Phần mở đầu6 phút -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Chạy chậm G điều khiển HS chạy 1 vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS -Giậm chân đếm theo nhịp Cán sự [r]
(1)TUẦN Thø hai ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 THỂ DỤC LỚP TIẾT3 BÀI 3: ÔN ĐI ĐỀU -TRÒ CHƠI “KẾT BẠN ” I Mục tiêu: -Ôn tập theo hàng dọc Yêu cầu HS thực động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng nhịp hô G -Trò chơi "Kết bạn.” Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật và chủ động hào hứng chơi II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Giậm chân đếm theo nhịp Cán lớp hô nhịp, G giúp đỡ - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi Phần (24 phút) - Tập theo hàng - Chia nhóm - Ôn động tác kiễng gót tay chống hông,(dang ngang) -Trò chơi vận động - Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm G dùng lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G giúp đỡ sửa sai G nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp cho HS tập Cán lớp hô nhịp điều khiển G giúp đỡ sửa sai G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và Lop1.net (2) chơi đúng luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS vòng sân HS + G củng cố nội dung bài G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G bài tập nhà HS ôn đều, và kiễng gót Phần kết thúc (6 phút ) -Thả lỏng bắp, chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò THÓ DôC LíP TIẾT BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI I Mục tiêu - Ôn trò chơi “Diệt các vật có hại.” Yêu cầu HS biết thêm số vật có hại, biết tham gia chủ động bài trước, - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu thực mức đúng, II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Phần mở đầu(6phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Hát Phần (25phút) - Đội hình đội ngũ - Tập hợp hàng dọc dóng hàngdọc Cách thức tổ chức các hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca cho lớp hát bài G nêu tên động tác hô lệnh điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS xếp chỗ đứng cho em theo đúng vị trí, sau dó cho giải tán Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ HS các tổ thi đua trình diễn lượt Lop1.net (3) G + HS quan sát nhận xét biểu dương - Trò chơi vận động - Trò chơi “Diệt cac vạt có hại” Phần kết thúc (4phút ) - Thả lỏng bắp G nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi , luật chơi G kể thêm số vật có hại HS lớp cùng chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật - Củng cố, - Nhận xét Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS + G củng cố nội dung bài G nhận xét nội dung học biểu dương HS học tốt - Dặn dò G bài tập nhà Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 thÓ dôc líp Tiết 3: tập hợp dóng hàng , hàng dọc, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang dồn hàng - trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i” I Môc tiªu : - Biết cách tập hợp hàng dọc, học sinh đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên – cao dưới), biết dóng hàng thẳng hàng dọc - Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết dàn hàng ngang, dồn hàng (cã thÓ cßn chËm) - BiÕt c¸ch tham gia trß ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i II Địa điểm – phương tiện : - Địa diểm : Trên sân trường vệ sinh - Phương tiện : Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp : Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A PhÇn më ®Çu : ( 10 ) - G: NhËn líp phæ biÕn néi dung - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - H : Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn - H : Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn Lop1.net (4) - ¤n bµi thÓ dôc líp H : Ôn lần, động tác 2x8 nhịp B PhÇn c¬ b¶n : ( 20 ph ) - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, G : §iÒu khiÓn lÇn c¸n sù ®iÒu khiÓn lÇn điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, G+H : Nhận xét đánh giá giËm ch©n t¹i chç - ®íng l¹i - Dµn hµng ngang , dån hµng Trß ch¬i : “nhanh lªn b¹n ¬i” G: Nªu tªn trß ch¬i nh¾c l¹i c¸ch ch¬i H : Chơi trò chơi theo hướng dẫn gv G : Chọn vần điệu vui hs đọc kết hợp C PhÇn kÕt thóc : (10 ph ) §øng tai chç vç tay h¸t với động tác H : Vç tay h¸t G : HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt MÜ THUËT LíP ( D¹y thø vµ thø 6) Bài 2:Vẽ trang trí:VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I