c Luyện đọc đoạn - Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng mấy giọng đọc khác nhau?. Là giọng của những ai?[r]
(1)Thứ hai ngaøy 17 thaùng naêm 2004 TẬP ĐỌC OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Hiểu từ ngữ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn năn - Hiểu nội dung bài: Oâng Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm và lòng tâm, nhờ người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên Kyõ naêng: - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc Thái độ: - Qua câu chuyện người có thể chiến thắng thiên nhiên, và luôn muốn làm bạn với thieân nhieân II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Thö Trung thu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và giới thiệu: Trong bài học hôm chuùng ta seõ cuøng hoïc baøi Oâng Maïnh thắng Thần Gió để biết người bình thường ông Mạnh lại có thể thắng vị thần có sức mạnh Thần Gió - Ghi teân baøi leân baûng 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc +MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài +PP : luyện tập, thực hành a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví duï: + Tìm các từ khó có âm đầu l/n,… bài (MN) Lop2.net - Haùt - HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu và trả lời câu hoûi cuoái baøi - Hoạt động lớp, cá nhân - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: loài người, hang nuùi, laêng quay, loàm coàm, noåi giaän, lớn nhất, làm xong, lên, lồng lộn, ăn năn, mát lành, các loài hoa,… - (2) + Tìm các từ có hỏi, ngã (MN) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng giọng đọc khác nhau? Là giọng ai? - - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phaân chia ntn? - Gọi HS đọc đoạn Hỏi: Đồng bằng, hoành hành có nghĩa là gì? - - Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các cần đọc với giọng kể thong thaû, chaäm raõi Yêu cầu HS đọc đoạn Trong đoạn văn có lời nói ai? - Oâng Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần Gió? - Vậy đọc chúng ta phải thể thái độ giận giữ (GV đọc mẫu và yêu cầu HS luyện đọc câu nói ông Mạnh) Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Để đọc tốt đoạn này các cần phải chú ý ngắt giọng câu văn 2, cho đúng Giọng đọc đoạn này thể tâm chống trả Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh - - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS GV đọc mẫu đoạn Giảng: Trong đoạn văn này có lời đối thoại Lop2.net + Các từ đó là: ven biển, ngã, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển cả,… - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài Chúng ta phải đọc với giọng khác nhau, là giọng người keå chuyeän, gioïng cuûa Thaàn Gioù vaø gioïng cuûa oâng Maïnh - Bài tập đọc chia làm đoạn: + Đoạn 1: Ngày xưa … hoành hành + Đoạn 2: Một hôm … ngạo nghễ + Đoạn 3: Từ đó … làm tường + Đoạn 4: Ngôi nhà … xô đổ ngôi nhaø + Đoạn 5: Phần còn lại - HS đọc bài - Đồng là vùng đất rộng, phẳng Hoành hành có nghóa laø laøm nhieàu ñieàu ngang ngược trên vùng rộng, khoâng kieâng neå - HS đọc lại đoạn theo hướng daãn cuûa GV - HS đọc bài Trong đoạn văn có lời ông Mạnh nói với Thần Gió - Oâng Mạnh tỏ thái độ tức giaän - Luyện đọc câu: - Thật độc ác! (Một số HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh) - HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngaét gioïng caâu: + Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhaø.// + Cuối cùng,/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// - HS đọc bài theo yêu cầu - - Theo dõi GV đọc mẫu Luyện đọc câu đối thoại (3) - - - Thần Gió và ông Mạnh Khi đọc lời Thần Gió, các cần thể hống hách, oai (GV đọc mẫu), đọc lời ông Mạnh cần thể kiên quyết, không khoan nhượng (GV đọc mẫu) Gọi HS đọc đoạn cuối bài Hỏi: Đoạn văn là lời ai? Giảng: Đoạn văn này kể hoà thuận Thần Gió và ông Mạnh nên các chú ý đọc với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm Hoạt động 2: Thi đua đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc caù nhaân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net Thần Gió và ông Mạnh, sau đó đọc đoạn - HS khá đọc bài Đoạn văn là lời người kể Theo dõi GV hướng dẫn giọng đọc - Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän đọc câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ bieån caû/ vaø höông thôm ngaøo ngạt các loài hoa.// Một số HS đọc bài cá nhân Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi - HS đọc (4)