Bµi míi Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc bài chính tả, 2HS đọc lại.. - GVgióp hs nhËn xÐt.[r]
(1)M«n TiÕng ViÖt Líp TuÇn 24 Tập đọc Qu¶ tim khØ I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt, nghỉ đúng Biết đọc rõ lời các nhân vật c©u chuyÖn - Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị cá sấu lừa đã kh«n khÐo nghÜ mÑo tho¸t n¹n Nh÷ng kÎ béi b¹c, gi¶ dèi nh C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái: 1,2,3,5 HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái - KNS:Ra định; ứng phó với căng thẳng; Tư sáng tạo II.§å dïng d¹y- häc : Tranh minh ho¹ néi dung bµi häc III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 2,3 HS đọc lại bài: Nội quy Đảo Khỉ Trả lời câu hỏi nội dung bµi Bµi míi : TiÕt Hoạt động1: Giới thiệu bài GV ghi mục bài lên bảng Hoạt động2: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài + HS nối tiếp đọc câu đến hết bài Luyện đọc từ khó: quẫy, ti hí, hoảng sợ, đu vút, tẽn tò, lủi + Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ngắt nghỉ câu + §äc tõng ®o¹n nhãm + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng theo tổ, lớp TiÕt Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV: Tổ chức HS đọc đoạn kết hợp trả lờ các câu hỏi sau HS trả lời, nhận xét GV chốt ý đúng - Khỉ đối xử với Cá Sấu nào?(Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn.Từ đó, ngày nào Khỉ hái cho Cá Sấu ¨n) - Cá Sấu định lừa Khỉ nào?(Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình) - Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn? (Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sờu, bảo C¸ SÊu trë l¹i bê lÊy qu¶ tim ë nhµ) * - T¹i C¸ SÊu l¹i tÏ tß, lñi mÊt ? - H·y t×m nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn tÝnh nÕt cña KhØ, C¸ SÊu? Khỉ : tốt bụng, thật thà, thông minh Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác Lop2.net (2) Hoạt động4: Luyện đọc lại GV hướng dẫn 2, nhóm HS thi đọc truyện theo các vai : người dẫn chuyện, KhØ, C¸ SÊu 3.Cñng cè, dÆn dß : C©u chuyÖn nãi víi em ®iÒu g× ? GV nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn Qu¶ tim KhØ I.Yêu cầu cần đạt: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HSKG: Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện, bước đầu thể đúng giọng người kể chuyện, giọng Khỉ, giọng Cá Sấu II.§å dïng d¹y- häc tranh minh ho¹ nd tõng ®o¹n truyÖn MÆt n¹ KhØ,C¸ SÊu III Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 3HS phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa, Sói) kể lai chuyện Bác sÜ Sãi Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c học Hoạt động2: Hướng dẫn kể chuyện + Dùa vµo tranh, kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn HS quan s¸t kÜ tõng tranh 1-2 em nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh GV ghi b¶ng Tranh1: KhØ kÕt b¹n víi C¸ SÊu Tranh2: C¸ SÊu vê mêi KhØ vÒ ch¬i nhµ Tranh3: KhØ tho¸t n¹n Tranh4: BÞ KhØ m¾ng,C¸SÊu tÏn tß lñi mÊt - HS nèi tiÕp kÓ nhãm tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - GV định HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện trước lớp Cả líp nhËn xÐt, bæ sung + Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - GVhướng dẫn HS tự lập nhóm (mỗi nhóm 3HS) phân vai kể lại toàn c©u chuyÖn - HS dựng lại câu chuyện nhóm, GV giúp đỡ nhóm - Từng nhóm 3HS thi kể chuyện theo vai trước lớp C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm dùng l¹i c©u chuyÖn hay 3.Cñng cè, dÆn dß Lop2.net (3) GV khen nhóm dựng lại câu chuyện đạt nhất.Y/c hs nhà tập kể lại chuyện cho người thân ChÝnh t¶ nghe - viÕt: Qu¶ tim KhØ I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Lµm ®îc bµi tËp a/b II §å dïng d¹y- häc -B¶ng nam ch©m, - b¨ng giÊy cho HS c¸c nhãm lµm BT3 III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết bảng các chữ: Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc bài chính tả, 2HS đọc lại - GVgióp hs nhËn xÐt Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa?( KhØ, C¸ SÊu) v× sao? - HS đọc thầm lại bài chính tả sgk, ghi nhớ chữ dễ viết sai.(kết b¹n) - GV đọc cho hs viết bài vào - ChÊm ,ch÷a bµi Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Một HS đọc đề y/c GV hướng dẫn HS làm bài Gäi em lµm ë bb¶ng phô C¶ líp lµm vµo vë BT Bµi2: Mét HS nªu y/c bµi GVhướng dẫn HS làm bài Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.- Y/c HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi Lop2.net (4) Tập đọc Voi nhµ I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy toàn bài - ngắt, nghỉ đúng đúng chỗ - Bước đầu biết chuyển giọng đọc cho phù hợp với nội dung bài Đọc rõ lời nh©n vËt - HiÓu néi dung bµi: Voi rõng ®îc n«i d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc có ích giúp người - Tr¶ lêi ®îc c©u hái SGK - KNS: Ra định; ứng phó với căng thẳng II §å dïng d¹y- häc: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS đọc theo cách phân vai truyện Quả tim Khỉ, sau đó tr¶ lêi c©u hái:C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động2: Luyện đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giảng nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp đọc,GV hướng dẫn đọc từ khó khùng l¹i, vôc, nhóc nhÝc, thu lu, lõng l÷ng, quÆp , hu¬ vßi, l÷ng th÷ng - Đọc đoạn trước lớp -Từng HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV: Tổ chức chio HS đọc đoạn kết hợp trả lời câu hỏi SGK H: Vì người trên xe phải ngủ rừng? + Mọi người lo lắng nào thấy voi đến gần xe? + Con voi đã giúp họ nào ? *Tại người nghỉ là đã gặp voi nhà? Hoạt động4: luyện đọc lại bài - GV tổ chức cho HS thi đọc truyện.Cả lớp bình chọn người đọc hay Cñng cè, dÆn dß: - GV hái:TruyÖn nµy kÓ ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc Lop2.net (5) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi thó- dÊu chÊm, dÊu phÈy I.Yêu cầu cần đạt: - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật.( BT1, 2) - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn.( BT3) II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô viÕt néi dung BT1,2 III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - cặp HS thực hành hỏi - đáp HS1: Nãi thó d÷, nguy hiÓm HS2: Nói tên các vật sau đó HS1: Cho biết đó là thú nguy hiểm hay thú không nguy hiểm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi1:(miÖng) - HS đọc y/c Cả lớp đọc thầm theo - GVtæ chøc ch¬i: Chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm mang tªn vËt , GV gọi tên vật nào, HS nhóm đó đứng lên đồng nói từ đúng đặc điểm vật đó Bµi2:(miÖng) C¸ch thùc hiÖn nh bµi Lêi gi¶i a) D÷ nh hæ c) KhoÎ nh voi b) Nh¸t nh thá d) Nhanh nh sãc - GV nói thêm thành ngữ nói người: chê người tợn , chê người nhót nh¸t - GV khuyến khích HS tìm thêm các ví dụ tương tự Bµi 3:(viÕt) §Æt dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp - GV nªu y/c - HS lµm bµi vµo vë BT - em lµm b¶ng phô.- Ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS thuéc nh÷ng thµnh ng÷ ë VBT Lop2.net (6) TËp viÕt Ch÷ hoa U, ¦ I.Yêu cầu cần đạt: - Biết viết đúng các chữ U, Ư hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng theo cỡ nhỏ,chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ( Viết lần) II §å dïng d¹y- häc: MÉu ch÷ U, ¦ III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: GV mêi HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: T, Th¼ng GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c học Hoạt động2: Hướng dẫn viết chữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ U, Ư - Hướng dẫn HS viết trên bảng - HS tËp viÕt U, ¦ GV nhËn xÐt uèn n¾n Hoạt động3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - HS đọc cụm từ.Ươm cây gây rừng - HS nªu c¸ch hiÓu côm tõ trªn - HS quan s¸t côm tõ øng dông trªn b¶ng, nªu nhËn xÐt - Hướng dẫn HS viết chữ Ươm vào bảng - HS viết chữ Ươm lượt vào bảng - Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV nªu yªu cÇu viÕt - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu Hoạt động4: Chấm chữa bài Cñng cè, dÆn dß: ChÝnh t¶ nghe -viÕt: Voi nhµ I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nh©n vËt - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/x vần ut / uc.( BT 2a/b) Lop2.net (7) II §å dïng d¹y- häc : Bót d¹ vµ 3,4 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - 1HS đọc cho bạn viết bảng lớp ,cả lớp viết bảng giấy nháp tiÕng cã ©m ®Çu s/x - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài: GV nªu nd, y/c tiÕt häc Hoạt động2: Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc bài chính tả HS đọc lại - GV hái: C©u nµo bµi chÝnh t¶ cã dÊu ngang, c©u nµo cã dÊu chÊm than? - HS viÕt b¶ng con: hu¬, quÆp - GV đọc, HS viết bài vào - ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động3 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:- GV hướng dẫn HS làm BT vào bài tập - GV dán tờ phiếu cho nhóm thi làm đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp làm, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng S©u bä, x©u kim sinh sống, xinh đẹp cñ s¾n, x¾n tay ¸o x¸t g¹o, s¸t bªn c¹nh Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, y/c hs vÒ nhµ söa hÕt lçi bµi TËp lµm v¨n Đáp lời phủ định Nghe - trả lời câu hỏi I.Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ nói: Biết đáp lại lời phủ định giao tiếp đơn giản - RÌn kÜ n¨ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái: Nghe kÓ mét mÈu chuyÖn vui, nhí vµ trả lời đúng các câu hỏi - KNS: Giao tiÕp, øng xö v¨n ho¸; L¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y - häc: - M¸y ®iÖn tho¹i - Vë bµi tËp III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - cặp HS thực hành đóng vai làm lại BT2b - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Lop2.net (8) Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, y/c học Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1:(miÖng) - HS đọc y/c bài tập Cả lớp quan sát tranh, đọc thầm theo - Từng cặp HS thực hành đóng vai HS1: Nãi lêi cËu bÐ HS2: Nãi lêi mét phô n÷ Bµi tËp 2: (MiÖng) - HS đọc y/c và các tình bài - Cả lớp đọc thầm mẫu đối thoại để biết nói chuyện với ai, việc gì? Từ đó có lời đáp phù hợp - Từng cặp HS thực hành hỏi - đáp theo các tình a, b, c - GV khuyến khích các em đáp lời phủ định theo cách diễn đạt - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp3:(miÖng) - HS đọc y/c và các câu hỏi cần trả lời - Cả lớp đọc thầm câu hỏi , quan sát tranh, hình dung sơ nd mẫu chuyÖn - 1, HS nãi vÒ tranh - GV kÓ chuyÖn lÇn kÓ lÇn 2,3 - HS chia nhóm, trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi - HS c¸c nhãm thi tr¶ lêi - GV hướng dẫn lớp nhận xét, bình chọn HS trả lời đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu hs lµm l¹i bµi vµo vë bµi tËp Lop2.net (9)