Mục tiêu: - Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - Hs thấy vẽ đẹp các đồ vật trang trí đường diềm II Chuẩn bị: GV HS - Một vài đồ vật có trang trí đường - Vở tập vẽ (đơn giản ) - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Ba mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh - Một vài bài vẽ hs năm trước III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài Lop1.net (5) NéI DUNG c¸CH THøC Tæ CHøC C¸C HO¹T §éNG *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét * GV treo đường chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh và đặt câu hỏi gợi ý: - Em thấy đường diềm nào đẹp ? Vì sao? * Đường diềm số chưa đẹp vì chưa * Đường diềm số chưa đẹp vì chưa hoàn hoàn chỉnh hình và màu sắc chỉnh hình và màu sắc Vậy hôm chúng ta cùng vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - GV ghi bảng - GV treo đường diềm + Đường diềm này vẽ các hoạ tiết gì? + Các hoạ tiết này xếp nào? + Các hoạ tiết giống vẽ nào? + Màu sắc đường diềm nào 2- Hoạt động 2: Cách vẽ ? - GV treo bài tập SGK +Các em thấy đường diềm này nào ? + Chúng ta phải làm gì ? * Để vẽ các hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm cho đẹp các em tiến hành theo các bước sau: - Phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho và cân đối Các hoạ tiết giống vẽ - Khi vẽ nên phác nét nhẹ trước để có thể + Đường diềm số đẹp vì đã hoàn tẩy xoá sửa cho hoàn chỉnh - Các em thấy đã đẹp chưa ? chỉnh hình và màu sắc -Vậy chúng ta phải làm gì đẹp hơn? - Vẽ màu nào cho đúng? *Gv bổ sung 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs năm trước - Hs quan sát trả lời: - Gv quan sát và nhắc nhở các hs làm bài 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài cho hs cùng xem và Lop1.net (6) nhận xét - GV nhận xét và tuyên dương Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 thÓ dôc lop Bài : 03 * Dàn hàng ngang, Dồn hàng * Trò chơi: Qua đường lội I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn số khĩ ĐHĐN đã học lớp 1, Y/c thực tương đối chính xác,trật tự - Ôn cách chào, báo cáo GV nhận lớp, Y/c thực thiện tương đối đúng.,trật tự - Ôn trò chơi :” Qua đường lội” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU ( 6’) GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vòng trên sân tập HS đứng chỗ vổ tay và hát Giậm chân …giậm Đứng lại ….đứng Thành vòng tròn thường … bước Thôi Kiểm tra bài cũ : hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: ( 28’) a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi Nghiêm (nghỉ ) Giậm chân….giậm Đứng lại……đứng Nhận xét b.Dàn hàng ngang - Dồn hàng PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Lop1.net * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (7) Nhận xét c Chào,báo cáo GV nhận lớp: GV hướng dẫn, học sinh thực Đội hình trò chơi <= * <= * <= * <= * Nhận xét d Trò chơi: Qua đường lội GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: (6’) HS đứng chỗ vổ tay hát Trò chơi : Có chúng em Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Yêu cầu nội dung nhà * * * * Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * MÜ thuËt líp Baøi 2: VEÕ NEÙT THAÚNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết các loại nét thẳng _ Bieát caùch veõ neùt thaúng _ Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo yù thích Lop1.net * * * * (8) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: _ Moät soá hình (hình veõ, aûnh) cho caùc neùt thaúng _ Moät baøi veõ minh hoïa Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ _ Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Néi dung A KiÓm tra: B Bµi míi: 1.Giới thiệu nét thẳng: C¸ch thøc tæ chøc ( 2’) _ GV yeâu caàu HS xem hình veõ Vở tập vẽ để các em biết nào là neùt veõ vaø teân cuûa chuùng: + Neùt thaúng “ngang” (Naèm ngang) + Neùt thaúng “nghieâng” (Xieân) + Nét thẳng “đứng” + Neùt “gaáp khuùc” (Neùt gaõy) _ GV coù theå chæ vaøo caïnh baøn, baûng… để thấy rõ các nét “Thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng thời vẽ leân baûng caùc neùt thaúng ngang, thaúng đứng tạo thành hình cái bảng… _ GV cho HS tìm theâm ví duï veà neùt thaúng GV veõ caùc neùt leân baûng vaø hoûi: “Veõ neùt thaúng nhö theá naøo?” _ GV yêu cầu HS xem hình Vở tập vẽ để các em thấy rõ (vẽ theo chieàu muõi teân) _ GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghó: Ñaây laø hình gì? _ Quan saùt caùc hình