Giáo án bài dạy khối 1 - Tuần 22

I/ Muïc tieâu: -Hs biết kể tên một số nghề nghiệp và nói dược những hoạt động sinh động của người dân ở địa phương mình.. -Hs có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương.[r]

Tuaàn 22 T/N Thứ 13/2/2006 Thứ 14/2/2006 Thứ 15/2/2006 Thứ 16/2/2006 Thứ 17/2/2006 Moân Noäi dung baøi daïy Haùt nhaïc OÂn taäp baøi haùt: Hoa laù muøa xuaân Toán Kieåm tra Tập đọc Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Tập đọc // Thuû coâng Gaáp – Caét daùn phong bì (T2) Taäp vieát Chữ hoa: S Toán Pheùp chia Keå chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị Theå duïc OÂn moät soá baøi taäp ñi theo vaïch keû thaúng Tập đọc Chim rừng Tây Nguyên TNXH Cuoäc soáng xung quanh Toán Baûng chia Chính taû Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Mó thuaät Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm Tập đọc Coø vaø Cuoác Toán Moät phaàn hai Luyện từ và câu Từ ngữ loài chim; Dấu chấm, dấu phẩy Theå duïc Ñi kieãng goùt hai tay choáng hoâng Chính taû N- V: Coø vaø Cuoác Toán Luyeän taäp Taäp Laøm Vaên Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim Lop1.net Thứ hai ngày 13 tháng năm 2006 Moân: Haùt Nhaïc OÂN TAÄP BAØI HAÙT: HOA LAÙ MUØA XUAÂN - Môn: Toán KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu: -Giúp Hs hiểu và nắm vững bảng nhân 2, 3, 4, -Cách giải các bài toán đơn II/ Đề bài: 1/ Tính: 3x2=? 4x2=? 4x4=? 4x3=? 4x5=? 4x3=? 5x2=? 3x1=? 4x7=? 2/ Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám: 2x3 3x2 4x9 5x9 4x6 4x3 5x2 2x5 5x8 5x4 x 10 x 3/ Toán đố: Mỗi Hs mượn truyện Hỏi Hs mượn truyện? Baøi giaûi Số truyện Hs mượn là: x = 15 (quyeån truyeän) Đáp số: 15 truyện - Môn: Tập đọc MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I/ Muïc ñích, yeâu caàu: – Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ, đúng -Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật – Rèn luyện kĩ đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ: “ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời.” II/ Đồ dùng dạy – học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy – học: Lop1.net Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ OÅn ñònh 2/ Bài cũ: em đọc thuộc lòng bài “Vè chim” và trả lời câu hỏi 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu: Gv giới thiệu và ghi lên bảng tựa bài b/ Luyện đọc: -Gv đọc mẫu toàn bài -2 em khá và giỏi đọc nối tiếp hết bài -Hs luyện đọc từ khó: cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời, thọc *Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Gv gọi Hs luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ: + Ngaàm coù nghóa laø gì? + Cuoáng quyùt nghóa laø theá naøo? + Ñaén ño nghóa laø theá naøo? + Thình lình nghóa laø gì? *Luyện đọc đoạn nhóm *Thi đọc các nhóm c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Tìm câu nói lên thái độ Chồn coi thường Gà Rừng? Caâu 2: Khi gaëp naïn Choàn nhö theá naøo? -Haùt vui -2 em traû baøi -Hs nhắc lại tựa bài -Hs doø baøi -Hs đọc nối tiếp -Hs luyện đọc cá nhân, đồng -Hs đọc nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Ngầm: kín đáo không lộ ngoài -Cuống quýt: nghĩa là