+ Chuù yù vò trí caùc daáu caâu trong baøi thô đặt cho đúng - Giaùo vieân löu yù tö theá ngoài vieát cho hoïc sinh Giáo viên chấm, sửa bài - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: HDSH [r]
(1)Tuaàn NGAØY MOÂN Tập đọc BAØI Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai Thứ Toán 10.10 Đạo đức Coù chí thì neân (tieát 2) Lịch sử Quyết chí tìm đường cứu nước Thứ 11.10 L.từ và câu Mở rộng vốn từ: Hữu nghị - hợp tác Toán Khoa hoïc Tập đọc Thứ Toán 12.10 Laøm vaên Ñòa lí Thứ 13.10 Luyeän taäp Chính taû Toán Heùc-ta Dùng thuốc an toàn Taùc phaåm cuûa Sin-le vaø teân phaùt xít Luyeän taäp Luyeän taäp laøm ñôn Đất và rừng Luyện tập đánh dấu Luyeän taäp chung Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia L.từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ Thứ Toán Luyeän taäp chung 14.10 Khoa hoïc Phoøng beänh soát reùt Laøm vaên Luyeän taäp taû caûnh Lop1.net (2) Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007 ĐẠO ĐỨC I Muïc Coù chí thì neân tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: Học sinh biết sống người luôn phải đối mặt với khó khăn thử thách Nhưng có ý chí tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ, giúp đỡ người tin cậy thì có thể vượt qua khó khăn, vươn lên sống Học sinh biết phân tích thuận lợi, khó khăn mình; lập “Kế hoạch vượt khó” thân Cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn số phận để trở thành người có ích cho xã hoäi - Giáo viên + học sinh: Tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn số bạn học sinh lớp, trường III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 30’ 12’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Đọc lại câu ghi nhớ, giải thích ý nghóa cuûa caâu aáy Giới thiệu bài mới: - Coù chí thì neân (tieát 2) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm làm baøi taäp Phương pháp: Thảo luận, thực hành, động não - Haõy keå laïi cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe veà moät taám göông “Coù chí thì neân” maø em bieát _Gv vieân löu yù +Khó khăn thân : sức khỏe yeáu, bò khuyeát taät … +Khoù khaên veà gia ñình : nhaø ngheøo, soáng thieáu thoán tình caûm … +Khó khăn khác : đường học xa, thieân tai , baõo luït … - GV gợi ý để HS phát HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - học sinh trả lời - Hoïc sinh nghe - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân , keå cho nghe veà caùc taám göông maø mình đã biết - HS phaùt bieåu - Lớp trao đổi, bổ sung thêm Lop1.net (3) 12’ bạn có khó khăn lớp mình, trường mình và có kế hoạch để giúp đỡ bạn vượt khó * Hoạt động 2: Học sinh tự liên hệ (baøi taäp 4, SGK) Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - Neâu yeâu caàu STT 6’ 1’ Khoù khaên Hoàn cảnh gia đình Baûn thaân Kinh teá gia ñình Điều kiện đến trường và học taäp việc có thể giúp đỡ các bạn gặp hoàn cảnh khó khăn - Laøm vieäc caù nhaân - Tự phân tích thuận lợi, khó khăn cuûa baûn thaân (theo baûng sau) Những biện pháp khắc phục - Trao đổi hoàn cảnh thuận lợi, khó khăn mình với nhóm Phần lớn học sinh lớp có - Mỗi nhóm chọn bạn có nhiều khó nhiều thuận lợi Đó là hạnh phúc, khăn trình bày với lớp caùc em phaûi bieát quí troïng noù Tuy nhieân, cuõng coù khoù khaên rieâng cuûa mình, nhaát laø veà vieäc hoïc taäp Neáu coù yù chí vöôn leân, coâ tin chaéc caùc em chiến thắng khó khăn đó - Đối với bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn Ngoài giúp đỡ các bạn, thân các em cần học tập noi theo gương vượt khó vươn lên mà lớp ta đã tìm hiểu tiết trước * Hoạt động 3: Củng cố - Tập hát đoạn: - Hoïc sinh taäp vaø haùt “Đường khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngaïi nuùi e soâng” (2 laàn) - Tìm câu ca dao, tục ngữ có ý nghĩa - Thi đua theo dãy gioáng nhö “Coù chí thì neân” Toång keát - daën