I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè áp dụng phép cộng, trừ các số có ba chữ số không nhớ để giải bài toán có lời v¨n vÒ nhiÒu h¬[r]
(1)Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TiÕt 1: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I- Môc tiªu: Giúp học sinh: Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số II- §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A- D¹y häc bµi míi - T: giíi thiÖu trùc tiÕp 1- Giíi thiÖu bµi 2- Ôn tập đọc viết số ViÕt sè: 456, 227, 134, 506 - §äc sè: 462, 204, 210, 705 Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) §äc sè ViÕt sè Một trăm sáu mươi mốt 161 Ba trăm năm mươi tư 354 Ba tr¨m linh b¶y 307 Năm trăm năm mươi năm 555 S¸u tr¨m linh mét 603 3- ¤n tËp vÒ thø tù sè Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng a310 311 315 b400 399 395 KÕt luËn: a- §©y lµ d·y sè tù nhiªn xÕp theo thø tù t¨ng dÇn Lop3.net - T: §äc c¸c sè - 4H viÕt sè trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo vë nh¸p T+ H nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ T viÕt b¶ng c¸c sè cã ch÷ sè H nối tiếp đọc số C¶ líp nghe vµ nhËn xÐt T: Treo b¶ng phô cã ghi néi dung bµi tËp 1 H nªu yªu cÇu Lµm bµi c¸ nh©n 2H lµm b¶ng phô 2H đổi chéo để kiểm tra H đọc lại T: kÎ s½n b¶ng phÇn a, b lªn b¶ng H nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm vµo SGK 2H lµm trªn b¶ng líp T+H nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ H nhËn xÐt vÒ c¸ch ®iÒu sè ë phÇn a,b T rót kÕt luËn (2) b- §©y lµ d·y sè tù nhiªn xÕp theo thø tù gi¶m dÇn 4- ¤n luyÖn vÒ so s¸nh sè vµ thø tù sè Bµi 3: §iÒn dÊu >,<,= 303 < 330 30 + 100 <131 615 > 516 410 - 10 < 400+1 199 < 200 243 = 200+40+3 Bµi 4: Sè lín nhÊt 735 Sè bÐ nhÊt 142 - Tù lµm bµi 2H lµm trªn b¶ng T+H nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ H: nªu l¹i c¸ch ®iÒu dÊu - H đọc đề bài, dãy số - C¶ líp tù lµm vµo vë 2H đọc kết quả, có giải thích 2H đổi chéo kiểm tra Bµi 5: ViÕt c¸c sè a- Theo thứ tự từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830 b- Theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162 - T hướng dẫn H nhà làm B- Cñng cè, dÆn dß: BVN: BT5 (SGK) BT4 (VBT) - T giao BTVN - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop3.net (3) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TiÕt 2: Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè áp dụng phép cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) để giải bài toán có lời v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt nh¬n II- §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A- KiÓm tra bµi: BT4 (VBT-3) BT5 (SGK-3) H ch÷a trªn b¶ng líp, mçi em mét bµi T nhËn xÐt, cho ®iÓm B- D¹y häc bµi míi: - T giíi thiÖu trùc tiÕp 1- Giíi thiÖu bµi 2- ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ (kh«ng nhí) - H nªu yªu cÇu bµi Bµi 1: TÝnh nhÈm - C¶ líp lµm bµi a- 400 + 300 = 700 - Tiếp nối đọc kết trước lớp 700 - 300 = 400 c- 100 + 20 + = 124 300 + 60 + = 367 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 1H nªu yªu cÇu cña bµi 352 732 4H lµm trªn b¶ng líp + 416 - 511 - C¶ líp lµm vµo vë 768 211 T+H nhËn xÐt lµm trªn b¶ng H: Nªu l¹i c¸ch tÝnh 3- ¤n tËp gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - H đọc đề bài Bµi 3: Tãm t¾t T: Nêu câu hỏi phân tích đề, kết hợp Lop3.net (4) Khèi 1: 245 HS Khèi Ýt h¬n khèi 1: 32 HS Khèi HS Bµi gi¶i: Khèi hai cã sè häc sinh lµ: 245 - 32 = 213 (h/s) §¸p sè 213 häc sinh Bµi 4: Bµi