vội đến lúc rối lên -Đắn đo: nghĩa là cân nhắc xem lợi hay hại -Thình lình có nghĩa là bất ngờ + Hs luyện đọc nhóm + Hs thi đọc các nhóm chồn ngầm coi thường bạn Ít sao? Mình thì coù haøng traêm -Khi gặp nạn chồn sợ hãi và chẳng nghĩ điều gì? -Gà Rừng giả chết vùng chạy để đánh Câu 3: Gà Rừng nghĩ mẹo gì để lạc hướng người thợ săn, tạo thời cho hai thoát nạn? Chồn vượt khỏi hang -Chồn thay đổi hẳn thái độ, nó tự thấy Câu 4: Thái độ Chồn Gà trí khôn bạn còn trăm trí khôn Rừng thay đổi sao? mình -Hs tự chọn tên cho câu chuyện: Caâu 5: Em haõy choïn moät teân khaùc cho + Gà Rừng thông minh caâu chuyeän + Gặp nạn khôn 4/ Luyện đọc lại: -Hs đọc theo vai -Gv hướng dẫn Hs tự phân vai luyện đọc laïi caâu chuyeän 5/ Cuûng coá daën doø: -Em thích nhân vật Gà Rừng vì Gà Rừng là vật thông minh -Em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì sao? -Về nhà luyện đọc lại nhiều lần Lop1.net - MOÂN: THUÛ COÂNG GAÁP CAÉT DAÙN PHONG BÌ I/ Muïc tieâu: -Hs bieát caùch, gaáp, caét, daùn phong bì -Gấp, cắt, dán hoàn chỉnh cái phong bì -Hứng thú với môn học II/ Chuaån bò: -Nhö tieát -Thước, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán -Giấy khổ to bốn tờ để Hs trình bày sản phẩm III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ OÅn ñònh -Haùt vui 2/ Kieåm tra: -Từng tổ kiểm tra -Cho Hs kiểm tra chuẩn bị Hs 3/ Bài mới: Thực hành gấp, cắt, dán phong bì -Yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, -Hs nhaéc laïi quy trình +Bước 1: Gấp phong bì daùn phong bì +Bước 2: Cắt phong bì +Bước 3: Dán phong bì -Gv tổ chức cho Hs thực hành -Hs thực hành -Gv phát giấy khổ to để Hs trình bày sản -Các tổ, Hs trình bày sản phẩm phaåm *Đánh giá sản phẩm Hs IV/ Nhaän xeùt, daën doø: -Gv nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị, kĩ thực hành và nhận xét sản phẩm cuûa hoïc sinh -Daịn doø Hs giôø hóc sau mang giaây thụ cođng, giaẫy vôû Hs, giaây traĩng, buùt chì, buùt maøu, thước kẻ, kéo, hồ để làm bài kiểm tra: “Phối hợp gấp, cắt, dán hình” - Thứ ba ngày 14 tháng năm 2006 Moân: Taäp vieát CHỮ HOA S Lop1.net I/ Muïc ñích, yeâu caàu: Rèn luyện kĩ viết chữ 1/ Biết viết chữ S hoa theo cỡ vừa và nhỏ 2/ Biết viết ứng dụng “Sáo tắm thì mưa” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định II/ Đồ dùng dạy – học: -Mẫu chữ S đặt khung chữ -Vở tập viết III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ OÅn ñònh 2/ Bài cũ: lớp viết bảng 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích yêu caàu tieát hoïc b/ Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét chữ S -Haùt vui -Ríu rít -Gv đính chữ S lên bảng, chữ S có độ -Hs quan sát và nhận xét cao li, gồm nét, viết liền, viết kết hợp nét Cong móc ngược (trái) nối liền nhau, tạo vòng xoắn to đầu chữ cuối nét móc lượn vào + Gv vieát maãu: -Hs quan saùt Gv vieát baûng vaø neâu quy trình vieát S + Gv yêu cầu Hs viết chữ S vào bảng -Cả lớp viết bảng lần S -Gv nhaän xeùt c/ Gv hướng dẫn Hs viết ứng dụng: Saùo taém thì möa -Gv hướng dẫn Hs quan sát câu ứng duïng vaø nhaän xeùt -Độ cao các chữ cái -Hs quan saùt vaø nhaän xeùt -Khoảng cách các chữ naøo? -Gv viết mẫu chữ Sáo vào bảng -Chữ S, H cao 2,5 li -Chữ T