Mục Tiêu: - HS nắm chắc quy tắc và các tính chất của phép nhân phân - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử.. - Rèn luyện tính cẩn thận chính xác II.[r]
(1)Tuần: 16 Tiết: 32 Ngày soạn: 1811/2009 Ngày dạy:24 /11/2009 KIỂM TRA I Mục Tiêu: - Kiểm tra kiến thức học sinh đã học - Kiểm tra kỹ làm bài và trình bày bài làm - Thái độ nghiêm túc kiểm tra II Chuẩn Bị: - Bài kiểm tra - Ôn lại kiến thức cũ III Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Ma trận: Nội Dung Nhận Biết TNKQ TL Các Mức Độ Đánh Giá Thông Hiểu Vận Dụng TNKQ TL TNKQ TL 1 Tổng Nhân đa thức Phân tích đa thức thành nhân tử 3 6 Chia đa thức 5 10 Tổng 5 10 Đề: I) Trắc Nghiệm: * Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : x2 P 1) Đa thức P đẳng thức là : x 3( x 1) A 3x2 – B 3x2 + C 3x2 – x 4 2) Phân thức rút gọn thành : x( x 2) x2 2 x 2 x A B C x x x x 2x 3) Kết phép tính là : x x 3x x 1 x3 A B C x x x x 2x 1 4) Kết phép tính là : x 1 x 3x 3x 3x A B C x 1 x 1 x 1 Lop6.net D 3x2 – D x2 x D x 1 2x D x 1 x 1 (2) II) Tự Luận: Thực phép tính 2x 1 4x a) x 1 1 x 5x 7x b) x( x 3) x 15 x c) d) x y y z 1 ( y z )( z x) ( z x)( x y ) x2 x2 x x3 Đáp án: I) Trắc Nghiệm: * Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : Câu C Câu D Câu B Câu B II) Tự Luận: x x x x x (4 x 5) x a) x 1 1 x x 1 x 1 x 1 x 1 5x 7x x (7 x 8) x 10 b) x( x 3) x 15 x x( x 3) x( x 3) 1 ( z x) ( x y ) ( y Z ) c) 0 x y y z ( y z )( z x) ( z x)( x y ) ( x y ( y z )( z x) x ( x 1) ( x 1) ( x 2) x3 x x x( x x 1) x d) 1 2 x x 1 x 1 ( x 1)( x x 1) ( x 1)( x x 1) ( x 1)( x x 1) x Củng cố: Hướng dẫn nhà: - Chuẩn bị bài IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: Lop6.net (3) Tuần: 16 Tiết: 33 Ngày soạn: 1811/2009 Ngày dạy:24 /11/2009 PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I Mục Tiêu: - HS nắm quy tắc và các tính chất phép nhân phân - Tiếp tục rèn luyện kỹ phân tích đa thức thành nhân tử - Rèn luyện tính cẩn thận chính xác II Chuẩn Bị: - Bài tập luyện tập - Ôn lại cách nhân hai phân số III Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên - Cho HS thử thực ?1 - Gọi em lên trình bày - Cho HS nhận xét Hoạt Động Học Sinh - HS làm - HS lên bảng làm - Nhận xét Nội Dung ?1 x x 25 x ( x 25) x 6x3 ( x 5).6 x - Học sinh phát biểu quy tắc - Qua ví dụ hãy phát biểu quy tắc nhân hai phân thức đại số A C ( ) ? B D x ( x 5)( x 5) x 2x x ( x 5) Quy tắc: Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với A C A.C B D B.D - Hs: A C A C ( ) B D B D - Yêu cầu học sinh làm ?2 ( x 13) x x x 13 ( x 13) x x ( x 13) x ( x 13) 2x3 ?3 Yêu cầu học sinh thục x x ( x 1) b) 1 x 2( x 3) a) - Phép nhân các phân thức đại số có các tính chất sau: ( x 3) ( x 1) ( x 3).( x 1) ( x 1).2( x 3) - Học sinh lắng nghe và ghi bài: Chú ý: Giáo hoán: A C C A B D D B Kết hợp: A C E A C E B D F B D F Lop6.net (4) Phân phối với phép cộng: A C E A C A E B D F B D B F - Học sinh thực - Áp dụng tính chất, yêu cầu học sinh len làm ?4 3x x x x4 7x2 x x 2 x 3x x 3x x x x x x x 3x x x x x 2x 2x Củng cố: - Bài tập 38 Hướng dẫn nhà: - Học thuộc quy tắc và chú ý - Làm các bài tập còn lại - Chuẩn bị bài IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: Lop6.net (5) Tuần: 16 Tiết: 34 Ngày soạn: 18/11/2009 Ngày dạy: 26-27/11/2009 PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I Mục Tiêu: - Học sinh biết tìm phân thức nghịch đảo phân thức cho trước - Nắm và biết sử dụng quy tắc phép chia phân thức để giải số bài tập đơn giản - Tiếp tục rèn luyện kỹ nhân phân thức - Biết tính toán với dãy nhiều phép tính - Tính cẩn thận và chính xác II Chuẩn Bị: - Bài tập luyện tập - Ôn lại kiến thức cũ III Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: - Nêu quy tắc nhân hai phân thức đại số Tính nhaân: x3 x a) x x3 A B b) ( A, B 0) B A Nội dung bài dạy: Hoạt Động Giáo Viên Hoạt Động Học Sinh Nội Dung - Giới thiệu phần KTBC là - Nhận xét tích phân phân thức nghịch đảo thức 1 Phân thức nghịch đảo: - Thế nào là phân thức nghịch đảo? - Đọc khái niệm -Hai phân thức gọi là nghịch đảo tích chúng - Hãy cho vài VD các phân thức nghịch đảo nhau? - HS tự chọn VD ghi vào tập - Phân thức nghịch đảo A B - Học sinh trả lời: (A, B 0)? B A ?2 yêu cầu học sinh thực - Học sinh thực hiện: 2x 3y2 c) x d) 3x a) - Yêu cầu học sinh đọc quy tắc phép chia - Học sinh đọc sách giáo khoa: Phép chia: Quy tắc: Muốn chia phân thức A C cho phân thức khác 0, ta B D Lop6.net (6) A với phân thức nghịch B C đảo D nhân ?3 yêu cầu học sinh thực A C A D C : với khác B D B C D - Học sinh thực a) 4x 4x : 3x x 4x 4x 3x x 4x 4x (1 x)(1 x) 3x x( x 4) 2(1 x) (1 x)(1 x).3 x x( x 4)(1 x) 3(1 x) 2( x 4) Củng cố: - ?4, bài tập 42 Hướng dẫn nhà: - Học thuộc quy tắc - Làm các bài tập còn lại - Chuẩn bị tiết sau luyện tập IV Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: Lop6.net (7)