gi¶i: Gi¸ tiÒn mét tem th lµ: 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800đồng tãm t¾t lªn b¶ng 1H lµm trªn b¶ng C¶ líp lµm bµi vµo vë T+H nhËn xÐt, thèng nhÊt bµi gi¶i Bµi 5: - LËp c¸c phÐp tÝnh 315 + 40 = 355 355- 315 = 40 40 + 315 = 355 355 - 40 = 315 - H trao đổi nhóm cách làm 4H nèi tiÕp lªn b¶ng lËp phÐp tÝnh T+H nhËn xÐt kÕt qu¶ C- Cñng cè, dÆn dß: BVN: BT5 (SGK-4) BT4 (VBT-4) T giao BTVN - NhËn xÐt giê häc 1H đọc đề bài T bµi to¸n hái g×? Gi¸ tiÒn cña mét tem th nh thÕ nµo so víi gi¸ tiÒn cña mét phong b×? 1H lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm vµo vë T+H ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Rót kinh nghiÖm sau tiÕt häc: Lop3.net (5) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TiÕt 3: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè - T×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt - Gi¶i bµi to¸n b»ng mÆt phÐp tÝnh trõ - XÕp h×nh theo mÉu II- §å dïng: G: Bèn m¶nh b×a HTG vu«ng c©n nh BT4 H: Bộ đồ dùng học toán III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A- KiÓm tra bµi cò: BT5 (SGK-4) BT4 (VBT-4) B- Bµi míi: 1- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 324 761 645 + 405 +128 - 302 729 889 343 - H ch÷a bµi trªn b¶ng - T: KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña H - T : nhËn xÐt, chÊm ®iÓm bµi trªn b¶ng 666 - 333 333 Bµi 2: T×m x: a) x- 125 = 344 x = 344 + 125 x = 469 b) x + 125 = 266 x = 266 - 125 x= 141 - H nªu yªu cÇu bµi tËp - H lµm trªn b¶ng líp ( mçi em phÐp tÝnh) - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Nhận xét kết quả, cách đặt tính - H nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn - H nªu c¸ch t×m x - H lµm trªn b¶ng líp - C¶ líp lµm vµo vë - H đổi chéo kiểm tra - H đọc đề bài - T nêu câu hỏi phân tích đề, tóm tắt trªn b¶ng Bµi 3: Bµi gi¶i: Số nữ có đội đồng diễn là: 285 - 140 = 145 ( người) Lop3.net (6) Đáp số: 145 người nữ - H lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - T + H nhËn xÐt, thèng nhÊt bµi gi¶i - H nªu yªu cÇu bµi - H thi ghÐp hµnh gi÷a c¸c tæ ( 3’) - T tuyên dương tổ ghép đúng, nhanh ? Trong h×nh c¸c cã bao nhiªu h×nh tam gi¸c ( 2H) T giao BTVN - hướng dẫn - NhËn xÐt tiÕt häc Bµi 4: Thi xÕp h×nh C- Cñng cè- dÆn dß: BT ( VBT- 5) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TiÕt 4: Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn) - Củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc, kĩ tính độ dài đường gấp khóc - Củng cố biểu tượng tiền Việt Nam II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A- KiÓm tra bµi: Bµi 4: ( VBT- 5) - H ch÷a trªn b¶ng líp - H nªu l¹i c¸ch t×m SBT, SH cha biÕt - T nhËn xÐt, cho ®iÓm B- D¹y häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2-Hướng dẫn thực phép cộng a- PhÐp céng: 435 + 127 = ? 435 céng b»ng 12 ViÕt nhí + 127 céng b»ng 5, thªm = Lop3.net - T nªu môc tiªu giê häc T viÕt b¶ng phÐp tÝnh - H nªu c¸ch thùc hiÖn - H lên bảng đặt tính và tính, lớp lµm vë nh¸p (7) 562 céng b»ng 435 + 127 = 562 - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - H nªu l¹i c¸ch tÝnh - T nhắc lại để học sinh ghi nhớ - T hướng dẫn H tiến hành tương tự phÇn a - H nhËn xÐt phÐp céng ë trªn cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c b) PhÐp céng: 256 + 162 256 + 162 418 3- LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh: 256 417 555 + 125 + 168 + 209 381 585 764 Bµi 2: TÝnh: 256 452 + 182 + 361 438 813 - H nªu yªu cÇu - H lµm trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm vµo vë - H nh¾c l¹i c¸ch lµm - T ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm - T hướng dẫn học sinh tiến hành tương tự bài 166 + 283 449 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 235 256 b) 333 + 417 70 47 652 326 380 60 360 420 Bµi 4: Bµi gi¶i: §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ: 126 + 137 = 263 (cm) §¸p sè: 263 cm Bµi 5: Sè ? 