cao 1,5 li -Các chữ còn lại cao li -Khoảng cách các chữ khoảng cách viết chữ O Lop1.net 4/ Gv hướng dẫn học sinh chép bài vào tập viết 5/ Gv chấm bài, chữa bài 6/ Cuûng coá daën doø: -Gv nhaän xeùt chung veà tieát hoïc, khen ngợi em viết đẹp Nhắùc Hs viết thêm vào tập viết - Môn: Toán PHEÙP CHIA I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs : -Bước đầu nhận biết phép chia mối quan hệ với phép nhân -Biết viết, đọc và tính kết phép chia II/ Đồ dùng dạy – học: -Caùc maûnh bìa kình vuoâng baèng III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ OÅn ñònh -Haùt Vui 2/ Bài mới: Nhaéc laïi pheùp nhaân x = -Gv hoûi: Moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù oâ: maáy oâ? -Gv yeâu caàu Hs vieát pheùp tính: x = *Giới thiệu phép chia cho Gv ñính leân baûng oâ vuoâng vaø duøng thước gạch ngang chia thành phần -Coù oâ Vaäy moãi phaàn coù maáy oâ? -Hs quan sát hình vẽ trả lời ô chia thaønh phaàn baèng vaäy moãi phaàn coù oâ -Ta coù pheùp tính: -Hs nhaéc laïi pheùp tính: Saùu chia hai baèng : = ba *Giới thiệu phép chia cho 3: -Coù oâ vuoâng, chia thaønh phaàn baèng Moãi phaàn coù oâ Hoûi coù maáy phaàn? -Coù hai phaàn Ta coù pheùp chia: “Saùu chia ba baèng hai” Vieát laø: : = *Nêu nhận xét quan hệ phép Lop1.net nhaân vaø pheùp chia -Gv giới thiệu: Mỗi phần có ô, phần coù oâ ta vieát: x = -Coù oâ chia thaønh phaàn baèng vaâïy moãi phaàn coù maáy oâ? Ta ghi laø: : = -Có ô chia phần thành ô thì maáy phaàn? : = -Vậy từ phép nhân ta có thể lập thành hai phép chia tương ứng: 6:2=3 3x2=6 6:3=2 4/ Thực hành: Bài 1: Gv gợi ý Hs tự làm sau đó chữa baøi Bài 2: Học sinh tự giải sau đó tự chữa baøi -Coù oâ -2 phaàn -Hs làm bài sau đó sữa bài: +4 x = x5 = 15 +8 : = 15 : = +8 : = 15 : = -Hs tự giải sau đó tự chữa bài: a/ x = 12 b/ x = 20 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = 5/ Cuûng coá daën doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Moân: Keå chuyeän MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I/ Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Reøn luyeän kó naêng noùi: +Đặt tên cho đoạn truyện +Kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng phù hợp 2/ Reøn luyeän kó naêng nghe II/ Đồ dùng dạy học: -Mặt nạ Chồn và Gà Rừng để Hs kể chuyện theo cách phân vai III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ OÅn ñònh -Haùt vui 2/ Baøi cuõ: Lop1.net -2 Hs đọc nối tiếp kể lại câu chuyeän chim Sôn Ca vaø boâng Cuùc Traéng trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv nêu MĐ, YC tieát hoïc b/ Hướng dẫn kể chuyện: Đặt tên cho đoạn câu chuyện -Hs đọc theo yêu cầu bài -1 Hs đọc yêu cầu bài: Đặt tên cho đoạn truyện “Một trí khôn trăm trí khoân.” -Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm -Hs thảo luận nhóm chọn tên cho đoạn ñoâi caâu chuyeän -Đoạn 1: Chú chồn kiêu ngạo -Đoạn 2: Trí khôn chồn -Đoạn 1: Chú Chồn hợm hĩnh *Gv yêu cầu Hs kể đoạn và toàn -Đoạn 2: Trí khôn chồn đâu? -Hs nối tiếp kể lại đoạn câu caâu chuyeän nhoùm -Hs nối tiếp kể đoạn câu chuyện -Mỗi nhóm đại diện em thi kể chuyeän *Gv cho Hs keå thi: chuyeän -Gv nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Cuûng coá daën doø: -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn caâu chuyeän - Môn: Đạo đức BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (TIẾT 2) Hoạt động dạy Hoạt động học -Hs tự liên hệ Hoạt động 1: Mục tiêu: Hs biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị thân Caùch tieán haønh: -Gv nêu yêu cầu: Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch cần guíp đỡ? -Hs tự lên hệ -Hãy kể vài trường hợp cụ thể? -Đóng vai Hoạt động 2: Mục tiêu: Hs thực hành nói lời yêu cầu, Lop1.net đề nghị, lịch muốn nhờ người khác giúp đỡ Caùch tieán haønh : -Gv neâu tình huoáng, yeâu caàu Hs thaûo luận đóng vai theo cặp -Tình 1: Em muốn bố mẹ cho ñi chôi ngaøy chuû nhaät -Tình 2: Em muốn nhờ bạn lấy hộ chieác buùt -Gv mời cặp lên sắm vai -Gv rút kết luận: Khi cần đến giúp đỡ, dù nhỏ người khác em cần phải có lời nói hành động và cử thật phù hợp Hoạt động 3: Trò chơi văn minh lịch Mục tiêu: Hs thực hành nói lời đề nghị lịch với các bạn lớp biết phân biệt lời nói lịch và chưa lịch Caùch tieán haønh: -Gv phổ biến luật chơi: Người chủ trò đứng trên bảng nói to câu đề nghị nào đó các bạn lớp -Hs thực trò chơi -Gv rút kết luận: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày là tự trọng và tôn trọng người khác -Em phải nói để bố mẹ biết -Hs thảo luận nhóm và đưa câu ứng sử phù hợp -Hs sắm vai xử lí tình - Moân: Theå duïc OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG - Thứ tư ngày 15 tháng năm 2006 Môn: Tập đọc CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN I/ Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: Lop1.net -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng tiếng khó: y – rơ – pao, rung động, mênh mông, ríu rít, kơ púc, rướn ngắt và nghỉ ngơi đúng -biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: rung động, mênh mông, ríu rít, chao lượn 2/ Rèn luyện kĩ đọc – hiểu: -Hiểu nghĩa các từ khó: chao lượn, rợp, hoà âm, mảnh -Hiểu nội dung bài: chim rừng Tây Nguyên có nhiều loài, với lông nhiều màu saéc, tieáng hoùt hay II/ Đồ dùng dạy học: -Bản đồ VN -Tranh ảnh các loài chim III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ OÅn ñònh 2/ Bài cũ: em nối tiếp đọc bài: “Moät trí khoân hôn traêm trí khoân.” 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu: Gv giới thiệu và ghi vào bảng tựa bài b/ Luyện đọc: Gv đọc mẫu lần +Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu: Hs nối tiếp đọc câu theo dãy bàn +Gv hướng dẫn Hs nêu từ khó Gv ghi vào bảng từ khó: Y – rơ – pao, ríu rít, meânh moâng, vi vu vi vuùt, traéng muoát, lanh laûnh, quanh heà, roän vang +Đọc đoạn trước lớp +Đọc đoạn nhóm +Hs đọc thi giũa các nhóm c/ Tìm hieåu baøi: Câu 1: Quanh Y – rơ – pao có loài chim gì? Câu 2: Tìm từ ngữ tả hình dáng, màu sắc tiếng kêu, hoạt động chim đại bàng, thiên nga, kơ púc Hoạt động học -Haùt vui -Hs nhắc lại tựa bài -2 em đọc lại bài -Hs nối tiếp đọc câu theo dãy bàn -Hs nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Hs đọc thi các nhóm -Có đại bàng, chân vàng mỏ đỏ, có thiên nga, kơ púc và nhiều loài chim khác -Đại bàng: chân vàng mỏ đỏ, bóng che rợp mặt đất Mỗi vỗ cánh phát tieáng vi vu vi vuùt gioáng nhö haøng traêm chieác