8 phút -YC Hs đọc thầm đoạn văn, trao đổi -Đọc thầm ,trao đổi theo cặp, làm bài vào vở, có thể giải theo cặp, lựa chọn từ thích vì sao mình chọn từ này mà thích hợp , nêu ý không chọn từ[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Luyện từ và câu : (Tiết 9) Đề bài:ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (T 5) I.Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng, các bài thơ, văn có yêu cầu và học thuộc lòng (từ tuần đến tuần 8) Luyện tập, củng cố vốn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? II Đồ dùng dạy học: - phiếu, phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức đọc yêu cầu học thuộc lòng (Hai bàn tay em, mẹ vắng nhà, quạt cho bà ngủ, mẹ vắng nhà ngày bão, mùa thu em, ngày khai trường, nhớ lại buổi đầu học, bận, tiếng ru) - Bảng lớp băng giấy chép đoạn văn bài tập - 3,4 tờ giấy A4 (kèm băng dính) cho 3,4 hs làm bài III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS dạy học Gt bài -Nêu mục đích yêu cầu bài (2 phút) -Ghi đề bài 2.Kiểm tra -Kiểm tra khoảng 1/3 số hs lớp học thuộc -YC hs lên bốc thăm chọn bài học -Hs thực theo lòng thuộc lòng, sau bốc thăm, xem lại yêu cầu định SGK bài vừa chọn khoảng 1,2 phiếu (20 phút) phút -YC Hs đọc thuộc lòng bài khổ thơ, đoạn văn định -Cho điểm, với hs không thuộc bài, gv cho các em nhà tiếp tục luyện đọc để kiểm tra lại 3.Bài tập -Gọi Hs đọc yêu cầu bài -1 hs đọc yêu cầu (8 phút) -YC Hs đọc thầm đoạn văn, trao đổi -Đọc thầm ,trao đổi theo cặp, làm bài vào vở, có thể giải theo cặp, lựa chọn từ thích vì mình chọn từ này mà thích hợp , nêu ý không chọn từ khác kiến -Cả lớp và gv nhận xét, chốt lại lời giải -Nhận xét đúng -Xoá trên bảng từ không thích hợp, giữ lại từ thích hợp, phân tích lí -Gọi 2,3 hs đọc lại đoạn văn đã hoàn -2,3 hs đọc Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Myõ Haïnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng chỉnh trên bảng lớp -Cả lớp chữa bài +Tháp xinh xắn (chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may giản dị, không lộng lẫy) +Bàn tay tinh xảo( tinh xảo là khéo léo, tinh khôn là khôn ngoan) +Công trình đẹp đẽ, tinh tế -Cho hs nhắc lại yêu cầu cần đặt: Ai làm gì? 4.Bài tập -Hs làm việc cá nhân, suy nghĩ viết câu (8 phút) mình cần đặt nháp -Phát riêng 3,4 tờ phiếu cho hs, theo dõi, gíup đỡ hs yếu kém làm bài 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) -Nhận xét, chốt các câu đúng: *Ví dụ: +Em học +Bà nội chợ +Bố em đọc sách -Nhắc hs chưa có điểm học thuộc lòng nhà tiếp tục luyện đọc -Yêu cầu hs nhà làm thử bài luyện tập tiết -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập, kiểm tra học thuộc lòng (TT) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Myõ Haïnh Lop3.net -Nhận xét, chữa bài -Giải thích lí chọn từ -1 hs đọc yêu cầu -Tự làm bài -3,4 hs làm bài trên phiếu -Những hs làm bài trên phiếu xong, dán phiếu lên bảng lớp, đọc kết -Nhận xét bài làm bạn, kiểm tra bài mình -Nghe (3)