500 đồng = 200 đồng + .đồng Lop3.net - H nªu nhËn xÐt bµi vµ cÇn chó ý ®iÓm g×? Bµi yªu cÇu lµm g×? - Cần chú ý điều gì đặt tính - Thùc hiÖn nh thÕ nµo? - H lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - T+ H nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - H đọc yêu cầu bài - T: ®êng gÊp khóc ABC gåm nh÷ng ®êng th¼ng nµo? + Nêu độ dài đoạn - H lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - T + H nhËn xÐt kÕt qu¶ - H đổi chéo kiểm tra - H nªu c¸ch ®iÒn sè cßn thiÕu vµo chç chÊm - Tù ®iÒn kÕt qu¶ vµo SGK - H đọc kết trứơc lớp (8) 4- Cñng cè, dÆn dß: BVN: BT 1, 2, 3, ( VBT- 5) T giao BTVN - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (9) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TiÕt 5: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh: cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng c¸c sè cã ba ch÷ sè - ChuÈn bÞ cho viÖc häc phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( nhí lÇn) II- C¸c häc sinh d¹y häc chñ yÕu: Néi dung A- KiÓm tra bµi: BT2 ( VBT - 6) C¸ch thøc tiÕn hµnh - H lµm trªn b¶ng ( mçi em phÐp tÝnh) - T nhËn xÐt, cho ®iÓm - T nªu môc tiªu giê häc B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: TÝnh 367 487 85 108 + 120 + 302 + 72 + 75 487 789 157 183 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 367 487 93 +125 +130 +58 492 617 151 - H nªu yªu cÇu - H lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - H nh¾c l¹i c¸ch lµm - T + H nhËn xÐt kÕt qu¶ - H đổi chéo kiểm tra - H nªu yªu cÇu bµi - H nhắc lại các bước tính 4H lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - H nhËn xÐt kÕt qu¶, ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c phÐp tÝnh - H đọc tóm tắt bài toán - T nêu câu hỏi để hình thành đề toán - H dựa tóm tắt để đọc đề toán - H gi¶i trªn b¶ng , c¶ líp lµm vµo vë - T+ H cïng ch÷a bµi 168 +503 671 Bµi 3: Bµi gi¶i: C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ: 125 + 135 = 260 ( l) §¸p sè: 260 lÝt dÇu - H nªu c¸ch tÝnh nhÈm Tù ®iÒn kÕt qu¶ vµo SGK - §äc kÕt qu¶ tÝnh nhÈm - Đổi chéo để kiểm tra Bµi 4: TÝnh nhÈm: a) 310 + 40 = 350 150 + 250 = 400 450 - 150 = 300 Bµi 5: VÏ h×nh theo mÉu: - H quan s¸t h×nh vÏ ë SGK - Nªu nhËn xÐt vÒ h×nh vÏ, c¸ch sö dông nÐt vÏ - Tù vÏ vµo vë - T chÊm ®iÓm bµi vÏ cña mét sè häc sinh, nhËn xÐt C- Cñng cè, dÆn dß BVN: 1, 2, 3, 4, ( VBT - 7) Thø - T giao BTVn - NhËn xÐt giê häc ngµy Lop3.net th¸ng n¨m 200 (10) TiÕt : Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn) I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( nhí mét lÇn) - áp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính trừ II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung A- KiÓm tra bµi: BT ( SGK - 6) C¸ch thøc tiÕn hµnh - H đọc kết tính nhẩm - T nhËn xÐt, cho ®iÓm B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn thực phép trừ a- PhÐp trõ 432 - 215 432 - 215 432 - 215 217 432 - 215 = 217 b- PhÐp trõ: 627 - 143 627 - 143 484 NhËn xÐt: PhÐp trõ 432 - 215 = 217 lµ phÐp trõ cã nhí mét lÇn ë hµnh chôc PhÐp