doø: - Thực kế hoạch “Giúp bạn vượt khó” đã đề - Chuẩn bị: Nhớ ơn tổ tiên - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (4) TẬP ĐỌC I Muïc Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai tieâu: Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các tiếng phiên âm, tên rieâng, caùc soá lieäu thoáng keâ Giọng đọc thể bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi đấu tranh dũng cảm, bền bỉ ông Nenxơn Man-đê-la và nhân dân Nam Phi Kó naêng: Hiểu nội dung : Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi đấu tranh người da đen Nam Phi Thái độ: Ủng hộ đấu tranh chống chế độ A-pác-thai người da đen, da màu Nam Phi II Chuaån bò: - Thầy: Tranh (ảnh) người dân đủ màu da, đứng lên đấu tranh, tài liệu sưu tầm chế độ A-pác-thai (nếu có) - Troø : SGK, veõ tranh, söu taàm taøi lieäu veà naïn phaân bieät chuûng toäc III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 33’ 8’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: EÂ-mi-li Giới thiệu bài mới: “Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, giảng giải - Để đọc tốt bài này, thầy lưu ý các em đọc đúng các từ ngữ và các số lieäu thoáng keâ sau (giaùo vieân ñính baûng nhoùm coù ghi: a-paùc-thai, Nenxôn Man-ñeâ-la, 1/5, 9/10, 3/4, huûy boû saéc leänh phaân bieät chuûng toäc, cuoäc tổng tuyển cử đa sắc tộc) vào cột luyện đọc - Caùc em coù bieát caùc soá hieäu vaø HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt _HS đọc bài và TLCH - Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh nhìn bảng đọc từ theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - Làm rõ bất công chế độ phaân bieät chuûng toäc coù taùc duïng gì khoâng? - Trước vào tìm hiểu nội dung, - Học sinh xung phong đọc Lop1.net (5) 12’ cho học sinh luyện đọc, mời bạn xung phong đọc toàn bài - Bài này chia làm đoạn, lần xuống dòng là đoạn Giáo viên cho hoïc sinh boác thaêm choïn baïn coù số hiệu may mắn tham gia đọc nối đoạn - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc từ khó đã giải nghĩa cuối bài học giáo vieân ghi baûng vaøo coät tìm hieåu baøi - Giáo viên giải thích từ khó (nếu hoïc sinh neâu theâm) - Để học sinh rõ hơn, giáo viên đọc lại toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, đàm thoại - Để đọc tốt văn này, ngoài việc đọc rõ câu, chữ, các em còn cần phải nắm vững nội dung - Giaùo vieân chia nhoùm ngaãu nhieân: + Có loại hoa khác nhau, giáo viên phát cho bạn loại hoa bất kì + Yêu cầu học sinh nêu tên loại hoa maø mình coù + Học sinh có cùng loại trở vị trí nhoùm cuûa mình - Giao vieäc: + Đại diện các nhóm lên bốc thăm noäi dung laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû Để biết xem Nam Phi là nước nào, có đảm bảo công bằng, an ninh khoâng? - Hoïc sinh boác thaêm + choïn soá hieäu - học sinh đọc nối đoạn - Hoïc sinh boác thaêm + choïn soá hieäu - Học sinh đọc lại - Học sinh nêu các từ khó khác - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh nhaän hoa - Hoïc sinh neâu - Học sinh trở nhóm, ổn định, cử nhóm trưởng, thư kí - Đại diện nhóm bốc thăm, đọc to yeâu caàu laøm vieäc cuûa nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän - Nam Phi là nước giàu, tiếng vì coù nhieàu vaøng, kim cöông, cuõng noåi tieáng veà naïn phaân bieät chuûng toäc với tên gọi A-pác-thai - Ý đoạn 1: Giới thiệu đất nước Nam Phi Giaùo vieân choát: - Caùc nhoùm khaùc boå sung Một đất nước giàu có vậy, mà - Gần hết đất đai, thu nhập, toàn Lop1.net (6) tồn chế độ phân biệt chủng tộc Thế chế độ ấy, người da đen và da màu bị đối xử sao? Giáo viên mời nhóm 9’ haàm moû, xí nghieäp, ngaân haøng tay người da trắng Người da ñen vaø da maøu phaûi laøm vieäc naëng nhoïc, baån thæu, bò traû löông thaáp, phaûi sống, làm việc, chữa bệnh khu riêng, không hưởng chút tự do, dân chủ nào - Ý đoạn 2: Người