Kiến thức: - Học sinh nắm được bình thường diễn ra hàng ngày của các quy tắc nhân một số thập phân với em ñi hoïc, laøm vieäc giuùp gia ñình… moät soá thaäp phaân.Pheùp nhaân 2 soá -HS [r]
(1)TUẦN 12 Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tiết Chào cờ Tiết NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Lịch sử “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi Vượt qua tình hiểm nghèo -Đọc đúng: quẩy, nản chí, diễn thuyết, mua xưởng, sửa chữa; đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài, nhấn mạnh các bài nghị lực Hiểu: hiệu cầm đồ, trắng tay, độc chiếm, diễn thuyết, thịnh vượng, người cùng thời Nội dung: Ca ngợi chú bé Bạch Thái Bưởi từ cậu bé mồ côi, nhờ ý chí và nghị lực đã trở thành nhà kinh doanh lừng lẫy -GV: tranh SGK + bảng phụ - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1- Ổn định: 2-Kiểm tra bài cũ:Có chí thì nên GV Gọi HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ 10 10 3-Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: GV Gọi HS đọc to toàn bài Hướng dẫn chia đoạn: đoạn Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn Thoe dõi chỉnh sửa lỗi phát âm Hiểu nghĩa từ sgk Gọi hs đọc toàn bài Gv đọc mẫu b- Tìm hiểu nội dung: HS đọc đoạn 1và trả lời câu hỏi: +Bạch Thái Bưởi xuất thân -1Lop1.net - Học sinh nắm tình “ nghìn cân treo sợi tóc” nước ta sau Cách mạng tháng 8những khó khăn to lớn “ Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm, nhân dân ta lãnh đạo Đảng và Bác Hồ đã vượt qua tình “Nghìn cân treo sợi tóc” cách quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ - Rèn kĩ nắm bắt kiện lịch sử - Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước + GV: AÛnh tö lieäu SGK ổn định: Baøi cuõ: OÂn taäp - HS TL: Đảng CSVN đời có ý nghĩa gì? - Caùch maïng thaùng thaønh coâng mang laïi yù nghóa gì? - GV Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Khó khăn nước ta sau Cách mạng thaùng - HS thảo luận trả lời câu hỏi : - Sau Caùch maïng thaùng Taùm, nhaân daân ta gặp khó khăn gì ? - Để thoát khỏi tình hiểm nghèo, Đảng và Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm việc gì? - Ý nghĩa việc vượt qua tình “nghìn cân treo sợi tóc” GV gọi hs trình bày (2) 10 5 nào? +Bạch Thái Bưởi mở công ti vào thời gian nào? + Thành công ông là gì? + Nhờ đâu Bạch Thái Bưởi thành công? Em hiểu anh hùng thời kinh tế là gì? GV Yêu cầu HS nêu nội dung bàiGV tóm lại c- Đọc diễn cảm: -HS nối tiếp toàn bài Hd hs đọc diễn cảm đoàn 1,2 Gv đọc mẫu Y/c hs đọc theo nhóm đôi Các nhóm thi đọc Nhận xét tuyên dương 3- Củng cố- Dặn dò: - HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: Câu chuyện có nghĩa gì? - Về nhà học bài Những khó khăn nước ta sau cách maïng thaùng Taùm HS laøm vieäc theo nhoùm: - Nhận xét tình hình đất nước qua ảnh tư lieäu - HS thaûo luaän caùc caâu hoûi (SGV/ 36) GV nhaän xeùt + choát - Chế độ ta quan tâm đến đời sống cuûa nhaân daân vaø vieäc hoïc cuûa daân Rút ghi nhớ củng cố - daën doø: - Neâu moät soá caâu cuûa Baùc Hoà noùi veà việc cần kíp “Diệt giặc đói, diệt giặc doát” - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Thà hy sinh tất định không chịu nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu NTĐ4 Lịch sử Chùa thời Lý NTĐ5 Toán Nhân số thập phân với 10,100,1000, Học xong bài này, HS biết: - Đến thời Lý, đạo phật phát triển thịnh đạt - Thời Lý, chùa xây dựng nhiều nơi - Chùa là công trình kiến trúc đẹp - GDBVMT : GD HS biết bảo vệ môi trường đến thăm viếng chùa, đình II/ ĐDDH - Anh chụp chùa Một Cột, chùa Keo, tượng phật A-di-đà (SGK) - Phiếu học tập HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ -2Lop1.net - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000.thực dược bài tập 1,2 - Cuûng coá kó naêng nhaân moät soá thaäp phân với số tự nhiên - Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thập phân - Giáo dục học sinh say mê học toán, vận dụng dạng toán đã học vào thực tế sống để tính toán HS khá giỏi thực BT + GV: Baûng phuï ghi quy taéc + HS: Vở , bảng con, SGK (3) 1- Kiểm tra: GV : Thăng Long thời Lý đã xây dựng nào? n/x cho điểm hs 10 2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài Bài học: Làm việc lớp - HS thảo luận và trả lời: + Vì nói đến thời Lý đạo phật trở nên thình đạt nhất? - Nhận xét và bổ sung 10 10 5 Làm việc cá nhân - GV Phát phiếu cho HS - HS tự điền a) Chùa là nơi tu hành các nhà sư b) Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo phật c) Chùa là trung tâm văn hoá làng xã d) Chùa nơi tổ chức văn nghệ - Gọi HS trả lời - Nhận xét và bổ sung Làm việc lớp - GV Cho HS xem tranh ảnh - GV mô tả chùa Một Cột, chùa Keo, - Gọi HS mô tả lời - Nhận xét và bổ sung - Liên hệ mô tả các ngôi chùa mà em biết thực tế - GDBVMT : Hoạt động nối tiếp: - Sự việc nào cho ta thấy thời Lý, đạo Phật thịnh đạt - Hệ thống bài và nhận xét học Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS HS leân baûng:Ñaët tính roài tính: 3,6 x = ?; 1,28 x = ?; 0,256 x = ?; 60,8 x 45 = ? