+ GV hỏi so sánh sơ đò mối quan hệ về thức ăn của một nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang giã với sơ đồ về chuỗi thức ăn đã học ở các bài trước, em có nhận xét gì?. + HS trả [r]
(1)TuÇn: 34 Thứ 2,3 ngày 30/4 ; 1/5 năm 2012 NghØ lÔ Thứ ngày 02 tháng năm 2012 Häc bµi s¸ng thø Tập đọc: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I MỤC TIÊU - Đọc lưu loát toàn bài - Hiểu nội dung bài báo muốn nói II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài - Phân tích cấu tạo bài báo trên.Nêu ý chính đoạn - Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? - Người ta tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì? - Em rút điều gì qua bài học này? c) Luyện đọc lại - ba HS đọc tiếp nối đoạn bài văn - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc đoạn: " Tiếng cười là liều thuốc bổ hẹp mạch máu" Củng cố, dặn dò - Nhận xét họ Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (T) I MỤC TIÊU Giúp HS củng cố các đơn vị đo đại lượng đã học và các quan hệ các đơn vị đo đó - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan Lop1.net (2) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Củng cố kiến thức - HS nêu tên các đơn vị đo diện tích đã học( Theo thứ tự từ bé đến lớn) - Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích liền HĐ 2: Thực hành - HS làm bài tập1, 2, ,4 VBT/102, 103 - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu Chấm bài Bµi tËp thªm: 1, Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 240m, chiều dài gấp3 lần chiều rộng Tính diện tích mảnh vườn đó - Chữa bài: GV gọi HS chữa cỏc bài ( GV và HS khác nhận xét, kết luận bài làm đúng) - GV nhận xét học _ Đạo đức: Dành cho địa phương I Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm đặc điểm diện tích, dân số, cấu xóm, Chi Đảng viên xã Th¹ch H¹ - HS biết các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi nhà , trường, địa phương, Biết quan tâm đến công việc chăm sóc cây trồng vật nuôi - Tìm hiểu gia đình thương binh liệt sĩ, số liệt sĩ , TB xã II Hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Đặc điểm chung: - HS thảo luận nhóm gì mà nhóm mình đã tìm hiểu - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn :DiÖn tÝch tù nhiªn : 7,6 KM - Dân số : 5820 người C¬ cÊu : 12 xãm - Có 11 chi gồm 196 đảng viên 3, HS trình bày kết điều tra địa phương theo các nội dung ? Kể tên các loại cây trồng địa phương em mà em biết? ? Các cây trồng đó chăm sóc nào? Kể tên các vật nuôi địa phương em mà em biết? ? Các vật nuôi đó chăm sóc nào? 4, Tr¸ch nhiÖm cña thiÕu nhi x· - Gäi mét sè HS tr×nh bµy tr¸ch nhiÖm cña m×nh - Mét sè HS kh¸c bæ sung GV chèt l¹i vµ nh¾c nhë c¸c em Lop1.net (3) 5, NhËn xÐt giê häc: - DÆn dß Khoa học: ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU - Vẽ và trình bày sơ đồ( chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giấy vẽ và bút vẽ III HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn - Làm việc lớp GV hưỡng dẫn các em tìm hiểu các hình trang 134, 135 SGK thông qua câu hỏi: + Mối quan hệ thức ăn các sinh vật sinh vật nào? - Làm việc theo nhóm: + GV chia nhóm, phát giấy và bút vẽ + HS làm việc theo nhóm tham gia vẽ sơ đồ, mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã chữ + HS các nhóm giải thích sơ đồ nhóm + Các nhóm treo sản phẩm, cử đại diện trình bày trước lớp + GV hỏi so sánh sơ đò mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang giã với sơ đồ chuỗi thức ăn đã học các bài trước, em có nhận xét gì ? + HS trả lời, GV bổ sung thêm GV nhận xét học Chiều: Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU Giúp HS: - Ôn tập góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù, các đoạn thẳng song song, vuông góc - Củng cố kĩ vẽ hình vuông có kích thước cho trước - Củng cố công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, h×nh ch÷ nhËt II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Củng cố kiến thức Lop1.net (4) - HS nêu đặc điểm cảu góc vuông, góc nhọn, góc tù, đoạn thẳng song song, vuông góc - Nêu quy tắc và công thứctính chu vi và diện tích hình vuông HĐ2: Thực hành - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, VBT/103, 104, 105 - G V theo dõi và giúp đỡ thêm số HS còn lúng túng làm bài - Chữa bài: GV gọi HS chữa bài Đáp án