da đen và da màu bị đối xử tàn tệ Giaùo vieân choát: - Caùc nhoùm khaùc boå sung Trước bất công đó, người da đen, - Bất bình với chế độ A-pác-thai, da màu đã làm gì để xóa bỏchế độ người da đen, da màu Nam Phi đã phân biệt chủng tộc ? Giáo viên mời đứng lên đòi bình đẳng nhoùm - Ý đoạn 3: Cuộc đấu tranh dũng cảm chống chế đổ A-pác-thai Giaùo vieân choát: Trước bất công, người dân Nam - Yêu hòa bình, bảo vệ công lý, Phi đã đấu tranh thật dũng cảm Thế không chấp nhận phân biệt chủng họ có đông đảo giới ủng hộ tộc khoâng? Giaùo vieân vaø hoïc sinh seõ cuøng nghe yù kieán cuûa nhoùm Giaùo vieân choát: Khi đấu tranh giành thắng lợi - Nen-xơn Man-đê-la: luật sư, bị giam đất nước Nam Phi đã tiến hành tổng cầm 27 năm trời vì đấu tranh tuyển cử Thế bầu làm tổng chống chế độ A-pác-thai, là người thống? Chúng ta cùng nghe phần tiêu biểu cho tất người da đen, da giới thiệu nhóm màu Nam Phi - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Giaùo vieân treo aûnh Nen-xôn Man- - Hoïc sinh laéng nghe đê-la và giới thiệu thêm thông tin - Yêu cầu học sinh cho biết nội dung - Học sinh nêu tổng hợp từ ý đoạn chính cuûa baøi - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 3: Luyện đọc đúng Phương pháp: Thực hành, thảo luận - Văn này có tính chính luận Để - Học sinh thảo luận nhóm đôi đọc tốt, chúng ta cần đọc với giọng - Đọc với giọng thông báo, nhấn nào? Thầy mời học sinh thảo giọng các số liệu, từ ngữ phản ánh luaän nhoùm ñoâi phuùt chính sách bất công, đấu tranh và thắng lợi người da đen và da - Mời học sinh nêu giọng đọc màu Nam Phi - Mời học sinh đọc lại - Học sinh đọc Lop1.net (7) 4’ 1’ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua: trưng bày tranh vẽ, tranh - Học sinh trưng bày, giới thiệu ảnh, tài liệu đã sưu tầm nói chế độ A-pác-thai Nam Phi? Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: “ Taùc phaåm cuûa Sin-le vaø teân phaùt xít” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN I Muïc tieâu: Luyeän taäp Kiến thức: Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo diện tích Kó naêng: Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đodiện tích và giải các bài toán có liên quan đến diện tích Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc, ham hoïc hoûi tìm toøi mở rộng kiến thức II Chuaån bò: - Thaày: Phaán maøu - Baûng phuï - Trò: Vở bài tập, SGK, bảng III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 33’ 10’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Hoïc sinh neâu mieäng keát quaû baøi 3/32 - Học sinh lên bảng sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: Để củng cố, khắc sâu kiến thức đổi đơn vị đo diện tích, giải các bài toán liên quan đến diện tích Chúng ta học tiết toán “Luyện tập” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Củng cố cho học sinh cách viết các số đo dạng Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt _ HS lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân (8) 9’ 10’ 4’ 1’ phaân soá (hay hoãn soá) coù moät ñôn vò cho trước Phương pháp: Đ thoại, thực hành, động não Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh nhắc lại mối quan hệ - Học sinh đọc thầm, xác định dạng đơn vị đo diện tích liên quan đổi bài a, b - Hoïc sinh laøm baøi Giaùo vieân choát laïi - Lần lượt học sinh sửa bài Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Hoïc sinh neâu caùch laøm - Học sinh đọc thầm, xác định dạng bài (đổi đơn vị đo) - Hoïc sinh laøm baøi Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi - Lần lượt học sinh sửa bài giải thích cách đổi - Hoạt động nhóm bàn * Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Đ thoại, thực hành, động não Baøi 3: - Giáo viên gợi ý hướng dẫn HS phải + 61 km2 = 100 hm2 đổi đơn vị so sánh + So saùnh 100 hm2 > 610 hm2 - Giáo viên theo dõi