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Noäi dung: Hình thaønh quy taéc nhaân nhaåm moät soá thập phân với 10, 100, 1000, - GV yêu cầu HS đặt tính sau đó tính - Từ đó GV yêu cầu HS rút nhận xét - GV tiến hành với ví dụ - GV rút cho HS ghi nhớ SGK/57 - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ Luyeän taäp Baøi 1,2 - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm mieäng - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng - GV vaø HS nhaän xeùt Baøi 3/57: - HS đọc đề bài - HS tự tóm tắt sau đó giải - HS laøm baøi treân baûng - GV sửa bài nhận xét Cuûng coá, daën doø: - Muốn nhân số thập phân với 10, 100, 1000, ta có thể thực theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Môn NTĐ4 NTĐ5 Toán Đạo đức -3Lop1.net (4) Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH Nhân số với tổng Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: Giúp HS: - Cần phải tôn trọng người già vì người già - Biết cách th/h nhân số với có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều tổng, tổng với số - Áp dụng nhân số với cho xã hội; trẻ em có quyền gia đình và tổng, tổng với số để tính caû xaõ hoäi quan taâm, chaêm soùc - Thực các hành vi biểu tôn nhẩm, tính nhanh trọng, lễ phép, giúp đỡ , nhường nhịn người * HS Làm BT giaø, em nhoû - Tôn trọng yêu quý, thân thiện với người già , em nhỏ; không đồng tình với hành vi, việc làm không đúng người già và em nhoû - Đồ dùng để chơi đóng vai cho hoạt động 1, - Bp kẻ sẵn nd BT1 tieát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 KTBC: 15 15 Kính già, yêu trẻ ( tiết 1) Kieåm tra baøi cuõ: - GV hỏi : Em làm gì để có tình bạn - HS lên sửa BT ltập thêm tiết trc, đẹp? đồng thời ktra VBT HS - GV: Sửa bài, nxét & cho điểm - Nêu ghi nhớ bài Tình bạn * GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Dạy-học bài mới: Bài mới: *Gthiệu: GV nêu mtiêu học & a Giới thiệu bài: GV ghi đề ghi bảng đề bài b Hoạt động *Tính & so sánh gtrị b/thức: Tìm hieåu noäi dung truyeän Sau ñeâm möa HS tính gtrị b/thức - GV keå chuyeän Sau ñeâm möa laàn (coù - Nêu: Ta có: x ( + ) = x + tranh minh hoïa) x *Quy tắc số nhân với tổng: - GV: Chỉ vào b/thức: x ( + ) & - HS thaûo luaän theo caâu hoûi SGK: nêu: là số, (3+5) là tổng Vậy b/thức x ( + ) có dạng tích số nhân với tổng - Y/c HS: Nêu lại quy tắc này *Luyện tập-thực hành: Bài 1: - HS đóng vai theo nội dung truyện -GV Hỏi: BT y/c ta làm gì? - Treo Bp đã cbị & y/c HS đọc nd - HS thaûo luaän phuùt roài trình baøy các cột - HS tự làm bài GV chữa bài GV keát luaän Bài 2: HS tự làm bài Phát phiếu riêng cho hs làm - GV: Nxét & cho điểm HS Laøm baøi taäp 1, SGK Bài 3: -4Lop1.net (5) - GV: Y/c HS tính gtrị b/thức trg bài - GV: Y/c HS ghi nhớ quy tắc nhân tổng với số Bài 4: - HS đọc đề - HS làm bài GV nxét & cho điểm HS Củng cố-dặn do: - Hỏi: Củng cố bài - GV:Tổng kết học, dặn HS làm BT & CBB - HS laøm baøi taäp - GV mời số HS trình bày ý kiến - GV ruùt keát luaän Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoïc sau Tiết NTĐ4 NTĐ5 Môn Tên bài Đạo đức Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (T1) Tập đọc Mùa thảo I/ Mục tiêu -HS hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu ông bà, cha mẹ - Biết thực hành vi, việc thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ sống -Giáo dục ý thức biết kính yêu ông bà, cha mẹ Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp rừng thảo Thấy vẻ đẹp, hương thơm đặc biệt, sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ thảo Cảm nhận nghệ thuaät mieâu taû ñaëc saéc cuûa taùc giaû - GV: SGK + Bài hát Cho - HS: SGK đạo đức - Tranh minh hoạ bài đọc SGK II/ ĐDDH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1-Kiểm tra bài cũ: - HS lựa chọn các tình - GV đánh giá 10 2-Bài mới: -Giới thiệu bài và ghi đầu bài -Bài giảng: Tìm hiểu truyện kể GV Kể chuyện “Phàn thưởng” cho lớp nghe HS thảo luận nhóm đôitl câu hỏi -Em có nhận xét gì việc làm -5Lop1.net Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi HS đọc bài thơ Tiếng vọng, trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc - HS khá đọc toàn bài - GV chia baøi thaønh ba phaàn: + Phần 1: Gồm đoạn và + Phần 2: Đoạn (6) 10 10 5 Môn Tên bài bạn Hưng câu