* Hoạt động 3: Thực hành Lớp theo dõi, nhận xét bạn - Yêu cầu hs nêu tên 3 biển báo 101, 102, 112 - Quan sát, nêu: a Biển đường cấm b Biển cấm người đi bộ c Biển cấm đi ngược chiều - Yêu[r]
(1)TUẦN 27 chiều Tiếng việt: Ngày soạn: 20 / / 20 Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng năm 2010 ÔN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU I Yêu cầu: Giúp hs: - Ôn tập đặt và trả lời câu hỏi”Khi nào?” - Mở rộng vốn từ “Bốn mùa”, “Chim chóc” II Chuẩn bị: Nội dung luyện tập; PBT III .Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Ổn định tổ chức: B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Tìm phận câu đây trả lời cho câu hỏi”Khi nào?” a) Mùa hè tới, hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ b) Hằng năm, mùa xuân đến, đồng bào Ê-đê, Mơ- nông lại tưng bừng mở hội đua voi - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm vào phiếu to, sau đó đính lên bảng, còn lại làm vào VN - Nhận xét, chữa Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận in đậm a) Những đêm có trăng sao, luỹ tre làng đẹp tranh vẽ b) Chúng tôi thường thăm ông bà vào ngày nghỉ cuối tuần - Gọi hs đọc yêu cầu - Phát phiếu BT yêu cầu hs làm bài - Yêu cầu dán phiếu, chữa bài Bài 3: Trò chơi: “Mở rộng vốn từ” bốn mùa,chim chóc - Chia lớp thành đội chơi, phát cho đội phiếu lớn , đội nào tìm nhiều từ là đội thắng Củng cố, dặn dò: Lop2.net Hoạt động học - Hát - Lắng nghe - Đọc - Làm bài a) Mùa hè b) Khi mùa xuân đến - Đọc - Nhận phiếu làm bài, em làm vào phiếu lớn Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận phiếu, phối hợp cùng tìm từ Dán phiếu đọc các từ đội mình - Nhận xét, bình chọn đội thắng (2) ? Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì ? - Nhận xét học - Ôn lại bài Thủ công: - Dùng để hỏi thời gian - Nghe LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (Tiết 1) I Yêu cầu: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay - Luyện bàn tay khéo léo, nhanh nhẹn, óc thẩm mĩ - GD ý thức lao động chân tay II Chuẩn bị: - GV: Mẫu đồng hồ đeo tay giấy; Quy trình làm (tờ 1) - GV + HS : giấy thủ công, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Hát A Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị hs - Giấy màu, kéo, hồ dán - Nhận xét B Bài : Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn hs qs nhận xét: - Đính mẫu cho hs quan sát - Quan sát - Yêu cầu hs nhận xét mẫu: vật liệu làm đồng - Làm giấy, mặt, dây đeo, đai cài dây hồ, các phận đồng hồ - Nói cho hs biết có thể sử dụng các vật liệu khác - Nghe lá chuối, lá dừa, để làm - Yêu cầu hs liên hệ thực tế đồng hồ thật: hình - Bằng da, kim loại,… dáng,màu sắc, vật liệu Hướng dẫn mẫu: Treo quy trình - Quan sát, ghi nhớ Bước 1: Cắt thành các nan giấy - Nan 1: dài 24 ô, rộng ô làm mặt đồng hồ - Nan 2: Dài 30 ô, rộng gần 3ô( khác màu nan 1) - Nan 3: dài 8ô, rộng 1ô làm dây đai, cài dây) Bước 2: Làm mặt đồng hồ => Chú ý: Vừa vào quy trình vừa làm mẫu Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ Lop2.net (3) Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ Thực hành: - Tập cho hs cắt nan giấy Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học - Dặn: Tiết sau thực hành - Thực hành cắt nan giấy - Nghe LUYỆN SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Yêu cầu: Giúp hs: - Luyện số phép nhân và phép chia - Ôn bảng nhân, bảng chia - GD HS ý thức tự giác, tính cẩn thận làm toán II Chuẩn bị: Nội dung luyện tập III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy A Bài cũ : - Tìm y : y + = 15 42 – y = 28 - Nhận xét, ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Ôn