trõ 627 - 143 = 484 lµ phÐp trõ cã nhí mét lÇn ë hµnh tr¨m 3- LuyÖn tËp - thùc hµnh Bµi 1: TÝnh 541 422 564 - 127 - 114 - 125 414 308 439 Bµi 2: TÝnh 627 746 555 - 443 - 251 - 160 184 495 395 Bµi 3: Tãm t¾t: B¹n B×nh vµ Hoa: 335 tem Trong đó Bình có: 128 tem B¹n Hoa cã .con tem ? Lop3.net - T nªu môc tiªu tiÕt häc - T giíi thiÖu phÐp trõ - ViÕt b¶ng phÐp tÝnh trõ - H đọc phép tính, nhận xét SBT, ST, c¸ch lµm - H lên bảng đặt tính thực tÝnh - C¶ líp lµm vµo vë nh¸p - T + H nhËn xÐt kÕt qu¶ - H nªu l¹i c¸ch tÝnh - T giảng lại các bước tính - T hướng dẫn học sinh tiến hành các bước tương tự phần a - H nhËn xÐt phÐp tÝnh trõ ë trªn lµ phÐp trõ g×? - H nªu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - H nªu râ c¸ch thùc hiÖn, nhËn xÐt phÐp trõ g×? - T + H nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ - T hướng dẫn học sinh làm tương tự bµi - H nhËn xÐt ®iÓm gièng vµ kh¸c cña c¸c phÐp tÝnh ë bµi vµ - H đọc đề bài - lớp đọc thầm - T: Tæng sè tem cña b¹n lµ bao nhiªu? + Trong đó Bình có bao nhiêu? 10 (11) Bµi gi¶i: Sè tem cña b¹n Hoa cã lµ: 335 - 128 = 207 ( tem) §¸p sè: 207 tem 4- Cñng cè- dÆn dß: BT4 - SGK ( trang 7) C¸c bµi VBT Lop3.net + Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - H lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë - T+ H thèng nhÊt bµi gi¶i - T nhËn xÐt tiÕt häc - Giao BTVN, hướng dẫn học sinh c¸ch lµm 11 (12) Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 7: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) - Cñng cè vÒ t×m sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng hoÆc trõ B- Các hoạt động dạy - học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc I- KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh 442 - 137 155 - 39 329 - 273 122 - 81 II- Bµi míi: LuyÖn tËp 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: TÝnh (6') 567 868 387 - 325 - 528 - 58 752 Sè trõ 426 HiÖu - H nªu yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i 100 -75 621 246 125 nh¸p - 1, H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G nhËn xÐt, kÕt luËn cho ®iÓm - G nªu môc tiªu tiÕt häc Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: ( 7') a) 542 - 318 b) 727 - 272 660 - 251 404 - 184 Bµi 3: (5') §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Sè bÞ trõ - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm 950 215 231 Lop3.net cách đặt tính, thực Cả lớp tự lµm H lªn b¶ng lµm, H nhËn xÐt - G đánh giá, KL - C¶ líp tù kiÓm tra l¹i bµi cña m×nh - H nªu yªu cÇu cña bµi - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng lµm, HnhËn xÐt, G KL - H nªu yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i c¸ch t×m hiÖu, SBC, sè trõ - C¶ líp tù lµm bµi vµo SGK - H lªn b¶ng lµm, H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G đánh giá, KL - H đọc bài toán - G+ H ph©n tÝch bµi to¸n 12 (13) Bµi (5') Bµi gi¶i: Sè g¹o b¸n c¶ hai ngµy lµ: 415 + 325 = 740 (kg) §¸p sè: 740 kg g¹o Bµi 5: (5') Bµi gi¶i: Sè häc sinh nam khèi líp lµ: 165 - 84 = 81 ( häc sinh) §¸p sè: 81 häc sinh - H dựa vào tóm tắt, đặt lời văn cho bài toán, G + H phân tích đề - C¶ líp tù lµm, H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i, H nhËn xÐt - G đánh giá, KL - G nhËn xÐt tiÕt häc, H vÒ lµm bµi vë bµi tËp ( 9) 3- Cñng cè, dÆn dß ( 2') * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop3.net 13 (14) Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 8: ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố kĩ thực hành tính các bảng nhân đã học - BiÕt thùc hiÖn nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m - Cñng cè vÒ chu vi h×nh tam gi¸c,gi¶i to¸n cã lêi v¨n B- Các hoạt động dạy - học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc I- KiÓm tra bµi cò: (5') §Æt tÝnh råi tÝnh: 671 - 424 138 - 45 450 - 280 II- D¹y- häc bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: (1') Bµi 1: a) TÝnh nhÈm: (6') ¤n c¸c b¶ng nh©n: x 2x6 3x7 2x8 b) TÝnh nhÈm: ¤n nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m 200 x 300 x Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu ) ( 7') MÉu: x + 10 = 12 + 10 = 22 Bµi 3: (7') Bµi gi¶i: Sè ghÕ phßng ¨n lµ: x = 32 ( c¸i ghÕ ) §¸p sè: 32 c¸i ghÕ Bµi 4: (7') Bµi gi¶i: C¸ch 1: Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: Lop3.net - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vào nháp, H nhận xét, đánh giá KL - G nªu môc tiªu tiÕt häc - H nªu yªu cÇu, c¶ líp tù lµm bµi - H nhÈm nhanh, c¶ líp nhËn xÐt - G đánh giá, KL - H nªu yªu cÇu phÇn b, c¶ líp tù lµm - Hlµm bµi trªn b¶ng, H nhËn xÐt, G KL - H nhËn xÐt phÇn a, b, nh©n nhÈm b¶ng, , nh©n nhÈm sè trßn tr¨m - H nªu yªu cÇu cña bµi, G viÕt lªn b¶ng biÓu thøc, H lµm mÉu,c¶ líp tù lµm, H lªn b¶ng ch÷a bµi, G KL - H đọc bài toán, G + H phân tích - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i - H nhận xét, G đánh giá KL - H đọc đề bài ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi cña mét h×nh tam giác, nêu độ dài các cạnh, tam 14 (15) 100 + 100 + 100 = 300 ( cm) §¸p sè: 300 cm C¸ch 2: Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 100 x = 300 (cm) §¸p sè: 300 cm 3- Cñng cè, dÆn dß (3') giác ABC có điểm gì đặc biệt: - C¶ líp tù lµm bµi theo c¸ch - Hlªn b¶ng lµm bµi, H nhËn xÐt, G KL - G nhËn xÐt tiÕt häc - H vÒ lµm c¸c BT VBT ( 10) * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop3.net 15 (16) Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 9: ¤n tËp c¸c b¶ng chia A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố kĩ thực hành tính các bảng chia đã học - Thùc hµnh chia nhÈm c¸c phÐp chia cã sè bÞ chia lµ sè trßn tr¨m - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia B- Các hoạt động dạy - học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc I- KiÓm tra bµi cò: TÝnh: (5') x + 15 = x - 28 x1 x = = = = §äc thuéc b¶ng nh©n 2, 3, 4, II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (2') 2- ¤n tËp c¸c b¶ng chia: Bµi 1: TÝnh nhÈm ( 5') x4= 2x5= 5x3= 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm nh¸p - H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G đánh giá, cho điểm - H lên đọc thuộc bảng nhân 2, 3, 4,5 , G KL - G giíi thiÖu trùc tiÕp - H nªu yªu cÇu bµi, c¶ líp tù lµm Bµi 2: TÝnh nhÈm (5') PhÐp chia cã sè bÞ chia lµ sè trßn tr¨m 200 : = ? NhÈm: tr¨m : = tr¨m VËy 200 : = 100 Bµi 3: (7') Bµi gi¶i: Sè cèc cã mçi chiÕc hép lµ: 24 : = ( c¸i cèc) §¸p sè: c¸i cèc Bµi 4: (7') Thi nèi nhanh phÐp tÝnh Lop3.net bµi - H đọc kết quả,cả lớp thống - H ngồi cạnh đổi chéo kiểm tra - G đánh giá, KL - H nªu yªu cÇu cña bµi, nªu c¸ch nhÈm G hướng dẫn H nhẩm - C¶ líp tù lµm bµi, H lªn b¶ng lµm - H nhËn xÐt bµi trªnb¶ng - G đánh giá, KL - H đọc bài toán, G + H phân tích - C¶ líp tù lµm bµi - H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i - G đánh giá, KL - H nªu yªu cÇu cña bµi 16 (17) víi kÕt qu¶ - G tæ chøc cho H ch¬i trß ch¬i - Lớp chia đội, đội cử H tham gia ch¬i theo h×nh thøc tiÕp søc, phép