đàn cùng hoà âm; Chim kơ púc: nhỏ ớt, mỏ mảnh, tiếng hót lanh lảnh nhö tieáng saùo 4/ Luyện đọc lại: -Gv gọi Hs thi đọc lại toàn bài văn 5/ Cuûng coá daën doø: -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc nhở Hs tiết sau học tốt 10 Lop1.net - Moân: TNXH CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I/ Muïc tieâu: -Hs biết kể tên số nghề nghiệp và nói dược hoạt động sinh động người dân địa phương mình -Hs có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh aûnh SGK trang 45 – 47 -Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kể tên số ngành nghề vùng nông thoân -Gv hỏi: Bố mẹ và người họ -Hs phát biểu ý kiến haøng nhaø em laøm ngheà gì? -Gv ruùt keát luaän: Bố mẹ và người họ hàng -Hs lắng nghe nhà em người làm nghề Vậy người xung quanh em có làm ngành nghề giống bố mẹ và người thân em không Hôm cô và caùc em seõ tìm hieåu baøi “Cuoäc soáng xung quanh” Hoạt động 2: Quan sát và kể lại gì bạn nhìn thấy hình Yêu cầu: thảo luận nhóm để quan sát và -Các nhóm thảo luận và trình bày kết kể lại gì nhìn thấy hình Hoạt động 3: Nói tên số nghề người dân qua hình veõ -Gv hoûi: Caùc em nhìn thaáy caùc hình aûnh -Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi này mô tả người dân sống vùng miền +H1,2: Người dân sống miền núi naøo cuûa Toå quoác +H3,4: Người dân sống trung du +H5,6: Người dân sống đồng +H7: Người dân sống miền biển -Hs thảo luận nhóm để nói tên ngành -Hs nói tên ngành nghề người dân nghề người dân hình vẽ hình vẽ 11 Lop1.net treân -Gv rút kết luận: Những người dân -Mỗi người dân vùng miền khác vẽ tranh có làm nghề giống làm ngành nghề khác nhau không? Tại họ lại làm ngheà khaùc nhau? Hoạt động 4: Thi noùi veà ngaønh ngheà - Môn: Toán BAÛNG CHIA I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs : -Laäp baûng chia -Thực hành chia II/ Đồ dùng dạy học: -Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động học 1/ Giới thiệu phép chia từ phép nhân -Gv nhaéc laïi pheùp nhaân -Gv gaén leân baûng taám bìa, moãi taám coù chaám troøn Hoạt động dạy -Vaø hoûi: Coù taát caû maáy chaám troøn? -Coù chaám troøn -Gv goïi Hs leân baûng vieát pheùp nhaân x = -Treân caùc taám bìa coù chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Vaäy coù maáy taám bìa? -8 : = (taám bìa) -Từ phép nhân x = ta có phép chia : = 2/ Laäp baûng chia 2: -Gv hướng dẫn Hs tự lập bảng chia +2 : = 12 : = +4 : = 14 : = +6 : = 16 : = +8 : = 18 : = +10 : = 20 : = 10 -Gọi Hs đọc thuộc bảng chia -Hs hoïc thuoäc baûng chia 12 Lop1.net *Thực hành: Baøi 1: Gv yeâu caàu Hs tính nhaåm -Tính nhaåm: +6 : = +4 : = +10 : = : = : = 12 : = Baøi giaûi Soá caùi keïo caûu moãi baïn chia: 12 : = (keïo) Đáp số: cái kẹo 12 : 20 : Bài 2: Gọi Hs lên bảng giải: Cả lớp giải vaøo taäp Bài 3: Gv gọi Hs lên bảng thực 8:2 16 : 10 14 : - Moân: Chính taû (N – V) MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1/ Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Một trí khôn trăm trí khoân” 2/ Luỵên viết các chữ số có âm vần dễ lẫn: r/d/gi, dấu hỏi/ngã II/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ OÅn ñònh -Haùt vui 2/ Baøi cuõ -3 Hs nghe bạn đọc viết bảng thuộc, -Hs vieát