veõ 2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng: (5’) + Neùt thaúng “ngang” + Neùt thaúng “nghieâng” +Neùt gaáp khuùc + Hình a: -Veõ nuùi: Neùt gaáp khuùc -Vẽ nước: Nét ngang _ GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ nhiều hình + Hình b: -Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng -Vẽ đất: nét ngang Lop1.net (9) 3.Thực hành: * Yêu cầu bài tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải Vở tập vẽ (vẽ nhà cửa, hàng rào, caây…) _ GV hướng dẫn HS tìm các cách vẽ khaùc nhau: + Veõ nhaø vaø haøng raøo… + Veõ thuyeàn, veõ nuùi… + Veõ caây, veõ nhaø… _ GV gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động (vẽ mây, vẽ trời…) _ GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vaøo caùc hình * Trong quaù trình HS veõ GV caàn bao quát lớp và giúp HS làm bài _ GV nhận xét, động viên chung _ GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ - DÆn H vÒ nhµ tËp vÏ l¹i (20’) Nhận xét, đánh giá: (2’) 5.Daën doø: (1’) Thø n¨m ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 Phụ đạo lớp To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: -BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc cã hai ch÷ sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n gi¶i b»ng mét phÐp tÝnh B §å dïng d¹y - häc: - GV: Néi dung bµi vµ bµi lªn b¶ng - HS: SGK, b¶ng con,… C Các hoạt động dạy - học Lop1.net (10) Néi dung I KiÓm tra : §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu.(5ph) a Sè bÞ trõ lµ 79 Sè trõ lµ25 b 38 12 II D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi:(1ph) Thùc hµnh:(32ph) Bµi 1:TÝnh 88 49 64 96 36 15 44 12 52 34 50 84 Bµi 2: tÝnh nhÈm: 60 -10 - 30 = 20 90 - 10 - 20 = 60 60 - 40 = 20 90 - 30 = 60 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ và số trừ là a 84 vµ 31 Bµi tãm t¾t: Cã : 9dm Bá ®i : 5dm Cßn l¹i : dm? Gi¶i M¶nh v¶i cßn l¹i lµ 9dm - 5dm = (dm) §¸p sè: 4dm Bµi 5: Cñng cè dÆn dß:(1ph) C¸ch thøc tiÕn hµnh H: em lªn b¶ng lµm bµi G +H: NhËn xÐt 1H: §äc yªu cÇu cña bµi H: lµm bµi vµo vë.(c¶ líp) -3 em nªu c¸ch tÝnh vµ lªn b¶ng lµm bµi H + G: NhËn xÐt H:2 em đọc yêu bài: - em nªu c¸ch tÝnh nhÈm G: Hướng dẫn tính theo cột H; TiÕp nèi nªu kÕt qu¶ H: em đọc yêu cầu bài: G:Sè bÞ trõ lµ sè nµo? ( 84) - Sè trõ lµ sè nµo? (31) H: Lµm bµi vµo b¶ng con.(c¶ líp) - em lªn b¶ng lµm bµi G: NhËn xÐt H: em §äc yªu cÇu cña bµi H: TL theo nhóm đôi làm bài vào - em đọc bài giải G + H: NhËn xÐt Dµnh cho HS kh¸ giái G: NXtiÕt häc.Khen mét sè em lµm bNh¾c TËp §äc Luyện đọc bài: Làm việc thật là vui A Môc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ - HiÓu c¸c tõ míi: S¾c xu©n rùc rì, tng bõng Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu ý nghĩa bài Mọi người, vật làm việc; làm việc mang lại niềm vui.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) B §å dïng d¹y häc: 10 Lop1.net (11) GV:Tranh SGK HS: SGK C Các hoạt động dạy- học Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh I Kiểm tra: Đọc bài Phần thưởng.(5p) II D¹y bµi míi: Giíi thiÖu:(1ph) Luyện đọc:(15PH) S¾p s¸ng, s©u, quanh, quet, s¾c xu©n, rùc rì, tng bõng a §äc tõng c©u Quanh ta,/ vật,/ người,/ làm viÖc.//Con tu hó kªu/ tuhó,/ tu hó.// ThÕ lµ s¾p đến mùa vải chín.// H em tiêp nôí đọc Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi G Giíi thiÖu Ghi tªn bµi G §äc mÉu H Luyện đọc các từ khó H Nhiều em tiếp nối đọc câu G Hướng dẫn ngắt giọng H em t×m c¸ch ng¾t nghØ c©u em luyện đọc G theo dâi uèn n¾n H Cả lớp luyện đọc * Tõ míi: S¾c xu©n rùc rì Tng bõng H em đọc từ chú giải SGK b đọc đoạn G: Gi¶i thÝch thªm G Chia bµi thµnh ®o¹n § .Ngµy xu©n thªm tng bõng § PhÇn cßn l¹i c §äc bµi theo nhãm: H Nhiều em đọc bài - G.Nhận xét H Theo nhóm đọc bài Thi đọc bài theo nhóm d Đọc đồng H + G NhËn xÐt T×m hiÓu bµi: (9ph) H Cả lớp đọc bài lần Câu 1: Đồng hồ báo thức, cành đào nở hoa, tu G nªu c©u hái SGK hó kªu b¸o mïa v¶i chÝn, gµ trèng b¸o thøc H Tr¶ lêi C©u 2: BÐ häc bµi G Nhận xét đưa ý đúng Câu3:Vườn hoa rực Lễ khai thật tưng bõng H.luyện đọc lại toàn bài bình chọn Luyện đọc lại:(10ph) G NhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè dÆn dß:(1ph) 11 Lop1.net (12) Thø s¸u ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc líp TIẾT4 BÀI 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN-TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I Mục tiêu: -Ôn tập theo hàng dọc Yêu cầu HS thực động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng nhịp hô G -Trò chơi "Tìm người huy.” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học -Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS -Giậm chân đếm theo nhịp Cán lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi Quản ca cho lớp hát bài Tại chỗ vỗ tay hát Phần (24 phút) G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu - Ôn theo hàng động tácvừa nhắc lại để HS nắm G dùng lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G giúp đỡ sửa sai -Chia nhóm G nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp cho HS tập Cán lớp hô nhịp điều khiển - Ôn động tác kiễng gót tay G giúp đỡ sửa sai chống hông,(dang ngang) G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi - Trò chơi vận động G chơi mẫu HS quan cách thực - Chò chơi “chạy tiếp sức” HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai 12 Lop1.net (13) cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng bắp, chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS vòng sân HS + G củng cố nội dung bài G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G bài tập nhà HS ôn đều, và kiễng gót TuÇn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc líp TIẾT5 BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ-TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I Mục tiêu: -Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu HS thực động tác kỹ này mức tương đối chủ động - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu thực động tác tương đối đúng -Trò chơi "Tìm người huy.” Yêu cầu biết cách tham gia chơi chủ động II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS -Giậm chân đếm theo nhịp Cán lớp hô nhịp, G giúp đỡ -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi 13 Lop1.net (14) Quản ca cho lớp hát bài -Tại chỗ vỗ tay hát Phần (24 phút) -Ôn theo hàng G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm G dùng lệnh để hô cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình G giúp đỡ sửa sai G nêu tên động tác hướng dẫn cho HS tập G kết hợp sửa sai Cán lớp hô nhịp điều khiển HS tập G giúp đỡ - Chia nhóm -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật -Trò chơi vận động -Chò chơi “chạy tiếp sức” Phần kết thúc (5 phút ) -Thả lỏng bắp, chậm vòng quanh sân -Củng cố, -Nhận xét -Dặn dò Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS vòng sân HS + G củng cố nội dung bài G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G bài tập nhà HS ôn đều, và kiễng gót ThÓ duc líp TIẾT BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI I Mục tiêu - Ôn trò chơi “Diệt các vật có hại.” Yêu cầu HS biết thêm số vật có hại, biết tham gia chủ động bài trước, - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu thực mức đúng, II Địa điểm, phương tiện 14 Lop1.net (15) - Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Phần mở đầu(6phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Hát Cách thức tổ chức các hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca cho lớp hát bài Phần (25phút) - Đội hình đội ngũ - Tập hợp hàng dọc dóng hàngdọc G nêu tên động tác hô lệnh điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS xếp chỗ đứng cho em theo đúng vị trí, sau dó cho giải tán Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ HS các tổ thi đua trình diễn lượt G + HS quan sát nhận xét biểu dương - Trò chơi vận động - Trò chơi “Diệt cac vạt có hại” G nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi , luật chơi G kể thêm số vật có hại HS lớp cùng chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật Phần kết thúc (4phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố, - Nhận xét Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS + G củng cố nội dung bài G nhận xét nội dung học biểu dương HS học tốt - Dặn dò G bài tập nhà 15 Lop1.net (16) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc líp TIẾT BÀI :QUAY PHẢI QUAY TRÁI –TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI" I Mục tiêu - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ lớp Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, Tập hợp hàng nhanh, - Ôn cách chào báo cáo giáo viên nhặn lớp và kết thúc học Yêu cầu thực hiên jđược tương đối đúng, nhanh và trật tự - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng chơi II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Néi dung C¸ch thøc tæ chøc Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài Phần (24 phút) - Đội hình đội ngũ.