạt Thực hành Thực hành HS làm bài Baøi taäp 1: - Nhắc HS vẽ đã hướng dẫn Thực phép chia (thương có hai - Gợi ý cho HS cịn lúng túng cách vẽ chữ số) HS laøm baøi Từng cặp HS sửa và thống kết quaû Baøi taäp 2: - Lưu ý đổi đơn vị tá = 12 cái HS laøm baøi HS sửa bài Nhận xét, đánh giá Baøi taäp 3: Chọn số đã và chưa hoàn thành - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc tìm thừa số chưa biết , tìm số chia - Hướng dẫn HS nhận xét - Em thích bài nào ? Vì ? chöa bieát * Nhận xét chung lại cách đánh giá HS laøm baøi HS, xếp loại HS sửa bài Cuûng coá - Daën doø: Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Sưu tầm bài vẽ mẫu có hai vật mẫu - 19 Lop1.net (20) Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Mĩ thuật VT Vẽ chân dung NTĐ5 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Học sinh nhận biết đặc điểm số khuôn mặt người - Học sinh biết cách vẽ và vẽ tranh chân dung theo ý thích - Học sinh biết quan tâm đến người - Chọn đúng câu chuyện theo yêu cầu đề baøi Hieåu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe và đã đọc người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu.theo gợi ý SGK - Biết trao đổi với các bạn nội dụng, ý nghĩa câu chuyện.Biết nghe và nhận xét lời keå cuûa baïn - Góp phần nhỏ bé giúp đỡ, đồng bào bị thiên tai, người có hoàn cảnh khó khăn, chống laïc haäu HS khá, giỏi kể câu chuyện ngoài SGK + GV: tranh SGK + HS: HS sưu tầm mẫu chuyện người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu GV:- Một số ảnh chân dung HS:- Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1/ ổn định tổ chức: 7 OÅn ñònh Baøi cuõ: Baøi cuõ: - GV gọi HS kể lại các đoạn - HS Để dụng cụ lên bàn - GV KT Đồ dùng HS caâu chuyeän “Pa-xtô vaø em beù” - GV nhaän xeùt – cho ñieåm 3- Dạy bài mới: Giới thiệu bài mới: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề Quan sát, nhận xét: - HS quan sát tranh, ảnh đã chuẩn bị: - GV gọi học sinh đọc đề bài - Học sinh phân tích đề bài – Xác định daïng keå - Đọc gợi ý - Học sinh nêu đề tài câu chuyện đã chọn Laäp daøn yù cho caâu chuyeän ñònh keå Cách vẽ chân dung: +GV nêu: Phác hình khuơn mặt theo đặc - Học sinh đọc yêu cầu bài (lập dàn điểm người định vẽ cho vừa với tờ ý cho câu chuyện) – Cả lớp đọc thầm giấy, - Hoïc sinh laäp daøn yù + Vẽ cổ, vai và đường trục mặt; + Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy câu + Tìm vị trí tóc, tai, mắt, mũi, miệng chuyeän để vẽ hình cho rõ đặc điểm + Thaân baøi: Keå dieãn bieán caâu chuyeän (Taû + Vẽ các nét chi tiết đúng với nhân vật cảnh kết hợp hoạt động nhân vật) + Vẽ màu da, tóc, áo; - 20 Lop1.net (21)