baûng cuoác, chuoát 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu: Gv nêu MĐ, YC tiết hoïc b/ Hướng dẫn Hs nghe – viết -Gv đọc bài chính tả -2 Hs đọc lại bài chính tả -Tìm hiểu nội dung đoạn viết -Sự việc gì xảy với Rà Gừng và Chồn -Chúng gặp người thợ săn, cuống quýt nấp luùc daïo chôi? vào cái hang Người thợ săn dùng gậy thoïc vaøo hang baét chuùng -Tìm câu nói người thợ săn -Có mà chốn đằng trời -Câu nói đó đặt dấu gì? -Câu nói đó đặt dấu ngoặc keùp,sau daáu hai chaám 13 Lop1.net -Hs vieát baûng -Gv đọc bài Hs chép vào -Gv chấm bàivà chữa bài C/ Hướng dẫn Hs làm bài tập: Bài 2: Gv gọi Hs đọc yêu cầu bài -Cả lớp làm bài vào bảng +reo, giaät, gieo +giaû, nhoû, heûm Bài 3: Gọi Hs đọc yêu cầu: Hs tự giải: Vẳng từ vườn xa Chim caønh thoû theû Em đứng ngẩn ngơ 4/ Cuûng coá, daën doø: -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà chữa lỗi thành hàng -buoåi saùng, cuoáng quyùt, reo leân… -1 Hs đọc yêu cầu bài Moân: Mó thuaät VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM - Thứ năm ngày 16 tháng năm 2006 Môn: Tập đọc COØ VAØ CUOÁC I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1/ Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: +Đọc lưu loát toàn bài Ngắt nghỉ đúng +Biết đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng 2/ Rèn kuyện kĩ đọc hiểu -Hiểu các từ khó: cuốc, thảnh thơi -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ OÅn ñònh 2/ Baøi cuõ: -2 Hs đọc và trả lời câu hỏi bài Chim rừng Tây Nguyên 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: -Gv giới thiệu và ghi lên bảng tựa bài -Haùt vui -Coø vaø Cuoác 14 Lop1.net b/ Luyện đọc: -Gv đọc mẫu bài -Gv gọi Hs đọc bài +Hs luyện đọc câu +Hs nêu từ khó Gv ghi lên bảng +Gv hướng dẫn Hs luyện đọc từ khó *Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ -Hướng dẫn Hs cách ngắt nhịp câu khó -em sống bụi cây đất, /nhìøn lên trời xanh thấy các anh chị trắng phau phau, /đôi cánh dập dờn nhảy múa, /khoâng nghó cuõng coù luùc chò cuõng khoù nhoïc nhö theá naøy.// -Gv gọi Hs đọc từ chú giải cuối bài *Đọc đoạn nhóm *Đọc thi các nhóm c/ Tìm hieåu baøi: Caâu 1: Thaáy Coø loäi xuoáng ruoäng, cuoác hoûi theá naøo? Caâu 2: Vì Cuoác hoûi nhö vaäy? -Cò trả lời Cuốc nào? Câu 3: Câu trả lời Cò chứa lời khuyeân Lời khuyên là gì? 4/ Luyện đọc lại: -3, nhóm Hs phân vai thi đọc lại truyeän -Hs doø baøi -2 Hs đọc lại bài -Hs nối tiếp đọc hết bài -Hs nêu từ khó -Hs đọc từ khó: ĐT, CN -Hs luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ -Chị bắt tép vất vả, chẳng sợ bùn bắn heát aùo traéng sao? -Vì Cuoác nghó raèng aùo coø traéng phau, coø thường bay dập dờn múa trên trời cao, chaúng leõ laïi coù luùc loäi buøn baét teùp baån thæu, khoù nhoïc nhö vaäy -Phải có lúc vất vả lội bùn có thảnh thơi bay lên trời cao Còn áo bẩn muoán saïch thì choù khoù gì? -Hs trả lời tự 5/ Cuûng coá daën doø: -Hs nói lại lời khuyên câu chuyện - Môn: Toán MOÄT PHAÀN HAI 15 Lop1.net I/ Muïc tieâu: -Giúp Hs nhận biết: “Một phần hai”, biết viết và đọc ½ II/ Đồ dùng dạy học: -Các mảnh giấy hoạc bì hình vuông, hình tròn, hình tam giác III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy 1/ Khởi động 2/ Bài