số phép nhân 1x2= 1x3= 1x4= 1x5= 2x1= 3x1= 4x1= 5x1= - Yêu cầu hs nêu miệng kết - Yêu cầu hs nhận xét tích có 1thừa số là Bài 2: Ôn số phép chia - Tiến hành tương tự bài1 2:1= 4:1= : 1= 5:1= - Yêu cầu hs nhận xét thương số chia Bài 3: Ôn kiến thức bài 1, …x 3=3 : …=3 x…=4 : …=5 - Yêu cầu hs làm vào - Chấm bài, nhận xét Lop2.net Hoạt động học - 2hs lên làm, lớp bảng - Nghe - Đọc - Nối tiếp nêu miệng theo cột - Kết chính số đó - Đọc - Làm bài - Thương số bị chia - Làm bài, em lên bảng làm trả lời (4) - Yêu cầu hs trả lời vì lại điền số đó Bài 4: (Dành cho hs khá, giỏi) (b) a) : x = b) … : x = 3:1x1= 4:… x …=4 - Yêu cầu hs làm VN, sau đó em lên sửa bài Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu hs nêu lại kết luận sgk - Nhận xét học - Dặn: Học thuộc kết luận đó - Làm bài - Nêu kết luận - Lắng nghe Ngày soạn : 22 / / 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng năm 2010 TOÁN: LUYỆN CÁC PHÉP TÍNH NHÂN VÀ CHIA VỚI SỐ O ; GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Hướng dẫn hs làm số bài tập dạng: - Các phép tính nhân và chia với số o - Giải toán có lời văn - GD tính cẩn thận, chính xác làm toán II Chuẩn bị : Nội dung luyện tập Phiếu BT III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY A Bài cũ : - Gọi hs đọc bảng nhân 3, 4, 5, chia 2,3, - Nhận xét, ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài : Luyện tập : Bài 1: Tính nhẩm: x 5= x 4= 3x0= 1x0= x 0= x 0= 0x3= 0x1= - Yêu cầu nêu miệng kết - Yêu cầu hs nhận xét kết phép nhân với số? Bài 2: Số? …x4=0 3x…=0 …: 2=0 …:5 =0 - Yêu cầu hs tự làm bài vào Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC - hs - Nghe - 1hs đọc yêu cầu - Nối tiếp nêu miệng kết theo cột - nhân với số nào o - hs yếu lên bảng làm (5) - Nhận xét, chữa - Yêu cầu hs nêu nhận xét - Số chia cho số nào khác Bài 3: Khoanh tròn chữ đặt trước cách tính có kết đúng: a) : x = ? b) : x = ? A x = A x = 20 B x = B x = - Phát PBT yêu cầu hs tự làm bài, chấm số bài, chữa Bài 4: Củng cố giải toán có lời văn Có 30 chia cho học sinh Hỏi bạncó vở? A 30 : = (bạn) B 30 : = (quyển) C 30 : 5= (quyển) - Yêu cầu hs làm vào - Chấm bài nhận xét, chữa Bài 5: (Dành cho hs khá, giỏi) Tìm hai số có thương và tổng 7? - Yêu cầu hs tự làm bài - Chấm bài, chữa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Xem lại các BT TẬP VIẾT: - Làm bài - Làm bài, em làm vào phiếu lớn - Làm bài - Ta có: : = và + = Vậy hai số cần tìm là và - Nghe LUYỆN VIẾT CHỮ HOA R I.Mục tiêu: - Hướng dẫn hs luyện viết chữ hoa R cỡ vừa và nhỏ đúng đẹp - Hướng dẫn hs luyện viết đúng cụm từ ứng dụng: “Ríu rít chim ca” cỡ nhỏ - GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ giữ II Chuẩn bị: + GV: Chữ mẫu + HS: VLV III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop2.net (6) A Bài cũ: - Kiểm tra VLV hs B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện viết: * Quan sát nhận xét: - Gắn chữ mẫu R yêu cầu hs nêu lại cấu tạo chữ R - Viết mẫu,hướng dẫn hs cách viết chữ R - Yêu cầu viết không trung - Yêu cầu hs viết chữ R cỡ vừa - Nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn viết chữ R cỡ nhỏ và yêu cầu viết Lưu ý: Điểm bắt đầu, kết thúc chữ R * Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Ríu rít chim ca - Viết mẫu: Ríu - Yêu cầu hs viết tiếng Ríu cỡ nhỏ lần - Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết : - Yêu cầu hs viết bài (nêu yêu cầu viết) - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi viết, tốc độ viết - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố ,dặn dò: - Nhận xét học - Luyện viết thêm TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: - VLV - Nghe - QS nêu lại cấu tạo chữ R - Quan sát - Viết lần - Viết bảng (2 - lần) - Viết bảng (2 lần) - QS, đọc và nêu nghĩa cụm từ ứng dụng, nhận xét độ cao, khoảng cách các tiếng, cách nối nét chữ R và chữ i - Quan sát - Viết bảng lần - Viết bài vào - Nghe LUYỆN TUẦN 27 I Mục tiêu: - Giúp hs hiểu thêm các loài vật sống trên cạn, nước và trên không - GD hs biết yêu quý và bảo vệ động vật II Chuẩn bị: - GV+HS: Tranh, ảnh sưu tầm các loài vật Lop2.net (7) III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY * Khởi động: * Hoạt động 1: Ôn số kiến thức đã học -Yêu cầu hs làm BT2 VBT - Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng ? Động vật có thể sống đâu? a Động vật có thể sống trên cạn b Động vật có thể sống nước c Động vật có thể sống trên cạn, nước - Nhận xét, kết luận * Hoạt động 2: Làm việc với tranh, ảnh sưu tầm - Yêu cầu hs làm việc theo nhóm tập trung tranh, ảnh sưu tầm để dán và trang trí vào tờ giấy to ghi tên vật theo nhóm: Trên mặt đất, nước và bay trên không - Tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm - Yêu cầu các nhóm lên treo sản phẩm nhóm mình - Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt - Tổ chức cho các nhóm tham quan lẫn * Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp: Trò chơi : Thi hát loài vật - Phổ biến luật chơi: Khi GV có lệnh, tổ nối tiếp hát Tổ nào hát nhiều tên loài vật thì thắng cuộc.(chơi theo tổ) - Tổ chức cho hs chơi - Nhận xét, tuyên dương tổ thắng - Nhận xét học - Dặn: Bảo vệ các loài vật HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát - Làm bài, em làm phiếu lớn - Làm việc theo nhóm dán, trang trí tranh, ảnh sưu tầm - Đại diện các nhóm lên treo sản phẩm nhóm mình - Đại diện các nhóm thuyết trình sản phẩm nhóm mình - Các tổ QS đánh giá lẫn - Nghe - Chơi - Nghe, ghi nhớ Ngày soạn: 23 / /2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2010 TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP Lop2.net (8) I.Mục tiêu: Giúp hs : - Luyện nói đáp lời cảm ơn-xin lỗi - Luyện tập nói lời đáp khẳng định số trường hợp cụ thể - Viết đoạn văn ngắn tả loài chim - Tập tính mạnh dạn trước tập thể II.Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III Các hoạt dộng dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Ổn định: Hát B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Nghe 2.Ôn luyện: Bài 1: Luyện đáp lời xin lỗi - Treo bảng phụ, gọi hs đọc yêu cầu - Đọc Nói lời đáp em: + Khi anh xin lỗi vì đã vô ý làm bẩn quần áo em + Khi bạn xin lỗi vì đã vô ý dẫm phải chân em + Khi em bé xin lỗi vì đã làm vỡ bình hoa - Yêu cầu cặp hs thực hành đối đáp tình - Thực hành đối đáp - Nhận xét, tuyên dương nhóm thể tốt - Nhiều nhóm thể hiện, lớp theo dõi Bài 2: Luyện đáp lời cảm ơn nhận xét - Nói lời đáp em: a Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm việc tốt cho bạn b Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã giúp bác xâu kim - Tiến hành tương tự bài Bài 3: Luyện nói lời đáp khẳng định - Treo bảng phụ, gọi hs đọc yêu cầu BT - Đọc Nói lời đáp em: + Bố ơi, có phải bố vừa mua quà cho không? Phải + Anh ơi, tối có chương trình xiếc thú phải không? Có đấy, em - Yêu cầu hs thực hành đóng vai theo nhóm đôi - Thảo luận đóng vai thể lại các tình - Gọi số nhóm trình bày - – nhóm thể - Yêu cầu lớp nhận xét - Tuyên dương, ghi điểm động viên nhóm thể Lop2.net - Nhận xét (9) tốt Bài 4: Luyện viết đoạn vă ngắn loài chim Viết đoạn vă ngắn tả loài chim gia cầm mà em biết - Gọi hs đọc lại yêu cầu - Yêu cầu hs nói tên vật định tả - Yêu cầu hs