Hướng dẫn bài về nhà: - Các em cần rèn luyện thói quen gọn gàng , ngăn nắp trong sinh hoạt?. - Chuaån bò baøi: Goïn gaøng, ngaên naép tieát 2.[r]
(1)Tieát Đạo đức Ngaøy 03/10/2005 GOÏN GAØNG , NGAÊN NAÉP I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Bieåu hieän cuûa vieác soáng gon gaøng, ngaên naép - Ích lợi việc sống gọn gàng , ngăn nắp Thái độ, tình cảm: - Yêu mến đống tình với bạn sống gọn gàng, ngăn nắp - Không đồng tình ủng hộ người sống không gọn gàng, ngăn nắp Haønh vi: - Thực sống gọn gàng, ngăn nắp học tập và sinh hoạt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu thảo luận cho Hoạt động 1, - Vở bài tập đạo đức III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Baøi cuõ: - Em hãy kể trường hợp em mắc lỗi và cách ứng xử em? - Khi coù loãi em caàn phaûi laøm gì ? Vì sao? Bài : Giới thiệu bài: Gọn gàng, ngăn nắp là gì? Vì phải gọn gàng ngăn nắp chúng ta cùng tìm hieåu baøi hoïc hoâm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - Treo tranh minh hoạ - Caùc nhoùm HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh treo treân theo phieáu baûng vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi phieáu thaûo luaän sau: - Chaúng haïn: Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? Bạn nhỏ tranh cất sách đã hoïc xong leân giaù Bạn làm để nhằm mục đích gì? Bạn làm để giữ gìn, bảo quản sách vở, làm cho sách luôn phẳng phiu Bạn làm để giữ gọn gàng nhà cửa và nơi học tập cuûa mình - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän - GV tổng kết lại các ý kiến các nhóm - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhóm thaûo luaän * Keát luaän: Caùc em caàn reøn luyeän thoùi quen gọn gàng, ngăn nắp sinh hoạt Phân tích truyện: “Chuyện xảy trước chôi”: - Yeâu caàu caùc nhoùm haõy chuù yù nghe caâu - HS caùc nhoùm chuù yù nghe caâu chuyeän chuyện và thảo luận để trả lời câu hỏi: - HS các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi - Chaúng haïn: Tai caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng? Caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng vì: laáy các thứ, chúng ta không phải nhiều thời gian Ngoài ngăn nắp, gọn gàng giúp ta giữ gìn đồ đạc bền, đẹp Lop3.net (2) Nếu không ngăn nắp, gọn gàng thì Nếu không ngăn nắp, gọn gàng thì các thứ gaây haäu quaû gì? để lộn xộn, nhiều thời gian tìm kiếm, nhieáu caàn laïi khoâng thaáy ñaâu Khoâng ngaên nắp còn làm cho nhà cửa bừa bôn, bẩn thỉu - Ñai dieän caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - GV đọc câu chuyện.Tổng kết lại các ý - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhóm kieán cuûa caùc nhoùm * Kết luận: Tính bừa bãi khiến nhả cửa lộn xộn, làm nhiều thời gian tìm kiếm sách và đồ dùng cần đến Do đó, các em nên giữ thói quen gọn gàng, ngăn nắp sinh hoạt Xử lí tình huống: - GV chia lớp thành nhóm Phát cho - Chia nhóm, phân công nhóm trưởng, thư kí nhóm tờ giấy nhỏ có ghi tình và và tiến hành thảo luận phieáu thaûo luaän Yeâu caàu thaûo luaän tìm cách xử lí tình đã nêu * Nhoùm – Tình huoáng 1: - Hà thu dọn sách và đồ dùng học - Hà cần thu xếp gọn sách vở, đồ dùng gọn tập để chơi thì bạn đến rủ chơi Nếu là gàng chơi Haø em laøm theá naøo? * Nhoùm – Tình huoáng 2: - Bé Nam đã học lớp luôn vứt - Chị nên khuyên Nam phải để sách vở, đồ đồ dùng, sách lung tung làm nhà dùng gọn gàng, ngăn nắp Đồng thời tập cho nhiều phen vất vả vì bé không tìm thấy Nam thói quen này cách ngày đầu sách học đã đến Nếu là anh, hai chị em cùng xếp gọn sách vở, đồ chò cuûa em Nam em seõ laøm theá naøo? chôi * Nhoùm – Tình huoáng 3: - Ngọc giao nhiệm vụ thu xếp chăn - Em nên khuyên Ngọc phải hoàn thành nhiệm chiếu sau nghỉ trưa lớp Nhưng ngủ vụ giao và cùng làm việc với Ngọc daäy laø Ngoïc chaïy saân chôi Laø baïn cuûa Ngoïc em seõ laøm gì? * Nhoùm – Tình huoáng 4: - Ở lớp, Tuấn ngồi cùng bàn với Nga Ngày - Nga cần yêu cầu Tuấn để sách vở, đồ dùng, nào Tuấn để sách đồ dùng, bóng, đồ chơi Tuấn vào đúng ngăn bàn, xếp bi sang ngaên baøn cuûa Nga Neáu em laø Nga chuùng goïn gaøng, ngaên naép vaø khoâng mang em seõ laøm gì? nhiều đồ chơi đến lớp học - Yêu cầu các nhóm đại diện lên trả lời - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lí nhoùm mình CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cần để đồ dùng nào ? - Vì cần xếp đồ dùng gọn gàng , ngăn nắp? Hướng dẫn bài nhà: - Các em cần rèn luyện thói quen gọn gàng , ngăn nắp sinh hoạt - Chuaån bò baøi: Goïn gaøng, ngaên naép (tieát 2) Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học Lop3.net (3) Lop3.net (4)