MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nhận xét và đánh giá về việc thực hiện các chủ điểm đã học: Kể chuyện về anh bộ đội, tìm hiểu về an toàn giao thông về lịch sử.. Giáo dục các em noi gương anh bộ đ[r]
(1)Sinh hoạt tập thể TOÅNG KEÁT CHUÛ ÑIEÅM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nhận xét và đánh giá việc thực các chủ điểm đã học: Kể chuyện anh đội, tìm hiểu an toàn giao thông lịch sử Giáo dục các em noi gương anh đội, tự hào tinh thần đấu tranh dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh anh đội , ảnh các nhân vật lịch sử III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Nhận xét: Tình hình thực nội quy nhà - Đại diện các nhóm trình bày việc thực trường tuần qua hieän noäi quy cuûa nhoùm mình Ñaët teân chuû ñieåm: Toång keát chuû ñieåm - Kể chuyện anh đội - Kể tên các nhân vật lịch sử mà em bieát? - Nêu các kiện lịch sử dân tộc Vieät Nam? - Caùc nhoùm keå laïi caùc caâu chuyeän veà anh đội - Trưng bày tranh ảnh anh đội - Hát đọc thơ ca ngợi anh đội cụ Hồ * Caùc nhoùm thaûo luaän – neâu caâu hoûi mời bạn trả lời: Tìm hiểu an toàn giao thông: - Keå teân caùc bieån baùo maø em bieát? - Loại biển báo nào là biển báo cấm? - Loại biển báo nào là loại biển daãn? - Caùc nhoùm toång keát nhoùm: Baïn nào nắm nhiều kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử Kể nhiều chuyện vềø lịch sử Tìm hiểu, kể chuyện lịch sử - Trưng bày các tranh ảnh lịch sử theo nhóm - Gv tổng kết lớp bình chọn nhóm coù nhieàu tranh aûnh, nhieàu caâu chuyeän hay CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Em đã thực an toàn trên đường nào? - Thực tốt an toàn giao thông có lợi gì? - Nêu đặc điểm đường giao thông địa phương em? - Nêu các kiện lịch sử dân tộc ta? Kể tên các nhân vật lịch sử mà em biết? - Anh đội thường có đức tính tốt nào? Em cần học tập điều gì? Hướng dẫn bài nhà: - Thực tốt điều đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (2)