theo VBT III/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: GV nhận xét học Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN - YÊU ĐỜI I MỤC TIÊU - Tiếp tục mở rộng , hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời - BiÕt thªm mét sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ ph©n lo¹i chóng thµnh nhãm nghÜa(BT1) - Biết đặt cõu với cỏc từ ngữ chủ điểm lạc quan yêu đời ( BT2,3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập - HS làm bài tập 1, 2, VBT - GV theo dõi và giúp đỡ thêm - Gọi HS chữa bài Bài 1: Lời giải đúng: - Từ hoạt động: vui chơi, góp vui, mua vui - Từ cảm giác: vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng vui thú, vui vui - Từ tính tình: vui tính, vui nhộn, vui tươi Từ vừa tính tình vừa cảm giác: vui vẻ Bài 2: HS tiếp nối đọc câu văn mình Bài 3: Tổ chức trò chơi " Sưu tầm các kiểu cười" - Chon làm hai đội: Đội1: Tìm các kiểu cười Đội2: Đặt câu với từ đội bạn vừa tìm VD: khóc khÝch Mấy chú bé cười khúc khích Và đổi tráo lại: Đội : Tìm các kiể cười §éi1: §Æt c©u - GV vµ sè HS cßn l¹i lµm träng tµi, nhËn xÐt chÊm ®iÓm III/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: GV nhận xét học Lop1.net (5) Chính tả (N-V): NÓI NGƯỢC I MỤC TIÊU - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian Nói ngược - Làm đúng chính tả phân biệt âm đầu và dễ lẫn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc bài vè nói ngược - HS đọc thầm bài vè - HS nhớ nội dung bài vè - GV đọc dòng cho HS viết - Trình tự theo các tiết trước Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào bài tập - Gọi HS chữa bài Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học Lịch sử: ÔN TẬP HỌC KỲ II I MỤC TIÊU: HÖ thèng nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ thêi HËu Lª- thêi NguyÔn II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Khởi động: Em hãy nhắc lại các giai đoạn lịch sử phân môn lịch sử lớp 4mà em đã học từ đầu năm nay? - Bửôỉ đầu dựng nước và giữ nước - Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập - Nước đại việt thời lý - Nước đại việt thời Trần - Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê - Nước Đại Việt kỉ XVI - XVII - Buæi ®Çu thêi NguyÔn Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Lop1.net (6) Tiết học trước các em đã ôn tập hệ thống lại các giai đoạn lịch sử từ buổ đầu dựng nước và giữ nước đến nước Đại Việt thời Trần Bài học hôm chóng ta sÏ cïng tiÕp tôc «n tËp hÖ thèng l¹i nh÷ng sù kiÖn tiªu biÓu tõ thêi Hậu Lê đến buổi đầu thời Nguyễn HĐ1: Hoạt động nhóm3 ? Nước Đại việt buổi đầu thời Hậu Lê ( kỉ 15) có kiện lịch sử nµo? ? Nước Đại Việt thời Hậu Lê triều đại nào trị vì? Tên nước là gì? ? Kể tên nhân vật lịch sử triều đại Hậu Lê? ? Nước Đại Việt kỷ thứ 16- 17 có kiện lịch sử tiêu biểu nào? ? Buæi ®Çu thêi NguyÔn cã nh÷ng sù kiÖn lÞch sö nµo? - Gọi đại diện các nhóm trình bày, GV và HS các nhóm khác nhận xét bổ sung GV gi¶ng: - Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê đánh đuuôỉ giặc Minh giải phóng đất nước và xây dựng đất nước đạt đỉnh cao lĩnh vực - Nước Đại Việt kỉ XVI- XVII các lực phong kiến tranh giành quyền lợi , nhà Lê suy vong đất nước loạn lạc , chia cắt thành Đàng Trong - Đàng Ngoài Năm 1786 nghía quân Tây Sơn lật đổ chính quyền Họ Trịnh bước đầu xây dựng đất nước HĐ2: Hoạt động nhóm2 - HS thảo luận nhóm đôi, làm vào phiếu học tập Em h·y nªu mèc thêi gian vµ c¸c sù kiÖn lÞch sö tiÓu tõ buæi ®Çu thêi HËu Lª đến buổi đầu thời Nguyễn _ Thứ ngày 03 tháng năm 2012 Anh Văn GV chuyên trách _ Tập đọc: ĂN "MẦM ĐÁ" I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Đọc lưu loỏt toàn bài Đọc với giọng kể vui , hóm hỉnh; đọc phân biệt lời nhân vật và người dẫn câu chuyện Lop1.net (7) - Hiểu nghĩa các từ bài: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh , võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng , võa khÐo gióp chóa thÊy ®îc mét bµi häc vÒ ¨n uèng ( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1, Giới thiệu bài 2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc: - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài GV đọc diễn cảm toàn bài B, Tìm hiểu bài: - Vì Chúa Trịnh muốn ăn món "Mầm đá"? - Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa nào? - Cuối cùng Chúa có ăn"Mầm đá " không? Vì sao? - Vì Chúa ăn trứng cảm thấy ngon miệng? - Em có nhận xét gì nhân vật Trạng Quỳnh? C, Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS luyện đọc toàn truyện theo cách phân vai - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: "Thấy lọ no thì chẳng có gì vừa miệng đâu ạ?" III.CỦNG CỐ- DẶN DÒ _ Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾP) I MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết và vẽ đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc; biết vận dụng công thức tính P, S các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp - TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ1: Củng cố kiến thức - HS nêu đặc điểm đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc - Nêu công thức tính P,S hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi HĐ 2: HS làm bài tập 1, 2, 3, VBT/ 105, 106 - GV theo dõi HS làm, chấm số bài - Gọi HS chữa bài (Đáp án theo VBT) III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV nhận xét học _ Lop1.net (8) Địa lý: ÔN TẬP HỌC KỲ II I MỤC TIÊU HS biết: - Chỉ trên đồ ĐLTN VN vị trí dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan - xi - phăng, đồng Bắc Bộ, đồng NamBộ, các đồng duyên hải Miền Trung, các cao nguyên ë Tây Nguyên và các thành phố lín đã học chương trình - Trình bày số ®ặc điểm tiêu biểu các thành phố đã học: thµnh phè Hµ Néi, Tp Hå ChÝ Minh, HuÕ , §µ N½ng, CÇn Th¬ , H¶i Phßng - Biển Đông ,các đảo và quần đảo chính - Hệ thống số dân tộc Hoàng Liên Sơn, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, các đồng duyên hải miền Trung, Tây Nguyên - Hệ thống số hoạt động sản xuất chính các vùng: núi , cao nguyên, đồng ,biển, đảo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ ĐLTNVN, hành chính VN, các bảng thống kê III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Làm việc cá nhân - HS điền các địa danh theo yêu cầu câu vào lược đồ khung mình - HS vị trí các địa danh theo yêu cầu câu trên đồ ĐLTNVN HĐ2: Làm việc theo nhóm - GV phát cho nhóm bảng thống kê các thành phố - HS hoàn thành các nội dung bảng - HS lên vÞ trÝ các thành phố đó trên đồ HCVN HĐ3: Hoạt động nhóm2 - Kể tên các dân tộc Hoàng Liên Sơn , đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, các đồng duyên hải miền Trung, Tây Nguyên - HS trao đổi kết trước lớp - GV vµ HS c¸c nhãm nhËn xÐt ,bæ sung IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV nhận xét học _ ChiÒu: Häc bµi s¸ng thø Tập làm văn: TR¶ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nhận thức đúng lỗi bài viết bạn và mình Lop1.net (9) - Biết chữa lối chung bố cục bài, ý, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả - Tự sửa các lỗi đẫ mắc bài viết theo hướng dẫn GV II ĐỒ DÙNG: B¶ng phô III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1, GV nhận xét chung kết làm bài lớp - GV viết lên bảng để kiểm tra - Nhận xét kết quả: + Những ưu điểm chính + Những thiếu sót, hạn chế - Thông báo điểm - Trả bài cho HS 2, Hướng dẫn HS chữa bài a, Hướng dẫn HS chữa lỗi (cá nhân) b, Hướng dẫn HS chữa lỗi chung Treo bảng phụ lỗi định chữa - HS lên chữa 3, Hướng dẫn học tập đoạn văn, bài văn hay - Gv đọc số đoạn văn, bài văn hay - HS trao đổi, thảo luận Chọn đoạn bài làm mình viết lại theo cách hay 4, Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học _ Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I MỤC TIÊU Giúp HS rèn kỹ giải toán tìm số trung bình cộng II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thức - HS nêu quy tắc tìm số trung bình cộng HĐ 2: HS làm bài tập 1, 2, 3, VBT/106, 107 - Gäi HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp - HS làm, GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chấm số bài - Gọi HS chữa bài Đáp án theo VBT III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ: GV nhận xét học _ Luyện từ và câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Hiểu tác dụng và đặc điểm các trạng ngữ phương tiện Lop1.net (10) - Nhận biết trạng ngữ phương tiện câu, thêm trạng ngữ phương tiện vào câu II ĐỒ DÙNG: BẢNG PHỤ III HOẠT ĐỘNG DẠU - HỌC 1, Giới thiệu bài 2, Phần nhận xét - HS nối tiếp đọc nội dung bài tập 1, 2, VBT - HS phát biểu ý kiến, lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3, Phần ghi nhớ HS đọc nội dung ghi