chuyện.? Theo em bà bạn Hưng cảm thấy nào trước việc làm Hưng Chúng ta phải đối xử với ông bà, cha mẹ ntn?vì sao? Làm việc lớp y/c đại diện các nhóm trình bày Nhận xét KL ghi nhớ (sgk) Thế nào là hiếu thảo với ông bà cha mẹ BT 1( SGK) GV Treo bảng phụ ghi tình HS đọc các tình huống,y/c hs đánh giá tình cách giơ thẻ ,y/ hs giải thích -N/x KL Em đã hiếu thảo với ông bà cha mẹ chưa ? HS thảo luận cặp đôi kể việc đã làm thể hiếu thảo với ông bà cha mẹ- kể số việc chưa tốt giải thích vì chưa tốt HS kể trước lớp -GV Nhận xét 3- Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài 4,5 + phaàn 3: Coøn laïi - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài c Tìm hieåu baøi HS đọc phần và trả lời câu hỏi SGK/113 - GV choát yù, ruùt yù nghóa baøi vaên d Luyện đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - Cho lớp đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - GV vaø HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều lần Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết NTĐ4 NTĐ5 Chính tả Khoa học Người chiến sĩ giàu nghị lực Sắt – gang - thép I/ Mục tiêu - HS nghe - viết đúng, đẹp đoạn bài: Người chiến sĩ giàu nghị lực - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt ch/tr vần ươn/ương - Giáo dục HS ý thức rèn viết cẩn thận, tỉ mỉ II/ ĐDDH -GV: tờ phiếu khổ to viết sẵn BT -6Lop1.net Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Neâu nguoàn goác cuûa saét, gang, theùp vaø moät soá tính chaát cuûa chuùng - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép - Nêu cách bảo quản đồ dùng gang thép có gia đình - GDBVMT : Một số đặc điểm chính MT và TN thiên nhiên - Thoâng tin vaø hình trang 48, 49 SGK (7) - Sưu tầm tranh, ảnh số đồ dùng làm gang thép - HS: Vở chính tả III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1- Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: - HS đọc cho lớp viết bảng: xôn xao, sản xuất, xuất sắc, suôn sẻ - HS viết và bảng lớp - GV nhận xét 15 3-Bài mới: 3.1-Giới thiệu bài: 3.2-Hướng dẫn HS viết: - GV đọc bài thơ cần viết chính tả + Các bạn nhỏ bài mơ ước gì? - GV nhắc nhở HS gấp SGK- Viết bài - GV đọc soát lỗi - GV thu 1/3 số bài chấm , HS khác đổi cho để chữa GV nhận xét chung bài viết 3.3-Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài tập theo nhóm 1- Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS GV- Nêu đặc điểm và ứng dụng tre? - Nêu đặc điểm và ứng dụng mây, song? * GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Noäi dung: Thực hành và xử lý thông tin - HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi SGK/48 -GV Goïi soá HS phaùt bieåu yù kieán, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung GV đến kết luận SGV/93 - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän Quan saùt vaø thaûo luaän - HS quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK theo nhóm đôi và nói xem gang thép sử dụng để làm gì HS điền bài Bài tập - HS đọc yêu cầu - HS làm bài SGK- HS làm bài trên bảng lớp Lớp nhận xét, sửa sai - HDHS nhận xét, sửa sai 5 4-Củng cố- Dặn dò: - GV nhận xét tiết học- Về nhà làm BT -7Lop1.net - GV yeâu caàu moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung GV ruùt keát luaän nhö SGK/49 - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän Cuûng coá, daën doø: - Haõy neâu tính caát cuûa saét, gang, theùp? - Gang, thép sử dụng để làm gì? - GDBVMT : - GV nhaän xeùt tieát hoïc (8) Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 LTVC MRVT: Ý chí – Nghị lực NTĐ5 Chính tả Mùa thảo - Mở rộng, hệ thống hoá các từ nói ý chí và nghị lực, biết số câu tục ngữ chủ đề này - Biết dùng từ ngữ đó để đặt câu, viết đoạn văn, hiểu nghĩa các câu tục ngữ nghị lực người Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài Mùa thaûo Ôn lại cách viết từ ngữ có âm đầu s/x âm cuối t/c - Một số phiếu nhỏ viết cặp tiếng bài tập 2a hay 2b để HS bốc thăm tìm từ ngữ chứa tiếng đó - Buùt daï vaø giaáy khoå to cho caùc nhoùm thi tìm nhanh các từ láy theo yêu cầu các baøi taäp 3b - GV: Bìa có viết sẵn nội dung BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: - GV Gọi HS lên gạch chân các động từ đoạn văn Nhận xét ghi điểm 15 3-Bài mới: 1-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2Luyện tập: Bài 1,2: HS đọc yêu cầu HĐ nhóm và ghi kết luận - Lớp nhận xét các từ bổ sung ý nghĩa cho động từ GV NX Bài 3: - HS Các nhóm làm phiếu học tập - Các nhóm trưng bày bài trên bảng - GV Gọi các nhóm lên trình bày bài nhóm mình - GV nhận xét và kết luận Bài 4: GV HD HS đọc các câu tục ngữ và hiểu -8Lop1.net ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - HS viết các từ ngữ theo yêu cầu bài tập 3a - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: b.HD HS vieát chính taû -GV Gọi HS đọc đoạn văn cần viết baøi - Gọi HS nêu nội dung đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả, chú ý từ ngữ viết sai - GV đọc cho HS viết - HS soát lỗi - Chaám 5- quyeån, nhaän xeùt c Luyeän taäp Baøi2/114: - GV Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV tiến hành tương tự bài tập tiết 11 - GV và HS nhận xét, chốt lại từ đúng, tuyên dương Baøi 3b/115: -HS đọc yêu cầu bài tập - HS chơi trò chơi tiếp sức (9) 5 - GV và HS nhận xét, chốt lại các từ đúng nghĩa nó - Lửa thử vàng, gian nan - Nước lã mà vã nên hồ - Có vất vả thành nhàn hạ 4- Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Ghi nhớ các từ và học thuộc các câu thành ngữ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ các từ ngữ đã luyện viết lớp để không viết sai chính tả Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Khoa học Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên NTĐ5 Toán Luyện tập Sau baøi hoïc, HS bieát: Hệ thống lại kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên dạng sơ đồ Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên -GDBVMT: Một số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Rèn kỹ nhân số thập phân với số tự nhiên - Reøn kyõ naêng nhaân nhaåm moät soá thaäp phaân với 10, 100, 1000 - Reøn hoïc sinh tính nhaân moät soá thaäp phaân với số tự nhiên nhanh, chính xác, nhân nhẩm nhanh.Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm, giải toán có bước tính Làm các bài tập 1(a), bài 2(a,b) và bài taäp 3 - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc, vận dụng điều đã học vào sống HS khá giỏi giải bài tập + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở , bảng -Hình veõ SGK GV :Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên phóng to HS :SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1-Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: GV Gọi HS trả lời câu hỏi: - Mây hình thành nào?Mưa từ đâu ra? 12 ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - HS tính nhaåm: 4,08 x 10 = ? ; 23,013 x 100 = ? ; 7,318 x 1000 = ? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: 3-Bài mới: a Giới thiệu bài: 3.1- Giới thiệu bài: ghi đầu bài b Noäi dung: 3.2- Các hoạt động dạy học: vòng tuần hoàn nước tự Baøi 1/58: nhiên - GV Goïi HS neâu yeâu caàu -HS thảo luận nhóm - GV yeâu caàu HS laøm mieäng -9Lop1.net (10) 10 5 - HS quan sát lớp sơ đồ vòng - GV vaø HS nhaän xeùt tuần hoàn nước: Quan sát từ trên xuống dưới,từ trái sang phải Baøi 2/58: - GV Gọi đại diện các nhóm lên - HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi treân baûng bảng trình bày - GV vaø HS nhaän xeùt - GV kết luận: Thực hành vẽ sơ đồ nước Baøi 3/58: TN - HS làm việc lớp - GV Gọi HS đọc đề bài GV giao nhiệm vụ cho HS: Như - HS tự tóm tắt và giải mục vẽ trang 49 - HS laøm baøi treân baûng - HS làm việc cá nhân: Thực - GV chấm, sửa bài theo yêu cầu BT Baøi 4/58: - GV gọi HS Trình bày trên bảng - HS neâu yeâu caàu lớp - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Kết luận - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GDBVMT : - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø: 4- Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung bài - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà làm bài thêm baøi taäp Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Toán Nhân số với hiệu NTĐ5 LTVC MRVT: Bảo vệ môi trường Giúp HS: -Biết cách th/h nhân số với hiệu, hiệu với số Áp dụng nhân số với hiệu, hiệu với số để tính nhẩm, tính nhanh -HS làm BT Nắm nghĩa số từ ngữ môi trường; biết tìm từ đồng nghĩa Bieát gheùp moät tieáng goác Haùn (baûo) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức - GDBVMT : GD HS lòng yêu quý, ý thức BVMT, có hành vi đúng đắn với MT xung quanh - Bút dạ, vài tờ giấy khổ to và từ điển Tiếng Việt vài trang từ điển phô tô có liên quan đến nội dung baøi taäp Bp kẻ sẵn nd BT1/ 67-SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 10 HĐ 1- Ổn đỊnh lớp 2-KTBC: - GV: Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm 10 -HS tiết trc, đồng thời ktra VBT- - GV: Sửa bài, nxét & cho điểm Lop1.net 3-Dạy-học bài mới: ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - HS đặt câu bài tập - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: (11) Tiết Thể dục Học động tác thăng TC: “Mèo đuổi chuột” I-MUC TIEÂU: -Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu học sinh nắm luật chơi, chơi tự giác, tích