cách làm để kịp - Học sinh làm bài thời sửa chữa - Học sinh sửa bài Giaùo vieân choát laïi - Hoạt động nhóm đôi (thi đua) * Hoạt động 3: Luyện tập Phương pháp: Đ Thoại, thực hành - Giáo viên gợi ý cho học sinh thảo - học sinh đọc đề luận nhóm đôi để tìm cách giải và tự - Học sinh phân tích đề - Tóm tắt giaûi - Học sinh nêu công thức tìm diện tích hình vuoâng , HCN Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi - Học sinh làm bài và sửa bài - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Đ Thoại, động não, (Thi đua nhanh hơn) thực hành - Củng cố lại cách đổi đơn vị m2 = …… dm2 - Tổ chức thi đua m2 dm2 = …… dm2 Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: “Heùc-ta” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (9) KHOA HOÏC I Muïc Dùng thuốc an toàn tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: -Xaùc ñònh naøo neân duøng thuoác -HS nêu điểm cần chú ý phải dùng thuốc và mua thuoác -Hiểu tác hại việc dùng thuốc không đúng, không đúng cách và không đúng liều lượng HS ăn uống đầy đủ để không cần uống vi-ta-min Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc - Thầy: Các đoạn thông tin và hình vẽ SGK trang 24 , 25 - Troø : SGK III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 33’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Thực hành nói “không !” rượu, bia, thuốc lá, ma tuý - Giáo viên treo lẵng hoa - Mời học sinh choïn boâng hoa mình thích + Neâu taùc haïi cuûa thuoác laù? + Nêu tác hại rượu bia? + Neâu taùc haïi cuûa ma tuyù? Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm - HS khaùc nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Trong chúng ta ai đã có lần bị beänh, moãi laàn beänh nhö vaäy ba meï raát lo laéng coù theå cho chuùng ta ñi baùc só sốt cao, cho chúng ta uống thuoác Tuy nhieân thuoác chính laø dao lưỡi chúng ta sử dụng không đúng có thể gây nhiều chứng bệnh, có thể gây chết người Bài học hôm seõ giuùp chuùng ta bieát caùch duøng thuoác an toàn - Giaùo vieân ghi baûng Phát triển các hoạt động: Keå teân thuoác boå, thuoác khaùng sinh Nắm tên số thuốc và trường hợp cần sử dụng thuốc * Hoạt động 1: Phương pháp: Sắm vai, đối thoại, Lop1.net (10) giaûng giaûi - Giáo viên cho HS chơi trò chơi “Bác - Cả lớp chú ý lắng nghe - nhận xét Meï: Chaøo Baùc só sĩ” (phân vai từ tiết trước) Baùc só: Con chò bò sao? Meï: Toái qua chaùu keâu ñau buïng Bác sĩ: Há miệng để Bác sĩ khám nào Họng cháu sưng và đỏ Bác sĩ: Chị đã cho cháu uống thuốc gì roài? Meï: Daï toâi cho chaùu uoáng thuoác boå Baùc só: Hoïng söng theá naøy chò cho chaùu uoáng thuoác boå laø sai roài Phaûi uoáng khaùng sinh khỏi - Giaùo vieân hoûi: - B12, B6, A, B, D + Em đã dùng thuốc chưa và dùng trường hợp nào ? + Em haõy keå moät vaøi thuoác boå maø em bieát? - Giaùo vieân giaûng : Khi bò beänh, chuùng ta cần dùng thuốc để chữa trị Tuy nhiên, sử dụng thuốc không đúng coù theå laøm beänh naëng hôn, thaäm chí coù thể gây chết người Xaùc ñònh naøo duøng thuoác vaø taùc hại việc dùng thuốc không đúng cách, không đúng liều lượng * Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập SGK * Bước : Làm việc cá nhân _GV yeâu caàu HS laøm BT Tr 24 SGK * Bước : Chữa bài _HS neâu keát quaû _GV chæ ñònh HS neâu keát quaû 1–d ; - c ; - a ; - b GV keát luaän : + Chæ duøng thuoác thaät caàn thieát, dùng đúng thuốc, đúng cách và đúng liều lượng Cần dùng thuốc theo ñònh cuûa baùc só, ñaëc bieät laø thuoác khaùng sinh + Khi mua thuốc cần đọc kĩ thông tin in trên vỏ đựng và hướng dẫn kèm theo ( có) để biết hạn sử dụng, nơi saûn xuaát (traùnh thuoác giaû), taùc duïng vaø caùch duøng thuoác _Gv coù theå cho HS xem moät soá voû đựng và hướng dẫnsử dụng thuốc Cách sử dụng thuốc an toàn và tận - Hoạt động lớp Lop1.net (11) 4’ 1’ dụng giá trị dinh dưỡng thức ăn * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Phương pháp: Thực hành, trò chơi, đàm thoại - Giaùo vieân neâu luaät chôi: nhoùm ñi siêu thị chọn thức ăn chứa nhiều vi-tamin, nhóm nhà thuốc chọn vi-tamin dạng tiêm và dạng uống? Giaùo vieân nhaän xeùt - choát - Giaùo vieân hoûi: + Vậy vi-ta-min dạng thức ăn, vi-tamin dạng tiêm, uống chúng ta nên chọn loại nào? + Theo em thuoác uoáng, thuoác tieâm ta neân choïn caùch naøo? Giaùo vieân choát - ghi baûng * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Luyện tập, thực hành - Giaùo vieân phaùt phieáu luyeän taäp, thaûo luaän nhoùm ñoâi Giaùo vieân nhaän xeùt Giaùo duïc: aên uống đầy đủ các chất chúng ta không neân duøng vi-ta-min daïng uoáng vaø tieâm vì vi-ta-min tự nhiên không có tác dụng phuï - Vi-ta-min uoáng ñieàu cheá caùc chaát hoùa học Chúng ta còn có loại vi-ta-min thiên nhiên dồi dào đó là ánh nắng buổi sáng Vi-ta-min D để thu nhận vi-ta-min có hiệu lấy từ 30 sáng là tốt nắng trưa nhiều tia tử ngoại - Xay sát gạo khoâng neân xay kó, vo gaïo kó seõ maát raát nhieàu vi-ta-min B1 Toùm laïi duøng thuốc phải tuân theo dẫn Bác sĩ, không tự tiện dùng thuốc bừa bãi ảnh hưởng đến sức khoẻ Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuaån bò: Phoøng beänh soát reùt - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net - Hoïc sinh trình baøy saûn phaåm cuûa mình - hoïc sinh laøm troïng taøi - Nhaän xeùt - Chọn thức ăn chứa vi-ta-min - Khoâng neân tieâm thuoác khaùng sinh neáu có thuốc uống cùng loại - Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh sửa miệng (12) Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2007 THEÅ DUÏC Bài :Đội hình đội ngũ – Trò chơi: Chuyển đồ vật I.Muïc tieâu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng lệnh -Trò chơi: "Chuyển đồ vật” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Trò chơi: Tự chọn -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp -Gọi HS lên thực số động tác đã học tuần trước B.Phaàn cô baûn 1)Đội hình đội ngũ -Quay phải quay trái, đều………: Điều khiển lớp tập 1-2 lần -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai soùt cuûa caùc toå vaø caù nhaân 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chuyển đồ vật Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi -Yêu cầu nhóm làm mẫu và sau đó cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi Lop1.net Cách tổ chức 1-2’ 2-3’ 10-12’ 3-4’ 7-8’ 6-8’ (13) -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng C.Phaàn keát thuùc Haùt vaø voã tay theo nhòp -Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao baøi taäp veà nhaø 2-3laàn 1-2’ 1-2’ 1-2’ CHÍNH TẢ ( nhớ viết) EÂ-mi-li Luyện tập đánh dấu I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: Nhớ và viết đúng khổ thơ và bài “Ê-mi-li ” Trình bày đúng khổ thơ, làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt tiếng có âm đôi ươ/ ưa Nắm vững qui tắc đánh dấu vào các tieáng coù nguyeân aâm ñoâi öô/ öa Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực - Thaày: Baûng phuï, giaáy khoå to ghi noäi dung baøi 2, - Trò: Vở, SGK III Caùc TG 1’ 4’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Ở tiết trước các em đã nắm qui tắc đánh dấu các tiếng có nguyên âm đôi uô/ ua để xem các bạn nắm bài sao, bạn lên bảng viết cho cô từ có chứa nguyên âm đôi uô/ ua và cách đánh dấu các tiếng đó - Giáo viên đọc cho học sinh viết: sông suối, ruộng đồng, buổi hoàng hôn, tuổi Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh nghe - hoïc sinh vieát baûng - Lớp viết nháp (14) 1’ 30’ 15’ 10’ thơ, đùa vui, ngày mùa, lúa chín, dải luïa Giaùo vieân nhaän xeùt - Nêu qui tắc đánh dấu uô/ ua Giới thiệu bài mới: - Tiết học hôm các em tự nhớ và viết lại cho đúng, trình bày đúng khổ thơ 2, bài “Ê-mi-li ” đồng thời tiếp tục luyện tập