nhớ SGK 4, Phần luyện tập: HS làm bài tập 1, VBT - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chấm số bài - HS chữa bài Bài: a, Bằng giọng thân tình, thầy khuyên chúng em b, Với vẻ quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sỹ dân gian đã sáng tạo nên 5, củng cố, dặn dò: GV nhận xét học _ Thể dục: Bài 67,68 NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI" LĂN BÓNG" I MỤC TIÊU - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Trò chơi " lăn bóng" II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Còi, dây, bóng III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Phần mở đầu - GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Ôn các động tác bài TDPTC Phần a) Nhảy dây: Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau b) Trò chơi vậ động: Trò chơi Lăn bóng - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại luật chơi, cho HS chơi thử - lần, cho HS chơi chính thức Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học 10 Lop1.net (11) Thư ngày 04 tháng năm 2012 Tập làm văn: ĐIỀN VÀO TỜ GIẤY IN SẴN I MỤC TIÊU - Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt hàng mua bào chí nước - Biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiÒn và giấy đặt mua báo chí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ HS đọc thư chuyển tiền đã điền tiết TLV trước B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu bài Hướng dẫn HS điền nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn Bài tập 1: - Hs đọc thầm yêu cầu bài tập và mẫu chuyển tiền - GV giải nghĩa chư viết tắt điện chuyển tiền - GV dẫn HS cách điền vào mẫu Điện chuyển tiền - Cả lớp làm việc cá nhân - Một số HS đọc trước lớp mẫu Địên chuyển tiền đã đầy đủ nội dung Bài tập 2: - Hs đọc yêu cầu bài tập và nội dung Giấy đặt mua báo chí nước - GV giúp HS hiểu các từ ngữ viết tắt - HS làm bài và trình bày bài trước lớp IV/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: GV nhận xét học _ To¸n ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I.MỤC TIÊU Giúp HS rèn kỹ giải toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thức 11 Lop1.net (12) - HS nêu hai cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Cách 1: Số bé = (Tổng - Hiệu) : Số lớn = Tổng - Số bé = Số bé + Hiệu Cách 2: Số lớn = (Tổng + hiệu) : Số bé = Tổng - số lớn = Số lớn - hiệu HĐ 2: HS làm bài tập 1, 2, 3, VBT/106, 107 - HS làm, GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chấm số bài - Gọi HS chữa bài Đáp án theo VBT III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ: GV nhận xét học Khoa học: ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT(TIẾP) I MỤC TIÊU - Vẽ và trình bày sơ đồ ( chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật - Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuối thức ăn tù nhiªn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giấy vẽ và bút vẽ III HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn - Làm việc lớp GV hưỡng dẫn các em tìm hiểu các hình trang 134, 135 SGK thông qua câu hỏi: + Mối quan hệ thức ăn các sinh vật sinh vật nào? - Làm việc theo nhóm: + GV chia nhóm, phát giấy và bút vẽ + HS làm việc theo nhóm tham gia vẽ sơ đồ, mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã chữ + HS các nhóm giải thích sơ đồ nhóm + Các nhóm treo sản phẩm, cử đại diện trình bày trước lớp + GV hỏi so sánh sơ đò mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang giã với sơ đồ chuỗi thức ăn đã học các bài trước, em có nhận xét gì ? + HS trả lời, GV bổ sung thêm GV nhận xét học _ 12 Lop1.net (13) Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ nói: Biết xếp các kiện thành chuyện Lời kể trự nhiên, chân thực - Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đùng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ảnh vê các du lịch, cắm trại Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài - HS đọc đề bài, GV gạch dười từ ngữ quan trọng Kể chuyện du lịch cắm trại mà em chứng kiến hoặctham gia - HS đọc gợi ý 1, - HS tiếp nối nói tên câu chuyện mình định kể b) Thực hành - KC nhóm - Thi kể chuyện trước lớp - HS thi KC trước lớp, sau đó cùng các bạn trao đổi ý nghĩa câu chuyện Cả lớp bình chọn bạn KC hay Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học _ 13 Lop1.net (14)