cực, chủ động - Học động tác thăng Học sinh nam, học sinh nắm kĩ thuật động tác và thực tương đối đúng II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: coøi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ CUÛA HOÏC SINH Phần mở đầu: – 10 phút Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, HS tập hợp thành hàng chaán chænh trang phuïc taäp luyeän Xoay các khớp cổ chân, gối, hông, vai Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân HS chôi troø chôi taäp Trò chơi: GV tự chọn Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt HS thực hành a Baøi theå duïc phaùt trieån chung Ôn động tác đã học lần, động tác nhịp Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS Học động tác thăng bằng: lần Sau nêu tên Nhóm trưởng điều khiển động tác, GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt chước tập theo Dần dần GV không làm mẫu HS chôi maø chæ hoâ cho HS taäp Tập lại từ đầu đến động tác thăng bằng: lần b Troø chôi: Meøo ñuoåi chuoät GV cho giaûi thích luaät chôi, roài cho HS laøm maãu caùch chôi Tieáp theo cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét HS thực biểu dương HS hoàn thành vai chơi mình Phaàn keát thuùc: – phuùt Đứng vỗ tay hát Thực các động tác thả lỏng GV cuûng coá, heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá tiết học - 11 Lop1.net (12) Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tiết NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Mĩ thuật Vẽ trứng VTM Mẫu vẽ có hai vật mẫu -Đọc đúng: Lê-ô-nác-đô Đa-vi-xi, Vê-rôki-ô, dạy dỗ, trưng bày Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc diễn cảm toàn bài Hiểu: khổ luyện, kiệt xuất, thời đại phục hưng Nội dung: Lê-ô-nác-đô Đa-vi-xi trở thành hoạ sĩ thiên tài nhờ khổ luyện -Rèn kỹ đọc bài… Yêu thích môn học - GV: tranh SGK + bảng phụ.- HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc bài: Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi Hỏi câu hỏi sgk, n/x cho điểm HS 10 3-Bài mới: 3.1- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: GV Gọi HS đọc to toàn bài HD HS chia đoạn.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp(2 lượt) Theo dõi hs đọc chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS HD hs hiểu nghĩa từ bài(SGK) -HS Luyện đọc theo cặp -Gọi hs đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài 10 b- Tìm hiểu nội dung: GV Hỏi: Sở thích Lê-ô-nác-đô hồi nhỏ là gì? + Vì ngày đầu học vẽ cậu lại thấy chán nản? - 12 Lop1.net - HS biết so sánh tỷ lệ hình và đậm nhạt hai vật mẫu - Vẽ hình gần giống mẫu; biết vẽ đậm nhạt bút chì đen vẽ màu - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu - HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh - Mẫu vẽ - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ ổn định lớp 2/Kiểm tra : - HS KT Đồ dùng HS 3-Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Hoạt động Quan sát, nhận xét HS:+ Tỉ lệ chung mẫu và tỉ lệ hai vật mẫu + Vị trí các vật mẫu (ở trước, sau,…) + Hình dáng vật mẫu + Độ đậm nhạt chung mẫu và độ đậm nhạt vật mẫu Cách vẽ - GV :Vẽ khung hình chung và khung hình vật mẫu - Ước lượng tỉ lệ các phận vật mẫu - Vẽ nét thẳng - Vẽ chi tiết, chỉnh hình cho giống mẫu - Phác các mảng đậm, nhạt - Vẽ đậm nhạt và hoàn chỉnh bài vẽ Thực hành - HS quan sát kỹ mẫu trước vẽ - HS ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình vào giấy - HS quan sát kỹ mẫu trước vẽ (13) 10 5 + Vì thầy bắt cậu vẽ trứng? HS trao đổi và trả lời câu hỏi : Lê-ô-nác-đô thành đạt nào? GV tóm lại - HS ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình vào giấy - QS hướng dẫn, giúp đỡ HS còn lúng túng c- Đọc diễn cảm: HS nối tiếp toàn bài Nhận xét giọng đọc Nhận xét, đánh giá - GV Chọn số bài vẽ đã và chưa hoàn thành - Giợi ý HS nhận xét, đánh giá bài vẽ - HS Nhận xét chung lại cách đánh giá HS và xếp loại bài vẽ - Khen ngợi số bài vẽ đẹp để động viên HS GVHD hs đọc diễn cảm đoạn Gv đọc mẫu y/c hs dọc theo nhóm đôi - Các nhóm thi đọc - Nhận xét tuyên dương 3- Củng cố- Dặn dò: - HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: - Về nhà đọc kĩ bài 4/ Dặn dò : - Sưu tầm ảnh chụp dáng người và tượng người - Chuẩn bị đất nặn Tiết NTĐ4 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc Môn Tên bài +H kể câu chuyện (đoạn I/ Mục chuyện) đã nghe, đã đọc có cốt chuyện tiêu II/ĐDDH nhân vật nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên cách tự nhiên lời mình +Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung, ý Nghĩa câu chiuyện (đoạn chuyện) -Rèn kĩ Nghe: H nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn -Một