mới: -Giới thiệu “Một phần hai ½” -Gv ñính leân baûng hình vuoâng Gv taùch hình vuoâng laøm phaàn toâ maøu moät phaàn và hỏi cô đã tô màu bai nhiêu phần hình vuoâng -Gv ghi ½ -Đọc phần hai -Gv giảng ½ còn gọi là nửa Hoạt động học -Haùt vui -Hs quan saùt -Moät phaàn hai -1 Hs nhaéc laïi ½ 3/ Thực hành: Baøi 1: Gv yeâu caàu Hs laøm mieäng -1 Hs neâu yeâu caàu baøi taäp +Gv gọi Hs trả lời -1 Hs neâu yeâu caàu baøi taäp -Đã tô màu ½ hình vuông ½ hình tam giaùc, ½ hình troøn -Bài 2: Đã tô ½ hình A và hình C Baøi 2: Hs laøm mieäng Bài 3: Đã khoanh vào ½ số cá 4/ Cuûng coá daën doø: -Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Môn: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ LOAØI CHIM I/ Muïc ñích yeâu caàu: 16 Lop1.net 1/ Mở rộng vốn từ chim chó, biết tên số loài chim, số thành ngữ loài chim 2/ Luyện tập sử dụng dấu chấm, dấu phẩy II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ loài chim -Tranh các loài chim vẹt, quạ, khướu, cú, cắt -Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: Hs hỏi đáp với cụm từ đâu? -2 Hs leân baûng 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv nêu MĐ, YC tieát hoïc b/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Gv hướng dẫn Hs giải miệng -Hs laøm mieäng -Gv gọi học sinh đọc yêu cầu bài -1 Hs đọc yêu cầu bài +Hs quan saùt tranh saùch giaùo khoa vaø thảo luận nhóm, nói đúng tên loài chim -Hs thaûo luaän nhoùm -Gv yêu cầu Hs phát biểu trước lớp -Hs trình bày kết trước lớp(Hs nối tiếp phaùt bieåu yù kieán) -Gv nhaän xeùt: 1: chaøo maøo; 2: seû; 3: coø; 4: đại bàng; 5: vẹt; 6: sáo sậu; 7: cú mèo Bài tập 2: Gv gọi Hs đọc yêu cầu bài Gv -Hs đọc yêu cầu bài -Hs thảo luận tìm đặc điểm loài chim giới thiệu tranh ảnh các loài chim quạ, cú, vẹt, cắt, khướu +Gv gợi ý: Quạ có màu gì? -Quaï coù maøu loâng ñen +Khướu có đặc điểm gì? -Hay hoùt +Cuù coù ñaëc ñieåm gì? -Cuù dô vaø hoâi +Nhanh nhö gì? -Caét Baøi taäp 3: Baøi laøm vieát -Gv gọi Hs đọc yêu cầu bài -Hs đọc yêu cầu bài -Gv yêu cầu Hs làm bài vào bài tập -Hs làm bài vào bài tập -Gv chấm bài và chữa bài -Ngaøy xöa coù ñoâi baïn laø Dieäc vaø Coø Chúng thường cùng cùng ăn, cùng làm vieäc vaø ñi chôicuøng Hai ban baïn gắn bó với hình với bóng 4/ Cuûng coá daën doø: -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò tieát sau - 17 Lop1.net Moân: Theå duïc ÑI KIEÃNG GOÙT, HAI TAY CHOÁNG HOÂNG - Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2006 Moân: Chính taû (N – V) COØ VAØ CUOÁC I/ Muïc tieâu: -N – V chính xác, trình bày đúng đoạn câu chuyện Cò và Cuốc -Làm đúng các bài tập phân biệt r/gi/d, hỏi, ngã II/ Đồ dùng dạy – học: -Tranh veõ – phieáu baøi taäp III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Khởi động: -Chơi trò chơi“Chỉ nhanh, đúng” 2/ Baøi cuõ: Hs vieát baûng -giaõ gaïo, beù nhoû, ngoõ xoùm -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gv treo tranh và hỏi: Các em nhìn thấy tranh này bài tập đọc nào? -Coø vaø Cuoác -Hoâm caùc em seõ nghe vieát baøi chính taû Coø vaø Cuoác -Hs nhắc lại tựa bài +Gv đọc đoạn viết -2 Hs đọc lại Đoạn viết nói lên chuyện gì? -Cuoác thaáy Coø loäi ruoäng hoûi: Coø coù ngaïi baån khoâng? +Câu hỏi