tính đúng 10 điểm - G nhận xét, tuyên dương nhóm th¾ng - G nhËn xÐt tiÕt häc, H vÒ nhµ lµm bµi VBT (11) III- Cñng cè, dÆn dß * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop3.net 17 (18) Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 10: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố kĩ tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính - Củng cố biểu tượng 1/4, giải toán có lời văn phép tính nhân - XÕp h×nh theo mÉu B- §å dïng d¹y- häc: H×nh vÏ BT2 C- Các hoạt động dạy - học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc I- KiÓm tra bµi cò: (5') Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t hép : 20 c¸i b¸nh Mçi hép c¸i b¸nh? - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi gi¶i vµo nh¸o, H nhËn xÐt - G đánh giá, cho điểm II- Bµi míi: Bµi 1: TÝnh ( 8') a) x + 132 = b) 332 : + 106 = - H nªu yªu cÇu cña bµi, H nh¾c Bµi 2: (5') §· khoanh vµo 1/4 sè vÞt h×nh nµo? - H×nh a cã cét, khoanh vµo cét - Hình b đã khoanh 1/ số vịt Bµi 3: (7') Bµi gi¶i: Sè häc sinh ë bµn lµ: x = (häc sinh) §¸p sè : häc sinh Bµi 4: (6') XÕp h×nh c¸i mò Lop3.net l¹i c¸ch tÝnh, c¶ líp tù lµm bµi - H lªn b¶ng lµm, H nhËn xÐt - G đánh giá, KL - H nªu yªu cÇu cña bµi, c¶ líp quan s¸t h×nh ? H×nh a cã bao nhiªu vÞt? ? H×nh b cã bao nhiªu vÞt? ? Hình a đã khoanh cột? ? Hình b đã khoanh vào phần mấy? - H đọc đề bài, G + H phân tích - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i - H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G nhËn xÐt, KL - H nªu yªu cÇu cña bµi - G tæ chøc cho H ch¬i trß ch¬i - Líp chia nhãm, mçi nhãm H 18 (19) tham gia xÕp trªn b¶ng, nhãm nµo xếp nhanh, đúng, đẹp thắng - G cùng cản lớp tuyên dương nhóm th¾ng cuéc III- Cñng cè , dÆn dß - G nhËn xÐt tiÕt häc, H vÒ lµm bµi VBT ( 12) * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop3.net 19 (20) Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 11: ¤n tËp vÒ h×nh häc A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố biểu tượng đường gấp khúc, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam gi¸c - Thực hành tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình B- Các hoạt động dạy - học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A- KiÓm tra bµi cò: (4') TÝnh: a) x + 222 = b) 40 : + 405 = = = B- D¹y- häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (1') 2- Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: ( 7') a) Tính độ dài đường gấp khúc - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm nh¸p - H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - G nhËn xÐt, KL - G nªu môc tiªu tiÕt häc - H đọc yêu cầu bài, nêu cách ABCD Bµi gi¶i: §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) §¸p sè: 86 cm b) Chu vi h×nh tam gi¸c MND lµ: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) §¸p sè: 86 cm KL: Chu vi h×nh tam gi¸c MND b»ng độ dài đường gấp khúc ABCD Bài 2: (6') Đo độ dài cạnh tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD Bµi gi¶i: Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: Lop3.net tính độ dài đường gấp khúc? ? §êng gÊp khóc ABCD cã nh÷ng đoạn thẳng nào? Nêu độ dài ®o¹n - C¶ líp tù lµm bµi, H lªn b¶ng lµm - H nhận xét, G đánh giá KL - H nªu yªu cÇu phÇn b, nªu c¸ch tÝnh chu vi cña mét h×nh H×nh tam gi¸c MNP cã nh÷ng c¹nh nµo? Nªu độ dài cạnh, lớp tự làm bài - H lµm bµi trªnb¶ng, nhËn xÐt phÇn a, b - G KL - H đọc yêu cầu bài, nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước 20 (21)