đánh dấu các tieáng coù nguyeân aâm ñoâi öa/ öô Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: HDHS nhớ - viết Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Giáo viên đọc lần bài thơ - Học sinh nhận xét cách đánh dấu cuûa baïn - Hoïc sinh neâu - Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh nghe - 2, học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ 2, cuûa baøi - Giáo viên nhắc nhở học sinh cách - Học sinh nghe trình baøy baøi thô nhö heát moät khoå thô thì phaûi bieát caùch doøng + Đây là thơ tự nên hết mộtcâu lùi vaøo oâ + Bài có số tiếng nước ngoài viết cần chú ý có dấu gạch nối các tieáng nhö: Gioân-xôn, Na-pan, EÂ-mi-li + Chuù yù vò trí caùc daáu caâu baøi thô đặt cho đúng - Giaùo vieân löu yù tö theá ngoài vieát cho hoïc sinh Giáo viên chấm, sửa bài - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: HDSH làm bài tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành, giaûng giaûi - học sinh đọc - lớp đọc thầm Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài - Học sinh gạch các tiếng có nguyeân aâm ñoâi öô/ öa vaø quan saùt nhaän xét cách đánh dấu - Học sinh sửa bài - Học sinh nhận xét các tiếng tìm bạn và cách đánh dấu các tiếng đó - Học sinh nêu qui tắc đánh dấu + Trong các tiếng lưa, thưa,mưa, (khoâng coù aâm cuoái) daáu naèm treân chữ cái đầu âm ưa - chữ + Tieáng möa, löa, thöa mang Lop1.net (15) khoâng + Trong các tiếng tưởng, nước, tươi, ngược (có âm cuối) dấu nằm trên (hoặc nằm dưới) chữ cái thứ hai âm ươ - chữ 5’ 1’ Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát - Ngoài các tiếng mưa, lưa, thưa, thì các tiếng cửa, sửa, thừa, bữa, lựa có cách đánh dấu - Các tiếng nướng, vướng, được, mượt cách đánh dấu tương tự tưởng, nước, tươi, ngược Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài - học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài - sửa bài - Lớp nhận xét - học sinh đọc lại các thành ngữ, tục ngữ trên - Hoạt động nhóm * Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Troø chôi - Giáo viên phát bảng từ chứa sẵn tiếng - Học sinh gắn dấu GV nhaän xeùt - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ bài - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Heùc – ta I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: - Nắm tên gọi, ký hiệu đơn vị đo diện tích héc-ta - Quan hệ héc-ta và mét vuông … Biết chuyển đổi đúng các đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với héc-ta) và vận dụng để giải các bài toán có liên quan Rèn học sinh đổi đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan veà dieän tích nhanh, chính xaùc Giáo dục học sinh yêu thích học toán, thích làm các bài tập liên quan đến diện tích - Thaày: Phaán maøu - baûng phuï - Trò: + Vở bài tập - SGK - bảng - nháp Lop1.net (16) III Caùc tg 1’ 4’ 1’ 30’ 7’ 7’ 8’ hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Kiểm tra kiến thức đã học tiết trước - học sinh kết hợp giải bài tập liên quan tiết học trước - Học sinh sửa bài (SGK) - Lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Thông thường , đo diện tích ruộng, khu rừng , … người ta duøng ñôn vò ño laø “Heùc-ta” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh - Hoạt động cá nhân nắm tên gọi, ký hiệu đơn vị đo dieän tích heùc-ta Phương pháp: Đ.thoại, động não Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-ta - Hoïc sinh neâu moái quan heä - Héc-ta là đơn vị đo ruộng đất Viết tắt 1ha = 1hm2 1ha = 100a là đọc là hécta 1ha = 10000m2 * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - Hoạt động cá nhân nắm quan hệ héc-ta và mét vuông Biết đổi đúng các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi _HS neâu mối quan hệ đơn vị đo liền kề - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề và xác định dạng - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi - Hoïc sinh laøm baøi GV nhaän xeùt + = …… a + km2 = … 10 - Hoạt động nhóm đôi * Hoạt động 3: Phương pháp: Đàm thoại, động não, thực hành Baøi 2: _Rèn HS kĩ đổi đơn vị đo (có gắn - Học sinh đọc đề - HS làm bài và sửa bài với thực tế) Lop1.net (17) 7’ 1’ * Hoạt động 4: Baøi 3: Hoïc sinh tieán haønh so saùnh - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài đơn vị để điền dấu - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 5: Củng cố Phương pháp: Thực hành, động não - Nhắc lại nội dung vừa học - Thi ñua nhanh hôn - Tổ chức thi đua: - Lớp làm nháp 17ha = ………… hm 8a = …… .dam2 Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ: Hữu nghị - Hợp tác I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ, nắm nghĩa các từ nói hữu nghị, hợp tác người với người; các quốc gia, dân tộc Bước đầu làm quen với các thành ngữ nói tình hữu nghị, hợp tác Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu Có ý thức lựa chọn sử dụng từ ngữ thuộc chủ điểm - Thaày: Gioû traùi caây baèng bìa giaáy, ñính saün caâu hoûi (KTBC) - ngoâi nhaø baèng bìa giấy , phần mái ghi nghĩa từ “hữu”, phần thân nhà để ghép từ và nghĩa - Nam châm - Tranh ảnh thể tình hữu nghị, hợp tác các quốc gia - Bìa ghép từ + giải nghĩa các từ có tiếng “hợp” - Trò : Từ điển Tiếng Việt III Caùc TG 1’ 4’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: “Từ đồng âm” - Bốc thăm số hiệu để kiểm tra bài cũ hoïc sinh - Tổ chức cho học sinh chọn câu hỏi (bằng bìa vẽ giỏ trái cây với nhiều loại trái cây nhựa đính câu hỏi) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh chọn loại trái cây mình thích (Mặt sau là câu hỏi) và trả lời: 1) Thế nào là từ đồng âm? Nêu VD từ đồng âm 2) Phân biệt nghĩa từ đồng âm: “đường” “con đường”, “đường - Tổ chức cho học sinh nhận xét, bổ cát” sung, sửa chữa 3) Đặt câu để phân biệt các nghĩa từ - Giáo viên đánh giá đồng âm Lop1.net (18) - Nhaän xeùt chung phaàn KTBC 1’ 32’ 10’ 10’ 4) Phân biệt “từ đồng âm” và “từ đồng nghóa” Neâu VD cuï theå Giới thiệu bài mới: (Theo saùch giaùo vieân / 150) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Nắm nghĩa từ có tiếng “hữu” và biết đặt câu với các từ aáy Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, giaûng giải, thực hành, hỏi - đáp - Tổ chức cho học sinh học tập theo nhoùm - Yêu cầu: Ghép từ với nghĩa thích hợp từ phân thành nhóm: + “Hữu” nghĩa là bạn bè + “Hữu” nghĩa là có Khen thưởng thi đua nhóm sau công bố đáp án và giải thích rõ nghĩa các từ Chốt: “Những ngôi nhà các em vừa ghép màu sắc, kiểu dáng có khác nhau, nội dung ghép có đúng, có sai tất đẹp và đáng quyù Cuõng nhö chuùng ta, duø coù khaùc màu da, dù dân tộc có sắc văn hóa riêng sống mái nhà chung: Trái đất Vì thế, cần thiết phải thể tình hữu nghị và hợp tác tất người” (Cắt phần giải nghĩa, ghép từ nhóm leân baûng) - Hoïc sinh nghe - Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp - Hoïc sinh nhaän bìa, thaûo luaän vaø gheùp từ với nghĩa (dùng từ điển) - Phaân coâng baïn leân baûng gheùp, phaàn thân nhà với mái đã có sẵn sau hết thời gian thảo luận - HS cùng giáo viên sửa bài, nhận xét keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm - Đáp án: * Nhoùm 1: hữu nghị ; hữu hảo: tình cảm thân thiện các nước chiến hữu: bạn chiến đấu thân hữu ; bạn hữu: bạn bè thân thiết hữu: bạn bè * Nhoùm 2: hữu ích: có ích hữu hiệu: có hiệu hữu tình: có tình cảm, có sức hấp dẫn hữu dụng: dùng việc - HS đọc tiếp nối nghĩa từ - Suy nghó phuùt vaø vieát caâu vaøo nhaùp đặt câu có từ vừa nêu nối tiếp - Nhận xét câu bạn vừa đặt Nghe giaùo vieân choát yù Đọc lại từ trên bảng * Hoạt động 2: Nắm nghĩa từ có - Hoạt động nhóm bàn, cá nhân, lớp tiếng “hợp” và biết đặt câu với các từ aáy Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, giaûng