Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên HĐ của HS dạy học A.Bài cũ: -Nêu câu hỏi.. 5 phút +Khi ngủ, cơ quan nào của cơ thể được nghỉ ngơi?[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Xã Hội Lớp Tự Nhiên Và Tự nhiên xã hội ( Tiết 17 ) Đề bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (Tiết 1) Ngày dạy: 13/ 10/ 2009 I.Mục tiêu: *KT: Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh *Thái độ: Biết không dùng các chất độc hại sức khoẻ thuốc lá, ma tuý, rượu II, Đồ dùng dạy học: -Tranh các hình 1,2,3 trang 36 III Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên HĐ HS dạy học A.Bài cũ: -Nêu câu hỏi -2 hs trả lời (5 phút) +Khi ngủ, quan nào thể nghỉ ngơi? +Tại sao, chúng ta phải lập thời gian biểu? -Nhận xét B.Bài -GT bài, ghi đề bài -1 hs nêu lại GT: (1’) HĐ 1: -Mục tiêu: Chỉ trên sơ đồ và nói tên Làm việc quan các hình 1,2,3,4 t 36 với SGK và nắm cấu tạo ngoài quan (12-14 đó -Tiến hành: phút) -Bước 1: Làm việc theo cặp, tg 5’ - Yêu cầu hs mở sách t 36, quan sát các -Quan sát và thảo hình 1,2,3,4, hai bạn hỏi và luận theo cặp, trả lời bạn hỏi, bạn trả lời -Hướng dẫn hs theo gợi ý: +Hs A: Đố bạn, hình nói quan nào? +Hs B: Bạn hãy và nói tên các phận quan tuần hoàn trên sơ đồ? +Hình nói quan nào? +Chỉ và nói tên các phận Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Xã Hội Lớp Tự Nhiên Và quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ? HĐ 2: Thảo luận nhóm (14 phút) +Bạn hãy nêu tên quan hình 3? +Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ? +Bạn hãy và nói tên các phận quan hình 4? +Bạn hãy và nói tên các phận quan thần kinh trên sơ đồ? -Bước 2: Làm việc lớp: -Lần lượt gọi cặp hs lên bảng trình -Từng cặp hs lên bày, cặp trình bàycấu tạo ngoài trình bày theo yc -Lớp nhận xét, bổ quan sung -Nhận xét- kết luận hoạt động -Nghe -Mục tiêu: Nêu chức năng, cách giữ vệ sinh quan trên -Tiến hành: -Bước1: Thảo luận nhóm: -Yêu cầu hs chia nhóm, dựa vào -Thảo luận nhóm kiến thức đã học để thảo luận các câu theo yc hỏi, tg 6’: +Cơ quan hô hấp có chức gì? +Nên làm gì để bảo vệ quan hô hấp? +Nêu chức quan tuần hoàn? +Nêu việc nên làm để bảo vệ quan tuần hoàn? +Cơ quan bài tiết nước tiểu có chức gì? +Nên và không nên làm gì để bảo vệ quan bài tiết nước tiểu? +Cơ quan thần kinh có chức gì? +Nên và không nên làm gì để bảo vệ quan thần kinh? -Bước 2: Làm việc lớp: -Mời đại diện các nhóm báo cáo -Đại diện các Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Xã Hội Lớp Tự Nhiên Và nhóm báo cáo -Cả lớp bổ sung C.Củng cố dặn dò ( phút ) -Nhận xét, chốt ý phần và liên hệ, giáo dục tư tưởng -Nêu câu hỏi: -Hs trả lời cá +Kể tên các quan em đã học nhân thể người? +Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các quan thể người? -Nhận xét tiết học -Dặn hs ôn lại kiến thức đã học Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (4)