-Tập hợp hàng dọc, G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển dóng hàng, điểm số từ đến hết: HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng - Thi đua điều khiển quân tổ mình HS các tổ thi đua trình diễn lượt - Học quay phải, quay trái G + HS quan sát nhận xét biểu dương - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái G nêu tên động tác, làm mẫu hô nhịp dẫn cho HS tập động tác G kết hợp sửa sai cho HS Cán lớp hô nhịp điều khiển HS tập Giáo viên hô nhịp tập hợp lớp HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai 16 Lop1.net (17) - Trò chơi vận động - Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS theo vong tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G bài tập nhà HS ôn phần đội hình, đội ngũ MÜ thuËt líp ( d¹y thø vµ thøc 6) Bài 3:Vẽ theo mẫu:VẼ LÁ CÂY I Mục tiêu: - Hs phân biệt hình dáng, màu sắc vài loại - Biết cách vẽ và vẽ hình vài loại và vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp các loại II Chuẩn bị: GV HS - Một vài loại thật như: xoài - Vở tập vẽ đu đủ, bưởi… - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Một vài bài vẽ hs năm trước - Một vài loại thật (nếu có ) III Các hoạt động dạy học: 17 Lop1.net (18) Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ B - Bài GV kiểm tra đồ dùng H GV lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài học *Giới thiệu: 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận - GV giới thiệu vài loại quả: xét + Đây là các loại gì ? + Quả xoài , đu đủ, bưởi… + Quả xoài có hình dáng là tròn + Các loại này có đặc điiểm và không cân đói hình dáng nào? + Quả bưởi là tròn + Quả đu đủ là dài - Quả chưa chín có màu xanh, chín có + Màu sắc các loại nào? màu vàng - Ngoài em còn biết loại gì? Hình dáng và màu sắc chúng ? - Hs trả lời Hs quan sát và lắng nghe - GV dặt mẫu cho lớp quan sát 2- Hoạt động 2: Cách vẽ + So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang để vẽ hình dáng chung + Vẽ phác hình + Sửa hình cho giống mẫu + Vẽ màu tuỳ thích - GV cho hs xem số bài hs năm trước - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 3- Hoạt động 3: Thực hành Hs quan sát Hs thực hành - Hs nhận xét về: 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: + Hình vẽ (gần giống mẫu hay không) - Gv chọn số bài cho hs cùng xem: + Màu sắc + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? + Chọn bài mình thích - Em thích bài nào ? - Quan sát quang cảnh trường học - GV nhận xét và tuyên dương - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài IV Dặn dò; trường em - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ 18 Lop1.net (19) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc líp TIẾT BÀI :QUAY PHẢI QUAY TRÁI –ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I Mục tiêu - Ôn quay phải, quay trái, Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xácvà đúng hướng - Làm quen với động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối đúng II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát Phần (24 phút) - Quay phải, quay trái - Động tác vươn thở - Động tác tay - Tập phối hợp động tác Cách thức tổ chức các hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển HS chạy vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân tổ mình G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu dẫn cho HS tập cùng G kết hợp sửa sai cho HS Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn nhịp Giáo viên hô nhịp HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai G hô nhịp liền mạch động tác HS thực G giúp đỡ sửa sai 19 Lop1.net (20) nhịp khó Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp HS ,G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G bài tập nhà HS ôn động tác vừa học MÜ thuËt líp Baøi 3: MAØU VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết màu: đỏ, vàng, lam _ Biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ màu kín hình, không (hoặc ít) ngoài hình vẽ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: _ Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam _ Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam hộp sáp màu, quần áo, hoa v.v… _ Bài vẽ HS các năm trước Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ _ Maøu veõ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 20 Lop1.net (21)