Cuốc và câu trả lời -Dấu hai châm và dấu gạch đầu dòng Cò đặt sau dấu câu gì? +Cuoái caâu hoûi treân coù daáu gì? -Daáu chaám hoûi +Hs viết bảng từ khó -ruoäng, raäm, traéng +Gv goïi Hs nhaéc laïi quy trình vieát chính taû +Gv cho Hs vieát baøi -Hs vieát baøi +Gv đọc bài cho Hs soát lỗi +Hs duøng buùt chì baét loãi +Gv chaám baøi Bài tập 2: Gv gọi Hs nêu YC Hs thực -1 Hs nêu YC bài viết Hs làm trên bảng trên bảng lớp lớp làm phiếu bài tập Bài tập 3: Gv cho Hs trả lời tiếp sức -Tùm tiếng có ngã hỏi -Các tổ thi đua trả lời: Gv nhận xét 4/ Cuûng coá: Hs chôi troø tìm nhanh tìm -2 đội tham gia chơi 18 Lop1.net đúng 5/ Daën doø: -Sửa lỗi thành hàng đúng -Chuaån bò tieát sau vieát baøi chính taû - - Môn: Toán LYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: -Giuùp Hs hoïc thuoäc baûng chia vaø reøn luyeän kó naêng vaän duïng baûng chia II/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt đông học 1/ OÅn ñònh -Haùt vui 2/ Bài cũ: Gọi Hs đọc thuộc bảng chia -2 Hs hoïc thuoäc baûng chia 3/ Bài mới: Baøi 1: -1 Hs nêu yêu cầu bài toán -Tính nhaåm +8 : = 4; 10 : = 5; x = 4; +16 : = 8; :2 = 3; 20 : = 10; Baøi 2: -Baøi 2: -Gv goïi Hs leân baûng giaûi baøi +2 x = 12; x = 16; x = 4; +12 : = 2; 16 : = 8; : = 2; Bài 3: Gv gọi Hs đọc đề bài -Hs đọc đề bài: -Gv tóm tắt đề bài lên bảng Baøi giaûi 18 lá cờ: tổ Số lá cờ tổ chia: ? lá cờ: tổ 18 : = (lá cờ) Đáp số : lá cờ Bài 4: Gv gọi Hs đọc đề bài -Hs đọc đề bài toán -Gv tóm tắt đề bài lên bảng Baøi giaûi haøng: baïn Soá haøng xeáp laø: ? haøng: 20 hs 20 : = 10 (lá cờ) Đáp số : 10 lá cờ Baøi 5: Hình naøo coù ½ soá chim ñang -Hình C bay 4/ Cuûng coá, daën doø: -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc nhở Hs học tốt 19 Lop1.net - Moân: Taäp laøm vaên ĐÁP LỜI XIN LỖI – TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1/ Rèn luyện kĩ nghe, nói Biết đáp lại lời xin lỗi giao tiếp đơn giản 2/ Rèn kĩ viết đoạn: biết xếp các đoạn văn đã cho thành đoạn văn II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập -3 boä baêng giaáy: moãi boä goàm baêng Moãi baêng vieát saün caâu vaên a, b, c, d III/ Hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt dộng học 1/ Khởi động -Haùt vui 2/ Baøi cuõ: cặp Hs thực hành nói lời cảm ơn và đáp lại lời cảm ơn 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu: Gv nêu MĐ, YC tiết hoïc b/ Hướng dẫn làm bai tập Bài 1: Gv hướng dẫn Hs nêu miệng -Hs neâu mieäng BT1 -Hs thaûo luaän theo caëp -Hs thảo luận theo cặp Baøi 2: Gv goïi Hs neâu yeâu caàu baøi taäp -1 Hs neâu yeâu caàu baøi taäp -Đáp lại lời xin lỗi các trường hợp sau -Gv nêu tình để Hs thảo luận: Hs1: Xin lỗi để trước nói: Xin lỗi! Mình vội trước ban chút nhé Hs2: Mời bạn Xin mời Bạn trước đi! -Tương tự Gv gọi cặp lên trình bày trước lớp Baøi 3: Hs laøm vieát vaøo taäp: -Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập -Hs laøm baøi vaøo taäp -Từng cặp lên trình bày trước lớp -Sắp xếp lại thứ tự các câu để tạo thành đoạn văn: +Một chú chim gáy sà xuống đám ruộng vừa gặt Cổ chú điểm đốm cườm trắng đẹp Chú nhẩn nha nhặt thóc rơi bên gốc rạ Thỉnh thoảng, chú cất tiếng gáy “cúc cù cu”, làm cho ánh đồng quê 20 Lop1.net