Câu 3:3 điểm: Tính chất của ADN để đảm bảo cho nó thực hiện được chức năng: - ADN là cấu trúc mang gen: gen mang thông tin quy định cấu trúc của phân tử Prôtêin do đó ADN là nơi lưu trữ [r]
(1)Trường th&thcs lâm xuyên §Ò thi chän häc sinh giái cÊp huyÖn m«n thi : sinh häc N¨m häc : 2011 - 2012 (Thời gian : 150 phút không kể giao đề) Câu 1: ( 3điểm) Thế hệ bố mẹ có các kiểu gen AABB; aabb Em hãy trình bày phương pháp tạo kiểu gen AAbb Biết các gen trội hoàn toàn Câu 2: ( điểm) Trình bày chế trì ổn định NST loài qua các hệ có thể? Nguyên nhân nào làm cho NST đặc trưng loài không trì ổn định? Hãy lấy ví dụ minh họa cho trường hợp đó Câu ( điểm) ADN có tính chất gì để thực chức lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền? Câu ( điểm) Giới hạn suất giống lúa DR2 là tấn/ha/vụ Em hãy trình bày sở di truyền học để làm tăng suất giống lúa trên Câu ( điểm) Có tế bào A, B, C, D nguyên phân số đợt tạo 292 tế bào Số đợt nguyên phân tế bào B gấp lần số đợt nguyên phân tế bào A lại ½ số đợt nguyên phân tế bào D Bộ NST tế bào trên tỷ lệ với 1:2:2:1 Tổng số NST các tế bào sinh từ tế bào trên là 2592 a Xác định số đợt nguyên phân và số tế bào tế bào trên tạo b Xác định NST tế bào nói trên c, Tế bào B chứa gen A có 3000 Nucleotit Bước vào lần phân chia cuối cùng tế bào này ½ số tế bào diễn đột biến đoạn NST tác động lên gen A Hãy xác định số Nucleotit gen A bị mất; biết môi trường nội bào đã cung cấp 39000 Nucleotit cho gen A qua các lần tự sao? HÕt - Lop6.net (2) hướng dẫn chấm m«n thi : sinh häc Trường th&thcs lâm xuyên N¨m häc : 2011 - 2012 Câu 1(3điểm): - Cho lai hai thể bố, mẹ có kiểu gen AABB, aabb với hệ F1 (0.5đ) P: AABB x aabb F1: 100% AaBb - Để có kiểu gen AAbb cần thực phép lai các cá thể F1 với nhau, từ đó phân tích kết F2 xác định cá thể có kiểu gen cần tạo (0.5đ) - Cho F1 lai với nhau: AaBb x AaBb hệ F2 có tỷ lệ kiểu hình: 9A-B-: 3A-bb : 3aaB- : 1aabb (0.5đ) - Kiểu hình 3A-bb có hai kiểu gen: AAbb và Aabb (0.5đ) - Vì để chọn kiểu gen AAbb thì cần thực phép lai phân tích: Cho các cá thể có kiểu hình A- bb lai với cá thể có kiểu hình mang tính trạng lặn aabb, theo dõi riêng rẽ kết cặp lai: (0.5đ) - Ở cặp lai nào mà lai đồng tính 100% A-bb thì cá thể A-bb đó có kiểu gen AAbb: (0.5đ) AAbb x aabb 100% Aabb Câu 2(5 điểm): Ý 1: ( 3,5 điểm ) - Đối với sinh vật sinh sản vô tính: (1điểm) + Trong sinh sản vô tính: hệ tạo thành từ nhóm TB thể mẹ tách không qua thụ tinh ( 0.25 đ) + Nguyên phân đảm bảo cho hai TB sinh có NST giống hệt và giống hệt NST TB mẹ ( 0.25đ) + Do đó chế trì ổn định NST loài qua các hệ thể đảm bảo nhờ quá trình nguyên phân (0.25đ) - Đối với sinh vật sinh sản hữu tính: (0,75đ) + Cơ chế trì ổn định NST loài qua các hệ thể đảm bảo nhờ kết hợp quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh (0.25đ) + Trong sinh sản hữu tính cá thể phát triển từ hợp tử Nhờ quá trình NP hợp tử phát triển thành thể mà tất các