số truyện viết người có nghị lực, truyện cổ tích ngụ ngôn, truyện danh nhân III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ - 13 Lop1.net NTĐ5 Kĩ thuật Cắt, khâu, thêu tự chọn -Vận dụng kiến thức kĩ ,đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích -1 số sản phẩm, tranh ảnh cắt, khâu, thêu, nấu ăn (14) 1,ổn định tổ chức 2,KTBC -GV Gọi H kể lại câu chuyện Bàn chân kì diệu -Em học điều gì Nguyễn Ngọc Kí -H nhận xét 1, Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra : - HS trả lời câu hỏi bài rữa dụng cụ nấu ăn gia đình - GV nhận xét ghi điểm 10 3,Bài mới: *Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Ôn tập nội dung đã học chương 1: -GV Giao việc: +Nhóm 1,2 và 3:Nhắc lại quy trình đính khuy lỗ +Nhóm 4,5 và 6: Nhắc lại quy trình thêu chữ V,dấu X +Nhóm 7,8 và 9: Nhắc lại quy trình luộc rau, bày dọn bữa ăn 15 3,Bài mới: -Giới thiệu bài HD H kể chuyện a, HD H tìm hiểu y/c đề bài HS đọc đề bài -GVGạch y/c đề bài -Giúp HS xác định đúng y/c đề bài -Bốn H nối tiếp đọc các gợi ý: 1-2-3-4 -Giúp HS xác định đúng y/c đề, không kể lạc đề VD không kể người có ước mơ đẹp b, H thực hành chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện -GV ghi lên bảng H tham gia thi kể tên câu chuyện các em -HS thi kể theo cặp trao đổi ý nghĩa câu chuyện 5 -GV gọi HS thi kể trước lớp -Mỗi H kể xong phải nói rõ ý nghĩa câu chuyện, đối thoại với bạn nhân vật, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện -H nhận xét -G cùng H nhận xét tính điểm bình chọn câu chuyện hay người kể hay 4,Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học, khuyến khích H nhà học kể lại câu chuyện -Cb bài kc sau: Kể chuyện chứng kiến tham gia -HS thảo luận nhóm - HS thực -Cử đại diện nhóm trình bày -Nhận xét, kết luận -Thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành -HS các nhóm trình bày sản phẩm tự chọn và dự định công việc tiến hành -GV ghi tên các sản phẩm các nhóm đã chọn -Kết luận hoạt động *4/ Củng cố-Dặn dò: -Nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau -Nhận xét Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu Kĩ thuật Khâu viền đường gấp hai mép vải mũi khâu đột (T3) - HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau - Gấp mép vải và khâu viền - 14 Lop1.net Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc Reøn kyõ naêng noùi: - HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi (15) trường - Hiểu và trao đổi cùng bạn ý nghĩa câu chuyện, thể nhận thức đúng đắn nhiệm vụ bảo vệ môi trường Rèn kỹ nghe: Lắng nghe lời kể PTHS : Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các cuûa baïn mũi khâu tương đối - GDBVMT : HS kể lại câu chuyện có Đường khâu ít bị dúm nội dung BVMT, qua đó nâng cao ý II/ *GV :Maû n h vaû i traé n g hoặ c maø u 20 thức BVMT ĐDDH x 30cm Moät soá truyeän coù noäi dung baûo veä *HS :Chỉ khác màu vải.Kim, kéo, môi trường (GV và HS sưu tầm được) phấn, thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 ổn định ổn định Kiểm tra: Kieåm tra baøi cuõ: HS Nêu cách khâu đột mau và khâu - GV Gọi HS kể lại câu chuyện Người đột thưa saên vaø nai - Goïi HS neâu yù nghóa caâu chuyeän * GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 10 Dạy bài Bài mới: a) Giới thiệu bài: a Giới thiệu bài: b Hoạt động b Hoạt động Thực hành khâu viền đường gấp mép vải GV hướng dẫn HS kể chuyện - HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực - GV gọi HS đọc đề bài các thao tác gấp mép vải - GV gạch chân cụm từ bảo vệ môi B1: Gấp mép vải trường B2: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột - HS tiếp nối đọc các gợi ý - GV Kiểm tra vật liệu dụng cụ SGK/116 thực hành - Nêu y/c và t/ gian h/ thành sản phẩm c HS keå chuyeän -GV Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi 20 - HS thực hành veà chi tieát, yù nghóa caâu chuyeän - GV quan sát uốn nắn cho - Thi kể chuyện trước lớp, đối thoại cùng học sinh còn lúng túng caùc baïn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - N/X và tuyên dương em - GV vaø HS nhaän xeùt nhanh veà noäi dung làm tốt moãi caâu chuyeän; caùch keå chuyeän, khaû naêng hiểu chuyện người - GDBVMT : - Bình choïn caâu chuyeän hay nhaát, coù yù nghĩa nhất, người kể chuyện hấp dẫn 4 Hoạt động nối tiếp: Củng cố: Nhận xét chuẩn bị và Cuûng coá- daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc thái độ tinh thần học tập đường gấp mép vải mũi khâu đột đúng quy trình, đúng kỹ thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm - 15 Lop1.net (16) - Về nhà đọc trước nội dung bài Kể chuyện chứng kiến tham gia tuần 13 Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Toán Luyện tập NTĐ5 Tập đọc Hành trình bầy ong Giúp HS củng cố về: - T/chất g/hoán, t/chất k/hợp phép nhân, nhân số với tổng, hiệu - Th/hành tính nhanh - Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật - HS làm BT - Bảng phụ, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1-Ổn định lớp 10 10 Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ, giọng trải dài, tha thiết, cảm hứng ca ngợi phẩm chất cao quý, đáng kính trọng baày ong Hiểu phẩm chất đáng quý cuûa baày ong: caàn cuø laøm vieäc, tìm hoa gaây mật, giữ hộ cho người mùa hoa đã tàn phai, để lại hương thơm, vị cho đời Thuoäc loøng hai khoå thô cuoái Tranh minh hoạ bài đọc SGK và ảnh ong HS sưu tầm 1-Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: 2- KTBC: - HS lên sửa BT ltập thêm tiết trc, - GV gọi HS em đọc diễn cảm đoạn bài Mùa thảo và trả lời câu đồng thời ktra VBT HS - GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS hỏi nội dung đoạn cần đọc - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3-Dạy-học bài mới: Bài mới: *Gthiệu: a Giới thiệu bài: Bài 1: b Luyện đọc - HS: Nêu y/c BT, sau đó cho HS - GV Gọi HS khá đọc toàn bài tự làm - Cho HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ - GV: Nxét & cho điểm HS - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ Bài 2: - GV Hỏi: BT a y/c ta làm gì? - HS luyện đọc theo cặp - Viết: 134 x x - Gọi HS đọc bài - Y/c HS th/h tính gtrị b/thức cách thuận tiện - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS tự làm các phần còn lại - HS đổi chéo ktra - GV: Nxét & cho điểm HS c Tìm hieåu baøi Bài 3: - HS áp dụng t/chất nhân số với - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ và trả tổng (hoặc hiệu) để th/h tính lời câu hỏi SGK/118 - 16 Lop1.net (17) - GV choát yù, ruùt yù nghóa baøi thô d Luyện đọc diễn cảm Bài 4: - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - HS đọc đề - HS lớp đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối - HS tự làm bài - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - GV: Nxét & cho điểm HS - GV vaø HS nhaän xeùt 4-Củng cố-dặn dò: Cuûng coá, daën doø: - GV: T/kết học, dặn : Làm BT - GV nhaän xeùt tieát hoïc & CBB sau - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc thuộc lòng bài thô - GV: Sửa bài & cho điểm HS 10 5 Tiết Môn Tên bài NTĐ4 Mĩ thuật VTĐT Đề tài sinh hoạt NTĐ5 Toán Nhân số thập phân với số thập phân -Học sinh biết công việc Kiến thức: - Học sinh nắm bình thường diễn hàng ngày các quy tắc nhân số thập phân với em ( ñi hoïc, laøm vieäc giuùp gia ñình…) moät soá thaäp phaân.Pheùp nhaân soá -HS biết cách vẽ và vẽ tranh thể thập phân có tính chất giao hoán, rõ nội dung đề tài sinh hoạt theo cảm thực bài tập 1(a,c) và BT2 nhaän rieâng Kó naêng: - Bước đầu nắm -HS yêu thích và có ý thức tham gia vào tính chất giao hoán phép nhân công việc giúp đỡ gia đình STP Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh màu phù hợp yeâu thích moân hoïc, vaän duïng ñieàu -GDBVMT :Yêu quý cảnh đẹp và cĩ ý đã học vào sống thức giữ gìn cảnh quan HS khá , giỏi thực bài taäp II/ *GV: +Tranh, ảnh cuû a hoạ só veà đề taø i ĐDDH + GV:Bảng hình thành ghi nhớ, phấn sinh hoạt maøu *Học sinh: +SGK, tập vẽ + HS: Vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1- ổn định tổ chức: 1-Ổn định lớp 2/ KTBC: Kieåm tra baøi cuõ: -GV Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ HS Ñaët tính roài tính: 12,6 x 80 = ? ; 75,1 x 300 = ? 25,71 x 40 = ? ; 42,25 x 400 = ? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: I/ Mục tiêu - 17 Lop1.net (18) 10 15 5 a Giới thiệu bài: b.Hình thaønh quy taéc nhaân moät soá thập phân với số thập phân - GV treo baûng phuï coù ví duï - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán - Muốn tính S hình chữ nhật ta thực hieän nhö theá naøo? - GV hướng dẫn HS đổi từ đơn vị m sang ñôn vò dm roài tính dieän tích, sau đó chuyển sang lại đơn vị m2 - GV hướng dẫn HS đặt tính tính nhö SGK trang 58 - HS tiến hành tương tự ví dụ Cách vẽ tranh: - GV nêu Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ - GV rút ghi nhớ SGK/59 hình ảnh phụ sau để nội dung rõ và phong - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ phú - Vẽ các dáng hoạt động cho sinh động Luyeän taäp - Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt Baøi 1/59: - GV Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Thực hành: HS thực hành vẽ - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng + Tìm chọn nội dung đề tài - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ Baøi 2/59: sau - GV treo baûng phuï + Vẽ màu theo ý thích - GV yêu cầu HS tự tính các phép tính neâu baûng - GV cuøng HS nhaän xeùt, choát laïi keát đúng - GV cho HS ruùt nhaän xeùt veà tính chất giao hoán phép nhân các số thaäp phaân Baøi 3/59: - HS đọc đề bài toán Nhận xét đánh giá: - GV cùng học sinh chọn tranh đã hồn - HS tự tóm tắt và làm bài vào thành, treo lên bảng theo nhóm đề - Goïi HS laøm baøi treân baûng tài - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm, chaám - Gợi ý hs n/x và x/loại số -GDBVMT: Cuûng coá, daën doø: 4/ CC- Dặn dò: - Muốn nhân số thập phân với Sưu tầm bài trang trí đường diềm các số thập phân, ta có thể thực bạn lớp trước nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc 3- Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tìm, chọn nội dung đề tài: - HS quan sát tranh đã chuẩn bị: + Các tranh này vẽ đề tài gì? Vì em biết? + Em thích tranh nào? Vì sao? + Hãy kể số hoạt động thường ngày em nhà, trường? - HS thảo luận yêu cầu các nhóm trưởng trình bày ý kiến nhóm mình - Tóm tắt và bổ sung - Y/C học sinh chọn nội dung đề tài để vẽ tranh - 18 Lop1.net (19) Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tiết NTĐ4 NTĐ5 LTVC Địa lí Tính từ (tt) Công nghiệp Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH Biết số tính từ thể Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: mức độ đặc điểm tính chất - Nêu vai trò công nghiệp và - Biết cách sử dụng tính từ biểu thị thuû coâng nghieäp mức độ đặc điểm tính chất - Biết nước ta có nhiều ngành công -Yêu thích môn học nghieäp vaø thuû coâng nghieäp - Kể tên sản phẩm số ngaønh coâng nghieäp - Xác định trên đồ số địa phöông coù caùc maët haøng thuû coâng noåi tieáng - GDBVMT : Ô nhiểm không khí , sử dụng rác thải công nghiệp - GV: Bìa có viết sẵn nội dung BT + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam - III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1- Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: - GV Hỏi: Gọi HS nêu nào là tính từ, cho - Lớp nhận xét, bổ sung VD 10 10 3-Bài mới: -Giới thiệu bài: Ghi đầu bài -Tìm hiểu VD: Bài tập 1,2: - HS thảo luận nhóm - HS trình bày kết thảo luận - GV Gọi HS nhận xét xem có nhận xét gì mức độ trắng tờ giấy GV chốt lại kiến thức phần ghi nhớ Gọi hs đọc -Luyện tập: Bài 1: GV Gọi HS đọc yêu cầu bài - 19 Lop1.net 1- Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: HS1:- Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động gì? Phân bố chủ yếu đâu? HS2:- Ngành thuỷ sản phân bố chủ yếu ñaâu? * GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Noäi dung: 1: Caùc ngaønh coâng nghieäp - GV yêu cầu HS làm bài tập mục SGK/91 - Goïi HS trình baøy keát quaû GV giuùp HS hoàn thiện câu trả lời GV ruùt keát luaän SGV/105 2: Ngheà thuû coâng - HS quan sát hình và trả lời các câu hỏi SGK/92 (20) Phát phiếu riêng cho hs làm - HS thực và chữa bài 10 5 Bài 2: HS đọc yêu cầu bài - HS thực nhóm - HS các nhóm lên trình bày bài nhóm mình - GV nhận xét và kết luận Bài 3: HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài và chữa bài 4-Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Viết 20 từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau - GV nhaän xeùt Nước ta có nhiều nghề thủ công 3: Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nghề thủ công nước ta có vai trò và đặc điểm gì? - HS trình baøy keát quaû GV hoàn thiện câu trả lời - GV yêu cầu HS trên đồ địa phöông coù caùc saûn phaåm thuû coâng noåi tieáng GV rút ghi nhớ SGK/93 - Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ Cuûng coá, daën doø: - Kể tên số ngành công nghiệp nước ta và sản phẩm các ngành đó - Địa phương em có ngành công nghieäp vaø ngheà thuû coâng naøo? - GDBVMT : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ Tiết Môn Tên bài NTĐ4 TLV Kết bài bài văn kể chyện NTĐ5 LTVC Luyện tập quan hệ từ Bước đầu nắm khái niệm quan hệ từ Nhận biết vài quan hệ từ (hoặc cặp quan hệ từ) thường dùng; hieåu taùc duïng cuûa chuùng caâu hay đoạn văn; biết đặt câu với quan hệ từ -GDBVMT: HD HS làm BT với ngữ liệu nói BVMT II/ ĐDDH -Bảng lớp viết sẵn kết bài bài: Ơng - Một tờ giấy khổ to thể nội dung Trạng thả diều baøi taäp - Baûng phuï theå hieän noäi dung baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1-ổn định lớp 1- Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: Kieåm tra baøi cuõ: GV Gọi HS đọc mở bài gián tiếp “Hai - HS laøm baøi taäp 2,3/116 I/ Mục tiêu -Hiểu nào là kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng bài văn kể chuyện -Biết viết đoạn kết bài bài văn kể chuyện theo cách - Yêu thích môn học - 20 Lop1.net (21)