làm vào - Nhận xét bài viết hs Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Xem lại các BT TOÁN: - Đọc yêu cầu - Nói tên vật - Viết vào Đọc bài làm mình - Lắng nghe, ghi nhớ LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp hs luyện tập để ôn số kiến thức về: - Số 0; số phép nhân, phép chia - Dãy tính có dấu phép tính - Tìm số bị chia - Chu vi hình tam giác, tứ giác - GD tính cẩn thận, chính xác làm toán II Chuẩn bị : Nội dung luyện tập Phiếu BT III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY A Bài cũ : - Gọi hs đọc bảng nhân 3, 4, 5, chia 2,3, - Nhận xét, ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài : Luyện tập : Bài 1: Ôn tìm số bị chia - Ghi đề, yêu cầu hs đọc đề, xác định thành phần cần tìm, nêu cách tìm thành phần đó Tìm x: x : = x:3=5 - Yêu cầu hs làm bảng - Yêu cầu hs nêu cách thử lại Bài 2: Ôn dãy tính có dấu phép tính - Ghi đề - Yêu cầu hs làm vào vở, sau đó gọi em lên Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC - hs - Nghe - 1hs đọc yêu cầu, nêu cách tìm số bị chia - hs làm bảng lớp - Đọc yêu cầu, làm bài (10) bảng làm x +18 = x – 19 = x + 46 = 36 : + 18 = - Yêu cầu hs nêu cách tính Bài 3: Ôn cách tính chu vi tam giác, tứ giác - Yêu cầu hs đọc đề - Nêu cách tính chu vi tam giác, tứ giác a Tính chu vi tam giác có độ dài các cạnh là dm, dm, dm b Tính chu vi hình tứ giác sau: - Làm phép nhân chia trước - Tính tổng độ dàicác cạnh - Làm bài vào - Chấm bài, chữa Bài 4: Ôn số 0; số phép nhân, phép chia (Dành cho hs khá, giỏi) Nối phép tính với kết đúng 5+0 5x0 5x1 A - 5–0 B - 0x5 5:1 0:5 - Phát phiếu học tập cho hs làm thi đua xem làm - Nhận phiếu làm bài nhanh đúng - Gọi số em chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nghe, ghi nhớ - Dặn: Ôn lại bảng chia 2, 3, 4, ; cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác An toàn giao thông: B ÀI (Tiết 1) Lop2.net (11) I Mục tiêu: (SGV) - GD hs chấp hành tốt luật lệ ATGT II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk ; biển báo 101, 102, 112 III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Khởi động: - Hát bài: Trên sân trường * Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ngày trên đường phố, các em thường nhìn - Điều khiển các loại xe lại đúng thấy các chú CSGT làm nhiệm vụ gì? làn đường để đảm bảo ATGT => Để đảm bảo an toàn giao thông cho người tham gia - Lắng nghe giao thông, chúng ta phải tìm hiểu và hiểu thật kĩ biển báo hiệu giao thông và hiệu lệnh CSGT * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Lần lượt treo tranh hình 1, 2, 3, 4, hướng dẫn hs - Quan sát, mô tả đặc điểm cùng QS , tìm hiểu các tư điều khiển cảnh sát giao hình thông và cách thực lệnh đó nào - Nêu nội dung hiệu lệnh hình - Lên làm mẫu tư và nêu Theo dõi, nhận xét tuyên dương em thể tốt nội dung hiệu lệnh hình * Hoạt động 3: Thực hành Lớp theo dõi, nhận xét bạn - Yêu cầu hs nêu tên biển báo 101, 102, 112 - Quan sát, nêu: a) Biển đường cấm b) Biển cấm người c) Biển cấm ngược chiều - Yêu cầu các nhóm thực hành theo nội dung biển báo - Thưch hành làm CSGT - Gọi các nhóm trình bày - Lần lượt các nhóm lên thể - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét Các nhóm khác theo dõi, nhận xét - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt => Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh CSGT để - Lắng nghe đảm bảo an toàn trên đường * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Hệ thống nội dung bài học - Lắng nghe, ghi nhớ - Nhận xét học - Dặn hs luôn chấp hành đúng biển báo giao thông - Nhắc nhở người cùng làm theo Lop2.net (12) Lop2.net (13)