tế bào sinh dưỡng thể đó có NST giống NST hợp tử (2n) (0.25đ) + Khi hình thành giao tử nhờ quá trình GP các giao tử chứa NST đơn bội (n), giảm 1/2 so với TBSD (0.25đ) + Khi thụ tinh kết hợp hai NST đơn bội (n) hai giao tử đực và cái hợp tử đã khôi phục NST lưỡng bội đặc trưng cho loài (0.25đ) Ý 2: (1,5 điểm ) +Nguyên nhân làm cho NST loài không trì ổn định đó là tác động các tác nhân gây đột biến ngoài thể cản trở phân bào bình thường nguyên phân giảm phân dẫn đến làm cho NST hệ sau bị biến đổi mặt số lượng hay số cặp NST nào đó toàn bộ NST ( điểm ) +Ví dụ: Lây VD đúng ( 0,5 điểm) Lop6.net (3) Câu 3:(3 điểm): Tính chất ADN để đảm bảo cho nó thực chức năng: - ADN là cấu trúc mang gen: gen mang thông tin quy định cấu trúc phân tử Prôtêin đó ADN là nơi lưu trữ thông tin di truyền (1điểm) - ADN có đặc tính tự nhân đôi đúng mẫu: +Trong nguyên phân: Hai phân tử ADN tạo thành qua quá trình tự nhân đôi vào hai tế bào con, thông tin di truyền đã truyền đạt qua các hệ TB (1điểm) + Trong giảm phân: Hai phân tử ADN tạo thành qua quá trình tự nhân đôi vào các giao tử, hợp tử quá trình thụ tinh, thông tin di truyền đã truyền đạt qua các hệ thể (1điểm) Câu 4: ( 3điểm ) HS cần vận dụng kiến thức mối quan hệ: kiểu gen, môi trường , kiểu hình ,mức phản ứng để trình bày cần đạt các ý sau đây: - GHNS giống là kiểu gen quy định Muốn tăng suất phải cải biến kiểu gen giống lúa DR2 tạo giống để làm thay đổi GHNS giống DR2 tạo GHNS cao ( 1,5 điểm) - Mỗi giống phát huy hết GHNS nó điều kiện canh tác( điều kiện môi trường) phù hợp Có giống tốt cần tạo điều kiện thuận lợi các điều kiện môi trường thì giống bộc lộ hết khả cho suất cao GHNS mới.( 1,5 điểm) Câu 5:(6 điểm) Mỗi câu a, b, c điểm Gọi số đợt NP tế bào A là K1 thì số đợt NP tế bào B là 2K1, tế bào D là 4K1; Số đợt NP tế bào C là K2 ( K1, K2 nguyên dương) số TB các TB A, B, C, D tạo là: 2K1; 22K1; 2K2; 24K1 Theo bài ta có PT: 2K1+ 22K1+ 2K2+ 24K1 =292 (a) Nếu K1 24K1 212>292 K1 loại Vì K1=1 K1=2 Nếu K1=1 , (a) 21+22+2K2+24 = 292 2K2 =270 K2 lẻ loại Nếu K1=2, (a) 22+24+2K2+28 = 292 2K2 = 16 =24 K2=4 a Số đợt NP và số TB mõi TB tạo là: TB A NP đợt tạo TB TB B NP đợt tạo 16 TB TB C NP đợt tạo 16 TB TB D NP đợt tạo 256 TB b Gọi NST TB A là x ( x N, x=2n), thì NST TB B là 2x, TB C là 2x, TB D là x Theo bài ta có phương trình: 4.x +16.2x+16.2x+256.x = 2592 x(4+32+32+256) = 2592 x.324 = 2592 x = 2592 8 324 Lop6.net (4) Vậy NST TB A là TB B là TB C là TB D là 16 16 c Tính số nucleôtit cua gen A bị - TB B phân chia đợt đó gen A tự nhân đôi lần - Qua đợt phân chia dầu tiên TB B tạo 23= TB Như số TB bước vào lần phân bào diễn đột biến là : (TB) - Nếu không có đột biến xảy thì môi trường nội bào phải cung cấp : 3000.(24-1)=3000.15=45000( Nuclêôtit) - Nhưng môi trường nội bào cung cấp 39000 nuclêôtit Vậy số nuclêôtit gen A bị là: 45000 39000 1500 Hết Duyệt đề PHT Người đề Lôc v¨n quyÕt Hà đình tường Lop6.net (5)