giải, thực hành, hỏi đáp - GV đính lên bảng sẵn các dòng từ và - Thảo luận nhóm bàn để tìm cách giaûi nghóa bò saép xeáp laïi ghép đúng (dùng từ điển) - Phát thăm cho các nhóm, nhóm - Mỗi dãy bàn bạn may mắn may mắn có em lên bảng hoán lên bảng lớp em chuyển bìa cho đúng (những thăm còn - Học sinh thực ghép lại và đọc to Lop1.net (19) laïi laø thaêm traéng) - Nhận xét, đánh giá thi đua - Tổ chức cho học sinh đặt câu để hiểu rõ nghĩa từ (Cắt phần giải nghĩa, ghép từ nhóm leân baûng) Yêu cầu học sinh đọc lại Chốt: “Các em vừa tìm hiểu nghĩa các từ có tiếng “hữu”, tiếng “hợp” và cách dùng chúng Tiếp đến, cô giúp các em làm quen với thành ngữ hay và tìm hiểu cách sử dụng chuùng” 7’ * Hoạt động 3: Nắm nghĩa và hoàn cảnh sử dụng thành ngữ / SGK 56 Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực haønh, giaûng giaûi - Treo bảng phụ có ghi thành ngữ - Lần lượt giúp học sinh tìm hiểu thành ngữ: * Boán bieån moät nhaø (4 Đại dương trên giới Cùng sống trên giới này) rõ từ + giải nghĩa - Nhóm + nhận xét, sửa chữa - Ñaët caâu noái tieáp - Lớp nhận xét - Đáp án: * Nhoùm 2: hợp tình: hợp pháp: đúng với pháp luật phù hợp: đúng, hợp hợp thời: đúng với lúc, với thời kì taïi hợp lệ: hợp với phép tắc, luật lệ đã định hợp lí: hợp với cách thức, hợp lẽ chính thích hợp: đúng, hợp * Nhoùm 1: hợp tác: hợp nhất: hợp làm hợp lực: sức kết chung lại - Nghe giaùo vieân choát yù - Hoạt động cá nhân, nhóm đôi, lớp - Thảo luận nhóm đôi để nêu hoàn cảnh sử dụng và đặt câu Diễn tả đoàn kết Dùng đến cần kêu gọi đoàn kết rộng rãi Ñaët caâu Thành ngữ và đồng tâm hợp lực, cùng chia sẻ gian nan người cùng chung sức gánh vác * Keà vai saùt caùnh moät coâng vieäc quan troïng * Chung lưng đấu cật Ñaët caâu Chốt: “Những thành ngữ, tục ngữ các - Tìm thêm thành ngữ, tục ngữ khác em vừa nêu cho thấy rõ tình hữu cùng nói tình hữu nghị, hợp tác nghị, hợp tác người với người, các quốc gia, dân tộc là điều tốt đẹp mà chúng ta có trách nhiệm vun đắp cho tình hữu nghị, hợp tác ngày càng bền chặt Vậy, em có thể dùng việc làm cụ thể nào để góp phần xây dựng tình hữu - Nêu: Tôn trọng, giúp đỡ khách du lịch nghị, hợp tác đáng quý đó? (Dự kiến) nước ngoài Lop1.net (20) Giáo dục: “Đó là việc làm thiết thực, có ý nghĩa để góp phần vun đắp tình hữu nghị, hợp tác người, các dân tộc, các quốc gia ” 5’ 1’ * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi - Ñính tranh aûnh leân baûng + AÛnh laêng Baùc Hoà + AÛnh veà nhaø maùy thuûy ñieän Hoøa Bình + AÛnh caàu Mó Thuaän + Tranh - Giaûi thích sô neùt caùc tranh, aûnh treân - Giúp đỡ thiếu nhi và đồng bào các nước gặp thiên tai - Biết ơn, kính trọng người nước ngoài đã giúp Việt Nam dầu khí, xây dựng các công trình, đào tạo chuyên vieân cho Vieät Nam - Hợp tác với bạn bè thật tốt học tập, lao động (học nhóm, làm vệ sinh lớp cuøng toå, baøn ) - Hoạt động lớp - Quan saùt tranh aûnh - Suy nghó vaø ñaët teân cho aûnh, tranh từ ngữ, thành ngữ câu ngắn goïn theå hieän roõ yù nghóa tranh aûnh VD: Tình hữu nghị ; Cây cầu hữu nghị - Neâu - Lớp nhận xét, sửa Toång keát - daën doø: - Làm lại bài vào vở: 1, 2, 3, - Chuẩn bị: Ôn lại từ đồng âm và xem trước bài: “Dùng từ đồng âm để chơi chữ” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ Đất và rừng I Muïc tieâu: Kiến thức: -Nắm số đặc điểm đất phe-re-lít và đất phù sa ; rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn - Biết vai trò đất, rừng đời sống người Kó naêng: Thái độ: II Chuaån Chỉ trên đồ (lược đồ) vùng phân bố loại đất chính nước ta - Trình bày đặc điểm loại đất chính và biện pháp bảo vệ, cải tạo đất Ý thức cần thiết phải sử dụng đất trồng hợp lí bò: - Thầy: Hình ảnh SGK phóng to - Bản đồ phân bố các loại đất chính Vieät Nam - Phieáu hoïc taäp - Trò: Sưu tầm tranh ảnh số biện pháp bảo vệ và cải tạo đất Lop1.net (21)